《识字2》教案
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1.学会本课8个生字,其中田字格上的1个生字只识不要求写;认识金字旁;理解由生字组成的词语。2.了解大自然的美丽景色,我国重要的旅游景点。
[教学时间]两课时。
第一课时
一、揭示课题
1.小朋友,你们喜欢旅游吗?都去过哪些地方?能说给老师听听吗?
2.今天我们学习一篇和旅游有关的归类识字课文。板书课题:识字2(齐读)
二、初步看图,读韵文
1.看看有几幅插图,图上画了哪些著名的景点。2.自由读韵文,要求:看清音节,读准字音。
三、指导看图,学习部分生字词
出示挂图,观察说话。
1.老师向同学们介绍桂林山水。2.指名读生词。3、开火车读、齐读。
4看图理解词义。
四、指导书写
1.学生看笔顺图。2.说说你是怎样记住这些字的。3.教师范写生字。
4.学生描红书中田字格里的生字。5.让学生在《习字册》上描红、仿影、临写生字。
第二课时
一、复习检查
1.抽读生字、新词卡片。2.朗读课文。
二、继续看图说话
1.图上的两个同学游览了哪些自然景观?2.老师介绍这几处景点。3.你们觉得这儿的风景美吗?能看图说说美在哪儿吗?指名学生说图。
三、指导读韵文
1.范读、自由读、齐读。2.读出对祖国的热爱之情。
四、以我喜欢XX为题看图说话
五、指导书写
1.按廊的笔顺书空。2.教师范写生字。3.在《习字册》上描红,说说你是怎样记住这些生字的。4.在《习字册》上仿影、临写。