教育局综合治理工作总结
教育局综合治理工作总结
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以使我们更有效率，不妨坐下来好好写写总结吧。那么你知道总结如何写吗？以下是小编为大家整理的教育局综合治理工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教育局综合治理工作总结120xx年，20xx教育局有综合治理签约单位47个，在职教职工近2500余人，退休教职工2500余人，学生4万余人。在区委、区政府、区综治委的领导下，今年我们认真贯彻中央、省、市、区有关文件精神，本着对教师、学生和家长负责的态度，积极开展各项综合治理工作，确保学校安全稳定。
20xx年我局以认真落实综治领导责任制和目标管理责任制为龙头，以 “平安校园”创建活动为载体，以综合治理月、安全生产月等活动为抓手，不断健全综合治理机构，强化综合治理的组织管理机制，完善综合治理的各项制度，提高师生的安全意识，取得了显著的成效。一年来，我局社会政治稳定，教育秩序良好，无赴省进京上访及大规模的集体上访活动发生，无师生非正常死亡事故发生。现将一年来我局综合治理工作汇报如下：
一、领导重视，责任落实
我局一直以来非常重视社会治安综合治理工作，把它列入到党委和行政的工作计划和教育局对基层单位的考核目标之中。20xx年20xx教育局成立了综合治理领导小组，由方毅局长任组长，全面负责综治工作，由副局长肖斌任副组长，分管综治工作，由有关科室长、局综治干部任组员。各基层单位也都建立健全了综合治理领导小组、治保委，调解委、义务消防员等综合治理机构，落实各项综合治理工作。目前，我局系统上下已形成了良好的综合治理工作网络，做到校长、书记亲自挂帅，分管领导具体抓，日常工作专人负责，教职工合力抓综治的格局。根据“谁主管谁负责”的原则，20xx年我局与中小学校、幼儿园、附属单位都签订了综合治理责任书、学校安全责任书、消防责任书，后勤管理中心和校办企业签订了综合治理责任书、消防责任书，签约率达100%，年终进行检查考核。我局还建立健全了严格的检查、考核制度、奖惩制度，把社会治安综合治理责任制同年终考核、奖金分配、干部任用等结合起来，实行综合治理一票否决制，切实把责任落到实处。
二、开展宣传教育活动，提高师生安全意识
20xx年，我局组织各单位开展了综合治理宣传月、安全生产月、安全教育周、“特种设备安全知识进校园”主题宣传活动、《中小学安全管理办法》及《20xx省安全生产条例》学习宣传活动、火灾隐患普查整治活动、校园及周边治安秩序整治等一系列活动，提高师生的安全意识。在此基础上，我局学校学期初及学期结束都会邀请法制副校长到校对学生进行安全法制教育，利用国旗下讲话、班会课、综合实践课等时机，对师生进行交通、自护自救、消防等安全教育，大大提高了师生的安全法制意识，在我局范围内创设了较好安全法制宣传氛围。
三、构建校园防控机制，创建“平安校园”
今年“平安校园”创建活动是我局综合治理工作的重要内容。今年，我局围绕构建校园防控机制这一重点，从规范安全管理、强化安全防范、加强安全检查三方面进行“平安校园”的创建。
㈠健全安全制度，规范安全管理。长期以来，我局学校非常重视建立健全各项安全制度，在各个教育环节中都有相应的安全管理制度。一是我局制定了《20xx学校安全管理规范》，从安全责任、安全管理、安全教育、安全制度、校园周边管理等方面，系统地对教育局、学校安全工作的各项内容进行了规定，进一步规范了我区学校安全工作。二是制定突发事件应急处置预案，提高事故处置能力。今年，我区所有中小学、幼儿园都按照教育局的要求进一步建立和完善突发事件应急预案，成立了学校突发事件指挥机构，对各项处置工作进行了职责分工，确保发生事故后能及时、有效地进行处置。三是加强学生外出活动、体育活动及课间活动的管理。我局制定了学生外出活动的审批制度、体育活动及课间活动的管理制度，对车辆的租用、场地勘察以及组织管理提出了明确的要求。四是加强对传达室人员的管理。我局制定了学校门卫传达室值班制度，明确了传达室人员的职责，要求门卫对进出学校外来人员做好登记工作，并定期进行巡逻，做好校园防盗等工作。五是加强外来人员的管理。今年上半年我局对基层单位的外来人员进行了调查、梳理。对外来人员的情况，教育局统一备案，对证件不齐的外来人员要求学校马上补办，必须做到三证齐全后才能聘用，并要求学校通过各种途径对外来人员进行道德、法制教育，及安全防范教育。六是加强节假日值班管理。学校寒暑假、春假、秋假、各种节日期间，学校都安排有行政领导和教师值班，教育局组织进行值班抽查，确保节假日期间学校安全。
㈡加强安全检查，消除安全隐患。我局主要采取组织学校自查、局检查、抽查相结合的方式对学校校园及周边安全进行检查，对发现的安全隐患，及时进行消除。为使学校安全检查工作经常化、制度化，我局学校每月都进行一次全面安全自查，并填写安全月报表，将自查情况向教育局汇报，便于教育局能及时地发现问题、解决问题；在每学期开学初，我局都会组织局机关人员进行开学视导，对学校安全工作进行检查；在节假日期间，西博会及重大教育活动期间，我局都会下发通知，组织学校进行安全检查和安全教育，并组织人员对学校安全工作进行抽查。在此基础上，我局多次组织学校进行消防安全、交通安全、校舍安全、校园及周边安全、特种设备安全等专项检查，发现安全隐患，及时予以消除。如5月，我局下发了《关于开展学校安全工作大检查的通知》，组织学校进行了一交安全大检查；6月，我局组织学校进行了一次校舍安全大检查；8月底，我局和区消防大队联合下发了《关于切实加强校园及周边消防安全检查的通知》，组织学校在开学前进行一次全面地消防安全检查；10月，我局和区技术监督局联合对有锅炉的学校进行了一次安全检查；11月，我局组织学校开展了危险化学品及消防安全隐患专项整治活动、集中开展火灾隐患普查整治活动；12月初，我局组织中小学、幼儿园对学生接送车辆开展一次集中排查整治等等。
㈢强化安全措施，提高防范能力。为加强我区学校传达室的管理工作，增强人防力量，我局党委、行政会议多次研究后决定，我局学校统一招聘保安，每校配备3名保安，共配备165名保安，每年费用将近230余万元；为提高学校安全防范能力，在达成《20xx市中小学安全保卫技术防范标准》的基础上，我局学校进一步加强了对报警器、监控设备等技防设备的配备力度，到目前为止，我局所有学校均安装了多个红外线报警器，大部分学校都安装了图像监控设备，努力使学校24小时都在监控之中。
㈣ 加强法制教育，提高法制意识
今年，我局组织学校对《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《20xx省安全生产条例》进行了学习宣传活动的基础上，我区中小学校都在开学初及学期结束时，邀请法制副校长、交警辅导员到校对学生开展安全法制教育。据不完全统计，学校邀请法制副校长参与学校活动达400余次，开展法制讲座达150余场次，受教育达20万余人次，有力地配合学校开展法制教育工作，为学校教育秩序的稳定做出了很大的贡献。
我局由于下属单位多、人员多、情况复杂，因此也存在一些问题：一是校园及周边环境还需进一步进行整治。二是学校失窃事故还时有发生。
社会治安综合治理是一项系统工程，工作不能靠一朝一夕，我们将结合自身的实际情况，针对存在的薄弱问题，加倍努力，使教育局综治工作再上一个新台阶。
教育局综合治理工作总结2一、切实加强组织领导，明确工作目标
今年以来，我中心高度重视社会管理综合治理工作，进一步调整充实了综治工作领导小组、防火安全小组，成立了安全维稳工作专班和民事调解组。并在每学期召开的职工大会上将社会治安综合治理目标与其他工作，同时部署、同时检查、同时考核，实行一岗双责，做到了组织健全、人员齐备、制度完善，为做好工作打下坚实基础。同时，专门召开了中心专兼职安保人员座谈会和义务消防人员总结表彰会，听取意见，表彰先进。先后4次就有关综治工作下发文件，确保了综治工作的有序开展。
二、 开展教职工道德、法制教育，维护单位稳定
认真学习贯彻市交委关于安全稳定工作会议精神，把安全稳定列为重中之重，要求各校区高度重视，一把手负责，加强管理，确保学生安全稳定。结合教育培训工作特点，加强教职工和学生的思想道德和法制宣传教育，通过法制宣传教育，实现依法治校，扎实推进校园法制建设，维护社会和谐稳定。组织教职工进行“六五”普法学习，全面提高教职工法律观念与素质。重点加强学生的学法、知法、守法教育。利用课堂教学对学生进行法制教育，定期请派出所领导进行法律知识专题讲座。认真落实维稳工作责任制，及时妥善解决本单位职工的矛盾和问题，同时，把维稳工作渗透到日常和平时，从源头着手，通过校务公开、民主管理、不同层面的职工交流、走访、慰问等活动，及时把矛盾化解在萌芽状态。今年内无在职职工集体上访，干部职工无违法犯罪，无邪教人员违法犯罪，无刑事案件，无火灾爆炸或泄密事件等治安事故。
三、 防范措施到位，创平安工作环境
针对少数新生法制观念淡薄，个别同学存在打架斗殴的现象，安排专门教师对学生进行耐心细致的教育，使少数个别同学端正态度，全面提高了学生学法、知法、守法的`意识，，营造了一个安全温馨的学习氛围。制定和完善了防火、防震、救灾突发事件应急工作预案，全校所有安全通道配齐了夜光安全指示标志，新购4kg干粉abc灭火器45套、消防通道应急灯28盏，保证所有安全通道畅通无阻。修订和完善了住校生返校登记制度、宿舍管理制度、食堂安全饮食制度。加强承租经营户和承租单位的安全保卫管理，对临街门面承租经营户逐个进行检查，排除了不安全隐患，有效强化了安全监管，营造了平安和谐的校园环境。
四、 积极参与辖区综治工作，促进平安建设
按照“属地管理原则，积极参与二桥街派出所、社区综治工作及平安创建活动。将安全和综治工作与平安创建工作相结合，相互促进，协调落实。主动帮助社区排忧解难，深受周边群众的好评，并收到良好的效果，连年被二桥街评为“年度综治优秀单位”。
按照委安监处综治会议工作精神，积极开展“双创”竞赛活动。8月份组织全校教职工开展全民消防知识网络大赛，组织开展全国第十一个“安全生产月”、“平安杯”知识竞赛活动。积极组织开展“安全进万家”活动。深入开展了“平安校园”“平安部门”“平安家庭”等创建活动。推动了校园安全文化建设。
教育局综合治理工作总结3按照省、市治理办，市教育局的安排部署去哦、我局在总结巩固前阶段集中治理成果的基础上，进一步加强组织领导，继续坚持采取学校环境综合治理深入推进的工作措施，努力实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的工作目标。在全系统广大师生的共同努力下，城乡环境综合治理工作取得了一定成效，现将活动情况总结如下。
（一）加强宣传教育，再掀治理活动高潮
坚持城乡环境综合治理宣传教育“四个进”，即：“进课堂、进大脑、进生活、进活动”。全县各学校利用标语、板报、专栏、校园广播、校园计算机网络反复宣传环境综合治理知识；结合中小学德育课等加强宣传，把城乡环境综合治理内容引入课堂教学；积极开展城乡环境综合治理主题班团队会、主题征文与主题书画评选等活动，提高学生参与积极性：开展“小手牵大手”活动，发动学生以“写家信”等方式向家长、社会进行宣传，不断增加宣传教育活动的深度和广度，组织教师、学生走上街头、进入社区、村组进行义务劳动，纠正不卫生、不文明的行为和现象，鼓励学生自觉承担劝导、督促家长和亲友讲卫生、讲文明、爱环境的责任。同时，通过调查、谈话、批评与自我批评等方式，让学生查找和发现自身存在的陋习与身边的不文明行为，并在教师、家长、同学的帮助下，认识和理解其危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。
今年全县各学校在校园及周边醒目位置新增宣传标语100余幅、制作专题黑板报200余期、手抄报500余份、散发环境综合治理宣传资料3000余份。目前，全县师生对城乡环境综合治理活动知晓率、参与率均达100%，广大师生的公共卫生意识、爱护环境意识和文明公德意识进一步增强。
（二）突出整治重点，创建优美和谐校园
1.集中力量持续治“五乱”， 校园及周边环境得到进一步改善。全县广大师生广泛参与，积极行动，大力治理校园及周边环境卫生，清除卫生死角，绿化美化校园。通过规范维修加固和重建工地管理；坚持清洁卫生、仪表、纪律的检查评比，强化督查；开展卫生班级、文明班级的评选表彰工作，加大对不文明行为的教育力度；严格坚持“一把手”负责制，严格实行责任追究制；与校园周边商家签订“门前五包责任制”等切实治理校园“五乱”。自年初以来，全县教育系统已及时清除牛皮癣近100张，规范校园广告200余处。集中治理切实消除了校园“五乱”现象，各学校环境更加整洁优美，师生卫生文明素养不断提高。
2.扎实开展校园及周边环境专项整治行动。今年按照校园及周边环境治理工作部署，各部门、学校对校园及周边环境存在的治安突出问题，校园及周边饮食店、网吧、歌舞厅、游戏室、音像书店、小食摊点等进行了一次全面的摸底排查，建立了台账。自校园及周边环境治理专项行动开展以来，整治行动在区政府的牵头下，按照属地管理、部门负责、学校参与的机制，集中整治校园周边存在的突出问题。一是整治各类摊点。教育、城管、工商、文化等部门协调配合协同各乡镇、街道对校园周边乱搭建、乱张贴、乱摆售等进行了集中的整治。二是整治文化环境。为全面深入推进校园及校园周边环境治理长效工作机制的落实，通过加大投入，加强基础设施建设，不断改善学校办学条件，营造优美育人环境。三是改造学校饮水。把学校饮用水工程纳入学校建设的总体规划，按照卫生部门的相关要求，做到师生饮水每期一检。学校以争创市县级卫生单位活动为载体，加大校园环境卫生的整治和卫生条件的改善。同时各校还加强对食堂、宿舍、饮水、厕所等设施的管理，做到制度健全、责任明确、治理措施得力，食堂、宿舍、饮水、厕所的管理符合规范要求。进一步规范食堂原材料采购、索证、验收、食品加工流程、售前试尝、售后留样等管理规范。加强宿舍设施设备安全管理，做到宿舍内整齐、清洁、无异味。
3、有效推进校园文化建设，形成校园文化氛围。全县教育系统举办特色学校论坛活动，鼓励学校积极开展特色学校创建，在校园规划、绿化、文化上进一步挖掘，并结合校园整体布局、建筑物外观特点、学校办学历史、制度建设等实际情况，明确治理重点，突出工作亮点，彰显学校办学理念，努力形成工作经验，打造富有自身特色的校园文化氛围。
4.全面开展“除陋习、树新风”专项行动。一是积极开展文明宣传教育。各学校通过问卷调查、师生谈话、学生交流、批评与自我批评等形式，组织学生认真查找自身存在的不文明、不卫生等陋习。同时，通过标语、板报、专栏、学校网络等手段加强“除陋习，讲文明”专项行动宣传教育，营造活动氛围，让师生知晓“除陋习、树新风”活动的相关要求，入脑入心，让学生认识和理解自身存在的陋习的危害性，增强纠正与革除的愿望，变“学校要求”为“学生自觉行动”。并结合学生宿舍、食堂和教室、图书室、操场、厕所等重点部位与薄弱环节的环境治理，大力倡导“十不”，即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话，大力加强学生习惯养成教育。二是实践教育活动成效显著。各学校组织开展了“美环境、讲文明、树新风”、“城乡环境共清洁、革除陋习我行动”、“持续治‘五乱’、整洁迎五一”攻坚月等专项行动。 三是努力创建平安校园。在城乡环境综合治理工作过程中，坚持与“警校共育”、“校园周边治安综合治理”等工作相结合，进一步净化育人环境，创建平安校园。县教育局多次会同公安、消防、卫生、交通、交警、安监、供电等部门对全县学校安全进行了专项检查，并下发整改通知，要求各学校制定措施，落实人员限期落实整改。专项检查及时排除了安全隐患和解决了存在的管理问题，确保了师生安全。
（三）资料报送及时，新闻宣传有力
及时上报各种资料和信息。截至目前，全县教育系统共在四川省校园网上报道城乡环境综合整治10余篇，XX市教育网上报道20余篇，县级媒体报道20余篇，本级媒体共收到各学校信息近300余条。
（四）严格问责与考核
坚持对各学校的治理工作进行全方位的督导、检查与考核，并将考核结果与学校年度目标考核挂钩，逗硬奖惩，逐步形成校园环境综合治理工作长效机制。确保了我县学校城乡环境综合整治出成效。
