酸酸的桔子幼儿园小班语言活动教案大纲

活动目标：

1、通过各种感官认知桔子，明白桔子的显然特点。

2、学习独立地剥桔子皮的方法。

活动准备：ppt，音乐：小熊请客，桔子 ，篮框，布，盘子，熊头饰活动过程：

一、创设情境，去小熊家做客1、师：今天老师要带你们去小熊家里做客，你们想不想去啊？

2、教师交待做客礼仪：

（1）待会儿去小熊家时，见到小熊要说什么？对了，要有礼貌的打招呼："小熊，你好！"

（2）小熊待会儿请我们吃东西的时候，别忘了说"谢谢"

3、在《小熊请客》音乐声中，来到小熊的家

（1）（出示小熊家门口的图片）师：小熊家到啦，我们一起来敲门吧。"咚咚咚，小熊在家吗？"

（2）（出示小熊图片）小熊说："欢迎，欢迎，请进"师："小熊课真有礼貌啊，我们一起跟小熊打个招呼吧"鼓励幼儿说："小熊，你好！"

（3）小熊请幼儿进屋，并用桔子招待幼儿（出示小熊拿出桔子的照片）

二、引导幼儿用多种感官感知桔子 ？

1、让幼儿摸摸篮子里的桔子（隔着布）引导幼儿说出桔子的主要特征：圆圆的`，软软的2、取出看，颜色、形状3、闻：桔子的香味小结：原来小熊今天用桔子来招待我们，桔子是圆圆的，它的颜色是桔红色的，摸上去疙疙瘩瘩的。

三、学习剥桔子的方法

1、师：那这个桔子应该怎么吃呢？

引导幼儿剥桔子的时候会从凹进去的地方开始剥，勉励幼儿自个儿动手剥桔子，叮嘱幼儿将剥下来的果皮放入盘中。

2、品尝桔子酸酸甜甜的味道，说一说品尝后的感觉。

（充实词：又酸又甜）

3、启发幼儿一同分享，品尝其他人的桔子