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实用的元宵节活动方案范文汇编八篇

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为了确保工作或事情顺利进行,常常需要预先制定方案,方案是在案前得出的方法计划。方案应该怎么制定呢?下面是小编收集整理的元宵节活动方案9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的元宵节活动方案范文汇编八篇

元宵节活动方案 篇1

一、前期宣传工作:

制作展架。以元宵节晚会为主题,形式不限,构思新颖。

二、后期工作:

1、通知艺术团成员递交节目单。

2、上报报节目参加人员。

三、确定晚会节目主持人。

四、成立晚会筹备小组,确定晚会节目,力求节目质量。

1、晚会工作人员和主要职责:

(1)xx:职责:负责监督晚会整个流序工作。

(2)xx:职责:负责晚会的总体策划工作。

(3)xx:职责:负责晚会的节目编排、审核工作。

(4)xx:职责:负责晚会协调和管理工作人员。

(5)xx: 职责:晚会主持。

(6)xx:职责:晚会主持。

(7)xx: 职责:晚会主持。

(8)xx: 职责:晚会主持。

2、活动组xx专题片职责:负责放映国宾酒店专题片。

3、活动组xx联络职责:负责演员、工作人员的'联络,及时与主持人通报情况。

(1)职责:负责按照节目单的次序安排麦序及维护麦时,负责房间的递麦。

(2)职责:负责整场晚会的录象、照相资料的拍摄工作,晚会精彩片段的拍照工作。

元宵节活动方案 篇2

元宵节到了,各大超市、本土糕点店都已陈列出了汤圆专柜。在沃尔玛超市,销售汤圆的专柜已经陈列出来,汤圆的品牌、品种、数量更是繁多。黑芝麻馅、花生馅、水果馅……销售人员告诉记者,今年还特别推出了水晶汤圆,300克的售价是14.5元。“人们越来越注重饮食健康,厂家在汤圆的品种上也不断推陈出新,特别推出了无糖健康汤圆。”超市汤圆的价格从最便宜的2元多到最贵的19.8元不等。

今年所有汤圆、水饺系列产品都有买50元减10元的活动,同时,几个品牌的汤圆还分别推出了买二送一、买三送一的活动。虽然超市已经陈列出专柜,但现在距离元宵节、情人节还有几天,销售还未现火爆,一般来说要到节日前一天和当天才能迎来采购高峰。”

今年1月份家乐福汤圆的销量同比去年增长了60%,由于提前消费,春节大年初一到初八几天的汤圆销售量有所下滑。但同时,他也表示,今年汤圆的销售也推出了一些优惠活动,价格比去年更有优势,同样的价钱今年能买得更多。

本土的糕点店嘉华饼屋就有玫瑰馅的汤圆出售,十分应景,300克15枚汤圆售价是14.8元,算下来一颗汤圆最多1元钱,且目前还有买四送一的活动。

元宵节促销活动方案

元宵节又称灯节,是我国主要的'传统节日。元宵节促销活动营造特色的传统节日气氛来带动人气,树立企业文化形象,达到增加销售额的目的。。

一、[活动时间]:xx年2月12日至17日(正月初十至十五)

二、[活动主体]:正月里来闹元宵

三、[活动主题]:

1. 投色子 赢元宵 欢欢乐乐[xxxxx]

正月初十至十五,凡在超市购物满58元以上,服装百货类满88元以上的顾客,均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子 赢元宵”活动一次,单票最多投5次。

奖品设置:

1点至5点: 瓜子一袋 6点: 元宵1包

2.正月里来闹元宵 [xxxxx]元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价限时抢购,价格绝对低,赶快行动!

科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机,现场为顾客制作各种口味的汤圆。

备注:每天至少两小时(活动时段请自行安排,建议安排在客流高峰时段,以促进业绩的提升,各部根据情况自行举办相应的大品牌限时抢购活动,力求抢购价低于全县平均水平,以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

3.灯谜猜猜猜,[xxxxx]灯谜文化展

正月初十至十五,凡在超市购物满28元以上,服装百货类满58元以上的顾客,均可凭购物购物小票参加“有奖猜

射灯谜活动”,凡猜中任一灯谜者,即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置:1元左右

备注:① 此活动必须凭购物小票参加。

② 所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符,并将答案写于购物小票背面。

③ 所猜谜底经服务台核对准确后,领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、 [广告宣传]:

1.电视台广告、飞字广告,气象局广告

电视台媒体

播放时间:2月22日至28日

单页

活动内容

大度16开1页

3 灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面

初九到位

4 吊挂pop 闹元宵 新世纪

年货大街换元宵挂旗

双面(初八到位)

5 门外看板:东门、圆门、南门大看板

(初九到位)

播音:服务台全楼播音工作总结

6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)

7.门贴:一楼所有正门

(初八到位)

8.横幅:一楼化妆品楼 梯口

kt板双面(初八到位)

礼花:一楼外部燃放礼花

元宵节活动方案 篇3

元宵节是中国传统节日之一,为丰富干部职工文化生活,活跃节日气氛,营造良好的.单位文化氛围,让干部职工欢度一个温馨愉快的元宵佳节,经党组、理事长会研究决定组织一次“元宵猜谜”活动,通知如下:

一、活动时间

20xx年2月10日下午13:30——15:00

二、活动地点

三楼食堂

三、活动参与人员

全体干部职工

四、活动准备:

1、2月9日前,办公室负责收集各种灯谜,准备好奖励员工的小礼品

2、2月10日下午13:00-14:30 在食堂四周拉上丝带,将灯谜吊在上面,活动期间播放节日音乐,渲染气氛。

3、2月10日下午14:30,办公室负责组织猜谜活动,谜底核对、奖品发放及宣传拍照等。

五、活动规则

1、猜谜活动必须是现场猜谜,不得将谜面揭下带离活动现场。

2、谜底猜出后,猜谜者需把谜面拿到谜底核对处进行登记并核对答案,确认无误后,方可领取奖品。

3、猜对一条谜语兑换一份奖品。

4、谜语共40条

元宵节活动方案 篇4

一、活动时间

元宵节前一天

二、活动对象

学校学生以及家长(欢迎校外学生及家长参加)

三、活动地点

学校楼下(是临街道路旁)

四、活动内容

做灯笼、猜灯谜、得奖励

五、活动目的

1、让学生们了解元宵节的来历风俗习惯,感受节日的气氛和快乐,并通过收集元宵节的资料,培养其收集信息、处理信息的能力。

2、提高学生们的`动手实践能力、增强团队凝聚力、激发孩子们的写作热情。

3、引导孩子们团结友爱、珍惜亲情,感受亲情。

六、活动流程

1、前期准备

1.1上课期间,各班以“灯笼”为主题讲灯笼,做灯笼,写灯笼。以班级为单位进行优秀灯笼作品评选,各班上交的比例不少于60%,动员学生正月十四参加猜灯谜活动,带一名新生每生奖励10元和仕币,前台做好新生登记工作。

1.2各老师清点灯笼,做好美化补充工作,并给每个灯笼附上字谜。

1.3各老师在本周期间,每日通过校讯通给家长发送短信,祝福元宵节快乐,动员家长能够和孩子一同来参加猜灯谜活动,让家长和孩子感受到传统佳节的气氛。

2、人员分工

2.1收集300条谜语,以及谜底,包括文学,历史名人,生活,汉字,地理名称等方面。按难易程度分成四类。(负责人:xxx时间节点:xxx)

2.2制作“和合教育庆元宵猜灯谜”条幅,制作3-5块展板(负责人:xxx时间节点:xxx)

2.3准备铁丝,灯穗等,活动奖品设置((负责人:xxx时间节点:xxx)

2.4场地布置:活动当天把展板、灯笼等摆放到位(负责人:xxx时间节点:活动开始一个小时)

2.5主持人(负责人:xxx)

2.6活动营销(负责人:xxx)

新生登记表2张、压岁钱20张或其它优惠奖励券等。

3、活动期间

3.1所有灯笼分组展示。每组设立负责人两到五名,要求分开站立各组灯笼前,负责引导学生及家长去撕谜面,避免乱撕、多撕。

3.2兑奖台:前台老师负责医保主持人公布兑奖。(四张桌子,奖品150份,和仕币200元)

3.3照相:xxx

3.4总协调:xxx(负责活动前期所有工作到位)

4、活动总结

各老师书面总结一份并分享。

元宵节活动方案 篇5

一、活动时间:

二、活动主体:正月里来闹元宵

三、活动主题:

1.正月里来闹元宵XXX元宵节有戏

活动期间超市推出汤圆、水饺、生鲜商品等超低价抢购,价格绝对低,赶快行动!

科迪、三全等名优精品元宵以及无糖元宵、礼品元宵、果味元宵、手工汤圆、元宵齐聚新世纪。最新引进的汤圆机,现场为顾客制作各种口味的'汤圆。

备注:每天至少两小时(活动时段请自行安排,建议安排在客流高峰时段,以促进业绩的提升,各部根据情况自行举办相应的大品牌抢购活动,力求抢购价低于全县平均水平,以提高抢购业绩。采购部提前洽谈)。

2.投色子赢元宵欢欢乐乐XXX

正月初十至十五,凡在超市购物满58元以上,服装百货类满88元以上的顾客,均可凭购物购物小票到二楼中厅参加“投色子赢元宵”活动一次,单票最多投5次。

奖品设置:

1点至5点:瓜子一袋6点:元宵1包

3.灯谜猜猜猜,XXX灯谜文化展

正月初十至十五,凡在超市购物满28元以上,服装百货类满58元以上的顾客,均可凭购物购物小票参加“有奖猜射灯谜活动”,凡猜中任一灯谜者,即可到一楼总服务台领取精美礼品一份。

奖品设置:1元左右

备注:

①此活动必须凭购物小票参加。

②所猜射灯谜底编号必须与谜面编号相符,并将答案写于购物小票背面。

③所猜谜底经服务台核对准确后,领取谜底并张贴于谜面之上方可领取奖品。

四、广告宣传:

1.电视台广告、飞字广告,气象局广告

电视台媒体

播放时间:

单页

活动内容

大度16开1页

3.灯谜:一、二楼悬挂灯谜谜面

初九到位

4.吊挂POP闹元宵新世纪

年货大街换元宵挂旗

双面(初八到位)

5.门外看板:东门、圆门、南门大看板

(初九到位)

播音:服务台全楼播音

6.超市收银台/服务台活动告知板:小看板(初九到位)

7.门贴:一楼所有正门

(初八到位)

8.横幅:一楼化妆品楼梯口

KT板双面(初八到位)

礼花:一楼外部燃放礼花

元宵节活动方案 篇6

浓情元宵——xxxx年元宵节促销策划

活动时间:xxxx年2月10日-14日

活动主题:xxxx年元宵节促销策划

活动口号:浓情元宵(相会在元宵、又到元宵佳节时、共度元宵良辰美景、大红灯笼高高挂、红红火火过元宵)

活动节日分析:

1、元宵节是中国传统节日,传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等,蕴涵着团圆甜蜜吉祥幸福的内涵,因此商家的促销可重点围绕跟元宵有关的食品、商品展开促销。同时借助烟花爆竹、舞师舞龙、大红灯笼高高挂、猜字谜等传统活动来助兴,营造出元宵节热闹的气氛。

2、春节一过,春节服装即将上市,对于学生来说,新的一学期也将开始,因此元宵节促销还可围绕服装、学生用品等展开促销。

活动内容:

一、团团圆圆过元宵 美味汤圆大联展

1、开辟汤圆食品专柜,包括各种品牌汤圆:如龙凤汤圆系列、思念汤圆系列、三全凌系列、佑康系列。口味有八宝果仁、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、无糖、清真、米酒等。

2、超市购物满88元,即赠送汤圆一袋,或小灯笼一个,价值5元左右。

二、元宵小吃一条街

在大商场和大型超市门口开设小吃一条街,开设十个左右摊位,包括汤圆冰糖葫芦臭豆腐炸香肠羊肉串里脊肉等,现场制作,购物满100元赠即送价值10元小吃券,满200元送20元,以此类推,多买多送,超市限单张小票。

活动说明:

1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外,吃喝也是必不可缺少的,在购物之余,吃上一些香喷喷的`小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑。

2、在现场设立一服务处,顾客凭购物小票到服务处领取小吃券,顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃。

3、小吃券不可兑换现金,也不设找兑。

4、小吃制作必须注意卫生,要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响,同时要预防自然风雨的影响。

5、 小吃摊位设置:除了把一些商家已经有的小吃搬到现场外,还可以邀请一些地方名小吃店到现场制作售卖。

6、 除了用小吃券消费外,顾客也可用现金购买,必须在现场明码标出小吃价格,让顾客一目了然。

三、良辰美景共赏 元宵游园齐乐(惊梦)

开辟一元宵游乐区,搭成葡萄架形式,悬挂各式灯笼,内含各种字谜,无论是否购物,均可参与猜谜,凡猜中即有奖品,奖品为精美小礼物或购物券,价值根据各字谜难易程度确定,奖品可直接标在灯笼上,一般奖品价值为10元以下。

同时游乐区内可增设套圈、一些民间杂技表演等活动。

元宵节活动方案 篇7

活动时间:

20xx年**月

活动一:元宵节猜谜活动

1、各班积极收集谜语,统一写在规定的纸上,张贴在教室外面的瓷砖走道上(用透明胶粘)。

2、谜底可统一写在一张纸上。

3、在班会课时,在班主任的带领下,有序参观,开动脑筋,体会元宵节谜语的魅力。

活动二:班级文化布置

本月的班级文化布置可围绕元宵节等民俗节日收集一些介绍或风俗习惯等,感受中国传统文化的魅力。

活动三:小报制作

班级开展元宵节小报制作活动,3~5年级每班推荐2张小报送学校评比,内容围绕元宵节传统文化,学生可以在家里和家长一起制作。纸张为A4.要求主题鲜明内容丰富,版面设计有新意,色彩丰富。

活动四:包汤圆活动

鼓励学生和父母一起动手包汤圆、吃汤圆,感受浓浓的'家庭亲情。有条件的班级可以邀请家长一起参与开展包汤圆活动。

元宵节活动方案 篇8

一、活动主题

热热闹闹做元宵,红红火火过佳节

二、活动目的

为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日,进而尊重我们的民间风俗习惯,热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动,来树民俗文化之根,让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。培养学生上网搜集信息、整理资料,调查访问等综合能力;培养学生创新精神、探究意识,协作精神;让学生获得情感的体验;

三、活动时间

20____年__月__日下午第一、二、三节课

四、活动对象

____小学全体学生

五、活动内容

1、了解元宵节的由来与传说,元宵节的习俗。

2、学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

3、动手学做元宵。

六、活动建议及进程安排

这次活动,以合作小组的形式共同庆祝。各班主任、辅导员老师向学生解读活动方案,让学生做好活动前的准备:让学生围绕“元宵节”的主题,上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。每人用彩纸准备谜语和自己创作的祝福语和制作元宵的材料(如元宵粉、馅等),周五将谜语、祝福语、元宵制作材料一起带到学校。

第一阶段:了解“元宵节”

让学生围绕“元宵节”的`主题,交流一下自己了解到有关元宵节的资料。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。

第二阶段:学生动手自己制作灯谜、祝福语进行评比。

1、让学生做灯谜、创作祝福语进行评比;

2、班级举行猜灯谜活动。

第三阶段:制作“元宵”

组织学生制作元宵,培养学生协作精神;让学生获得情感的体验。温馨提示:在制作过程中,提醒孩子注意安全。

各中队做好过程性资料的保存,大队部将对庆祝过程拍摄录像。