【精华】主题活动策划范文合集8篇

主题活动策划 篇1

活动背景：

1、 婚礼文化产业发展需求：婚庆作为一个新兴行业及商业模式，经过短短XX年左右的发展，在全国已到了遍地开花的程度。而婚礼服务就是传统意义上仅注重婚庆典礼的婚庆行业的延伸与扩充。它不仅是一个涉及行业面广的服务综合性产业，而且是一个消费高峰期非常集中、非理性消费且消费额高的产业。随着消费者对婚礼的个性化、定制化要求日渐提高，婚礼服务行业分工细化，服务范围扩大并日益丰富，已经包括了婚礼咨询及策划、宴会设计、舞台综合艺术、婚礼化妆、MV设计拍摄、婚车出租等方面，从简单的服务进入全面提升阶段，向文化层次发展，注重服务和多样性、个性化。

2、征稿需求：基于以上行业发展及市场需求因素，婚礼服务同质化特别严重，缺乏个性化选择，专业合格的`婚礼策划人员缺口非常之大，急需补充新鲜血液及新鲜创意。

3、适应高校人才培养需求：大学，一个梦想起飞的地方，一个充满希望的地方。作为人们心中的象牙塔，本身就是一个文化精髓的贮存地，是新思想的发源地，是未来社会中坚力量的生力军。而新时代的大学生较之从前，思想更加多元化，追求更加个性化，知识结构更为饱满，表达更加大胆创新；而且大学是情感的温床，创意的乐园，大学生的年龄结构也正跨入成熟的适婚年龄，对自己将来的婚礼都有特别的追求和表达。

活动主旨：

1、征集创意婚礼策划方案，锻炼学生创意思维及文书写作能力。

2、使广大学生朋友学习与实践相结合，把自己所学所思转化为生产力。

3、使专业对口学生全面了解婚礼服务这一新兴行业，开拓学生就业多元化思路。

4、鼓励学生大胆创意，勇于创新，展现当代大学生的开拓精神。

活动解读：征集每个人梦想中的完美婚礼。无论是以凝练的环节、精致的细节，具有想象力及表现力的创意，精美的舞台背景、灯光、音乐打造成的感官主题盛宴；还是以爱和情感为主线，以质朴本原的东西为感染力及表现力，一切能遵从自己内心的真实演绎，都将是您的完美婚礼。

征稿对象：山西大学商务学院全院在校学生。

活动方式：征稿评选方式

主办单位：山西大学商务学院文化传播系 花甜喜事婚礼顾问公司 xxx 我爱竞赛网

活动地点：山西大学商务学院

稿件要求：1. 以主办方提供的创意方案样本为参考，创作较为丰富、完整的策划方案。

2. 稿件为自由命题，婚礼主题不限、篇幅不限、文档类型不限，但必须至少包含以下

要素：（1）婚礼主题（2）创意来源 （3）婚礼流程，

而如果能够结合以下要点：（4）婚礼主题VI设计（5）宴会装饰及舞美设计

（6）环节音乐，则作品的完整性更佳，获得优胜的机会将大大增加。

3. 创意方案必须为自我原创作品，不得抄袭，否则取消其参赛资格！

4. 为评选公正的需要，每位参赛选手的作品必须交打印版和电子版两种版本。

5. 作者需使用主办方要求的统一格式，注明作者姓名、所属院系、年级、班级和有效的联系方式(附件1)，并在稿件中附《稿件评分》（附件2）

6. 电子版来稿请投到 邮 箱：及，并在邮件主题标明“《我的婚礼我做主》婚礼策划案征稿”

打印版来稿请交至：________________________________________________

审稿标准及程序：

初审评分参照如下（百分制）：

1) 主题创意1……20分

2) 婚礼创意1……20分

3) 婚礼流程1……10分

4) 主题VI设计1……10分

5) 音乐选择1……10分

6) 宴会装饰及舞美设计1…… 5分

7) 可实现性1…… 5分

8) 结构完整1…… 5分

9) 写作技巧1…… 5分

10) 整体感受及印象1……10分

由活动组委会成立评审委员会，评奖分为共分三轮，分为初选作品、入围作品及获奖作品，评选结束后公示入围作品名单及获奖作品。

奖项设置及颁奖：

一等奖：一名 Apple iPad mini 16G Wifi

二等奖：二名 Canon A3400 IS 数码相机

三等奖：三名 Apple iPod Shuffle音乐播放器

入围奖：十名 i-Mu 幻响共振音箱

主题活动策划 篇2

活动目的：

1.通过活动，对学生进行热爱生活，热爱家乡的教育，激发学生热爱家乡、建设家乡报效祖国的雄心壮志。

2.学生通过调查、了解家乡的风景名胜、特产，历史等活动过程中，充分感受家乡的变化和发展，萌发对家乡的热爱之情。

3.通过对家乡一些新旧照片的对比，使学生充分认识到改革开放的三十年给家乡带来的巨大变化，真切体会家乡发展的美好前景，进而激发学生热爱家乡的热情，为建设美好家乡而努力学习。

活动准备：

1.调查了解家乡有哪些好的风景，搜集相关图片、实物，准备介绍给别人。

2.材料的收集：几组有对比的新老照片。

3.画纸

活动过程：

一、活动导入：

1.每个人对家乡都有着特殊的情感，你呢？

2.作为一名小学生，我们应该更多的去了解我们的家乡，关注我们的家乡，为我们家乡未来的建设而努力学习。现在我宣布：我爱家乡主题班会现在开始。

二、了解历史

通过史料和实地考察，请第一组同学向大家介绍家乡的一些基本概况和人文历史。

三、“家乡特产”

请学生介绍家乡的特产（丝绸、糕点等）。

四、“我为家乡献良策”

师：看到家乡的飞速发展，我们也应该做出我们的一份努力，同学们对我们家乡的发展有什么好建议呢？下面进行“我为家乡献良策”活动，看看哪一组点子多，点子好。（先由各组同学讨论再由各组代表提出点子。）

师：大家的点子都非常好，因为大家都抱着把我们家乡建设的更加美好这样一个想法，虽然我们现在还是学生，但我们要从小树立为家乡的明天而努力学习的自觉性，努力让我们家乡的水更清，天更蓝。

五、画一画：美丽的家乡。

今天，我们从第一组的同学那里了解到了我们盛泽的'基本概况和光荣历史，第二组的同学又为我们介绍了我镇三十年发展的强劲势头，第三组同学又为我们带来物质、精神上都富有的家乡人民崭新面貌，第四组的同学给我们介绍了家乡的特产，全班同学在献计献策的同时，更表明了他们的远大志向和对家乡未来的希望。是啊！我们可爱的家乡永远屹立在希望的田野上，让我们把美丽家乡画出来。

主题活动策划 篇3

活动目标：

1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

活动准备：

1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。

2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等

3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。

4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。

5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。

活动内容：

低幼、幼幼组：

1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。

2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。

中幼、高幼组：

1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的.主题谈话

2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。

3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。

4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)

5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)

活动来源：

“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。

我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。

活动目标：

1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。

2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。

3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

国际部全体幼儿参与活动：

时间：5月6日 周五

地点：共享空间

(一)宝贝爱妈妈---母亲节视频欣赏

(二)邀请妈妈老师分享做妈妈的经历

(三)宝贝爱妈妈歌曲大联唱

幼幼、低幼组：

时间：5月4日---5月6日 周三至周五

(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈妈

(二)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈妈的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈妈我来帮帮你》等。

(三)唱支儿歌送妈妈 (艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》

中幼、高幼组：

时间：5月4日---5月6日 周三至周五

(一)我和妈妈齐运动(健康活动) 周五 各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈妈一起做早操!(人数控制在3位左右)

(二)祝福我的好妈妈活动(艺术活动) 鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。

(三)母亲节绘本齐分享 (语言活动)《给妈妈的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈妈我来帮帮你》等。

(四)大声说出我的爱(手工制作) 根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈妈的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。

主题活动策划 篇4

愚人节一年中少有的一个心惊胆战的节日，在这一天，您可以充分发挥想象力打破一切有序的时间和空间，胡作非为在愚人节有充分的理由和充足的市场。愚人节整人不是整哪个的难看.整出是快乐最好是善意的骗局,说不定还帮了别人并让你收获一份意外的惊喜，让你身边的人深刻理解谎言、欺骗、假象...这里的活动都是最新颖的，你可能从来没有见过。

活动主题：欢乐愚人节

活动背景：愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人为嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。

活动目的及意义：本次特色活动定于4月1日愚人节举行,一方面通过庆祝节日来丰富同学们的课余生活,减轻学习的负担;另一方面增进全院同学之间的感情,此外为本学期开创一个良好的开端,营造一种轻松,欢愉的氛围。最后，通过这次活动使同学了解愚人节的丰富内涵和意义，使人们在得到快乐的同时也能积极地思考生活。

活动主办方：制药工程学院团委学生会

活动时间：4月1日晚六点

活动地点：**教室(此处根据借用教室不确定做具体改变)以及时间下发到各班级，保证制药工程全院学生均知晓并了解此活动。

3月21日23日：将活动具体通知(即节目下发到本院的各个年级，开始着手准备晚会的节目。

3越24日27日：各班将本班节目报到学生会文艺部，由文艺部筛选并安排节目顺序，将各班参赛人员名单上报体育部，学习部准备晚会主持人串词，信息技术部负责晚会视频与ppt制作以及节目需要的材料的'拷贝，办公室租借教室保证晚会顺利进行。

3月30日：将晚会流程及节目顺序安排好，确定一切准备工作就位。

3月31日：在晚会节目在所借教室进行彩排。

4月1日晚六点：晚会正式开始。

2.人员安排

①主持人：一男一女

②成立临时的编导小组，负责对整个活动进行指导。

③由制药院宣传部做好愚人节活动的宣传海报，在各个教学楼进行活动的宣传。

④摄像及摄影人员安排，晚会期间需要进行摄影及录像，需指定两到三人同时进行，防止出现问题。晚会准备阶段：

1，布置场地：摆放音响等多媒体设施，以气球，彩带，宣传画板等布置会场。2，.组织选手以及观众入场：安排人手在入口处维持秩序。

晚会内容：晚会主要由选手游戏，节目演出，以及与场内观众进行互动以及嘉宾讲话四方面组成，具体顺序还需节目确定后进行编排。以下是关于晚会流程简介：

1，以一个有关愚人节的语音或视频介绍为开始，然后主持人上台宣布晚会开始。愚人节活动策划方案_学院共享端午节策划方案愚人节活动策划方案_学院共享端午节策划方案。

2，晚会中有几次抽奖和与观众欢互动的环节，互动环节可能会针对视频对观众进行提问，可能会以幽默温和的方式愚弄观众，参加互动环节的观众会收到一份愚人节意外礼物。3，游戏部分：

活动形式：这次愚人节活动以晚会形式开展，其内容丰富多彩，轻松幽默。在学生会提供的平台上各参赛队伍通过团结合作完成任务(即各种诙谐幽默的整人小游戏)，任务中有得分奖励，得分前三名的队伍将会获得适合愚人节的惊喜奖品，参赛选手也将获得纪念小礼品一份。晚会其中穿插有各种节目，如魔术、幽默短剧等，希望给同学带来轻松幽默的一天。

活动对象：制药工程学院全体学生

活动流程：前期工作准备阶段：

1.时间安排

①3月20日：由宣传部进行画板与海报制作。

②3月20日：由学生会宣传部联系期队辅导员以及期队宣传部，与他们商讨活动的流程和内容，达成合作共识做好前期宣传准备，即将活动内容与形式任务一，心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语，以可以让选手动作较夸张为佳)

参加人员:每组选手指派俩个代表进行游戏

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)得分情况：每组选手会有5组词语，猜对一个算6分，共计30分。

任务二，正话反说

参加人员：每组选一个代表进行游戏

游戏规则:选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如新年好，游戏者要立刻说出好年新，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。

得分情况：最后剩下的选手所在队伍获得30分奖励，其后依次给予25分，20分

任务三：吸管运输

参赛人员：每组所有选手均参加比赛

游戏规则：选手每人嘴里叼一支吸管，每组第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，若中途不慎将钥匙环落下，则需从头开始，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

得分情况：最先完成任务的队伍将获得30分奖励，依次为25分，20分最后拉票阶段：每组选手可以选择表演小节目或抒发游戏感言作为最后拉票，节目表演人数不限。总分10分，最后由评委老师依据各小组的拉票情况以及在个游戏过程中的默契程度给出分数。

4，在晚会结束之际，希望能邀请到嘉宾(如老师等)与观众分享生活中愚人事或者有关愚人的感悟

注意事项：

1，宣传海报应及时有效，突现特色，能够吸引同学的关注。

2，与各院系之间注重衔接和协作，有可能的话可针对不同院系对晚会节目进行适当的分配，确保晚会节目不致单一。

3，主持人的语言应诙谐幽默，并大方得体。

4，由于本次活动的规模和内容相对较大，需要我院各部处的积极配合，活动内容的合理分配很重要。

5，晚会的礼品和奖品要提前准备，并达到意外惊喜的目的，如一些可以整人的小礼品。

6，节目编排应合理有序，注重在舞台上的表现的效果以及对调动现场秩序上的作用。

活动历时：约两小时

主题活动策划 篇5

一、 活动主题

下一站，大二

二、 活动背景

送走了五月清凉的晚风，迎来了六月燥热的骄阳，我们的大一也走进了尾声。还记得在为高考日夜奋斗的日子里对大学的那份期待吗？转眼，这份期待已化为现实，伴我们走过了一年光景。在这段时光里，我们一步一步成长，一点一滴收获，擦去泪水，努力微笑，褪去稚嫩，走向成熟。从陌生人到最亲近的人，我们的这群伙伴啊，陪我们从青涩到成熟，多年后，回望这段旧时光，会不会彼此嘲笑那些幼稚与青涩。在这不安分的青春里，让我们对大一时的自己说声再见，转过身，抬起头，迎接大二新的成长与挑战。特此，理学院团委宣传部将举办“下一站，大二”主题活动，致我们终将逝去的大一和即将到来的大二。

三、 活动目的 希望通过本次活动可以带领同学们回顾大一丰富多彩的生活，重温那些“经典镜头”。让同学们在回忆的路上，再次感动，再次收获。让过往的点滴在脑海浮现，认识到过去一年里自身的优点与不足，看到自己的变化与成长。为即将到来的大二生活做好准备，使自己更加成熟，更加自信。同时，也希望活动气氛能感染同学们，让同学们在期末的日子里获得愉快的心情，努力学习，不留遗憾，为我们精彩的大一生活画上一个完美的句点。

四、 活动时间

20xx年6月22日

五、 活动地点

东区图书馆报告厅

六、 活动对象

理学院同学

七、 主办单位

理学院团委宣传部

八、 活动具体策划

（一） 活动前期准备

1。召集大一各班班长支书，通知他们回到班级后做好本次活动的宣传工作，收集各班符合要求的照片

2。组织各班班长支书推荐出参加本次活动的演员

3。组织好节目的排练

4。确定活动的时间和地点

5。确定主持人，确定到场嘉宾

6。提前邀请好主持人、演员，确定主持人和演员在比赛当天按时出席

7。对活动会场的布置提前做好规划

8。准备一切和活动有关的东西，确保活动的万无一失

9。活动前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查

10。提前准备好一些装饰品（气球、彩带、海报等）以用来布置场地

11。活动前，工作人员对会场提前进行布置

12。提前做好对活动工作人员的分工工作

13。对活动可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备

14。活动正式开始之前安排彩排，保证活动的质量。

（二）活动内容

第一章 活动彩排

组织好节目的排练后在节目正式开始的前两天也就是6月20日在二教612室进行节目的彩排，安排好节目流程和演员的出场顺序

第二章 正式活动

本次活动的主题叫做回忆。以13级同学的大一生活为主线，用日记的形式倒序展开，穿插各种形式的代表活动。

活动流程

1、 节目一：时间点为下一站，大二。播放录制视频，主要内容是同学们大一生活中最遗憾的事，以及对大二的期许。

2、 节目二：因第四十三届运动会理学院夺得第一，团体操大放异彩，我们将以团体操部分舞蹈作为开场，抛砖引玉，引出后边精彩的舞蹈表演。特邀运动会运动员进行歌曲演唱，同时播放运动会的.精彩瞬间

3、 节目三：以相声的形式展现期末复习的紧张过程，让大家在诙谐幽默表演中找到自己曾经的影子，感受即将到来的期末考试气氛。

4、 节目四：以走秀的形式重现百团大战的热烈场面，服装以及道具将根据社团的风格来进行制作和演绎。

5、 节目五：以话剧的形式展现大一生活的一天，包括早操，自习，查寝以及生活趣事，其中包括短剧，吉他弹唱等表演

6、 节目六：以军训拉歌的形式进行合唱表演，重温我们的军训，那些苦乐参半的日子。

7、 节目七：由团委宣传部大一部员为大家带来话剧“迎新”，旨在把大家的记忆拉回最开始来到长春理工大学的那一天，同时也要呼吁大家不忘初衷，不忘记自己曾经的梦想。

8、 以快闪唱歌的形式带动起全场的气氛，结束晚会。

9、 嘉宾及现场观众有序退场

活动后期工作

1、部门人员做好这次活动的经验总结

2、跟踪回访各班班长团支书，检验这次活动是否达到预期效果

3、开会总结这次活动中好的地方以及做得不足的地方，

九、 注意事项

1、参加活动的人员必须提前到场，指定区域就位。

2、做好活动秩序的维护和准备，保证活动顺利进行。

3、维持好现场秩序，避免出现哄闹情。

4、比赛现场人员分配要合理，机动人员随时待调配。

团委宣传部

20xx年6月

主题活动策划 篇6

一.活动目的：

国际三八妇女节是世界的传统节日，也是广大妇女的节日，为了体现社 区对女同胞的特别关爱，同时丰富大家的业余文化生活，特举办此次 活动， 同时将庆祝活动与加强妇女思想教育， 创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作当中，促进社区和谐发展。

二.活动主题：庆祝国际三八妇女节

三.参赛礼品：考虑到妇女生活习惯和喜好，活动奖励可选择妇女同胞适用的经济 实惠的`物品，预计人均十元，如养颜补品，保洁用品，卫生用品等女 性为主的使用用品。

四.活动内容：

1.猜谜语(共三十无道谜语，十五道关于妇女节知识的节日，可为选 择题，提高大家对国际三八妇女节的认识。二十道关于脑筋急转弯方面的 一些简单的谜语)

2.转凳子

3.顶气球

4. 掂乒乓球(每次由 2 到 4 人进行，用乒乓球拍垫球来回一圈，中途 不能把球掉下去，谁先完成谁赢)

5.做动作，猜东西(2 人为一组，每次 2 到 3 组参赛，准备一个盒子， 盒子里面放上一些纸条， 纸条上写一些简单的东西， 比如拖鞋， 馒头， 蔬菜之类的，然后甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条， 看完之后不能说出来， 只能通过语言或者肢体语言的描述让乙猜纸条 上写的是什么，2 分钟内哪个组猜的最多为赢)

6.齐心协力(2 人一组，每次 3 到 4 组参赛，用一根绳子绑住两个人 的脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出)

7. 踩你没商量 (每次由 4 人参加， 每个人的双脚腕上都绑上 8 个气球， 然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出)

8.丢筷子(每次由 3 到 4 人参加，参赛选手坐在凳子上，脚下放一个 啤酒瓶，嘴里叼着筷子在离瓶口半米的地方对准啤酒瓶然后松开嘴， 看能不能把筷子丢到酒瓶里面，1 分钟内，谁丢的最多谁胜出)

9.叼皮筋(4 到 6 人一组，每个人最里面叼一根筷子，筷子都上勾着 一个皮筋，让用嘴叼着筷子由第一个人把皮筋传递给最后一个人，再 由最后一个人传递给第一个人， 中间皮筋不能掉， 看哪个组用时最少)

主题活动策划 篇7

一、指导思想

为了传承我国的传统文化，让学生感受浓浓乡情和融融亲情，增强学生与中华民族历史与文化的亲和力，增强爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培养学生良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培养学生创新精神，合作意识，锻炼阅读理解与表达交流等基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。

二、活动时间6月6日下午第二节课

三、参加人员：一～六年级学生

四、活动内容

通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。

1.“秀秀我的小巧手”：一二年级缝制香囊、做五丝等；

2.“端午节知识知多少”：三年级学生做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的习俗，自己的`心声、生活的体验。

3.走进屈原诗词：四年级学生通过诵背诗词来理解端午文化。

4. “我跟老师学一技”：五六年级学生重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。

活动结束后，综合实践活动老师6月8日之前（一二年级班主任）将活动方案电子稿发送教务处邮箱，字体四号宋体。活动期间，一、二、四、五年级进行拍照，每班选两张最佳照片，由大队辅导员收集后拷到教务处电脑。三年级每班上交五份手抄报。

主题活动策划 篇8

活动背景：为给我校广大同学们提供一个良好的学术、文化交流平台，使广大新生更快、更好地了解我们公共卫生学院概况、科研学术特色及丰富的课余文化生活，帮助广大新生更快、更好地融入大学校园，科学、合理的规划大学生活。共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会、公共卫生学生会拟定举办郑州大学第二届 “知我校园 爱我校园”主题文化展活动，详细活动策划如下：

一、主办单位：共青团郑州大学委员会

郑州大学学生会

二、承办单位：郑州大学公共卫生学院

三、活动时间： 11月1日— 11月17日

四、活动地点：圆形广场

五、活动主题：知我校园 爱我校园

　六、宣传准备：（11月1日—11月16日）

1、11月5日晚召集生活部（纪检部）所有成员召开公共卫生学院第二届“知我校园爱我校园”文化展会议。会上详细介绍活动主题及意义，并策划活动各个环节，合理分配好任务，说明注意事项，以便科学、合理的安排部署工作。

于11月6日晚上12点之前将郑州大学第二届“知我校园 爱我校园”文化展策划书以电子版的形式发送到校纪检部的公共邮箱 。 11月7日，联系公共卫生学院团委老师收集公共卫生学院相关资料，包括文档资料和影像资料。

4、11月8日晚联系宣传部成员制作好海报，及主题关于“院系教研特色文化”、“学习特色文化”和“课外活动特色文化”的三块展板。

5、11月9日联系营养健康协会准备课余特色文化“营养健康系列节目”。

6、11月10日，物品准备，将活动现场所需物品准备好并统一存放于办公室。

7、11月16日，将宣传海报装贴于我院宿舍楼下及餐厅门口。

8、需规格约为10米*10米展览场地。

　七、文化展流程

1．11月17日8:00点前我部全体成员提前到达圆形广场，进行场地布置及其他准备工作。

2．11月17日上午10:30，展览活动正式开始，按照分配好的工作内容，迎接同学们观看展览。

(1)音响负责人赵伟打开音响设备播放音乐并介绍公共卫生学院历史及发展概况，吸引同学们驻足聆听并参观宣传板。

(2)展板负责人分别介绍三块展板上的内容。乔豆负责“教研特色文化”主题展板；李思晨负责“学习特色文化”主题展板，李琳负责“课外活动特色文化”主题展板。

(3)剩余人员分别开展“模拟疾病控制中心”，“我心目中的大公卫”“营养健康系列节目”（具体活动内容参见附件1）三个内容，加强参观的同学对我院教研特色文化、学习特色文化和课外活动特色文化的了解。

3.活动摄影负责人员负责现场拍摄活动照片。

4．11月17日下午13:30，展览活动结束，结束后由所有在场人员清点物品并合影留念，最后运回物品并打扫会场的卫生。

　八、活动可行性分析

1、展板可以充分介绍我院“教研特色文化”、“学习特色文化”、“课外活动特色文化”，能使广大学生对我院文化有比较系统的了解。

2、“模拟疾病控制中心”是一个公卫以预防医学特色文化为背景的游戏，可以使同学们对公卫预防医学未来就业前景有一定的了解。以游戏形式与学生互动，可以调动同学们的参与热情，激起他们对我想更进一步了解的欲望。“我心目中的'大公卫”主要收集同学们对公共卫生学院教学、教研、教师等的了解和建议，并将其反应给我院团委老师，此环节简单方便但意义重大。“营养健康系列节目”主要以营养健康为主题，由营养健康协会承办，展示我院课余文化特色。形式新颖，内容丰富，易得到同学们的关注。

联系宣传部成员制作好海报，及主题关于“院系教研特色文化”、“学习特色文化”和“课外活动特色文化”的三块展板。

11月9日

联系营养健康协会准备课余特色文化“营养健康系列节目”。

11月10日

物品准备，将活动现场所需物品准备好并统一存放于办公室。

11月11日

配合校纪检部同学到我院查看物品准备情况

11月12--15日

征集志愿者及准备并排练相关展示节目

11月16日

查看场地

11月17日

在圆形广场正式举办文化展览

11月18--30日

对活动进行反思总结，并形成完整的活动总结文案资料，留作以后开展此活动的建议和指导。

附件3：活动预算

主要为活动参与纪念奖品：

便利贴：1.5元/本*1本=1.5元

纪念胸章：0.5元/个*15个=7.5元

精美卡贴：0.5元/张*10张=5元

书签：1元/包*2包=2元

精致迷你笔记本：1.5元/本*3=4.5元

合计：2+7.5+5+2+4.5=20.5元