2015年小学科研下半年工作计划

　　指导思想：

我们将结合学校发展实际，紧紧围绕科研兴校、科研强校的指导思想，立足“润育潜质成就未来”的办学理念，加大教育科研工作指导、督导、总结、提升工作。

　　工作措施：

　　一、 建立健全科研管理制度

随着学校教育质量的地位的不断提高，学校的科研工作也随着得到相应的影响，教师们对科研持有观望态度，尤其对证件有所期望的教师，职称评审工作的变化，对科研课题的研究有所动摇，因此，建立健全科研管理制度，将起到更大的作用。学校将对科研管理制度进行完善，重点落实过程性评估与成果性评估一致。另外，将加强隐形成长的评估，促进教师专业发展的评估，即教师学习评价制度。使用教师既能在有效成长的发展中形成积累，又能在专业显示成长中得到认可，从而形成较强的成长动力。

　　二、 参加科研培训活动，促进专家型教师的成长

科研课题的研究需要专业的科研素养，教师要不断积累科研知识、科研方法、科研素材。因此，所有教师应该在自己的业务成长中，形成自己专业发展的方向，对教学效率的提高，教学质量(此文来自优秀教育资源网斐斐课件园)的提升也将有着重要作用，因此，必须建立建立健全教师培训评价制度，促进教师主动成长。另外，学校将珍惜教师研究的主动性，将选派课题承担任务的教师多参加科研培训活动，促进专家型教师的成长，为他们提供最优发展平台。

　　三、充分发挥教师科研课题过程性管理的及时性

科研课题的过程管理是促进教师研究课题的重要手段。学校将根据河东区教育科研网和科研管理“一题一档”管理平台，建设优质的学校科研管理网络，充分发挥教师科研课题过程性管理的及时性，发挥科研课题电子档案管理的积极作用，引导教师积极开展课题研究，积累科研素材，形成科学、有价值的理论，促进成果生成。

　　四、积极引导参加各类评比活动，引导教师形成鲜明的个性化科研成果。

学校将结合市区级科研活动，积极参加科研评比活动，促进教师进行序列化的成长。结合市级校本研究课题《在序列化研究中促进小学教师专业发展的研究》，紧紧围绕教师专业发展、课题研究活动开展系列活动，形成有力的发展方式。积极引导参加各类评比活动，引导教师形成鲜明的个性化科研成果。

　　五、大量推进本项目的持续发展，形成较有力的推动作用

书法特色建设是我校发展项目，近三年来，学校特色鲜明，成长迅速，在科研课题《推动书法艺术教育打造墨韵校园的实践研究》的引领下，学校特色成长硕果累累，在新的一年里，学校将结合课题的研究，大量推进本项目的持续发展，形成较有力的推动作用。

　　附：具体工作安排

以下工作根据上级要求随时调整：

教育科研工作计划要点

九月

1. 迎接市科研中心组织的科研电子档案管理专项督导工作

2. 组织参加教育科研成果推介会暨教育科研骨干教师培训会议，推荐优秀进课堂的科研成果参加市科研成果推介会

十月

1. 组织参加市教育学会部分活动

2. 完成课题管理核心组对课题阶段跟踪管理工作

3. 迎接区教育科研工作督导

4. 组织《沂蒙教育》暨“河东科研信息网”优秀文稿征集评选工作

十一月

1. 组织省教研室及各级规划课题的结题材料的收交、初审与上报

2. 《沂蒙教育》优秀文稿推荐上报

3. 开展各级课题研究中段研究小结及做好中段小结研究活动记录

4. 迎接省级均衡发展验收，做好科研活动材料材料整理

十二月

1. 组织参加各级规划课题的立项材料的收缴、初审、上报

一月

1. 组织2015年下半年市级课题及2015年河东区课题结题鉴定工作

2. 组织教育科研工作评估，迎接市科研中心专项督导评估

3. 总结2015年工作，制定2016年工作计划