关于2022幼儿园大班教案模板
作为一名老师,就难以避免地要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编收集整理的关于2022幼儿园大班教案模板,欢迎大家分享。
关于2022幼儿园大班教案模板1
活动目标:
1、让幼儿在理解、感知诗歌的基础上,学会朗诵诗歌,并尝试创编整首诗歌。
2、发展幼儿的想象力,创造力。
3、引导幼儿感受诗歌的美,抒发幼儿热爱大自然的情感。
4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
5、教育幼儿养成做事认真,不马虎的好习惯。
重点和难点:
1、重点:感受诗歌的美,学会朗诵诗歌。
2、难点:尝试创编整首诗歌。
活动准备:
1、课前带幼儿外出观察,丰富有关的知识经验。
2、背景图一张及若干插入图。
3、一张由各种颜色组成的抽象图。
活动过程:
(一)创设情景,激发幼儿初步感受诗歌,获取新知兴趣1、教师出示戴在胸前的字卡,问:“小朋友,你们知道我是谁吗?我是大地妈妈,今天我来考考小朋友现在是什么季节?夏天是什么颜色的?”幼儿展开充分想象。
2、教师朗诵诗歌一遍。问:“好听吗?听了感觉怎么样?”“诗歌的名字叫什么?”“诗歌里有什么?”
(二)出示图片,帮助幼儿理解诗歌内容,并会整首跟念1、出示背景图。问:“诗歌里夏天有些什么?他们是怎么说?”教师根据幼儿的回答逐一将荷花、大树、枇杷的图片插入背景图。
2、教师再次朗诵诗歌一遍提问:“谁知道什么叫绚丽多彩?”“为什么大地妈妈说夏天是绚丽多彩的?”
3、集体朗诵诗歌1-2遍4、请1-2个幼儿再进行朗诵(三)迁移经验创编诗歌1、出示各种颜色组成的抽象画面,引导幼儿把握规律,举一反三。
教师以大地妈妈的口吻:“除了诗歌里说的那些颜色,我还有好多颜色,请小朋友想想看,夏天还有哪些“小宝宝”是什么颜色的?”
2、鼓励幼儿与别人讲的不一样,培养幼儿思维的求异性3、鼓励幼儿以组为单位进行创编4、鼓励1-2组的幼儿将创编好的诗歌讲给大家听活动结束:
教师将每组创编好的诗歌记录下来,展示在墙上,让幼儿相互欣赏与朗诵。
附:
诗歌《夏天的颜色》
荷花说夏天是粉红色的,大树说夏天是绿色的,枇杷说夏天是黄色的,大地妈妈说夏天是绚丽多彩的。
活动反思
在这个教学环节中,我有意识地让朗读水平一般的后进生,跟班里读书读得好的学生读课文比试,领读词语比试,从而让其经历一次特殊的课堂体验。在这个过程中,不光有老师的鼓励和肯定,更有同学的真挚的评价和掌声,这是最为自然和反普归真的。课堂生命的活力,就是这样在老师与同学、同学与同学之间,跳跃着、涌动着,并激起新一层的浪花。
关于2022幼儿园大班教案模板2
一、主题设计
1.主题的生成
开学了,小朋友们高高兴兴地来到了幼儿园。他们聚在一起相互拜年,相互祝福,听到有说:
“祝你狗年旺旺旺!”
“祝你狗年行大运!”
“狗年大吉!”
“今年是狗年,我见过很多狗,狮毛狗、狼狗、牧羊犬······”
“我小姨是狗年生的,属狗。”
“我不属狗,我属蛇。”
“我想属大老虎!”
听到他们议论纷纷,我们决定开展“狗年说狗”这一主题活动,带领幼儿在浓厚的新年氛围中,了解中国的生肖文化,同时认识各种各样的狗及其特征,了解狗与人类的我关系,并展开艺术的联想与创作。
2.预设教育目标(大班):
1)运用自己的经验想像来改编故事。
2)能将统计记录的结果与别人交流讨论。
3)学习有节奏地唱歌并注意音准。
4)帮助幼儿了解狗的外形特征。
5)发展幼儿的.基本动作,培养幼儿身体的灵敏性和协调性。
6)能大胆想像学用各种材料制作迎新年的道具。
7)引导幼儿自觉遵守游戏规则,具有合作精神。
预设学习目标(大班):
1)学习有关狗的成语,了解其含义。
2)初步学习2-3种不同的方式来演唱歌曲,并进行创编,体验创编的乐趣。
3)学会看日历,了解一年中有几个月,一月一日是星期几。
4)引导幼儿利用废旧材料制作狗面具、头饰等,激发幼儿用不同的艺术形式大胆表现的愿望。
5)通过学习,使幼儿对中国传统文化感兴趣。
预设教育目标(中班):
1)认识狗的不同种类,了解狗的生活习性。
2)能
根据生活中的情境,用肢体语言表现烟花燃放时的情景。
3)了解十二生肖是中国特有的,知道今年是狗年,掌握十二生肖的顺序。
4)学习有关狗的成语、歇后语,并了解其大概含义。
5)学会折纸小狗头,锻炼幼儿的观察力,培养幼儿的动手操作能力。
6)提高幼儿动作的协调性和灵活性。
7)通过对比,感知强弱的不同,体验小狗被欺负后的心情,从小学会关心弱小。
8)能大胆想像学用各种材料制作迎新年的道具。