【精品】工作计划范文集合6篇

时间过得可真快，从来都不等人，又迎来了一个全新的起点，是时候写一份详细的计划了。什么样的计划才是好的计划呢？下面是小编为大家收集的工作计划6篇，希望能够帮助到大家。

工作计划 篇1

学生个体存在很多这样或那样的差异，比如智力的高低、能力的高低、社会交际能力的强弱等。都是学生在各个方面存在着各自的优势和缺点。在学习中也同样存在着这样的现象，因此我们老师就需要去帮助那些优秀的学生更优秀、那些学习困难的学生克服困难迎头赶上。为此我制定了本学期三年级语文的培优补差计划：

一、指导思想

不歧视学习有困难的学生，不纵容优秀的学生，一视同仁。根据优差生的实际情况制定学习方案，比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习，学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解，已达到循序渐进的目的。培优计划要落到实处，发掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，主要目标放在阅读、写作中，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。学困生的主要目标是放在课本知识的掌握和运用上。提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的'帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。

二、学生情况分析

本班55人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能按时按量完成，且质量较好，但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业有时不能及时完成。因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅潜的方式使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

三、定内容：

培优主要是继续提高学生的阅读能力和写话能力。介绍或推荐适量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，尤其是散文化倾向方面，多给他们一定的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写话水平，定时安排一定难度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。

辅差的内容是教会学生敢于做题，会做题，安排比较基础的内容让他们掌握，写话至少能写得出，可先布置他们摘抄。 仿写，后独立完成，保证每个差生有话可说，有文可写。训练差生的口头表达能力，堂上创造情境，让差生尝试说、敢于说、进而争取善于说。

四、培优补差对象：

根据学习进程和学生情况定人。

五、主要措施：

1、认真备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。

3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。

6、根据学生的个体差异，安排不同的作业。

7.采用一优生带一差生的一帮一行动。 8.请优生介绍学习经验，差生加以学习。

9.课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

10. 10.采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。

11.充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

六、学习时间为每周一下午辅导辅导优秀生、周四辅导学困生。对于学生的作业完成情况要及时地检查，并做出评价。不定期地进行所学知识的小测验，对所学知识进行抽测。

工作计划 篇2

一、指导思想

本学期将紧紧围绕区教育局关于学校体育卫生艺术教育文件精神，以学校的办学理念为指导，加强学校体卫艺工作的管理，努力提升学校体卫艺工作质量，有效促进我校学生全面发展和综合素质的提高。

二、工作目标

1、以素质教育为前提，贯彻健康第一的指导思想，切实开展好体卫艺工作.

狠抓体育训练、体育竞赛和阳光体育活动，加强学生疾病、流行病、传染病的预防，开齐上足上好体育课、卫生健康课、音乐课、美术课，促进学生强体益智、全面发展。

2、以体艺活动为抓手，充分发挥对教育教学的促进作用.

组织体育、艺术等活动，创设生动活泼的育人环境，激发学习兴趣、发展个性特长，充分发挥体艺活动对立德树人、提高教育教学质量的促进作用。

三、主要工作

（一）深化体育改革，增强学生体质

爱生命，爱生活，爱学习，从运动开始。学生的身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力，是学校综合实力和生命力旺盛的重要体现，对学生思想品德、智力发育和健康生活方式的形成具有不可替代的作用。

1、上好体育课。要求体育教师根据体育课标和教材制定好教学计划,因地制宜地开展体育课教学,全面完成教学任务,期中期未对学生进行考查。认真组织体育教师参加各类学习和业务培训活动，加强校本学习与培训，结合教科室青年教师发展班的落实，做好体育师徒结对工作。

2、抓好运动队。选好苗子,建立学校体育训练队,由各年级体育教师负责,安排统一时间进行日常训练，提高学生素质，参加各级各类体育竞赛,争取获得佳绩。

3、组织好大课间活动和阳光体育活动，本学期将完善阳光体育活动方案，增强学校群体的全员性。加大对跑操、眼保健操的检查力度，确保跑操、眼保健操的质量。

4、重点抓好初三体育训练和体育中考工作，力争体育中考创辉煌。

5、办好校内各种体育比赛,活跃校园气氛。在开展各级、各项比赛活动中，加强组织管理和安全教育，避免安全事故的发生。在活动中向学生进行体育道德教育，牢固树立“友谊第一、比赛第二“的思想，切实发挥体育在推进素质教育中的综合作用。

（二）明确卫生职责，提高健康水平。

1、开展日常门诊工作以及配合防疫部门做好传染病防治工作。组织校医积极参加各类业务学习，提高自身的水平，更好的为师生服务。

2、做好健康教育工作，有教案、教师课表、试卷、作业，让健康教育工作再上一个台阶，让学生养成良好的`卫生习惯。

3、做好教学卫生、体育卫生、食品卫生、劳动卫生的监督工作，特别是食堂工作。做好每周一次的常规检查以及膳食委员会的检查。

4、做好红十字的宣传工作，开展形式多样的红十字活动，努力创建市红十字示范学校，让学校的红十字会工作更上一个台阶。

（三）抓好艺术教育，陶冶学生情操。

1、严格按照规定,开设好艺术课程,并要求艺术课教师写好切实可行的计划,开展丰富多彩的艺术活动。同时每期均要对每个学生期中、期末考查。

2、利用好学校的橱窗、黑板报、展板等宣传阵地,出刊一系列专题宣传栏,从而优化育人环境。

3、开展丰富的课外艺术活动、手抄报比赛、书画比赛等。

4、组建学校文艺队、舞蹈队、美术兴趣小组,培养艺术尖子。

四、月度工作安排

九月份：

1．制订体卫艺工作计划，体育、音乐、美术备课组制定教学和活动计划

2．布置新一期的卫生宣传橱窗，做好各种常见病、传染病的宣传工作，做好三个年级学生体检工作

3．初一年级第四届“超越从足下启航”校园足球联赛

4.校足球队组建和训练

5.第十八届秋季运动会相关工作筹备

6．根据学校统一安排，策划体卫艺社团开展的相关事宜和落实计划

十月份：

1．十月中旬开展秋季运动会

2．利用晨会课开展一次秋季健康卫生讲座

3．协助教务处组织音乐、美术、体育学科教学常规检查

4.体育艺术工作年报统计和上传工作

十一月份：

1．各年级体质达标检测赛

2．《学生体质健康标准》的测试和数据上报工作

十二月份：

1．开展跑操比赛、冬季锻炼三项检测赛

2．协同德育处，组织师生庆“元旦”活动

一月份（20xx年）：

1．统计20xx年师生体艺类竞赛获奖情况，年度评估体卫艺处材料准备

2．各班级音体美成绩考核

3.体艺卫工作的期末总结

工作计划 篇3

为加强进修部“三基”工程建设，夯实高级警官培训工作基础，提高岗位胜任能力，积极推进高级警官培训的科学化、制度化和规范化建设，根据学校20xx年“三基”工程建设总体安排，结合进修部实际，制定本工作计划。

一、加强组织领导科学统筹安排

进修部班子成员把“三基”工程建设作为进修部的重点工作、基础工作来抓，从全局、战略和发展的高度，切实加强领导，科学统筹安排，精心组织落实。

一是加强领导，严密组织。进修部成立以党总支书记焦广久同志为组长、副主任李兴同志为副组长（重点负责进修部“三基”工程建设）、副主任孙维良、张山山和办公室主任孙春阳、教务办负责人王润生、警训研究室负责人谭军力为组员的进修部“三基”工程建设领导小组，具体负责思想发动、制定计划、上报材料、培训考核、总结讲评等项“三基”工程建设工作的落实。通过部主要领导亲自抓，分管领导重点抓，各办主任具体抓，形成各级领导层层抓，人人重视齐心抓的组织领导格局，切实做到上级带下级，下级学上级，级级增压力，共同抓“三基”，确保基层基础建设取得实效。

二是深入动员，广泛发动。进修部定于4月25日下午召开全体动员大会，集中传达公安部“沈阳会议”精神和学校关于“三基”工程建设的有关文件和工作部署，学习方永刚同志爱岗敬业的事迹材料，部署进修部20xx年“三基”工程建设工作计划，深入进行动员，统一思想，提高认识，明确目标，提出要求，进一步增强全体工作人员对“三基”工程建设重要性、必要性和紧迫性的认识，激发全体教职工参与“三基”工程建设的积极性、主动性和自觉性。

三是摸清底数，制定计划。认真考察和摸清进修部每一个工作人员的岗位胜任情况、存在问题及能力差距，研究制订出具有进修部工作特色、符合高级警官培训需要的“三基”工程建设工作计划、具体安排、练兵形式、目标任务等，按照分工，科学安排，周密部署，认真落实。同时，积极协调解决工作中遇到的困难和问题，以便更好地执行好、完成好和落实好“三基”工程建设的各项工作部署，进一步提高各级各岗人员的岗位胜任能力。

二、按照学校部署严格落实计划

根据学校20xx年“三基”工程建设工作计划总体安排，进修部“三基”工程建设领导小组严密组织，精心部署，严格执行、认真落实学校和进修部“三基”工程建设的各项计划和要求，按时上报各种汇报材料。

一是实事求是、深入细致地核定进修部每位工作人员的岗位任务情况和胜任岗位情况。对工作量不饱满、胜任岗位能力差的同志要重点调查，对照岗位标准和要求，提出科学合理的解决意见，并增加适量工作，明确工作要求，确保每个人的工作饱满、高效、协调。在这个问题上，进修部分管副主任和三办主任或负责人将各负其责，分别就分管的部门和工作人员逐一核查、摸底，并提出改进意见和建议，报进修部部务会研究讨论。

二是严格岗位练兵，提高岗位胜任能力。首先，领导小组要区别本部不同工作岗位要求，为每个人制定岗位练兵内容，使每位同志明确在“三基”工程建设岗位练兵中自己要达到的目标。其次，领导小组要在对进修部每个岗位和岗位人员摸底考察的基础上，按照“干什么、练什么，缺什么、补什么”的原则，分别进行有针对性、实效性的岗位练兵。针对基本政治理论和政策法规、公文处理等公共岗位需求的练兵内容，采取集体学习形式，适时请有关专家开设讲座，引领学习，并以试卷形式进行集体考核，验收练兵效果；针对个体需要强化的练兵项目，原则上实行以个人练兵为主，领导小组考核验收为辅的练兵形式。每个人的每一个项目练兵结束后，由个人向领导小组提出考核申请，考核通过后，即可进行下一个项目的练兵。督促每个人做到“每日一练、每日一学、每月一考”；针对个人岗位胜任能力缺失的项目，要充分发挥优势人员的榜样作用，辅导练兵，达到互相学习，取长补短，共同提高的目的。如，计算机操作能力的练兵，充分发挥信息员的优势，进行辅导，帮助提高。

三、完善规章制度健全工作机制

进修部要紧紧抓住“三基”工程建设的有利契机，在制度建设、工作机制方面狠下功夫，下大力气把进修部的制度建设做得更健全、更合理、更有效，切实做到用制度管人、管事、管队伍，推动高级警官培训工作的科学化、规范化和制度化建设。

在制度建设上，进修部将分三个层次逐步进行梳理、修订和完善。一是对过去已有的制度，进行科学地梳理、修改和充实，以适应现代培训工作的需要；二是对过去坚持较好的、行之有效的但没有形成规定的做法，用文字的形式固定下来，形成制度，在实践中贯彻实施；三是对过去没有的制度要及时研究建立，按制度办事。制度的出台关键在于落实。为此，进修部在建立、修改和完善各项规章制度的工作基础上，将把所有的规章制度汇编成册，形成“进修部制度汇编”，印发给每一个工作人员，并在工作实践中贯彻落实，使进修部各项工作都能按章办事，井然有序。

四、注重练兵效果强化考核验收

进修部坚持边练边考、以考促训的.原则，强化岗位练兵考核验收，确保练兵效果。进修部坚持做到“每日一练、每周一学、每月一考”：“每日一练”，即根据个人练兵项目，每日要至少训练一个小时，并做好训练时间、内容、地点、效果的记录，要时时有效果，天天有提高，积少成多，积生为熟，积熟为精；“每周一学”，即根据个人练兵日程安排，学习基本知识、基本理论、基本技能，并做好记录；“每月一考”，即由进修部“三基”工程建设领导小组对全体工作人员和部门进行抽样考核验收一次，考核内容包括听取练兵情况汇报、出题测试、能力实际操作等，考核不合格者，将专门进行辅导，辅导练兵后继续考核，直到考核合格为止，保证做到“一个都不能掉队，一个都不能落伍”。

五、工作要求

1高度重视，统一认识。进修部全体教职工要在思想上高度重视“三基”工程建设的岗位练兵，切实把岗位练兵工作作为提高个人综合素质、提高岗位胜任能力、推动培训工作的有利契机，切实抓紧、抓好，保证做到不走形式、不走过场，扎扎实实地进行岗位练兵，不断提高工作水平和工作质量，齐心协力，共同促进高级警官培训工作不断取得进步与发展。

2、按照计划，严格落实。进修部全体教职工要严格按照进修部“三基”工程建设的岗位练兵日程安排，认真坚持“每日一练、每周一学，每周一考”制度，针对个人的薄弱环节和能力不足问题，切实加强练兵，并做好练兵记录。同时，要保证岗位练兵的时间、内容和效果，不断增强岗位练兵的自觉性和坚定性，切实提高综合素质和岗位胜任能力，保证做到不落伍、不掉队。

3、正确处理好工学矛盾。进修部全体教职工要在岗位练兵过程中，努力克服“三基”工程建设与高级警官培训无关，与进修部工作无关的消极思想，正确处理好岗位练兵与培训工作的矛盾关系，把岗位练兵与培训工作有机地结合起来，切实做到在练中学，在学中练，达到以练促岗，以岗促训的练兵要求和目标。

4、领导模范带头，发挥表率作用。进修部领导班子成员和三办主任及负责人要以身作则，率先垂范，认真组织并带头参加岗位练兵工作。主要领导要担负起领导责任，切实将“三基”工程建设工作作为牵动学校和进修部建设和发展的大事来抓，亲自研究、亲自部署、亲自抓落实，积极协调解决“三基”工程建设中的有关问题；分管领导及三办主任或负责人要各司其职，各负其责，抓好各项具体工作措施的落实，确保“三基”工程建设工作务实高效。在每个月的月底，领导干部都要带头认真总结，带头接受考核，针对练兵不合格、不扎实的问题，要及时改进，继续练兵，直到考核合格为止。

工作计划 篇4

本人一贯拥护党的基本路线，自觉遵守《教师法》、《教育法》等法律法规，全面贯彻国家教育方针，在教育教学中始终能同党和国家的方针政策保持一致。忠诚党的教育事业，热爱学校，关心爱护学生，既教书又育人。

本期我服从学校领导安排，担任一年级班主任工作，并主授一年级语文课。一年级作为小学阶段的起始年级，基础性强，重要性不言而喻，又加之学生知识层次差别大，不足龄生比重大，因此，本人深知肩上的担子重，工作压力大，教学难度高。为此，我从以下几个方面做了一些尝试和努力：第一，以新课改“校本培训”为契机，不断学习新的教育教学理念，并用来指导自己的教育教学实践活动，经过近一学期的尝试，本人的教学行为和学生的学习方式均发生了不小的变化。其次，勤做家访，关心爱护每一位学生，充分发挥家长的家庭教育作用，使学校、家庭教育有机结合。如，本期我把学校和自己家中的电话号码告诉每一位学生，让家长能随时和我或与学校联系，以便及时了解学生的学习、生活状况。另外，我班的'王玉婷同学因为胆子小，心理对学校生活可能有些障碍，我多次亲自接送该生并与其家长和她本人谈心，进行交流，想千方设百法，为她培养兴趣，树立信心，通过几个月的努力，现在的王玉婷，学习成绩优良，独立生活能力、自信心均有很大程度的提高。第三，利用课余时间对部分学习有困难的同学进行个别辅导，有针对性地进行补缺补差，力争大面积提高教学质量。

总之，我本期能坚持出满勤，自学遵守学校各项规章制度，积极参加学校组织的各项活动，较好地完成了各项教育教学任务。

工作计划 篇5

一、指导思想

全面贯彻落实党的.教育方针，全面提高教育教学质量，以发展为主题，深入推进新课程改革，切实提高教研工作的针对性、主动性、实效性，以高度的责任感和事业心创造性地开展工作

二、具体工作

八月份

下旬：

1、召开教研员会议，总结上期工作，布置本期工作

2、讨论修订年初中教育教学评估细则

九月份

上旬：

1、巡视各校开学情况

2、召开年中招总结会

中旬：各乡（镇、场）选拔推荐县优质课教师

下旬：

1、召开会议，明确年各初中应完成目标任务

2、验收县优质课

十月份

上旬：秋忙假

中下旬：视导部分初中学校

十一月份

上旬：

1、各学科举行观摩课

2、期中考试（九年级调研考试）

中下旬：下乡蹲点视导

十二月份：下乡蹲点视导

元月份

上、中旬：继续蹲点视导

下旬：

1、组织期末考试（七、八、九年级调研考试）

2、总结本期工作，制订下期工作计划

工作计划 篇6

为了使信息技术教学能有计划有步骤地进行，特制订出本学期信息技术教学计划：

1、 培养学生掌握和应用现代信息技术知识的能力，并能进行具体的实践。

2、注重基础知识，计算机的基础知识操作教师要精讲到位，让学生适当训练，树立学生学习信息技术的信心。

3、进一步引导学生正确的学习方向，激发他们对计算机技术这一新兴科学的学习兴趣，让其学有所得，学有所乐，拓宽其在计算机世界和互联网时代的视野，适应现代社会的需求。

4、以学生实际操作为主线，多练，多操作才能提高。每堂课基本的组织形式是：提出研究课题、讲解简单思路、生实践、知识总结，每次总结可以放在课前，总结上一次课的知识，每次讲课的时间控制在10分钟以内，留出30分钟让学生上机实践，充分保证学生的动手时间。

5、灵活运用教材，对于教材上的内容，如果完全按照其进程来实施教学，知识反而不能更好地连贯，而且在课时不多的客观条件上要对其有一定的筛选，选择实际应用比较多的知识作为重点来教。

6、在教学实施过程中，把各种最新最前沿的信息带给学生，让学生坐上信息技术高速发展的.列车，而不至于闭门造车，总是学习那些已经过时的知识。

7、加强集体备课和个人备课，领会新课程标准精神，抓住教学的重难点。积极参加各种教研活动以及各种竞赛，多向有经验的教师学习。

8、充分认识信息技术的重要性。21世纪是信息时代，现在的社会是信息的社会，而信息技术知识就象语文、数学一样，已经成为现代知识结构中不可缺少的部分。不了解信息技术，就不能把握住时代的脉搏。信息技术的知识与能力，已经成为衡量一个人能不能适应这个时代的重要因素。所以，学好信息技术，是形势发展的需要，是今后继续学习参加工作的需要。信息技术课目前在我们学校虽然当作一般的闲科处理，但是我们在上课时应该把它当作主科一样看待，有责任上好每一节课。

9、对于低年级的学生，本期主要学习三方面的内容：一是继续复习、巩固文字的输入和编辑、排版；二是利用互联网欣赏最新的高科技信息。

10、具体做法。以“任务”为驱动，以实例为先导，以培养学生的处理信息能力为主线，注意培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实际操作技能。所以，在讲课过程中，除了部分理论在教室上课外，利用两周时间到多媒体教室欣赏最新的高科技信息，拓宽学生的视野和培养他们学习高科技信息的兴趣。其余的时间到机房进行实际操作。通过多媒体教室示范操作，理论指导与实践相结合，以提高学生的实际操作能力。

11、学习与交流。为了不断学习先进的方法和进行交流，如条件允许的话，可以走出去学习别人的经验1次以上，除此之外，在本校多互相听课，与本组其他同事进行交流，多参考一些与本科有关系的新资料。不断扩充不断提高。

体验信息技术蕴含的文化内涵，激发和保持对信息技术的求知欲，形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响能理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任地、安全地、健康地使用信息技术。

在具体的教学活动中，要引导学生在学习和使用信息技术、参与信息活动的过程中，实现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等不同层面信息素养的综合提升和协调发展，不能人为地割裂三者之间的关系或通过相互孤立的活动分别培养，应该实现三个目标的相互渗透、相互联系，共同达到初中信息技术课程的培养目标和任务。