实用的活动策划汇总[5篇]

活动策划 篇1

一、活动设计思考

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是非常必要的。在重阳节，孩子们通过与敬老院的老人们及自己的爷爷、奶奶们一起联欢、登高等活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好品质。通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验：①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”。②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

二、各年龄段主题活动目标

年龄段主要经验小班(1)知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感;(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的`温暖和快乐中班(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯;(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感大班(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感

三、主题活动实施概况

年龄段序号活动名称主要涉及领域组织形式小班1为爷爷、奶奶做脸谱艺术集体2欣赏童谣《小板凳，你莫歪》语言集体3找爷爷(奶奶)艺术集体中班1我为爷爷、奶奶做饺子艺术区域2奶奶，对不起语言分组3奶奶夸我孝顺儿语言分组4给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿艺术集体5我和爷爷、奶奶过重阳综合集体大班1让座语言分组2爷爷、奶奶的一天语言区域3爷爷、奶奶的好帮手社会、语言个别4制作重阳糕健康集体。

活动策划 篇2

一、活动主题：美化校园，从你我做起

二、活动背景及意义：茵茵草地遍布整个校园，将我们的校园装扮的美丽温馨，让我们感觉到温暖和谐。但是问题也随之而来，同学们随意践踏草地，导致绿色的`草地开始变的枯黄，将那份绿色的温馨淹埋。希望通过制作宣传牌，提醒同学们从自身做起，还草地一片绿色，让我们的校园重回美丽温馨。

三、活动开展：

（一）材料：画板（8块），麻绳（粗，细），小钉子（4盒），双面胶（大，4个），墨水（红、蓝、绿），长棒（扁，5根）。

（3）置放地点：办公楼，一、二、三教学楼，一、二学生公寓

（4）预算经费：300元

（5）样板形式：用麻绳拼成标语，将其装钉在木板上，再将木板用木棒安插或用绳线吊挂，以醒目的宣传牌，达到宣传的最佳效果。

（6）宣传标语：1、小草披绿衣，你心更欢喜。

2、草儿生命，因你精彩。

3、小脚不乱跑，小草呵呵笑。

4、让小草更绿，心更美。

3、茵茵草地，足下留“青”

6、爱我，别踩我

7、小草笑一笑，请你饶一饶

8、少一串脚印，多一份绿意

（7）人员安排

活动策划人：唐凌静，邝婷，邓琪

参与人员：宣传部全体成员

购材：邝婷、邓琪、肖艳梅

制作：宣传部全体成员

（附：以上内容只为暂定，途中可能会有更改。

建议：为了真正达到保护草地的目的，除制作宣传牌外，建议在办公楼、教学楼的人行道与马路的隔绿带间开一些鹅卵石小过道。这样方便同学们随行，也就减少了乱踩草地的现象了。

活动策划 篇3

一.活动目的

为了营造良好和谐的校园文化，更好的使团委中的各位同学加深认识，促进和谐，调动广大同学参与团体活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，使大家更加团结，更加有凝聚力。同时，新一届的各部门干事已经确定，为加强新一届团委成员的熟悉与了解，初步了解今后的工作内容及目标，并让干事们认清自己的'工作职责。并尝试用自己的能力完成一次活动，以实际行动来证明自己的能力。

二．活动主题

“促团结，增友谊。”

三. 活动地点

后山足球场或学生能力拓展中心

四.活动时间

20xx年11月X日（ 具体时间根据具体情况而定）

五. 活动人员

团委全体成员

其他机构如果想加入需提前审批

六. 活动内容

1.各部门的特色节目展示

2.小游戏互动

3.自助聚餐

七．活动流程

分工：

组织部负责：策划文案，联系场地。

宣传部负责：前期海报宣传，后期活动成果展示。

文工团负责：主要节目的主要输出。

广播台负责：抽出主持人，主持晚会。

国旗班负责：整个活动的一些突发状况。

秘书部负责：现场的整体安排。

外联负责拉：取一定的赞助金额用于活动经费。

活动前期准备：

1.通知各部门准备特色节目并做好宣传工作（每个部门最少出一个节目）制作并发送邀请函。

2.各个部门负责提供一个互动的团体游戏，并设计奖项（由团委统一提供奖品）

3.聚餐费用问题（需领导决定）

（1）AA制收集活动经费

4.包餐厅。由外联部与餐厅老板商量做到便宜实惠并且在某一时间段提供够人数的食品供应。（建议：学校后山食堂三楼AAA）

活动当天：

1.各部门统一分配各自的位置（操场上围一个大圈或者以舞台的形式）

2.由各部门表演各部门的特色节目

3.由各部门介绍游戏规则，并由各部长选出各部门的代表出去参加。优胜者可以得到获奖小礼品。

活动后期工作：

1.由负责照片的部门收集好当天的风采照片，统一上传团委群空间。

2.收集各部门成员对本次活动的看法，以便下次活动的展开

八．活动当天安排

1.所需的桌凳在下午5：30点左右准备到位（由各部门把数量报到组织部统一调控）

2.所有需要的设备在下午5：30点准备到位，并调试好（由文工团负责所需设备的调试）

3.游戏道具（道具由每个部门自己负责）在下午6点前准备到位，由团委统一安排各部门的活动场地

4.下午6：30正式开始节目表演，由各个节目具体时间来确定时长。争取在8点左右完成。

5.6.30开始由主持人开始宣布开始，接着开始进行每个部门的节目。（节目顺序由节目内容定）

7.晚上8：20开始进餐，在温馨的音乐下共享晚餐。

九．注意事项

1. 提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展

2. 活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题

活动策划 篇4

一、活动背景：

曾经一名义务家教说过这样一句话：“记得小时侯，我渴望有一名家教老师。但因为经济不允许请不起家教。所以长大之后的我想成为一名义务家教，服务于那些因经济请不起家教的学生，不希望有更多的人跟我一样留下童年的遗憾。为了让更多的人圆这个学习梦，我们希望通过这次的爱心活动给这些渴望知识的孩子们一个更好的学习平台。

二、活动目的及意义：

感受“送人玫瑰，手有余香”的意义。一方面为那些需要帮助的学生伸出援助之手，给他们带去知识、增强信心、把握未来。另一方面提高自己的各方面能力、找出自己的不足全方面完善自己。同时让广大群众了解志愿者、传播志愿者的精神，并让更多的人加入到我们的队伍中来。

三、活动口号：

尽己所能帮助需要帮助的生

不让每一个学生们因为贫困而失去受教育的权利

四、活动时间：

五、活动对象：

学校周边家境贫困并且需要家教的小学、初中、高中同学

六、前期准备：

（1）、详细的策划书，上交审批。

（2）、进行一次学生需求调查，分析活动对象及活动方向，制定活动具体方案。

（3）、义务家教宣传，与周边各小学联系，探讨学生需要义务家教情况。可在班主任的帮助下了解学生学习与生活的情况。

（4）、与各需要义务家教的学校讨论家教的科目范围，家教时间，地点及人员安排。

（5）、确定家教所需教授科目。

（6）、家教方式不限于进学校，可以进社区与一些学生单对单进行辅导；家教地点由家教双方约定。

（7）、义务家教宣传：可采用挨家挨户调查的形式，还可以印宣传单进行宣传。

（8）、有学生家长需要家教的，记下学生家的地址、电话、所需辅导科目、时间等，并把负责人的联系方式告诉学生家长。

（9）、统计好所需要家教老师的数量和所教科目和学生家庭地址等信息，打印成表格。

（10）、4月6日-8日在学校内进行外场宣传，面向全院师生公开招募家教老师。

（11）、4月8日晚上进行家教老师选拔，所选出的老师一定要有耐心和较强的语言表达能力。

七、活动开展

（1）、联系学校及家长，及时开展义务家教的各项活动。事先说明我们一般的义务时间段：每星期一至两次，一次两小时左右，一般在周末。如有情况家长可与进行家教的同学自行调整。

（2）、义务辅导地点：

I单对单的辅导尽量在学生家里，以减少不必要的危险和麻烦，有需要课另外协商地点。

II 在进行辅导的校内教室。（ 根据实际情况进行调整）

（3）、义务家教面试及一些基本技能的`培训。挑选一些学习相对比较好的、耐心、负责的志愿者。

（4）、在学校对学生的辅导可以组织多名学生在教室一起学习，可调节课堂气氛，促进交流。

（5）、一个学生可分配以一至两名家教老师，可交替着去。

（6）、义务家教同学每次携带一张家教登记卡,登记家教的情况和时数。

八、活动后期

（1）、每个星期定期与学校及学生家长联系，了解学生的学习情况及家教老师的服务情况，为以后长期的合作做铺垫。

（2）、定期召集家教老师开会，了解活动进行情况。并谈谈个人感想及意见和建议等。总结、改进活动中的不足之处。

（3）、对活动中表现出色的老师颁发“优秀家教老师”证书并进行一定奖励。还可做一期关于“义务家教感言”宣传板，让广大志愿者分享他们的家教心得，同时激励自己做得更好。

九、预期效果：

受辅导的同学的成绩可以有所提高，进行辅导的同学也能从中受益，提高自身能力；宣扬了青年志愿者的精神，让爱心可以传递下去。

十、注意事项：

I如若有同学因时间等问题而要暂停义务家教的活动，为避免给学生带来不良影响，请提前一周和活动负责人联系，我们可找其他同学接手这些活动。

II若活动中出现任何意外情况，可以及时与我协会联系，我们定会妥善处理。

十一、奖项设置：

本次活动将颁发“优秀义务家教老师”证书给表现优秀的十名家教老师。

活动策划 篇5

我校“博恺杯”英文风采大赛在校领导的大力支持与关心下，在同学们的积极参与和关注下，已成功的举办了三届。现在“博恺杯”英文风采大赛已成为我校又一品牌学术活动，为同学们张扬个性，展示风采搭建了一个绚丽的舞台。初开的蓓蕾有阳光的照耀，有雨露的滋润，定会绽放美丽。相信，我们第四届“博恺杯”会更加精彩！

一、活动目的：

1、培养当代大学生的时代感

2、培养各院的交流，同时增强团队协作能力。

3、为学校挖掘英文听说全方位人才。

4、活跃校园文化氛围，丰富学生的课余生活，给学生提供一个展现自我的舞台。

二、活动宗旨：

三、活动主题：

四、主办单位：

五、协办单位：

六、参赛队伍：

七、活动时间：

1、20xx年3月7日至3月25日前期宣传开展、报名、各学部初赛。

2、20xx年3月26日各院选拔结束，上交选手名单。

3、20xx年3月28日召开比赛人员相关会议，专业培训。

4、20xx年4月6日决赛彩排。

5、20xx年4月7日英文风采大赛决赛。

八、参赛要求：

1、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行，有违者视为自动弃权。

2、请在每场比赛之前做好细致的准备工作。

3、各参赛队领队、队员仔细阅读本次英文风采大赛策划，熟悉有关比赛安排。

4、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员的安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

九、决赛：各学部初赛中选拔4人组成一支队伍进入决赛。

Part1.（30分钟）

1、有备演讲（岁月更替）（15分钟）

规则：此环节由各队派一名代表上台演讲，主题为“today’slife”，比赛过程中不得看事先准备好的草稿，比赛过程中观众保持安静，不得大声喧哗，不得喝倒彩，如有违规则按情节严重扣除相应的.代表队分数。演讲人员在演讲过程中，若无外界因素干扰而中断演讲且时间达60秒者，视为自动结束演讲。

注：由各队1号选手进行，每人2分钟。满分50分

2、脱口秀（15分钟）

此环节由各队派选一名选手上台表演，表演方式为脱口一段英文，评委按照选手脱口此段文字时的面部表情、肢体语言、语速及连贯性评分。脱口文字由主办方选定，并在赛前一周公布，各队均选用此段文字。

注：由各队2号选手进行，每人1分30秒。满分50分。

此环节共计100分。

Part2.歌曲串烧（30分钟）

规则：每个学部选派两名选手参加此环节。本环节共六组选项，每组选项内包含4首歌曲的高潮部分。比赛时，由选手现场抽签选取演唱的歌曲，然后由工作人员播放选手所抽歌曲的伴音，任意一名选手在音乐停顿之后继续演唱3句以上即可。每首歌曲有30秒的停顿时间，选手在这30秒内将歌曲唱出且歌词正确，可得25分，若30秒停顿时间过后，也就是下一首歌曲的伴音响起的时，选手才将上一首歌曲唱出，不管正确与否，均不得分。演唱错误或不唱，不扣分。

注：由各队3、4号选手进行，每组4分钟。25分/题。满分100分。

Part3.短剧表演（共36分钟）

规则：该环节由各队选手赛前准备，围绕本次主题表演一段短剧，题材不限。

注：

A、表演过程中用英语进行对话，可穿插少量专有名词类的中文。

B、表演时间为每队5分钟，满分100分。

十、计分方式：

1.环节分数：每个环节满分均为100分

2.计分方式：平均分

十一、赛程安排

1）18：30开始入场

2）19：00开场3）主持人开场白：

4）请学校有关领导致辞。

5）开始比赛：团队由代表进行有备自我介绍（3分钟）后按照流程开始比赛。

6）统计比赛最终成绩，宣布大赛结果，颁发奖品和荣誉证书。

7）大赛落幕。

十二、评委及嘉宾

①嘉宾：校领导、各院学工科科长。

②评委：外语基础课部老师、外教、学生评委。

十三、评分标准

（30分）语言标准：英语标准、语速适中、表达流畅、肢体语言和谐。

（20分）临场反应：反应敏捷、用语得体、技巧多元。

（20分）整体意识：分工合理、气氛调节有度。

（30分）综合印象：仪态着装合理、台风优雅、尊重对手及评委。

十四、奖项设置

集体奖：一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

单项奖：最佳风采奖、最佳语音奖、最佳幽默奖。

xx学生会学习部

xx年三月四日