教师五四青年节的活动方案（精选5篇）

为了确保活动能无误进行，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的企划案。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的教师五四青年节的活动方案（精选5篇），希望能够帮助到大家。

　　教师五四青年节的活动方案1

　　一、活动主题

为了丰富年轻教师的课余生活，活跃我校集体氛围，激发青年教师爱岗敬业、乐于奉献的精神。在中国共产主义青年团成立90周年之际 ，校领导委托校团支部开展“我奉献、我快乐”“五四”青年节主题团活动。

　　二、活动领导小组与参与人员：

组 长：孙家栋（校长）

副组长：谢 杰（副校长、活动总指挥）、陈 君（工会主席）

成 员：高 瑛、黄茂帆、吴英善、刘海丽、方为明

参与人员：我校30岁以下（含30岁）的年轻教师。

　　三、活动时间：20xx年5月11日（8：00—21：00）

　　四、活动地点：陵水思源实验学校、三亚海棠湾、陵水清水湾

　　五、活动程序：

①集合、出发（5月11日早8：10分准时在大厅集合出发）。

②在陵水思源实验学校进行观摩（参观校园文化建设、各功能室的使用情况）、组织教师进行听课（9：30分—11：00分）。

③11：20分在陵水思源实验学校集合前往三亚。

④11：20分—14：30分在三亚就午餐（红沙码头）。

⑤14：40分—17：00分到海棠湾考察学习。

⑥17：20分—19：30分到清水湾考察学习。

⑦19：40—21：00在万宁大东北餐馆晚餐。

⑧21：00送各位老师回校，本次活动愉快结束。

　　六、相关人员安排：

①教务处胡成龙主任负责安排调课。

②行政办负责联系此次活动的用车（建议租一辆50座的）。

③方为明老师负责整个活动过程的饮水供应（矿泉水、饮料各60瓶）。

④刘海丽（人员签到统计）、詹剑清老师负责采集活动相片。

⑤黄茂帆主任负责教师在海棠湾游玩期间的安全工作（安全小组人员安排：黄茂帆、王廷慧、吴清华）。

⑥高瑛主任负责安排教师在陵水听课 ，活动资金的管理与报账。

　　七、相关要求：

①参与此次活动的青年教师于5月11日上午9：00前准备好一切自己所需要的东西，在9：10准时出发，逾期不候。

②听从领导小组的统一指挥、不得自作主张离开队伍，如有特殊情况须向带队领导请假，做到去哪有人知晓，有人做伴。

③在海棠上游玩时要注意安全（不得下海游泳），带好防暑防晒等用具。

④听课的老师写好听课笔记与 听课心得体会（下周一上交到高瑛主任处）。

⑤本次活动未尽事宜，由活动小组成员协商而定。

　　教师五四青年节的活动方案2

20xx年“五四”青年节将至，经研究，决定由校团委和工会牵头，组织举办“庆五四——温馨一家人”联谊活动，现将有关事宜公布如下：

　　一、联谊活动主题

这次联谊会的主题是“庆五四……温馨一家人”，组织全校所有新老教工共聚一堂，通过新老教师一起过节、互展才艺、进行文化交流互动等节目形式，营造一个和谐高雅的节庆氛围，让青年教师感受学校这个大家庭的温暖与温馨。

　　二、联谊活动组织机构

牵头单位：校团委、工会

筹备组长：李x、张xx

筹备组成员： 闫xx、赵xx

　　三、联谊活动时间

20xx年5月4日（星期一）晚上18：30——20：30前

　　四、活动地点

学校大餐厅

　　五、参加人员

全校教职工

　　六、联谊活动主要内容

1、主持人宣布活动开始

2、工会主席致辞

3、老教师展现厨艺，新老教师共享盛宴。

4、团委书记致辞

5、以年青教师为主表演节目

（1）分批表演时装秀（办公室为单位或自由组合，争取每人都表演一次，新老教师可分开表演）

（2）3——4个单人或团组表演节目（歌曲、乐器、舞蹈等形式不限）

6、联谊活动文化互动环节

（1）老教师品茶并解读茶文化

现场布置龙井、日照绿、铁观音、普洱茶、茉莉花茶等几种茶品，邀请3——4名老教师（以自愿为主）品茶分辨，记下判断的结果，至最后揭开谜底。品茶教师每人可当场介绍一种有关茶的文化常识或故事（主持人补充）。

（2）年青教师配乐诗朗诵

可分3——4组进行，每组3—4人。

（3）新老教师“快乐呼啦圈”（备选节目，视时间安排）。

比赛规则： 由4人上场比拼，一边摇着呼啦圈，一边穿着手中的别针，并保持呼啦圈不掉，哪组穿得最多就算胜利。安排3轮。

7、主持人致结束语

8、齐唱《相亲相爱的一家人》（起立，手拉手），活动结束。

　　七、联谊活动工作分工

主持人（负责组织各个活动并带领布置活动现场）：xxx、xxx、xxx

老教师活动安排和有关准备：xxx、xxx、xxx

餐饮、餐具安排：xxx、xxx

道具、乐曲准备：xxx、xxx、xxx

鲜花准备：xxx

年青教师活动安排和有关准备：xxx、xxx

会标布置：xxx、xxx

音响安排：xxx

摄影：xxx

　　八、活动要求

1、表演类节目力求高雅、生动、优美。

2、联谊会开始前半个小时，全体教职工签到入场。入场期间，晚会现场播放音乐（欢愉、高昂的乐曲）。

3、每个单人或小群组节目表演结束观众要献花。

4、现场座次定期轮换，由主持人布置。

5、餐饮包括老教师带来的饭菜、饭店赞助的饭菜、少量啤酒、适量果汁。

6、可带家属参与，但不提倡孩子参与。

7、家住东城、已婚一年以上的老教师至少要带一份“自制”饭菜参与（不提倡带汤菜，盛具贴制作人标签），其余人员自愿。需回家做菜的教师周一下午安排好工作后可提前下班。带饭菜的教师务于周一上午上班签到时将自带的饭菜名称、菜量填至门口专用表格中。

　　教师五四青年节的活动方案3

为充分展示我校青年教师的艺术特长，全面体现我校青年教师的综合素质。学校工会联合学校团支部，报学校党支部同意，决定举办以“庆五四青年活动 促智慧文化建设”为主题的.“慧泉杯”青年教师才艺比赛活动。旨在展示年轻教师的青春风采，张扬青年教师的活力，点燃青年教师的教育激情，推动校园智慧文化的建设。

　　一、活动主题：

庆五四青年活动 促智慧文化建设

　　二、组织领导（兼评委）

组 长：

副组长：

组 员：

　　三、参加对象：

33周岁以下青年教师，每人限报一项。

　　四、比赛内容

1、毛笔字；2、钢笔字；3、粉笔字。

注：书写内容由学校统一提供，是学校智慧文化建设的内容。参加书法比赛选手钢笔、毛笔自带，其它由学校提供（如书法纸张、墨汁、小黑板等）

　　五、活动时间及地点

20xx年5月4日（周五）3时15分，三楼会议室

　　六、奖励办法：

此次活动将由评委打分后进行综合评定，根据选手获得总分评出一、二等奖。

　　教师五四青年节的活动方案4

　　一、指导思想

根据上级教育部门的有关通知精神，为学习贯彻党的十八大精神，引导教职工把立德树人作为教育的根本任务，进一步增强教书育人的荣誉感和责任感，充分发挥和激励教职工在全面推进教育现代化进程中的积极作用。同时，为交流和分享青年教师在实践中的教育教学智慧，激励广大青年教师潜心教育事业的热情，学校工会、团支部联合组织开展师德故事演讲活动。

　　二、活动时间：

20xx年4月19日下午3点30分。

　　三、参加人员：

小学及幼儿园30周岁以下在职青年党员或团员教师。

　　四、演讲（撰稿）内容及要求

选择教育教学中自己或身边教师先进典型、感人事迹的典型事例，以叙事的形式平实而生动地叙述自己或他人在平凡岗位上为人师表、立德树人、严谨笃学、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献等方面的真实故事，以第一或第三人称撰写优秀故事（一人或多人的事迹都可以）。

文章要有鲜明的主题，以叙述为主。故事文稿以第一人称或第三人称，反映真人真事，自拟小标题，适合演讲，内容切题，语言通俗易懂，事例真实感人，体现思想性、教育性，字数在1500字左右。

　　五、演讲要求

语言流畅，声情并茂，举止大方，仪表得体，鼓励脱稿演讲，时间控制在5分钟内。

　　六、组织领导（兼评委）

　　教师五四青年节的活动方案5

　　一、指导思想：

以新课程理念为指导，以教师专业成长为根本，以深化素质教育，实现“减负增效”为目标，着实推进“三单”教学与电子白板技术应用的研究，着力提升教师的专业素养和教学水平，不断提高学校的教育教学质量和办学品位。

　　二、领导小组

组长： 副组长：

组员：

　　三、参赛对象

年龄在35周岁以下（1977年1月1日后出生）的任课教师（名单附后）。

说明：

1、符合条件的教师必须参加本次活动，因自身原因不参加的，扣发2012年度的专业成长奖，且年度考核不得评为优秀；

2、欢迎35周岁以上的教师参加，凡参加者给予特别的奖励。

　　四、比武内容：

1、教育理论考试（公共）

2、解题能力竞赛

（1）语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理学科：学科解题

（2）技术学科：网络课件制作

（3）美术学科：现场作品

（4）音乐学科：乐理知识

（5）体育学科：技能

3、粉笔字比赛

4、说课比赛

5、课堂教学比武

　　五、活动安排

1、2—3月，宣传准备阶段。学校确定参赛人员名单，布置任务。

2、5月，解题能力竞赛。

3、7月（暑期学习活动期间），说课、粉笔字比赛、教育理论测试。

4、9月—11月，课堂教学比武，分两轮进行。

第一轮，学校分成若干小组听课， 按比例推选进入第二轮上课人员名单。

第二轮，学校分文理组进行比武， 指定课题，借班上课。

5、11月，总结、表彰。

6、12月，教学能手课堂集中展示。

　　六、奖项的设置：

1、根据单项比赛情况，设立单项一、二、三等奖。

2、根据五项成绩合计，评选教学比武综合奖次。其中，特等奖10—15人，获奖者即为教学能手。

3、课堂教学比武没有进入第二轮的，不得评为青年教学能手。

　　七、教学能手的待遇和义务

1、待遇：

⑴优先提供外出学习、进修的机会；

⑵同等条件下优先推荐参加各类优课评比；

⑶按条件优先推荐参评市（直）学科带头人、骨干教师、教坛新秀；

⑷在绩效工资中给予优秀教师补贴，有效期三年。

2、义务：

⑴教学能手要积极参加学校、市局组织的教研活动，并承担公开教学任务。

⑵教学能手要指导至少一名青年教师，并订立师徒合同。

　　八、教学能手的管理

1、教学能手的管理在校长室领导下进行，具体工作由教务处、教科处会同党政办组织实施，由教务处负责牵头。

2、对教学能手实行动态管理，对已确认的教学能手每年进行一次考核，与教师的年度考核一起进行。对教学能手不搞终身制，在绩效工资中三年有效。