英语活动策划15篇

英语活动策划1

一、 策划名称：

安商院英语协会口语角活动策划书

二、 活动主题：

新开始，新感受

三、 活动口号：

用ABC的旋律奏响青春的乐章

四、 活动背景：

新学期已始，协会的基本活动已陆续展开，当然作为我们英语协会的特色活动之一的`英语口语角活动也提上日程;11届新生已报到并进行了数天的军训生活，作为院内重要协会的英语协会要给11届新生展现我们协会的新姿。

五、活动目的：

开展此次口语角活动，就学生而言可以丰富其大学生活，可以使11届大一新生更加亲身地了解我们英语协会，使自己在今后能选择其喜欢的协会并为之努力工作；就协会而言可

以在某种程度上宣传本协会，树立本协会在11届大一新生及全院学生中的良好形象，增强本协会的影响力。

六、活动细则：

1、活动时间：九月十八日——星期天下午六点

2、活动地点：学院情人坡

3、活动人员：协会会长、部长及全院英语爱好者

4、活动内容：彼此互相交流其来到学校的感受

5、活动领导小组：协会会长及副会

七、活动流程：

1、宣传

（1）、宣传负责人

宣传部部长

（2）、宣传方式

通过张贴宣传单、通知、及协会成员的人际关系，让更多的人（尤其是11届新生）了解并参加此次口语角活动。

2、开展

（1）、宣传部点名并做记录

（2）、张挂协会会旗，唱协会会歌

（3）、活动期间轻松一下（舞蹈、音乐、小游戏等）

（4）、当口语角活动结束后，协会会长及部长要整理好现场并查看有无人员落下相关物品

八、注意事项：

1、对协会没有到的成员要进行联络，询问其原因，（不能到场的成员要事先向会长请假）。

2、在遇到天气的突变时，协会会长及部长要带领参加人员顺速转移（至教室）。

3、在口语角活动中要张挂会旗，唱会歌。要准备相关器具如相机、电脑、笔纸等。

4、对此次未到场人员要进行记录。

在本次口语角活动中会长及部长要以身作则，准时参加，发挥主导积极作用，把此次口语角活动举办好，给11届大一新生留下好印象。

　　20xx年9月15日

　　策划部

英语活动策划2

一、目的：

复习巩固并引导幼儿仔细倾听口令，大胆表现，体验英语活动的乐趣。

二、准备：

英语口令（相关的`卡片）

（1）touch your head touch your face touch youreyes

（2）wash your face wash your hands rash your teeth

（3）fly 5 times jump 2 times swim 4times

三、过程：

1、指导语：上次我们学会了几个英文单词，知道了head头，face脸，eyes眼睛……等等。今天我们来做一个游戏叫"listenanddo"。

2、规则：听英语口令做出相应的动作，同时大声说出英语（重复口令）。游戏者做错或动作迟疑，都要算失败。一定要反应迅速的做对才能过关。

3、老师示范作发令者开展游戏。做对了就说：Great！/Thatsright！错误的说：Oh，no、/Youarewrong、

4、集体开展游戏，老师观察指导。之后可请做得优秀的幼儿当发令者。

英语活动策划3

一、社团创办的提出与意义

斯大林说过：语言是人们的交际工具。语言既然是交际工具，就要真正起到交流思想的作用。英语学习是极具实践性的语言学习，但在传统教育观念中，学生的主动性和参与意识往往被忽视，学生只能被动地接受知识，容易出现高分低能的现象，学生英语实际运用能力较差。因此在英语教学活动中，要充分发挥学生的自觉性和创造性，挖掘学生的学习潜能，充分调动每个学生自身的学习主动性、积极性、创造性，使每个学生的整体素质在各自原有的基础上得到改善和提高。

学生们学习英语的最终目的是为了使用英语交际，而要想达到这一目的，就必须在客观上形成英语氛围，激发学生兴趣，从而提高他们的英语综合素养。以歌唱、小品、朗读、演讲、论坛等活动方式进行组织，在既定的时间和范围内创设英语角，营造语言环境，培养和锻炼学生听说读写各方面的综合运用英语的能力，是实现其目的的重要手段。

创设英语角（English Corner），能让学生在参与的过程中暂时脱离母语的影响和条件的限制，在纯而浓的英语氛围中增强口语，丰富英语知识，增强其英语综合能力。

二、确定创社的有关条件

（一）确定社团成员范围

英语角的成员范围定为面向江苏省平潮高级中学的全体同学。为保证英语角以后活动的顺利开展，申请加入的同学必须满足以下条件：

1、爱好英语，对英语有浓厚兴趣且有提高英文水平的愿望。

2、有一定英文基础，尤其为口语。

3、外向大方，敢于并善于沟通表达。

（二）确定社团规模

初拟定成员不超过50人。

（三）确定成员分组

英语角社团成员分为初中组与高中组。各组再根据人员数量情况分为小组。每组均安排老师和组长进行活动与管理。

初中组成员基础较弱，可安排双语教学，高中组成员基础较好，教学语言以英语为主。活动时，根据具体教学安排确定两组是否分开进行。

（四）研究与确定对实施人员的组织管理

1、成立策划小组，明确分工，各负其责。

社团受团委领导、对团委负责。团委李国峰书记负责对各项活动的组织与指导工作。

社团常驻英语顾问：王胜利；英语指导老师：张忠秀，王瑞娟，安亚宁，余浩霞等负责活动的组织和具体授课等。

社长：高一（11）班刘聪颖，负责各项活动的策划、实施、监督。

学生会学习部部长何健郡及副部长负责社刊等材料的准备以及整理。

各小组具体负责人待社团成立后选出，负责管理社团的日常活动及社员的活动情况。

2、参与策划人员的分工合作。

首先，在每次开办英语角活动之前，全体成员要群策群力，确定每次开办的主题，查阅文献，收集各方面材料，再与同期教材内容相结合，制定好计划。

其次，在实施过程中，部长应共同听课评课，纠正主讲人的实施缺点，如学生的语音、语法错误未能及时指出、形式与教态过于单一、活动气氛不够活跃、师生互动性不强等。从而不断改进、提高活动效率，改善学生口语的流畅程度，增强学生的英语综合能力。

再次，作为总负责人，应指导各项活动的具体开展、协调好人力资源，及时调配好参与人员，使成员潜力得到最大程度的发挥。

最后，必须安排专人负责对学生各项作业的安排与催缴，使准备工作做的更加完善。

3、抓好研究过程的.管理，确保课题研究规范化，及时进行检测，每此活动都有小结，做好记录，注意资料的积累(包括文字、图片等资料)以及对每一过程的反思。

4、主动与学校联系，申请聘请外教为社团的嘉宾老师

5、学校在人力、物力、财力等方面全面支持该社团工作。

三、具体实施前应考虑的问题。

尝试本身也是一种实践，英语角活动的尝试，目的之一也是为了培养学生不怕困难，勇于实践的精神。在各项活动实施之前，应充分考虑到各项困难，从而能最大限度地发挥师生团结互助的效应，最终达到事半功倍的效果。

1、对学生英语学习情况的调查。

如准备不充分，学生参与的主动性不强，则可能活动的效果受到影响，应在每次活动之前，认真确定主题内容，提前指导学生作一些准备，使活动得以有条不紊地进行。

2、有些必要手段和工具有可能缺乏，为此要征得学校同意并力争学校在活动场地、时间、财力等方面给予支持。

3、即使开端获得成功，但部分学生缺乏持久性、缺乏毅力，为防止英语角活动虎头蛇尾，中途夭折，应多搞些激励机制，让他们有成就感，从而让这一活动长期存在，不断发展。如：社团贡献积分制度。

四．社团宣传及活动方式

宣传方式：通过海报制作，校广播台通知等方式进行宣传

入社考核办法：

1、报名时另附一份英语的书面表达，进行初次筛选

2、阶梯教室开会，每人准备英文自我介绍，通过对其英文发音及语言表达能力的考察，进行最终确定

社团活动项目：

1、影视英语 2.英语论坛 3.英语演讲 4.英语歌曲学唱 5.英语小品话剧演出 6.英美国家的文化教学

社团活动时间及定点：每星期天下午第4课时间

小阶梯——开会上课时用

多媒体——情景活动时用

社团考核机制：贡献积分制。（最后附具体方式）

社团活动展示：1.活动时照片放宣传栏展览

2.英文小品话剧在学校进行公演

3.全部活动内容放校网站浏览

4.校报记者定期采访以及英文专栏的撰写

五、具体活动安排

1、英语歌曲学唱的活动计划与安排。

通过歌曲当中的歌词的学习，可丰富学生的词汇量，缓解学生词汇不足的压力。具体可作如下安排：

A.组织学唱前可先行印发歌词，让学生先作预习，解决单词障碍。

B.进入活动场地后先教学生通读歌词,再教他们学唱,并尽量使用多媒体手段，从而激发学生参与的兴趣。

C.学生学唱成功后，把他们分成若干小组，进行独唱或合唱比赛，通过竞争机制调动他们的

积极性。

D.每次活动后要及时进行书面的记录，把活动过程以及活动感受、心得等记载下来，然后认真展开讨论，总结经验教训，以便下次进行改进。

E.最后再把每一阶段的记录进行整理,装订。

2、英语演讲比赛。

A.首先应在报名的学生中进行挑选，确定一些英语基础较好、具备演讲天赋的学生。

B.然后培养他们的写作能力:先给出一些固定的题目,让他们练习命题记叙文。经过改进与提高后再让他们练习写议论文。

C.接下来把学生按小组进行分组练习,等学生有了一定的胆量之后,便可在全班同学之间展开比赛、在全校师生面前进行展示了。

3、英语论坛。

A.准备阶段，首先要认真规划英语论坛的讨论内容，如论英语学科的重要性、英语学习方法谈、论师生的英语氛围、学英语是否要重视做题以及一些贴近学生生活或学生感兴趣的话题等。

B.定期按计划的内容，提前布置学生按规定的话题先完成一篇议论文，课堂上先让学生分组讨论，由每组一名代表上讲台发表本组讨论的结果；有时也可临时确定一个主题，让学生分成正反两组，通过正反方的辩论比赛来提高学生的积极性。

C.活动结束后，除了对过程进行反思外，也应通过校园广播来播出一些非常成功的活动经过，表扬一些在辩论当中表现突出的学生，使他们有成就感，也有利于下期论坛的成功举行。 附：社团贡献积分制

具体加分制度：1.积极参加每次活动，准时到达活动场所。每次1分

2.在英语论坛及英语演讲中表现优异。每次5分

3.在校报或校网站上撰写有关英语角的文章（褒）。每次5分

4．积极为英语角的活动内容出谋划策。如采用，每次10分

5.成员获得英语方面的奖项，根据奖项大小加分。每次5—20分

具体扣分制度: 1.在活动中或活动外批评指责社团。每次5分。如果造成的后果恶劣，直接请出社团。

2.无故缺席。每次1分

3.无故不完成社团布置的任务。每次5分

特此声明：此制度根据社团团规制定。

（可在具体活动中进行修改和添加条目）

英语活动策划4

一、活动目的：

为了进一步提高重邮学子的综合素质，提高同学们学习英语的兴趣，增强同学们的英语口语表达能力，更好的迎接未来竞争的挑战，开辟学习英语的好途径，同时为营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学们的英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语的同学们搭建一个施展才华提高英语能力的平台，本学期，xxx大学外国语学院将为广大热爱英语学习的同学们准备了丰富多彩的英语角活动。

我们将以颖、大的`阵容；最热情、最用心的投入。欢迎英语角新老Fans的参与相信新英语角将会给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受，并为同学们的学习再助一臂之力。

二、活动口号：

Practicemakesperfect

三、活动主题：

1）Talk about your favorite food

2）TalkAbout Environmental Protection

四、活动对象：

xxxx学子

五、活动时间：

第xx周周x（xx月xx日）晚9：00

六、活动地点：

英语广场（老二教门口）

七、组织方式：

发挥外教引导作用，然后进入自由交流。

八、活动流程：

（1）9：00———9：30先由主持人阐述事先讨论好的主题，然后在外教引导下进行交流，发表自己的观点和看法。

（2）9：30———10：00游戏环节：字谜游戏、单词接龙、英语绕口令、中英文谚语竞猜、英语抢答或问答等等。

（3）10：00———自由交流环节。

九、活动相关事宜：

（一）宣传阶段

1）xx月xx日在二教、移通大楼张贴海报宣传。

2）采用BBS，电子海报宣传。

3）请校广播站在xx日和xx日这两天进行宣传。

4）充分借助兄弟学院的帮助在兄弟学院内宣传（xx月xx日———xx月xx日）

5）xx月xx日上午将事先准备好的展板放在英语广场宣传。

6）xx月xx日晚通知学习委员开会，请学习委员在各自班上宣传，尽量多一些英语专业的同学们过去。

7）xx月xx日下午七八节下课在二教门口以传单形式宣传（50份）

（二）活动当天各项准备工作（负责人员安排待定）

1、会场布置：彩灯，彩带，以及其他一些相关装饰（美宣）

2、桌椅摆放：（待定）

3、设备（音响，话筒和电脑调试，照相）———（科协）

4、活动现场秩序：（学习部干事）

5、收拾场地：（学习部干事）

（三）邀请的外教或老师：（待定）

（四）经费预算（待定）

英语活动策划5

明媚的阳光洒在身上，暖在心里，你是否嗅到了春的味道，听到了春的脚步？没错，一个美好的.春天又开始了！“Hug in spring”英语征文大赛也同期拉开大幕，名牌教师亲自批改还有精美奖品！现在就来书写你心中的春天吧！

一、征文主题。

1、以“Hug in spring（拥抱春天）”为主题进行写作。

2、要求参赛作文为原创作文，主旨积极向上，作品体裁、风格不限，只要与主题相关均可。

二、参赛对象。

全国中小学生（小学一年级—高中三年级）。

三、活动时间：

1、投稿时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日。

2、获奖公布：20xx年xx月xx日。

四、参赛方式。

登录麦格社区直接投稿。

五、奖项设置。

1、本次征文按照小学组、中学组、高中组，分别评出一等奖各1名、二等奖各2名、三等奖各3名。

2、获奖者将获得此次征文比赛的证书和奖品。

（1）一等奖：罗技立体声耳机。

（2）二等奖：小黄人便携带盖水杯。

（3）三等奖：怪物学校硬面日记本。

英语活动策划6

一、 活动背景

经过一个多学期的适应与了解大学生活，知道学习占据大部分时间，生活也不免有些枯燥无聊。在这个百花争先开放，万物充满生机的季节，英语协会、疯狂英语、英语俱乐部决定联合举行一个有趣的英语比赛活动，即集演讲、free talk、剧情表演为一体的英语竞赛——一个展现英语，乐学乐用英语的机会。

二、 活动目的

①激起同学们学习英语的乐趣

②营造良好的学习氛围

③提醒广大同学为下半年的英语四六级考试做好准备

三、 活动对象

成功通过前一阶段“演讲”选拔后进入“话剧表演”的同学。

四、 活动时间和地点

①活动时间：

②活动地点：

五、 比赛形式

短剧表演

六、 比赛规则

成功进入此环节的选手，采用随机抽签的方式组队，每队四人 并确定每组选手比赛当日的.应去的教室及出场顺序，每个教室10组选手

时间限制为（2~5分钟）

没有紧急事件，参赛选手不能迟到、提前退场。

七、 评分标准

①实行打分卡上打分制。

②满分为10分，其中内容积极向上（2分）吐字清晰（3分）有剧情、感染力（5分）

③取3个评委的平均值作为最后的得分

八、 相关人员安排

(一) 评委

邀请6个老师，12个三个协会的部长或副部。每个教师的评委由1个老师和2个部长或副部组成。

（二）主持人及当日协作人员

从以上三个协会内部部员中挑选出，每个协会出2个主持人，两个教室的协作活动进行的工作人员（每个教室5个，共10人）

九、 活动持续时间

两个小时左右

十、活动具体流程

①由组持人开场，宣布活动开始，并简单介绍到场的评委。 ②按照之前抽签的序号进行让参赛选手进行短剧表演。主持人要灵活处理活动现场，在邀请下一组参赛选手之前可以对上

组选手进行简单的评价，或邀请评委进行简短的点评。 ③主持人宣布比赛结果，且活动圆满结束。

十一、可能出现的突发状况及应对措施

①评委临时有事，不能到场。

应对措施：会场上应有一些非评委的部长或副部在活动现场，以备不时之需。

②参赛选手未准时到场。

应对措施：先让后面的参赛选手经行比赛，同时请工作人员联系参赛选手、询问具体情况。迟到的参赛选手推到最好一组进行比赛。

十二、预算

打分卡:

每个教室发33份打分卡，共200份打分卡，共计花费5元 水：

每个评委一瓶，一共购买20瓶，共花费20元。 笔：

准备6支笔给老师，其余评委自带笔。

英语活动策划7

一、活动指导思想

词汇是英语学习的基础，只有打好坚实的基础才能在英语学习中取得更好的突破。接学校领导指示，为了培养学生记忆单词的好习惯，特举办此次比赛，以激发学生的积累词汇的`动力。

二、活动主题：

团结协作运篮球写单词比比谁最棒。

三、活动目标

1、通过活动，激发学生积累词汇的动力。

2、使学生通过这个活动团结协作，增强班集体凝聚力。

四、活动策划小组人员组成；

陈振华刘俊

五、活动准备工作

1、在一二年级教学楼入口处和大小餐厅门口张贴宣传海报。

2、每班自制宣传横幅，以备参赛时使用。

3、组织老师：陈振华刘俊。

六、参赛方式

1、集体参赛方式，每班选派40位同学（20男20女）

2、每班选派三位监督员，随机分配到指定班级检查人数，运篮球，写单词规范情况。3、20个班分为四组每组5个班。

七、活动地点

求实中学东校大操场。

八、活动时间

本大周周二课外活动时间。

九、评委老师

李箐李雪婷马睿刘俊陈英华袁学超朱庆挺陈振华西蕾田真真张京乒马芳菲。

十、评分办法

参考时间，单词正确率项最优者获胜。

十一、奖项设置

一等奖4个

二等奖8个

三等奖8个

英语活动策划8

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，透过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语的兴趣，体验节日的快乐，特举办“万圣节”主题活动.

二、活动时间

10月31日17：45——19：00

三、参加对象

一到六年级全体学生，全体教师

四、活动方式

1、a）利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰（如面具、南瓜灯，衣服等），返校日带回参加评比，并布置教室.

b）透过各年级的`外教课了解跟万圣节有关的信息.

2、晚上活动安排：

1）17：45—18：15学生参观南瓜灯.

2）18：15—18：35讨糖活动，分楼层活动.1—2年级在三楼，其他班级不变.

3）18：35—19：00分班级活动.各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏.

备注：

1、每楼层设有一名安全巡检员.各班主任在班检课时对学生进行安全教育.

2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖.

3、低年级的万圣节装饰避免恐怖.

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出.

英语活动策划9

一、活动主题：娱乐英语，祝福奥运

二、活动目的：提高大家对英语的兴趣和对奥运的热情

三、主办方：北京交通大学外语协会

四、活动地点：交大明湖

五、活动流程：

1、开幕式

伴随着激昂的音乐声——《we are ready》，主持人来到明湖的亭子里宣读开幕词，宣布五四系列活动现在开始。

2、具体的活动内容

a。填词活动：活动当天，协会将在明湖周围将设立一些展台，在这些展台上会有协会精心挑选出的有趣的题目来供同学们解答，成功解答这些题目将会从现场领取精美的小礼品哟！

b。猜词活动：每组选手由两人组成。两名选手将互相配合完成答题，其中一名选手负责描述，而另一名选手负责猜词。猜词过程中会有协会人员负责转换词汇板，词汇主要是一些奥运词汇。这个活动最大的特色便是负责描述的选手只允许用英语来表达。在一定时间内答词成功次数最多的前三个小组将会得到丰厚的礼品呀！

c。奥运福娃与希腊众神的对话：这是外语协会精心设计的一个小型话剧。外语协会的'工作人员将分别装扮成奥运福娃和希腊众神，为大家奉献一场风趣幽默且具有划时代意义的精彩的表演呀！这象征了我们对北京奥运的美好的祝愿。另外，大家还可以和现场可爱的福娃和希腊神拍照啊！

d。校园趣味越野：活动当天，我们将会在明湖周围设立好多点，分别设立若干类型的活动，包括语言类、动作类、互动类和益智类等等。一个小组由若干名同学构成，每答完一个题目，选手将会向下一个点跑去，完成接力。比赛过程中，为了激励大家，在某些点处将会有美味的食品和冷饮等待着大家呀！比赛的起点设在明湖亭子里，围湖环绕一周完成答题并回到起点，才是成功地完成游戏。在最短时间内完成游戏的前三队选手将会获得我们准备的神秘大奖呀！

e。手拉手，为奥运祝福：一天的活动进入了尾声，也进入了高潮！我们将会组织大家一起来参加一个十分有益义的活动。大家手拉手，围绕明湖一圈。明湖的亭子里将会有我们协会组成的领唱团，随着音乐响起，我们唱起经典的《hand in hand》，同时大家伴随节奏晃动着手臂，构成一幅完美而动人的画面。歌曲结束，我们高举手臂，高呼："奥运加油！中国加油！"表达了新青年对北京奥运会强烈的感情。

3、闭幕式

一天的活动结束了，但大家对奥运的热情再次燃起。最后，由主持人宣布，五四系列活动圆满结束。

英语活动策划10

一、活动背景

为了进一步贯彻和落实“10级学风建设”方案，英语协会申请举办一场以“享受学习”为主题的英语活动。同时，针对很多同学对英语学习的浓厚兴趣。英语协会秘书部和组织部将面向全院同学举办英语沙龙暨圣诞晚会活动，从而调动大家学习英语的积极性。

二、活动目的及意义

1给同学们提供一个英语交流的平台，让更多同学感受一种学习英语的`氛围，调动同学们学习英语的积极性。

2用一些趣味性的游戏、比赛来给同学锻炼口语和运用语言的能力的机会。

3通过同学之间表演交流的形式，增加彼此之间的友谊。 4丰富校园艺术文化活动，浓化校园文化气氛。

三、活动流程

（1）主持人开场白

（2）开场演讲并颁发奖品

（3）现场辩论赛

（4）小比赛

游戏1：英文歌曲模唱

规则：在歌曲中截取2-3句歌词，放两遍后让参与者模仿演唱，相似度达到70%才算过，否则遭受惩罚。

游戏2：yes or no

规则：两个同学面对面，每个的头上放一个牌子，牌子上的字是同学要猜的人或事物，彼此先告诉对方一个大概范围。每人可以问对方问题，用一般疑问句来确定答案，我只回答YES /NO,直到最后说出具体是什么。

游戏3：绕口令

规则：以最快的速度读完，用时短且读音基本正确的胜，接受相应的奖励。

游戏4：嘴巴手指不一样

规则：说完嘴巴手指不一样后再说一个数（用英文说），然后用手指表示一个数，手指的数不能与说出来的数相同。说出的数不能大于5。如果说出来的数大于5或者手指表示的数与说出来的数相同就淘汰

游戏5：耳语传真。每组准备五人，主持人说一个词语，由组员传下去，看哪组速度最快，最准确。

（5）各部门节目大比拼。

（6）我是人气王

活动内容：主持人发给大家每人一张小纸片，大家自己拿着纸片去找人签名，并要记得签名人的样貌，姓名。最后以认识人最多的为人气王。人气王必须要用英语对所认识同学中的其中一个用英语进行描述。（发奖品奖励）

（7）活动结尾：大家一起唱一首歌。

四、组织负责人及活动对象

负责人：南京农业大学工学院英语协会秘书部、组织部活动对象：南京农业大学工学院全院学生

五、活动时间及地点

时间：12月10日晚上6点到8点半

地点：汇贤楼多媒体教室

六、经费预算：

活动奖品：（笔记本、挂件、杯子等纪念品）150元

活动食物：（水，水果，瓜子等零食）150元

活动材料：50元

合计：350元

七、活动中要注意的问题及细节

使用多媒体教室和购买材料中的安全问题等。

英语活动策划11

一、本次竞赛由教务处、外国语学院、团委、学生会主办，各学院学生分会协办。

二、此次竞赛分为赛前准备、赛中运作、赛后总结三个阶段，每个阶段由竞赛组委会协调开展工作，采用负责人制。

三、本次竞赛的试卷由外国语学院大学英语教研室提供，并负责保密及组织主观题阅卷。

四、本次竞赛采用每考场两人监考制，设主考一名，且每一考区设两名巡考。

五、本次竞赛日常事务由秘书处统筹安排，各个相应小组负责处理。

六、对本次活动中违规违纪，造成负面影响的工作人员，竞赛组委会有权给予处分。

七、考场安排采用分组后随机抽号制度，即将参赛者按院、年级分成若干组，并从各组随机抽取若干名同学编号组成一个考场。

八、对舞弊的考生视情节轻重由竞赛组委会给予相应的处分，并通知各学院团总支、学生分会、竞赛组委会。

九、凡具有我校学籍的大一新生均可报名参加。

十、竞赛组委会享有对本次活动的解释权。

阅卷及统分方案

一、阅卷方案

1.请外国语学院大学外语教研室老师负责批改试卷主观题部分。

2.客观题由学生会组织相关人员进行批改。

3.具体阅卷工作要求：

(1)阅卷人员不得擅自拆开密封纸和密封线。

(2)阅卷人员集中阅卷，流水作业，操作流程如下：

阅卷人员——复查人员——下一题阅卷人员——复查人员——……——统分人员——复查人员——确定分数——抽查

二、统分方案

1.阅卷工作完成后，方可誊抄主观题分数，并算出总分，以总

分多少进行排序。

2.对不同的题型，做全体考生得分率的统计工作，并上报教务处、团委及大学外语教研室等有关部门，为以后的教学工作提供参考依据。

评选及颁奖方案

一、竞赛奖项设置情况：本次比赛设一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干。除为获奖者颁发荣誉证书外，还给予一定的物质奖励。本次比赛还设立三名优秀组织奖，对组织工作突出，有较高报考率、出考率、获奖率的院学生分会进行表彰和奖励。所有获奖者及个人的名单将在校园网、《安农青年》报、广播台、海报宣传栏上予以公布。

二、竞赛组委会将根据报考率(占总分的50%)、出考率(占总分的30%)、获奖率(占总分的20%)评出两名优秀组织奖。

报考率：学院报名人数占学院总人数的百分比

出考率：学院参加考试的人数占学院报名总人数的百分比

获奖率：学院获奖人数占获奖总人数的百分比。

赛前准备方案

一、试卷准备

(1)按学院、年级专业登记报名人数，为印刷相应数量的试卷做准备。

(2)请教务处帮助联系外国语学院大学外语教研组的老师出试卷，考前半周左右打印、印刷、装订。上述工作将在教务处监督下，由学生会负责人经手，以确保试卷的保密性。试卷答案由学生会负责人封存，试卷由学生会学习部保管。

负责部门：学习部

试卷装订：主席团及各部门负责人。

二、准考证的制作与发放

准考证编号8位，依次位学院代号、考场号、座位号。例如 01 01 0001

准考证正面印有准考证号、考生姓名、考生年级学院、考试地点及考试时间，并加盖学生会的印章，反面印有考生须知。

准考证将根据各学院上报的报名人员名单发放给各学院，并要求提前四天发至各考生处。对有漏办、错办、丢失准考证的同学由学院对其进行汇总并上报学生会，学生会将及时给予补办。(注：错办准考证的情况报送学生会以错换新;丢失准考证的情况请各学生分会提出证明，学生会登记处理)。

准考证的设计：宣传部

准考证的制作：网络部

准考证的填写：每部门抽调两名人员

三、考场安排

考试前一星期安排专人与教务处联系考场，宿管科签字盖章后通知水电中心。考场安排得较为集中，根据教室大小，安排各个考场的考生人数。

负责部门：学习部和女生部

监考方案

一、学生会学习部开会讨论监考人员的调动和安排问题。

(1)人员的调动：充分调动学生会及各学院学生分会的人力资源。

(2)招选的原则：工作能力强、积极性高、责任心强，有一定工作经验的学生干部。

(3)监考人员的设置：根据考场的大小分别安排3或2名监考人员。设其中一名是主考，全权负责监考事务。

二、赛前召开动员会，公布各考场监考人员，宣读监考人员的职责，

强调监考的纪律性和严肃性，交流监考方法和经验，发放监考证、巡考证。

三、监考人员在考试当天，原则上不准请假，确实有特殊情况，应在考试前一天向学生会说明情况，以便做出及时调整。

四、监考人员在考试前40分钟到试卷领取处领取试卷，考生须知及出勤表。开考前15分钟，主考应宣读考生须知，并让学生填好出勤表。试卷提前5分钟下发，以哨声为号，考生开始答题。

五、考试过程中，应认真严肃监考，维持考场秩序，及时解决考生提出的合理问题，对无法解决的问题应立即向考务工作室反映。

六、负责巡考的人员应随机的对各个考场进行必要的巡查，严肃考风考纪，对巡考中发现的问题应追究责任人，及时向组织汇报，予以处理。

七、开考30分钟后，有考生提前交卷的，监考人员负责将试卷反扣压在桌面上，缺席者要做相应记录。

八、考试结束信号发出后，要求考生立即停止答卷并组织有秩序退出考场，按顺序收回全部试卷，核对无误后，交至试卷领取处，统一装订密封。

宣传及报名方案

此次竞赛的宣传、报名重在全面向广大同学提供信息，力求通过多种渠道方便同学们报名参赛，我们将着重抓好以下几个方面：

一、通过各学院学生分会学习部部长会议，寻求各学院学生分会的支持与帮助;并联合校宣传部，以配合好本次活动的宣传与报名工作。

二、利用各宣传点(如宣传栏、八教宣传点、宿舍楼宣传点、宿舍黑板报等)，宣传海报，《安农青年》报纸，以及校广播台等，多角度、全方位层层深入地宣传本次活动的性质及活动具体事宜，加大宣传力度。

三、报名方法：报名工作由各学院学生分会学习部执行。欲参赛的同学须先在本班班长处报名，然后各班班长以班级为单位，把所在班的报名人数及报名材料上报给所在学院学生分会学习部，然后各学院学生分会学习部长将所有材料汇总后，将书面稿和电子档上交给学习部。

四、报名时间定于10 月18日—— 21 日。各学院学生分会学习部汇总人数后于10 月22日中午12点到2点交到学生会学习部。

五、报名时须登记姓名、性别、学院名称、年级专业、寝室号及联系电话等内容。

六、关于是否交押金问题：本着为同学负责的精神，学习部决定按各院所报人数收一定的保证金，方法如下：

报名的同学每人交纳10元保证金，由班长汇总后将保证金交给学院学习部，学院学习部将全部保证金汇总后交给团总支保管(学生会不负责保证金的收取)。考完后，学习部将未考试人员名单汇总后交给各学院团总支，在保证金里扣除相应金额。

七、报名时间截止后，安排人员制作准考证，按院发放准考证，并做好已报名但未拿到准考证的同学给予及时补办准考证的工作，派人负责对准考证进行更正修改工作。

比赛所需协作的其它部门

1.比赛前期办公室抽调人员拟定通知以及负责报名事宜。

2.社会实践部负责咨询报名工作(八教、九教设立咨询点)。

3.宣传部抽调人员写海报宣传报名事项。

4.报名时由办公室负责抽取有时间的各个部门的成员(八教、九教设立报名点)。

5.请网络部负责准考证、监考证、巡考证制作及复印。

6.请女生部和学科部负责准考证的填写及纠正事宜。

7.请体育部负责准考证发放到各院。

8.调用学生会其它部门成员及各院学习部的成员参加监考及装订事宜。

9.竞赛分数的统计事宜请各部门有时间的同学协助。

10.请宣传部负责获奖证书的'填写。

11.根据情况请各部门同学协助获奖证书的发送。

12.网络部抽调人员在网上公布赛后获奖情况。

13.由女生部和学习部负责奖品购买。

14.自律部负责考场秩序，防止出现混乱局面。

会议方案

为更好地组织此次新生英语竞赛，有计划、有步骤地开展各项工作，充分调动和发挥各层工作人员的积极性和创造性，协调各环节的工作有序开展，举办好此次竞赛活动，特筹备下列会议。

1.学生会全体人员动员会议

会议时间：200*年10月15日

会议地点：团委会议室

组织单位：学生会

负责单位：学生会学习部

主 持 人：

出席人员：学生会各部门成员

会议内容：组织全体人员回顾上届新生英语竞赛的有关情况，总结经验并力求创新，同时商讨本次竞赛活动具体事宜，详细分工，开展好竞赛前期活动，号召大家以饱满的热情投入到工作中去。

2.学院学生分会学习部部长第一次会议

会议时间：200*年10月17 日19:00点

会议地点：团委会议室

组织单位：学生会

负责单位：学生会学习部

主 持 人：

出席人员：学生会学习部全体人员、各学院学生分会学习部部长

会议内容：详细说明本届新生英语竞赛的活动方案，广泛征集各学院意见，安排好宣传报名工作，积极动员各学院投入到工作中去，获取各学院学生分会的支持与协助。

3.学院学习部长第二次会议

会议时间：20xx年10 月30日

会议地点：团委会议室

组织单位：学生会学习部

主 持 人：

出席人员：学生会学习部全体人员、各学院学生分会学习部部长

会议内容：向各学院学习部部长公布活动进展状况，安排活动的下一步进程，广泛征集意见，相互交流，加强沟通，共同商讨解决工作中存在的问题，明确责任分工，确保后期顺利开展。

4.赛前动员会议

会议时间：200*年11月3 日

会议地点：八教116

组织单位：学生会

负责单位：学生会学习部

主 持 人：

出席人员：全体考务人员

会议内容：对考务人员作思想上和纪律上的要求，要求各位考务人员端正思想态度，严格考场纪律，注意保持严明的考务人员形象，并宣读考务人员须知，传达相关考试事宜及注意事项。

5.竞赛后期总结会议

会议时间：200*年11月17日

会议地点：团委会议室

组织单位：学生会

负责单位：学生会学习部

主 持 人：

出席人员：学生会学习部全体人员

会议内容：总结前期活动的得失，吸取有效的工作经验，协助外语教研组做好阅卷统分工作，计划本次竞赛的获奖名额，安排人员购买奖品和证书，核查经费开支，安排颁奖仪式。

6.颁奖总结仪式

会议时间：200*年12月3日

会议地点：学生会会议室

组织单位：学生会学习部

主 持 人：

出席人员：各学院学生分会代表、学生会学习部全体成员

会议内容：对第七届新生英语竞赛的全程工作进行总结，对在此次竞赛中各院学生分会的大力支持和协助表示感谢，按学院为获奖同学颁奖。

第 *届新生英语竞赛

工作组织结构

组委会

顾问：

主任：

委员：

秘书处

秘书长：

成员：

职责：主要负责统领此次新生英语竞赛的全部工作，负责公文的拟草和打印，统筹调动各部门的人力资源，保证工作开展的有序化，其它部门的工作应及时向其汇报，服从其安排，听从其调动。

赛前准备工作部

部长：

职责：主要负责此次比赛的前期准备工作。采用点、线、面结合的形式运用多种渠道进行广泛宣传，扩大此次比赛的知名度和影响力。做好报名工作，详细记录参赛同学的有关联系方式，确保准确无误。同时要做好考生的准考证的制作、填写、核对及发放事宜。

宣传组

组长：

组员：宣传部成员

咨询报名组

组长：

组员：社会实践部成员

报名组

组长：

组员：办公室成员

准考证制作组

组长：

组员：网络部成员

准考证填写与核对组

组长：

组员：女生部和学科部成员

准考证发放组

组长：

组员：体育部成员

赛中运作工作部

部长：

职责:

主要负责此次竞赛的考务工作和全程劳务工作。联系教务处、团委、学生会，进行巡考、监考，严格选拔考务人员，召开考务人员动员大会，联系试卷的印刷、保密、装订等事宜。

考务组

组长：

组员：学习部成员

保密组

组长：

组员：主席团和学习部副部长以上人员

考场秩序组

组长：

组员：自律部成员

后勤保障组

组长：

组员：生保部成员

赛后总结工作部

部长：

职责：主要负责此次竞赛的颁奖工作，确保颁奖要有一定的影响力和知名度。同时，对此次新生英语竞赛进行赛后总结，汲取教训，总结经验，为下一届学生会开展类似的活动提供借鉴。

阅卷统分组

组长：

组员：学习部成员

奖 品 组

组长：

组员：办公室成员

颁 奖 组组长： 组员：文艺部成员

总 结 组

组长：

组员：学习部成员

第*届新生英语竞赛经费预算

一、报名及考试

1.报 名 表：100张×0.2=20元

2.准 考 证：5000个×0.1元=500元

3.监考签到表：6张×0.5元=3元

4.考生出勤表：120张×0.3元=36元

5.监考人员一览表：4张×1元+1张×10元=14元

6.《考生须知》：80张×0.5元+1张×10元=50元

7.《监考须知》：80张×0.5元+1张×10元=50元

8.胶 布：75卷×0.5元=37.5元

10.档案袋：150个×0.5元=75元

11.监考费：200人×5元=1000元

12.巡考费：22人×25元=550元

13.订书机：6个×4元 = 24元

14.横

幅：60元

15.油画笔：10个×3元=30元

16.黑水笔：40元

17.红水笔：20元

18.信

纸：15元

小 计：2524.5元

二、奖品设置

1.获奖证书：(5+13+25+75)个×3元/个=354元

2.优秀组织奖：3个×15元=45元

3.奖品：1人×100元+2人×80元+3人×50元+50人×25元=1660元

4.小 计：20xx元

三、总 计：4583.5元

英语活动策划12

一、活动目的：

旨在为当代大学生提供锻炼和展示自己的平台，推动学生对欧美电影的了解，使同学们对经典电影的经典片段的印象更加深刻，提高同学们对英文原版电影的喜爱，同时增进同学间的友谊，锻炼同学们的合作能力，丰富学生们的大学生活。

二、活动时间：

20xx.10.17晚6点（初赛）20xx.11.1晚6点30（决赛）

活动地点：

UC(初赛)X2---113（决赛）

活动对象：

外国语学院10级，11级和12级在校生

三、活动流程：

（初赛）大赛分为两个环节，

第一环节：自我介绍&口号宣传

选手们逐个上台作自我介绍，并为自己作口号宣传（口号形式自定，创

意较好）。

第二环节：正式比赛

选手们依照顺序依次上台表演，根据自己所选择的电影片段，来演绎新

的版本（若使用道具，由选手自己准备）。

（决赛）大赛分为两个环节 第一环节：正式比赛

选手们可以在开始表演前让支持自己的亲友团喊出自己的`口号，使气氛

热烈一些，然后选手们开始上台表演自己选择的片段。

第二环节：嘉宾表演

在各个班级表演结束后，由评委老师商量得奖个人以及班级，在这个期

间，邀请12级的新生为同学们参加表演，营造一下气氛。

四、评分细则：

1）感情饱满，形象生动，配合默契；

2）根据所表演的片段，语速和语气要适合，动作到位，表达流畅，发音标准；

3）自我介绍形式新颖（适用于初赛）；宣传口号形式新颖，且声音洪亮，配合较好。（适用于决赛）；湖北理工学院外国语学院学生会学习部

4）答案组织缜密，回答问题流畅，答案可以用英语回答，并可加分，但是要注意表达的准确性。

5）初赛和决赛均使用积分制，按照分数高低来决定最终的获奖情况。选手的决赛最终得分由所选片段得分加即兴短剧得分构成，该2个部分，每位评委的满分为10分。

五、奖项设置：

一等奖（一名），二等奖（一名名），三等奖（一名）

最佳男女主角各一名，最佳配角三名

六、经费预算：

会场布置用气球，花费在10元以内；观众互动回答正确者奖励一本本子，参与者

可以获得一支笔，花费在20元以内；竞赛得奖者颁发证书。

英语活动策划13

一、活动目标：

1、通过多种游戏形式学习字母Y，知道Y，拉链Yforyellow，学习短语：Goodnight、复习Goodmorning、

2、引导幼儿读准字母单词的发音，培养对英语活动的.热情和兴趣。

二、活动准备：

字母Y卡片、带有拉链的衣服、饮料瓶三个（瓶盖涂上黄色颜料）、小扇子（正反面各有太阳和月亮）

三、活动过程：

1、问好：

（1）师生问好。

（2）引导幼儿向家长老师们问好。

2、热身：Handsup，handsdown、

3、正课：

（1）学习字母Y：

让幼儿Closeyoureyes，出示字母卡片Y，说明Y很象拉链，引出YY拉链Y，并通过游戏“修拉链”训练幼儿的发音。接着出示黄色饮料，说明Y的好朋友是yellow，通过游戏“变魔术”训练Yforyellow、

（2）学习短语Goodnight。

A、手指游戏：手指变魔术很累了，要睡觉了，跟它们说：“Goodnight、”天亮了，要起床了，说：“Goodmorning、”

B、游戏：小扇子转转转

（3）出示扇子，转到月亮说：“Goodnight、”转到太阳说：“Goodmorning、”说得好的给予粘粘纸奖励。

英语活动策划14

一、活动宗旨：

为丰富广大同学的课余生活，加强英语的`学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为此举办英语听力比赛。

二、活动形式：

本次比赛一次决定，由商学院各个有兴趣的同学参加。

三、策划承办部门：大学生英语部

四、活动时间地点：下周，教室

五、活动流程：

每个选手拿到一张听力的卷子，然后放英语听力，根据所听到的内容选出正确的选项，到结束时间停止答卷，上交卷子。

1、工作人员入场进行比赛前的准备活动

2、评委和选手入场

3、评委介绍此次比赛并宣布开始比赛

4、正式进行比赛

5、批改卷子

6、评奖，选出获奖选手并进行颁奖，做总结词

　六、奖项设立：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

七、评分标准:满分为100分，根据答对的题数给分

英语活动策划15

时间：

12月2号，星期六7：00—9：30

地点：

大学生活动中心206（初定）由班长联合团支书借用

人物：

生技062生技061生科061生工061全体同学（参赛选手每班各15人）

主持人：

邀请嘉宾：各班辅导员和英语教师外语系学生系团总支李老师

准备工作：

1、定好论题，分组（已安排）

2、通知各班参赛选手积极准备，增加比赛的精彩性（包括写阐述官观点，自由辩论论据，提问环节的问题，总结陈词

3、奖品：奖项

（1）最佳团体奖

（2）最佳辩手奖男女各一个

（3）互动环节奖品（保密）

各奖品有各班班费分摊

4、宣传工作：三份宣传海报，具体分配给两班的宣传委员23#9#5#

5、现场布置：

各队用两张桌子，对放（侧向观众）、播放放灯片：三页、每页包括辩论时，论题，辩手名字，各队所持观点，任务交给有能力做好的同学、

6、组织：

各班组织委员及纪保委员负责监督全班人员到场并保持现场秩序（辩论时不要虚声，喧哗，吵闹，发泄情绪等）

7、互动环节的题目

8、计时员：主持人负责，外加一个助理比赛流程及评分细则：

双方分别总体阐述自己的观点，每队2'，

自由辩论10分钟（双方互相辩论，不允许使用过激语言，不能过于情绪化，否则扣一分）

相互提问与回答，每队共3个问题、一问一答2'，总结陈词，每队各用2'

评委4人，收分员1员，统分员1人，总分最高的为一等奖，总分其次的为二等奖，然后由评委共同协商决定出男女最佳辩手

互动环节：

1、辩论赛正式开始前由生技062班同学演唱一首英文歌

2、第一轮结束后进行"猜猜猜"游戏，具体规则：

（1）现场选出几位观众答题，答对题目者方可参加游戏，选出6—8位观众自由分配为3—4组，

（2）由一人看物品并用英语描述出该物品的特征，（不可用肢体语言），由另一个来猜，猜对则两人各得一份该物品，猜不对就了留给下一组（猜题的`同学只允许猜三次），描述的同学不可以用该物品所出现的任一单词，如toothbruth就不可以用tooth或brush、倘若违反规则，则需要演一段节目，时间为1—2分钟，方可拿奖品

（3）注意事项：所猜物品必须绝对保密，只允许描述人看见，以免有失公正颁奖：有请嘉宾颁奖，并请嘉宾代表致辞

赛后工作：

清理现场