人教版语文五年级上册《秋天的怀念》练习题
《秋天的怀念》练习题 1
1. 选出下列加点字的正确读音。
整宿(sù xiǔ) 憔悴(qiáo jiāo) 砸碎(zá zā)脾气(pí bēi) 踩扁(piān biǎn) 昏迷(yūn hūn)
2. 形近字组词。
3. 正确理解下列词语的意思。
喜出望外 沉寂 敏感 烂漫淡雅 絮絮叨叨 翻来覆去 憔悴央求 诀别 艰难 高洁
4. 写出下列词语的近义词。
诀别→( ) 甜美→( ) 敏感→( )
5. 判断下面句子的修辞手法,并用这一修辞手法再写一句话。
咱们娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……
修辞手法:_________
仿写:___________________________
《秋天的怀念》练习题 2
一、读拼音,写词语。
二、辨字组词。
{侍 持 {悴 碎 {淡 谈 {诀 决 {飘 漂
三、照例子,扩写句子。
例:小鸟在前边引路。
小鸟叽叽喳喳地在前边引路。
1.教室里摆着桌凳。
2.墙上贴着奖状。
四、根据意思写词语。
1.大怒。狂暴的和不受控制的愤怒、常伴有狂骂。()
2.形容说话罗嗦,唠叨。()
3.侍候奉养(长辈)侍养老人。()
4.由于没有想到的好事而非常高兴。()
五、读课文片段,回答问题。
那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推你去看看吧。”他憔悴的脸显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄出去了。
1.照样子写词语。
刷刷拉拉(AABB式):
_____________、_____________
_____________、_____________
2.给下列句子选择正确的描写形式。
⑴他憔悴的脸显出央求般的神色。
A.神态的
B.语言的
C.动作的
⑵她高兴得一会儿坐下,一会儿站起。
A.神态的
B.语言的
C.动作的
⑶母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推你去看看吧。”
A.神态的
B.语言的
C.动作的
3.写出你读了⑶小题这些词句后的体会。
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