活动策划【通用9篇】

活动策划 篇1

一、活动背景：

插花艺术是融知识性，艺术性，趣味性于一体的活动，它与诗文，绘画艺术，园林盆景，植物学诸学科各学科都存在着一定的关系。插花艺术是人们喜闻乐见的一门艺术，在大学生中举办插花活动，也是提高大学生的'审美素质所必须的，也是对我国的资源开发，弘扬民族文化有很大的推动作用。

二、活动目的：

普及插花知识，激发同学们对花卉的研究兴趣，激发同学们的创新思维，培养动手能力，也为以后学习插花知识打下基础。

三、活动时间：

20xx年12月10号～12月11号

四、活动地点：

生工楼六楼C组

五、活动对象：

全体学生

六、活动安排：

1、由会长讲解插花中一些基础知识，包括插花的形式，花卉的花语，色调，所代表的的意义等。

2、参与成员自行分组，(每一小组3～5人)每一小组协商出一个主题，然后进行花卉的分配与选择。

3、在相应的时间里每个小组要完成自己的作品并对其进行艺术命名及简单的文字说明。

4、作品完成后由指导老师对每组的作品进行评审，评选出优秀作品

5、将优秀作品进行展览，并又会长和指导老师为优秀作品颁发奖品，并对其他参与成员赠送小礼品。

6、由指导老师和会长做总结

活动策划 篇2

是根据古典小说《西游记》的人物重新创作的一个有趣的童话故事：在去西天取经的路上，孙悟空和猪八戒外出寻找食物，猪八戒偷懒、嘴馋，在找到一个大西瓜后，馋得找出各种理由把整个西瓜都吃了，孙悟空利用猪八戒随手扔的西瓜皮，使他连摔四跤，吃尽了苦头，告诉了我们猪八戒好吃懒做、自私自利的行为，同时又非常的搞笑。

幼儿通过在律动中逐步学习创编吃西瓜的动作，不仅感知到了律动的韵律特点，也使猪八戒的形象更加逼真，富有童趣，活跃了课堂的气氛，也让幼儿在活动中感受到了快乐。

活动目标

由于中班是第一次接触律动教学，所以确定本活动的目标是：

（1）根据幼儿已有经验，让幼儿理解律动内容。

（2）初步培养幼儿感知律动的韵律及旋律特点。

（3）能够在音乐的伴奏下，创编动作，体验活动的快乐。

活动准备

（1）猪八戒、西瓜、切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子等图片各一张。

（2）电子琴。

活动过程

1. 开始部分 通过出示图片，引导幼儿观察思考，回答问题，直接导入课题。 例如，小朋友喜欢吃西瓜，猪八戒也喜欢吃西瓜，这节课我们就共同来学习音乐律动《猪八戒吃西瓜》。

2.基本部分

（1）通过观察图片，启发引导幼儿说出吃西瓜的过程。 教师引导幼儿，现在我们拿了一个又大又圆的西瓜，怎样才能吃到呢？

（2）教师小结吃西瓜的`过程，依次出示切西瓜、吃西瓜、扔瓜皮、摸肚子的图片。

（3）幼儿重复练习吃西瓜的过程，帮助记忆。

（4）老师示范讲解各个动作，重点是切西瓜和吃西瓜。

例：切西瓜

（1）老师讲解动作要领，幼儿跟着做。（老师示范，幼儿模仿，较难的地方师幼可以多练几遍。）

（2）加入律动的讲解。（在活动中加入相应的节拍，提高了孩子学习的兴趣，增添了课堂的活跃气氛。）

（3）共同练习，重点也是难点。A、节拍练习 B音符练习 C全音符练习 D听音乐练习（较难的地方可以多练几遍，集体练，分组练，单个练）

（4）吃西瓜的讲解，练习同上.

结束部分

教师：这节课我们共同学习的律动是《猪八戒吃西瓜》，并且还练习了切西瓜和吃西瓜的动作，学得非常的开心和快乐，下节音乐课的时候 ，我们继续学习扔瓜皮和摸肚子的动作。

活动反思

鼓励幼儿将学会的动作展示给他人看，并且自己尝试创编其他的动作。 通过本次活动，幼儿能够在音乐的伴奏下，进行切西瓜和吃西瓜的动作练习，感受到了律动的韵律特点，体验到了活动的快乐。 活动中先出示猪八戒和西瓜的图片，直接导入课题，又引导幼儿说出吃西瓜的过程，并且又在音乐的伴奏下逐个练习，表演吃西瓜的各个动作，由简单到复杂，由慢到快，符合幼儿的年龄特点，课堂设计思路较轻，效果较好。

活动策划 篇3

　　活动主题：幸福团结感恩

活动口号：大手牵小手，幸福朝前走

活动对象：学校1―3年级学生及家长

活动目的：

激发个体潜能，增强自信；克服心理惰性，磨练意志；强化团队意识，学会理解；感悟成长艰辛，感恩父母；创造一个更富亲情，更富激情、更多关怀的家庭环境，促进孩子更快成长。

活动时间：

活动地点：灌云县小学生实践基地

活动准备：

1．学生及家长准备：

宽松运动装、生活用品、相机等，根据自己特长准备节目。

2．承办单位准备：

游戏、活动等需要的道具、材料、奖品；参加活动人员的宿舍、用餐准备；茶水供应；活动组织和工作人员安排；环境卫生整理；活动场地和设施安排及安全检查；停车安排及管理；校园指示牌及安全警示准备；安全预案。

活动记录：

安排专人摄像、拍照、制作光盘

活动流程：

第一天：

08:30－09:00 安排入住（王主任 潘开波）

09:10－9:30 开营仪式 （吴主任 王主任）

有序安排学生及家长会议室（三楼）入座 （分四组 一组家长 一组学生） 主持人开场白 （吴主任）

灌云县小学生实践基地领导致辞（吕主任）

实小领导代表致辞

家长代表致辞

实践基地领导宣布开营

9:30－10:00 入营培训

1. 安全培训

听从教官安排，遵守活动纪律，无统一安排不得随意进入活动场地。活动中不得随意离开，移除身上多余物品，注意安全，避免伤害他人及自己。身体有特殊情况不能参加活动应提前告知。活动中如遇紧急情况应及时告知教官。

2. 简介活动流程及活动要求

分发活动安排表，要求家长和孩子遵守活动时间，不迟到、不缺席。活动中积极参加、合作完成各项任务，一切听从教官指挥，令行禁止。

（父母和孩子分别进行入营培训，强化责任心与参与意识）

10:20―11:00

1.将亲子家庭带入操场，排列队形并进行分组，把所有家庭分成几个小组，每组10个家庭左右，为各小组命名，如水果名，香蕉队、菠萝队、苹果队等，并选出队长，讨论口号、队歌、队标、造型等。

2.教官进行简短训练，告知本活动将对各小组、各家庭进行评分、最终评选出优胜团队和优胜家庭，鼓励各团队、各家庭积极参与。

11:00―11:30

3.热身游戏 口是心非

11:30－12:30 感恩快乐围餐

午餐地点：实践基地学生餐厅

午餐活动要求：（每张桌子三个家长，坐在桌子一边）

孩子为家长盛饭，全家共进午餐，餐后孩子负责洗碗。

午餐活动目的：体会家长的辛苦，学会感恩父母。

13:30－14:20 趣味游戏（地点：塑胶跑道）

融冰游戏： 桃花朵朵开 活动时间：30分钟

游戏规则：大家围成一个圈，向左或者向右跑起来。培训师就说“桃花 桃花朵朵开 ”队员就问“开几朵”培训师会突然报出一个数字，比如“5”那么队员必须快速地5个人抱在一起，不能多也不能少。没有抱成的即被淘汰，最后剩下的成为优胜者，优胜者将获得5个积分。

输者做一个游戏：教官要求我们一个人说一个叠词（ABB格式）。有人说：红彤彤，亮晶晶，金灿灿，黑黝黝，肥大大等等。教官说：输者扮演成茶壶，一手叉腰，一手向上平伸，成壶嘴形，一晃一悠的“倒水”，嘴里还要碎碎念：“我是一只大茶壶，我的屁股ABB.”

游戏意义：快速打破队员之间的隔膜。

2．热身游戏

踩气球

游戏时间：30分钟

游戏规则：把家长和孩子的脚绑在一起，并在各个家庭的脚后系上几个气球，家庭成员努力踩坏别人家的气球同时保护自己的气球，在规定时间内，谁剩的气球最多谁获胜，获胜队可以得到奖品，并得5个积分。

游戏意义：亲子合作共同完成一项任务，使亲子关系更亲密，家庭氛围更融洽。 输者做一个受惩罚的游戏

14:40－16:00 亲子拓展训练

1.齐心协力（一、二组14:40―15:20）（三、四组15:20―16:00）

活动要求：家长和孩子一人站在一根绳上，手牵手从一端走到另一端，中间不出现失误，完成即挑战成功，挑战成功即可获得2分的积分。

时间：30分钟

活动分享：孩子分享、家长分享、教官总结

时间：10分钟

活动意义：亲子合作共同完成任务，体会成功的喜悦，体会家庭成员沟通合作的意义。

2.模拟电网（三、四组14:40―15:20）（一、二组15:20―16:00） 活动时间：30分钟

活动规则：家长与孩子一起完成穿越任务，所有成员必须在规定的时间内全部钻过网去。每名队员只能钻一个网孔，不得重复，不得触及电网。触网即牺牲,接受惩罚才能被救活继续参加活动。最快时间通过的团队可以得到10分积分。 活动分享：

时间：10分钟

家长分享、孩子分享、教官总结

活动意义：

（1）培养个体责任感和奉献精神，培养自我挑战和突破的能力。

（2）培养行动前群策群力、调查研究、认真计划的'精神，学习在紧急情况下进行有效沟通。

（3）激发创造力。

（4）增强个体的手臂、腰部、腿部力量、身体协调能力与平衡力。 16:20―17:00

1．大胃王：

活动规则：组员围坐成圈，一人开始说：“昨天我吃了1碗饭”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗饭、2个蛋、3块牛肉”。如此类推。接不下去的组员要退出，剩下最后一位是胜者获得5分的积分，说错的人接受惩罚。

活动意义：锻炼反应能力，激发个人潜能。

输者做一个受惩罚的游戏

2.老鹰捉小鸡：

游戏规则：

分小组进行，孩子和家长分开角色，先有家长当老鹰，孩子当母鸡、小鸡，然后由孩子当老鹰，家长当母鸡、小鸡。四组竞赛，比一比谁保持的时间最长，获胜者可以得到奖品。

游戏意义：感受共同游戏的快乐，营造和谐的亲子氛围。

输者做一个受惩罚的游戏

17:20 晚餐

18：30―20：00 篝火晚会

每个小组准备4―5个节目，晚间举办篝火晚会，家长孩子一起放松心情欣赏节目。

活动采用竞赛形式，高年级学生团队与低年级家庭团队进行节目表演竞赛，每轮各出一个节目。教官作为评委，每个节目表演完，评委举牌最多的获胜，获胜队即可得到一颗星。最后评选出优秀团队。

20:00―20:30 准备就寝

孩子给家长打洗脚水 ，为家长洗脚。

第二天

6:10 起床

6:40 晨跑

大手牵小手，全家齐健身。操场有序进行。

7:10―7:40 早餐

08:00－09:30 亲子趣味运动会

每个家庭选择一个项目参加。

1．小推车运砖 （08:00―08:30）

准备 ：

活动策划 篇4

1、活动前言

大一新生刚刚步入大学，漫长的暑假中，大多同学作息不规律，养成了晚睡晚起的坏习惯。新开学大都成为了标准的“起床困难户”，积极性难以调动。不仅仅新生，此情况在老生中也较为普遍。

2、活动意义

通过这次活动，督促大一新生养成良好的作息习惯，迅速投入到大学的新学习状态。同时可以调动全体参与活动的同学的早起积极性，此活动暂时准备在新生跑早操期间进行，调动新生跑早操的积极性。

3、活动对象：全校学生

4、活动形式及内容

以QQ空间和微信平台推送我们的活动链接网页，采用已有QQ登录网页，并填写绑定学号等必要信息，进行实名活动。

活动采用积分制：

签到功能开放时间为早上6:00～6:10，其中前50名签到者按照先后顺序依次分别累计积分增加100、99、98…53、52、51分，51～100名签到者累计积分增加40分，100名以后签到者累计积分增加30分。

活动于9月30号结束时，累计获得积分排在前2名的，获得一等奖(2名)。累计获得积分排在3～5名的，获得二等奖(3名)，累计获得积分排在6～10名的'，获得三等奖(5名)

一等奖(2名)：价值900元的考研全套课程通行证(学航考研)(可转赠、四年期限内均可用) 证书

二等奖(3名)：价值100元的无线路由器(TP-LINK) 证书

三等奖(5名)：价值50元的小米充电宝(5000mah) 证书

优秀奖(15名)：从积分大于等于600的同学中系统随机抽取15名同学，颁发证书

5、活动时间：20xx年10月19日——20xx年11月13日（期间的正常上课时间，即周一到周五）

6、主办单位:河南师范大学学生会网络部

7、活动前的准备工作：

网页端口的开发和测试以及维护。

8、活动流程策划：

起始阶段：

20xx年10月12日——20xx年10月18日，宣传。

20xx年10月15日开放注册。

中间阶段：网络部做好网页平台维护，随时应对可能出现的突发情况，如网页遭到恶意攻击以及浏览量短时间内过大可能造成的网络拥堵情况等。

定期搜集群众意见，活动持续时间较长，仍可以在不影响活动的公平性等前提下，对活动网页进行“升级”。

后期阶段：统计数据，公布获奖信息，发放奖品。

9、活动注意事项：

1、在活动中，网络部做好网页平台维护，随时应对可能出现的突发情况，如网页遭到恶意攻击以及浏览量短时间内过大可能造成的网络拥堵情况等。

2、定期搜集群众意见，活动持续时间较长，仍可以在不影响活动的公平性等前提下，对活动网页进行“升级”。

（既活动流程中期所述）

10、活动如何为商家宣传：

1、签到网站可以在合理位置加上商家的广告以及LOGO之类的。

2、宣传部宣传活动时，对奖品是由学航考研提供做特别说明。

3、公关部为学航考研机构提供三次讲座宣传。

11、活动经费：

活动经费全部由学航考研赞助提供。共计人民币约2255元。

河南师范大学网络部

20xx年10月8日

活动策划 篇5

一、活动主题：

“光棍不再有，用餐不寂寞”20xx双十一节日活动

二、活动时间：

20xx年11月11日

三、活动地点：

XX餐厅

四、参与办法：

凡是关注本餐厅微信的用户，皆可参与本餐厅最优惠的微信营销活动。

五、活动平台：

依托赛风微赢-微信营销平台上的幸运大转盘、拆礼盒、微投票、优惠券功能开展本次双十一光棍节微信营销活动。

六、活动形式：

1、“关注餐厅，光棍节礼物免费送”

凡光棍节当天到店关注餐厅即送：凉菜一份，饮料一杯，甜点一份。(每桌限一份。)

2、幸运大转盘，吃嗨双十一

用户在本公众平台回复"大转盘"即可有机会获得本餐厅精心准备的4-6人餐一份。

活动奖品：

一等奖：精致4-6人餐(468元)

二等奖：美食抵用卷(100元)

三等奖：剁椒鱼头(108元)

3、我要拆礼盒，既要对象也要吃

关注餐厅微信;

在餐厅微信平台回复关键字“拆礼盒”;

领取礼盒后，邀请3位好友帮助拆开礼盒。

活动奖品：

一等奖：1+1双人套餐(256元)

二等奖：111元代金券一张

三等奖：招牌菜11元尊享一份(原价99元)

4、 唱情歌，赢霸王餐

11月1日-9日，将自录的情歌以语音形式发送到威信，由粉丝投票选出最动听的情歌，票数最多的.前11位，可享受到店用餐1.1折的优惠!

5、微信签到，坐享优惠

凡是连续在微信上签到11天以上的(包括11天)，即可获得价值111元的优惠券一张(消费满500元即可使用优惠券)

另：凡是参与以上活动并到店用餐的顾客，消费满111元即送玫瑰花一支。

活动策划 篇6

青春驻足的曙光，茁壮成长的校园，如今已是鸟语花香。

这座宁静的院落承载着我们多少美好的记忆啊!四月，在学校最美季节到来之际，在学校20年校庆全面启动之时，为丰富校园文化生活，展现师生蓬勃向上、积极进取的精神风貌，提高广大师生的审美情趣和艺术素养，为师生摄影、写作爱好者搭建展现才华、交流创意的平台，特此举办安阳市第六十五中学首届校园摄影、写作大赛。

具体安排如下：

一、大赛主题

以“海棠深处的校园”为主题，可围绕校园风景、人物采风、精彩活动等场景进行创作，要求主题鲜明，立意新颖，内容健康，突出艺术性和创意性，能充分体现我校师生的精神风貌、优美的校园风光和现代化的教育环境。

二、参赛对象全体师生

三、作品类别

1、教育教学类(表现教师教学、学生上课、师生交流等感动场景)

2、教育设施类(能体现学校现代化建设投入)

3、校园风光类(表现学校的优美风景和校园文化的突出亮点)

4、校园活动类(表现学校能促进学生全面发展的多彩课堂、社团活动等)

5、社会实践类(表现学生走出校园、参与社会实践的场景)

6、校园故事类(表现我和我的校园的感人故事)

四、参赛方式

1、学生作品以班级为单位交德育处;教师作品以备课组为单位交办公室。

2、本次参赛分为学生组、教师组，请提交作品时注明组别。

五、作品要求

1、内容健康向上，立意新颖，体现学校人文气息，具有思想性与人文性。

2、参赛作品须为电子文件，摄影文件一律采用JPG格式。

摄影器材不限，可采用单反相机、卡片式相机、手机等都可,请使用相机像素最优设置，提供照片尽量清晰，像素高。

3、提交的参赛作品允许进行剪裁、影调、色彩等后期处理。

4、发送作品时，请将作品按照班级、备课组打包发送。

例如：每幅作品以“【组别】班级+姓名+照片名(文章名)”“【组别】备课组+姓名+照片名(文章名)”的方式命名。

六、赛事安排

作品征集时间：3月30日—4月10日;

评奖时间：4月11日—4月15日;

七、评奖办法

1、学校将邀请部分领导教师组成评审委员会，对参赛作品进行评选;

2、上交作品将评出特、一、二等奖。

对获奖师生颁发奖状，奖品;并纳入班级积分和教师个人教学积分。

3、评选最佳班级组织奖、最美备课组奖、最佳个人摄影奖、最佳个人写作奖。

校园征文活动策划书：学校“我心中最美的`教师” 征文活动方案

根据《陆河县“我心中最美的教师”征文活动实施方案》(陆河教字[20xx]55号制定本方案。

(一)活动主题

以“我心中最美的教师”为主题。

以感恩的情怀、生动的文字，展现教师敬业爱岗、伟大而平凡的感人形象。

(二)征文内容

征文内容以“我心中最美的教师”为主题，内容要注意以下几个方面：

1、写作对象为学校教育工作者，真人真事。

2、能真实反映在师德建设中出现的正能量。

3、讴歌身边可亲可爱可敬的教师，突出他们淡泊名利、执着坚实、甘于奉献的精神品格和高尚情操。

4、叙述教师感人事迹和突出贡献。

(三)参赛人员

1、学生组：全体学生

2、成人组：全体教师、学生家长等

(四)征文要求

1、体裁不限、题目自命、紧扣主题、格调高雅、内容健康、积极向上、语言精练、贴近生活、富有真情实感。

必须为原创作品，不得抄袭、套改。

2、字数在20xx字以内，题目用宋体三号加粗，正文用四号宋体，固定值25磅行距。

参赛作品必须注明参赛组别、作者姓名、学生组要注明指导老师、所在学校、班级，用小四号黑体，统一标注在征文题目的左上角。

来稿一律不退，请参赛者自留底稿。

3、征文评选。

第一阶段学校选出学生组作品30篇，成人组作品15篇给予表彰。

然后各推荐10—15篇报送教育局人事股;第二阶段参加全县评奖。

4、截稿日期：20xx年5月20日。

单位将汇总表、初评征文纸质稿交到人事股，并将电子版发至******@163、com，压缩包注明学校、参赛组别(如：XX学校“我心中最美的教师”征文XX组)

(五)活动负责人：彭顺荣 彭海锋 庄思波 黄斌

活动策划 篇7

一、活动主题:

借鉴学长经验 规划创业梦想

二、活动目的:

创业知识讲座是以提高学生创业意识、与有经验的学长学姐分享经验为主要目的的'一次大学生学习活动，有利于增强学生的创业信心。提高学生创业的热情。也将有助于提高整个江西中医药大学的创新创业氛围，更好的响应国家政策。

三、活动内容：

(一)讲座流程：由主持人进行开场词，然后对主讲人进行介绍，主要包括生平、成就等；主讲人开讲；主持人进行结尾

(二)主讲人介绍：

刘仁磊，江西中医药大学20xx级医药贸易专业，义乌爱杰进出口有限公司总经理，于20xx年毕业，20xx年到义乌开始实习，工作至20xx年底，20xx年3月份正式开始创业，成立吉杰国际贸易有限公司（爱杰前身），是美国集团公司 ACF Global在中国的合资公司。服务的客户包括 世界著名高尔夫球王泰格伍兹， 美国新生代男歌星 Miguelito等知名艺人，服务的企业有百威 Budweiser，古琦Gucci，Bud light等美国各大公司,与其建立了长期的合作关系。产品供应主要包括：箱包类、服装类、户外用品、饰品等日用百货和各种促销礼品。

公司产品主要销往：美国、韩国、日本、阿根廷、巴西、澳大利亚、印度等多个国家和地区。多年来，我公司凭借优质的产品、一流的服务、合理的价格赢得广大客户的信任与青睐，使我们的产品遍布海内外，在互联网盛行的背景下，公司传统业务和电子商务业务并重，积极开拓新客户新市场，实行集团化模式运作，20xx-2018三年内至少成立三家分公司！

四、活动对象：

湾里区江西中医药大学全体成员

五、活动时间：

20xx年10月23日下午2:30-5:00

六、活动地点

3栋教学楼T3教室

七、经费预算：

无

八、主办单位：

共青团江西中医药大学委员会

九、承办单位：

江西中医药大学学生委员会创业部

校学生会创业部

20xx年10月19日

活动策划 篇8

一、 活动的目的、意义

1. 推广定向运动，普及定向知识。让更多的人充分体验到定性运动的魅力，积极参与到这项运动中来。

2. 通过该活动增进学生社团各部门、干事们的沟通，感受社联的人文氛围，增进会员的友谊，加强会员的凝聚力。

3. 放松身心，挑战自我，感受自然，度过愉快周末。

4. 参赛者根据抽签抽到的障碍点，利用地图，在规定的时间内穿越于校园，运用你的智慧去“寻宝”或完成任务。

二、 活动主题

三、 活动内容

1. 定向运动宣传。 2. 定向运动报名、分组。 3. 定向运动的举行。

四、 活动时间

五、 活动流程

(1)参赛队员共分为5组，每组10人，每组参加两轮比赛，接力进行。

(2)校园定向越野起点在西大门广场，终点在一食堂门口，之间共设置15个障碍点，包括5个体育运动障碍，5个寻宝障碍，5个小游戏障碍。

1号：障碍地点运动场，参赛队员需背着身子跑100米，途中不允许转头向前看，否则重新出发。完成任务即可得到通关令牌。

2号：交通楼五楼，参赛队员需用左手打乒乓球，赢得5球即可得到通关令牌。

3号：足球场，参赛队员在一分钟之内过杆射门，若失败则重新开始直到通关。

4号：篮球场，参赛队员需要连续投中三个球，若失败则重新开始直到通关。

5号：羽毛球馆，参赛队员赢十个球即可通关。

6号：通关令牌随意放在其中一辆火车下，找到即算通关(提示信息：在火车下)

7号：通关令牌放在世纪楼顶楼，工作人员在每层电梯按停阻碍参赛队员。

8号：通关令牌放在女生食堂某一个位置上。

9号：通关令牌放在图书馆的某一类书中间，仅告诉参赛队员书目大类号。

10号：通关令牌放在通往高速中心的路边的土木学院的那些模型中。

11号:地点铁路园的'鹅卵石小路上，参赛队员被蒙上眼睛，在其他队员的指引下，光脚踩爆气球。

12号：地点通往东大门的上坡路，一名队员背着另一名队员爬坡一百米，其中要喊出比赛口号。

13号：二综楼前，参赛队员被束住双手，跳双人扯的跳绳。

14号：创南创北之间的小路上，参赛队员需转10圈后到指定地点端一杯水倒入桶里，多次取水。要求水量要达到一定容量。

15号：大排档门口，在气球里加些水，吹到指定大小，在气球上写上队名，最后用一块石头拴住，扔到树上挂着。

(3)将15项障碍点分成体育运动，寻宝，游戏三类，参赛队在每类中随机抽一个，每队的障碍点不同。第一轮每组根据任务独立设计路线并派队员参赛，其余人在终点等待接力，并抽取下一轮障碍路线(已选过的障碍点不得选择)。再由终点跑到起点，按总耗时长排名。

活动策划 篇9

一、 活动背景

1．改革开放以来，我国农村经济得到迅速发展，许多环境问题也日益凸现，特别是农村环境“脏、乱、差”、饮用水源水质下降，畜禽养殖污染等问题突出，使农村环境质量进一步恶化，严重威胁着人们的身体健康。

2. 社会主义新农村建设是一个生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的有机统一体。农村垃圾处理作为村容整洁的一个方面，关系整个社会主义新农村建设的和谐程度，解决好垃圾处理问题已成为改善农村环境面貌、推进社会主义新农村建设的当务之急。所以把“绿色环保”这一时代理念在人们生活中推广显得尤为重要

二、活动主题：绿色环保，从我做起

三、活动时间：20xx年7月15日至30日

四、活动地点

河南省平顶山市某县镇

五、活动途径：走访村民、现场交流宣传讲解、实地考察

六、参加人员

×××, ×××, ×××

七、活动目的

1.通过调查让我们清楚的了解农村环保的现状。

2.通过对居民进行绿色环保知识的讲解与宣传，让更多的人加入到保护环境的行列。让“绿色环保”的理念在新农村建设中宣传并得到推广。

3.通过这次实践充实我们的暑期生活，促进与社会交流学习，展现新乡医学院大学生新风貌，让大学生以人本思想看世界，脚踏实地地洞察生活，做实事求是的大学生，培养我们的社会责任感。

4.通过社会实践我们可以丰富自己的常识，增长自己的才干，通过实际行动向社会展示当代青年学生勤奋学习，奋发向上，积极进取，无私奉献的精神风貌。我们在向社会提供服务的同时，使自己所学的理论知识得以运用于实际，提高自身的.工作能力，培养了吃苦耐劳的精神，为以后更好的服务社会做好自己的专业和实践能力的准备。

5.在实践中认识自己，奉献社会，提高素质，增长我们的交际、处事及融入社会的能力。

八、活动内容

在家乡进行农村垃圾处理情况的调查，并进行绿色环保和新农村建设环保宣传，向被调查村镇反映调查结果，引起人们对农村环境的重视。

九、活动流程

（一）活动前期准备：

1.准备好环保宣传材料

2.准备好相机、胶布、剪刀等

3．明确宣传日，确定采访对象，拟定采访方案（包括具体时间、地点、问题等）

（二）活动所需完成任务：

1．走访村民，通过与其交流了解他们是如何处理垃圾的。

2．向村民宣传普及环境保护的基本知识，使其意识到环境保护的重要性，号召他们在日常生活中养成保护环境的好习惯。

3.对实践资料进行整理并加以统计，完成总结报告。

（三）实践后的总结内容

1，在实践结束后写一篇不少于1000字的总结

2.对整个活动的各个部分、日常活动、个人感触、心得体会、经验教训进行记录