《那片绿绿的爬山虎》优质教学设计(表格式)
【教学目标】
1.会认7个生字,会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅、莫名其妙”等词语。
2. 能联系上下文,抓住关键词语体会课文中含义深刻的语句。感受叶老的认真、质朴,懂得学作文应先学作人。学习修改作文的方法,培养认真修改作文的习惯。
3.正确、流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
【教学重点】
联系上下文,抓住关键词语体会课文中含义深刻的语句。
【教学难点】
从叶老对《一张画像》的修改中学习修改作文的方法。
【教学方法】
教法: 讲授、朗读指导、
学法:自学、汇报交流、朗读比赛
【教学用具】
多媒体课件
【课时计划】
2课时
【预习要求】
1.搜集叶圣陶和肖复兴的资料。
2.读课文,了解主要内容。
【教学程序】
第一课时
【教学主要内容】
1. 会认7个生字,会写13个生字。正确读写“推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅、莫名其妙”等词语。
2. 初读课文,知道课文的大意。
第二课时
【教学主要内容】
1.能联系上下文,抓住关键词语体会课文中含义深刻的语句。
2.感受叶老的认真、质朴,懂得学作文应先学作人。学习修改作文的方法,培养认真修改作文的习惯。
3.正确、流利有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。
【板书设计】
26 那片绿绿的爬山虎
叶圣陶 修改文章(文品)一丝不苟
请我做客(人品)平易近人
给我印象 堪称楷模
【知识梳理】