【精品】活动实施方案集锦9篇

为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案是有很强可操作性的书面计划。那么什么样的方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的活动实施方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动实施方案 篇1

依据《xxx区创建环境保护模范城市实施方案》，结合我区城建工作的实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

以《xxx区创建环境保护模范城市实施方案》为依据，加大城市环境综合治理力度，实施净化、绿化、亮化、美化的“四化工程”和城区整体整体秩序，规范各项管理，进一步改善城市环境质量，完成承担的任务，保障创建环境保护模范城市目标的实现，为最终实现建设古城与滨海特色鲜明、生态型、国际性现代化的历史文化名城的总目标而努力奋斗。

二、创建目标及任务分解：

1、城市垃圾治理

(1)、城市垃圾无害化处理。完善城市垃圾收集、运输设施，集中运输到垃圾处理场进行无害化处理，使生活垃圾无害化处理率达80%以上。

(2)、推广垃圾袋装化，推广垃圾分类储存，禁止销售使用超薄塑料袋，防止白色污染。

责任单位：爱卫办、环卫处

2、加强建筑施工环保治理

(1)、控制二次扬尘。对城市区内的施工现场进行严格管理，扬尘较大的施工现场，要采取洒水抑尘及设置围布、围板等措施；对城区及城乡结合部的裸露地面采取绿化及地面硬化等措施，控制扬尘，确保大气环境质量的改善。

(2)、控制建筑施工噪声污染，严禁夜间施工，对打桩机、搅拌机等高噪声设备要采取有效的防噪声措施。

(3)、禁止建设垃圾随意倾到、堆放。建设垃圾由建设单位运往指定地点进行统一处置。

(4)、协助区环保局做好加强建设项目管理工作，控制新污染，严格执行环境影响评价及“三同时”制度，实行环保一票否决，未经环保审批项目不予立项、开工。

责任单位：建管科

3、加快城市集中供热、集中供气建设

在～年底前完成大龙道旧城改造集中供热工程，完成xxx集团居民小区燃气供热工程，削减每户分散取暖，确保～年底前集中供热率达40%以上。完成xxx集团居民小区集中供气工程，继续扩大城市居民液化气用户，确保城市气化率达90%以上。

责任单位：综合开发办、热力公司、液化气公司

4、储煤场调查

协助区环保局开展储煤场调查，实行储煤场审批许可证制度，对储煤转运企业合理布局，搬迁或取缔城市中规划不合理的储煤场数量。

责任单位：规划办、拆迁办

5、控制河流污染源

石河及石河下游不再建设有污染的.项目，不再增加新的排污口。对城市河流实施综合治理，通过工业污染防治、污水处理厂建设，使城市水功能区水质达标率达100%。

责任单位：规划办、建管科

6、城市生活污水治理方案

协助市城建局办理城市污水处理厂及污水管网建设，使城市污水处理率达50%以上。

责任单位：规划办、建管科、排水处

三、保障措施

1、加强领导，成立专项工作领导小组

为保障创建环境保护模范城市工作顺利进行，我局成立创建环境保护模范城市工作领导小组，负责创建工作的领导、组织及协调工作。具体组成人员如下：

组长：xxx(建设局副局长)

副组长：xxx(建设局副局长)

xxx(建设局副局长)

xxx(建设局副局长)

成员：xxx(拆迁办主任)

xxx(环卫处主任)

xxx(排水管理处主任)

xx(建管科主任)

xx(热力公司经理)

xx(液化气公司经理)

xx(建设局办公室主任)

xxx(综合开发办副主任)

领导小组下设办公室，办公地点设在建设局办公室，联系电话：xxxxxxx

2、落实任务，强化责任，做好配合。

各相关单位、科室要根据责任分工，落实各项措施，确保各项指标落实到位。同时要加强信息交流，以创建模范城市为主要内容，加强宣传，营造创建工作的良好氛围。同时要树立全局观念，从全区环境保护、经济发展、社会进步的大局出发，实施可持续发展战略，与政府各相关部门密切配合，确保我区创建目标的实现。同时，园林处和城管中队要根据区政府统一部署，制定出《城市绿化方案》和《城市容貌综合治理方案》。

活动实施方案 篇2

按照最高人民法院和XX市高级人民法院的通知要求，围绕“人民法官为人民”主题实践活动，结合学习实践科学发展观整改落实工作方案以及当前正在开展的“人民法院人民性”学习讨论活动，现对我院开展司法大检查工作安排如下：

一、检查内容

1、宗旨意识淡薄和群众观念不强，官僚主义和衙门作风严重，对人民群众诉求漠不关心，推诿拖拉，训斥指责。

2、特权思想严重，滥用司法职权，随意使用强制措施，侵害公民的合法权益。

3、庭审、执行工作不规范，违反法定程序，不尊重当事人、律师、诉讼代理人的诉讼权利。

4、司法文书不规范，叙述事实不清，援引法条不准，判词说理不清，遗漏裁判事项，校对打印错误。

5、违背司法礼仪，着装不规范，语言不文明，举止不得体。

6、纪律作风涣散，有令不行，有禁不止，特别是违反五个严禁相关规定。

二、组织领导

成立大港法院司法大检查专项工作领导小组，由党组书记、院长张健同志任组长，党组副书记、副院长白清，党组副书记、副院长刘振清同志任副组长，各党组成员为领导小组成员。领导小组工作机构由政治处、监察室、研究室、审监庭、信访办负责人组成。领导小组日常机构设在监察室，具体负责检查工作的组织推动和情况通报。

三、具体方式

司法大检查活动采取各部门自查与院领导小组检查相结合的`方式。

一是各部门自查阶段。由各部门利用一周时间围绕检查内容做好自查工作，同时要拓展自查范围，明确重点岗位和重点人员，分清共性问题和个性问题，进行梳理汇总后上报领导小组。

二是院领导小组抽查阶段。将通过立案接待、案件评查、信访来访、庭审观摩、文书制作等不同侧面开展分类检查，建立检查情况台帐，检查结果计入法官个人业绩档案，同时在全院范围予以专项通报。

三是制定整改方案阶段。针对检查出的问题，各庭室要制定整改方案，明确整改重点，确定整改时限，落实整改责任。通过整改，注重制度建设。各业务部门要对本部门开展司法大检查情况进行工作小结，于10月底上报政治处。

四、几点要求

1、各部门要高度重视。此次司法大检查活动是完善学习实践科学发展观活动整改落实方案的深化，是当前人民法院人民性学习讨论的一项重要内容，检查重点是一线法官和窗口单位，各部门要将此次活动作为提高法官司法能力，增强司法为民理念的重要抓手，部门主要领导要亲自抓，亲自查摆问题，深挖思想根源，切实负起责任。

2、各部门要精心组织。开展司法大检查活动要牢牢把握执法办案第一要务，与“创建大港法院品牌，争当全市基层法院排头兵”的工作目标，与争办“精品案件”和评选优秀法律文书、与执行清理积案、与完善案件质效分析、与争当质效标兵等活动有机结合起来，找准薄弱环节，完善整改举措，实现公正、高效、文明、能动、廉洁司法。

3、各部门要务求实效。各部门要坚持“为民、便民、利民”的司法原则，努力追求“案结事了、社会和谐”的司法目标，从实践上下功夫，将学习讨论成果切实转化为实实在在的为民行动，牢固树立平民意识，甘当平民法官，在检查中完善法官的职业素养，提升群众工作能力，切实做到用心关注民生，悉心体察民情，耐心倾听民声，精心排解民忧。

活动实施方案 篇3

由于今年是我校新教师分配的高峰期，一共有11名新教师加入，为了让新教师能尽快地适应初中教育教学工作，进一步提高他们的教育教学能力水平，决定在各教研组中开展新老搭配活动，特制定本实施细则。

一、指导思想：

年轻教师是学校的未来，是教育的未来。进一步加强年轻教师的队伍建设，不断提高年轻教师教育教学能力水平，使年轻教师成为学校发展的生力军，为结对子双方提供相互学习、互相促进、共同提高的交流平台。

二、培养目标：

使新教师能够短时间内胜任一名初中教师，合理处理教育教学中出现的突发事件，出色完成课堂教学任务；对于未完成一轮初中教学周期的年轻教师，在完成教学任务的基础上，促进教师如何做好促优辅差工作，减少与优秀教师之间的差距。

三、培养对象：

1、20xx年秋季分配到我校的新教师获聘用到我校的新教师。

2、从教未完成初中一个循环教学的教师。

四、搭配对象：

1、语文组：詹秋梅—张丽明；黄绵绵—黄化金。

2、数学组：林秋立—李碧秀；许雅云—张文哲；陈文全—许建城。

3、英语组：杨丽雅—李志英；张秋芬—李丝瑜；蔡婉瑜—蔡丽环；

谢伟霞—吴秀琴。

4、技能组：李景霞—蔡金毛；郑春玲—何江南。

五、培养内容：

1、理论学习：师徒共同学习和讨论课改教育理论，以先进的教育理论指导实践。指导老师要为新老师推荐理论学习内容，例如：课程标准、考试大纲、本学科权威的理论或教学实践刊物。

2、指导备课：主要是教学思路，统一认识，并形成授课内容。备课室每一位科任教师上课前必须完成的重要工作，新教师往往考虑的是“这节课我要怎样上？”的问题，而忽略了其他方面。指导老师要指导新老师如何备教材、备学法、备教法，尤其是指导好新老师的`公开课备课。师徒每周至少要集中研讨备课一次。

3、编写教案：指导新教师如何使用教材，怎样分析教材处理教材，真正体现“三维目标”。鼓励新教师提前一周把下周一的教学设计提出修改建议并签署意见，尤其是指导好新老师的公开课教案（含教学设计）的撰写。

4、组织教学：指导新教师如何更好的组织课堂教学，深入开展新的教育教学模式。如何应对课堂突发事件，新教师往往缺乏经验，指导老师应及时灵活地根据在听新老师授课中遇到的个案，给予新老师课堂组织教学的良策。新老师每月主动找指导老师进行一次教育教学体会、心得交谈并做好谈心记录。

5、作业问题：指导老师要重视对新老师作业布置和批改的指导，布置作业要注重实效性和可操作性，力争减轻学生课业负担，又达到练习目的，指导老师每个月检查新教师一次学生作业的批改情况并做好查阅记录，并提出整改意见。

6、听课评课：每学期指导老师至少要听新老师5节课，并及时反馈听课情况。鼓励提出一个亮点、一个不足、一个建议。新老师每学期至少要听指导老师8节课（有时间每周听一节），及时虚心请教并认真填写听课收获。

7、试卷命题：指导新教师出好每一份试卷，引导新老师熟悉课程标准，教导新老师出试卷要考虑试卷的结构、题型、难易度、分值比例等。新教师每学期至少出1份试卷（鼓励每单元出一份单元试卷），并提前交给指导教师审批。指导教师应对新教师每次出的试卷进行验收并提出修改意见。

8、试卷评析：指导老师要重视对新老师试卷评析的指导。每学期指导老师至少要听评1节新老师的考后试卷评析课，主要偏重于对学生答题情况的分析及对策。

9、个案反思：指导教师要积极指导新老师撰写教学反思、心得体会或教学个案，新老师每个月缴交一篇教学反思或教学个案，每学期缴交一篇教学论文，指导老师负责验收，并提出具体修改意见。

10、公开教学：新教师在指导教师的指导下，向全校展示自己的教学水平，新教师每一学期至少承担一节全校性的教学公开课，汇报师徒结对的成果。

（以上主要是业务上的培养内容，其实作为指导老师更重要的是思想上的影响，力争呈现给新教师的是可贵的敬业精神和无穷的榜样作用。）

六、管理与考核：

1、强化指导。在“结对子”互助活动中，指导老师要起主要作用，活动必须做到有计划、有检查、有总结。开展的活动做到定时间、定地点、定内容。

2、新教师每月撰写一份心得体会，每学期组织新教师汇报课（由学校安排）。

3、跟踪管理，培养时间为一年，每学期做一个小结，指导教师应认真填写好《潘径中学新老教师结对子工作手册》，领导小组督促教务处做好组织、协调、检查、评比工作。

4、注重考核。活动与年度考核挂钩，教务处每学年结对子双方进行一次考核，根据业绩评定优良。

5、三率均超晋江市加4分，两率加3分，一率加2分，不超加1分。

6、三率均超晋江市奖300元，两率奖200元，一率奖100元，不超不奖。

活动实施方案 篇4

按照示范园区党工委《关于印发开展 “书记带头大走访”活动得实施方案的通知》，（马鞍山办【20xx】70号）文件精神和动员会的总体部署，经总支委员会研究本支部开展“书记带头大走访”活动结合我村实际，制定如下实施方案。

一、目标任务。

“书记带头大走访”活动，村党组织书记自觉带头，村两委和党员积极参与，访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生，扎实做好联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众工作，着力解决脱离群众、脱离实际、违背群众意愿的突出问题，着力提升党员干部做群众工作的能力，着力破解制约科学发展、影响和谐稳定的重点难点问题，推动党的政策在一线落实、民情民意在一线掌握、矛盾问题在一线解决、干部作风在一线转变、党群干群关系在一线融洽，努力使群众工作上水平、转变作风见行动、解决问题有成效、人民群众得实惠，凝聚起推进经济社会发展的强大合力。

二、时间安排。

活动从20xx年9月开始，至20xx年2月底结束，共半年时间。具体分动员部署阶段（20xx年9月底至10月10日）、调查摸底阶段（20xx年10月10日―10月15日）、组织走访阶段

（20xx年10月15日―20xx年1月31日）和开展“回头看”（20xx年2月1日至28日）四个阶段。

三、活动内容

（一）走访群众，了解民情民意。采取召开座谈会（与党员和村民代表座谈）、走访调查（全面走访和入户调查）等方式，广泛收集村情民意，全面掌握基层情况。重点走访征迁户、上访户、困难户、老党员、老干部、和农村致富带头人等，及时掌握新情况新问题，进一步作风转变，为上级定政策、作决策、抓工作提供依据。

（二）集中民智，推动改革发展。围绕进一步解放思想、推动转型发展、保障改善民生、促进社会和谐等问题开展大讨论活动，进一步向群众寻计问策，集中全村的智慧加快发展速度。带着问题进行走访，坚持解决问题的方案从群众中来、办法到群众中找，在群众创造的新鲜经验中寻找推动发展的.思路对策。

（三）化解矛盾，促进社会和谐。把解决群众反映的突出问题作为大走访活动的着力点，积极化解人民内部矛盾，最大限度增加和谐因素，最大限度减少不和谐因素。认真化解有关征地拆迁、社会保障、农村低保等涉及民生的突出问题，深入研究探讨化解突出问题的规律，有针对性地制定完善解决突出问题的办法措施和操作流程，加大从政策层面化解社会矛盾的力度

（四）为民办事，真诚服务群众。以村民满意为目标，着眼于解决村民最关心、最直接、最现实的利益问题，尽力帮助村民

解决在教育、劳动就业、医疗卫生、住房等方面的实际困难。开展走访慰问活动，把党和政府的关怀与温暖送到百家千户。“两节”期间组织开展好送温暖活动，重点对老党员和困难群众进行慰问。进一步完善结对帮扶工作，入户谈心、实地察看、想办法出主意，采取有效方式帮助群众改善生产生活条件。围绕群众增收致富，帮助群众理清发展思路，破解发展难题，科学制定发展规划，从根本上增强自我发展能力。

四、活动形式

（一）开展集中调查研究。活动期间，村总支书记及“两委”班子成员要把知民情、解民忧、化民怨、暖民心作为经常性工作。分门别类收集整理群众所反映的问题和建议，认真解决调研走访中发现的问题，村总支书记及“两委”班子成员要做到发现一件解决一件，切实让群众感受到新的变化。调研结束后，村总支通过大走访活动形成一篇总结材料。并做好文档上报工作。

（二）开展接访下访活动。把带案下访、专项约访作为接访、下访活动的重点，村党组织书记及“两委”班子成员要经常性地接待群众来访。

（三）完善包片分工制度。村“两委”成员要按照包片分工部署安排，继续做好联系村民组工作。

（四）开展大走访活动群众满意度测评。活动结束后，组织开展一次“回头看”活动，认真总结大走访活动开展情况，把握新形势下群众工作的特点和规律，总结推广大走访活动中形成的有效做法和经验，全面了解广大群众对全村开展的大走访活动的满意度情况，针对测评情况，进行总结、巩固、提高。并将“大走访”活动总结材料于20xx年2月底前上报示范园区大走访活动推进领导小组办公室。

活动实施方案 篇5

活动目的：为了营造一个健康，活泼的'课余生活。为了打造一个超越自我，挑战自我的天地，为了提高同学们的竞争意识，增强团结与合作的精神。特举办每周一次的毽球比赛。

活动主题：弘扬传统体育，发展毽球运动。

活动宗旨：友谊第一，比赛第二。

比赛原则：公开、公平、公正。

比赛时间：每周一次（具体时间临时通知）

活动组织:七组年

比赛规则：

1.比赛开始，裁判员吹哨开始计数，再次吹哨结束比赛。在规定时间内以次数多少计算成绩。

2.只能用一只脚踢毽子，踢毽子脚落地一次记为有效的一次。若用身体其他部位踢毽子或毽球落地均为失败，失败后可在规定时间内接着踢，次数累加。

3.裁判喊停后，所踢毽球不计次数。

4.以班级为单位，每班选派4男4女参加比赛。 奖项设置：分为个人及集体奖项

周冠军一人（一个班级）

周亚军二人（一个班级）

周季军三人（一个班级）

注意事项：

1.各班参赛选手必须按时到达比赛场地，规定时间未到者按弃权处理。

2.各班选派一名负责人以便联系。

活动实施方案 篇6

为创优良的育人环境，培养学生参与学校管理的能力，形成自觉遵守校纪校规的风尚，养成良好的卫生习惯，自主进行检查、督促全校学生日常行为规范的`实施，促进良好班风、校风的形成,在学校班级管理中展开比学习，赛成绩；比卫生赛整洁；比纪律赛秩序；比文明，赛礼貌；比活动，赛组织的“比、学、赶、帮、超”活动，特制定此活动方案.

一、指导思想：

以县教科局工作会议精神为指导，以养成教育为基本内容，从基础德育入手，重视学生行为规范教育，强化班级管理，加强学校德育及班级管理的针对性、主动性、全面性，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学校良好校风、班风、学风的形成。深入推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

二、活动目标

1、培养学生的主人翁意识，提高学生主动积极参与学校管理的能力。

2、使学生自觉的形成良好的学习、纪律、卫生、文明礼貌等行为习惯。

3、强化班级管理，形成良好的班风，校风，学风，形成浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。

三、组织机构

组 长：xxx

副组长：xxx

组 员：xxx各年级班主任

活动协调办公室：教导处

四、具体措施：

1、根据学校要求，分别从学习、纪律、卫生、礼貌、活动、标志佩带、两操活动等各方面进行检查评比，整个检查评比过程要从学生到校起，一直到学生离校止。做到公平公正，每周一汇总，成绩上墙，并于周一升旗时公布检查评比成绩。每月一汇总，频发流动红旗，一学年一汇总，将成绩纳入学校班级班主任考核之中。

2、各班按要求及时召开“比、学、赶、帮、超”动员大会，组织好班级小组合作规划、学习“一帮一”结对子、学期考试分析等活动，对班级“比、学、赶、帮、超”活动进行阶段性总结，所有开展活动过程性资料收集整理并上交教导处。

3、教师值日小组由组长带领本组成员每天进行检查，认真填写学校日志。

4、成立学校班级管理监督岗，明确监督岗成员职责及检查纪律要求。监督岗成员由学校四到九年级各班委成员中工作能力强，乐意为大家服务，能以身作则的同学担任。。

5、教师和学生值日组长每天检查完毕后及时填写评比分数，并做好值日生交接工作。在检查过程中，遇重大事件或难以解决的问题，应及时与学校领导商量一起妥善解决。

6、参与检查的监督岗成员要以佩带检查值日标志，坚持公平、公正、公开地记载情况和打分，不打感情分，不打无效分。值岗时要多行队礼，必须使用礼貌用语，必须讲普通话，要尊重每一位同学。检查时见到老师必须站立行队礼并问好，不能打扰老师上课。

7、要有检查信息反馈表，对于减分的班级要将减分原因写清，反馈给减分班级班主任，以便于班主任及时教育管理本班学生。班主任如有意见要及时反馈给检查小组。

五、具体要求：

1、各班要高度重视此项工作，所选监督员能真正起到检查监督的作用，确保活动正常开展。。

2、值日教师发挥作用，公平、公正做事，杜绝走过场现象。

3、教导处严格按照评比细则，详细登记检查结果并上报学校，杜绝有检查、无评比现象。

活动实施方案 篇7

根据天津市滨海新区塘沽教育工会《关于扎实开展“五比一创”新品牌创建活动的通知》精神，中心庄小学工会决定在全校教职工中组织开展“比师德建设、比教育教学、比教科研成果、比管理服务、比团队和谐，创工人先锋号(先锋示范岗)”为主要内容的“五比一创”竞赛活动，现结合本校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

通过开展“五比一创”活动，进一步调动广大教职工立足本岗、干事创业的积极性，打响个人创“教工先锋岗”、团队创“教工先锋号”竞赛活动，从而促进学校健康和谐发展，办好人民满意的教育。

二、活动内容

按局教育工会“五比一创”竞赛活动总体要求，立足我校工作实际，巩固成效、发挥特色、创新发展，紧紧围绕学校中心工作开展创建工作。具体内容是：

1.比师德建设。教师的师德是教师最重要的素质，是教师立业之魂，教师的品质修养、一言一行直接影响到青少年学生的健康成长，影响到教师队伍的整体形象和教育事业的健康发展。为此，我校在师德建设上开展如下活动：

（1）开展系列师德师风学习教育，树立广大教师正确的人生观、价值观，全面提高职业道德素养，模范遵守教师职业道德规范。讲座-学习汪金权事迹，并撰写学习体会；做好每月政治学习笔记。

（2）努力营造弘扬高尚师德师风的良好氛围，不断增强广大教师的光荣感和使命感，促进师德师风水平提高和优良校风的形成。利用学校资源举行十佳班主任培训工作。

（3）进一步完善对教师的考核管理，将师德表现作为教师年度考核、职称评聘、评优评先和绩效工资发放等的重要依据，对师德问题严重的'教师实行“一票否决”制。期末进行全员师德五评（即学生、家长、教师自评、教师互评、领导评）

（4）建立责任追究制。加强教育教学常规管理，细化并明确责任，将发生在校园内的各种教育教学违规行为和管理过失，视情节与后果实行问责制，进一步强化教师责任心。

2.比教育教学。在提升教师课堂教学执教能力上下功夫，努力践行“崇德、迪智、善教、博爱”的教风，勤学苦练教育教学基本功，潜心钻研教育教学新理念，有效地开展每学期“三课”（教研课、师徒课、双优课）和“两赛”（徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛）“一考核”（学科基本功考核）活动。

3.比教科研成果。做好市级立项课题《以书法楹联围棋为载体，培养学生良好道德品质的研究》和区域性五个课题的研究工作，从理论和实践上积极探讨，力争出质量较高的有推广价值的教科研成果。同时，学校把科研成果纳入学期教师工作考核评估。

4.比管理服务。在管理科学、制度规范、民主公开、遵纪守法等方面取得显著成绩。在后勤保障、教学辅助等岗位上努力实现满意服务、人性化服务，校园环境达到净化、美化、绿化、教育化要求，确保学校无重大责任事故发生。

5.比团队和谐。努力构建和谐、文化、文明的校园；营造全体教职工讲大局、讲团结、讲奉献的工作氛围。

6.创工人先锋号(先锋示范岗)。在“为农村孩子的未来打好基础”办学思想引领下，开展师德师风和课堂教学评比活动，激励广大教师爱岗敬业，无私奉献，积极创建和谐进取的团队（年级组、学科组）。

三、考核评估

1.学校工会与德育处、教导处、总务处等部门密切配合，制定教师个人在师德师能、教育教学水平、教育创新、团队合作与示范、终身学习（读书）五个方面评估细则，并认真组织评估考核。

2.在“五比一创”竞赛活动中评选出的优秀个人，学校给予表彰和奖励，并作为向上级工会推荐的依据。

具体时间安排：

活动内容

竞赛项目

时间

负责部门

师德建设

学习汪金权事迹

9月份

德育处

师德和政治学习

9-1月份

支部 工会

十佳班主任培训

9月份

工会 德育处

师德问卷调查

12月份

工会 德育处

教育教学

责任教育主题班会课评比

9-12月份

德育处

教研课、师徒课、双优课

9-12月份

教学组

徒弟说课比赛、骨干教师手抄报比赛

9-12月份

教学组

教师基本功竞赛

12月份

教学组

科研成果

论文总结评比

学期末

德育处、教学组

团队和谐

和谐处室评选

贯穿整学期

行政 工会

备注

各项评比活动由负责部门牵头，具体布置。

活动实施方案 篇8

手卫生宣传周活动方案

一、活动目的：为强化医院感控理念，落实《医务人员手卫生规范》，把手卫生的基本理念和服务宗旨充分展现在医院的每一个角落，让广大医务人员充分认识到手卫生的重要性，强化感染控制理念，改变行为模式，提高医务人员手卫生依从性，预防与控制医院感染的发生，保障基础医疗质量及安全。

二、活动主题：开展手卫生宣传周活动，洗手促健康，你我共行动。

三、活动时间：20xx年8月5日—8月12日

四、活动内容

（一）宣传发动

1、推动医务人员树立手卫生新理念,在院内形成“洗手促健康，你我共行动”良好氛围。悬挂主题横幅标语：①门诊大楼外；②六楼会议室

2、设置手卫生电脑背景、屏保。

3、开辟主题专栏，进行手卫生知识的.宣传。

4、印刷手卫生宣传册和温馨提示海报（戗板），设计制作温馨提示标准洗手图标粘贴于病房及医院公共场所洗手池旁。

5、不同岗位、不同条件下医务人员手或物品表面的细菌数检测。

6、改善手卫生设施，确保正确有效的洁手、干手。（后保部）

7、手卫生依从性的调查。

（二）启动仪式：20xx年8月

1、院领导发表讲话，进行手卫生活动周的动员（讲话稿）

2、院感科主任发起倡议，宣读手卫生活动倡议书（倡议书）

3、各代表发表手卫生承诺宣言：内科、外科、ICU、医技。

4、由院领导、各科室负责人、发言代表带头，按照座位次序从前之后依次在承诺展板上签字（有专人引导有次序地回座位）：“我承诺：在诊疗过程中执行手卫生规范！”（签字笔10支）

5、发放手卫生活动周内容及手卫生资料（手卫生小册子）

6、手卫生知识普及活动（手卫生课件、基础知识），对照展板学习相应的知识，答题。答题纸交至会务组领取奖品。

（三）全院活动

1、科室内部通过考核评出手卫生辅导员，负责本科室内手卫生一切相关活动。

2、科室内部手卫生知识的培训、点评。

3、大会议室分两场进行多媒体教学，内容包括手卫生规范、医疗废物的处置、职业防护、标准预防、多重耐药菌的防控等医院感染相关基本知识。

4、专题培训过程中进行有奖互动。

5、知识竞赛活动（办公室等）。

（四）小结阶段

1、全院开展“手卫生认知情况和执行情况”问卷调查，了解手卫生活动效果。

2、手卫生宣传周活动总结。

活动实施方案 篇9

为了丰富我校学生的业余生活，提高学生的整体素质，学校决定继续在学生中开展学生社团活动，并制定学校社团活动实施方案，方案如下。

　一、指导思想

1、以培养学生创新精神、实践能力为重点，促进学生全面发展；

2、为丰富校园文化生活，构建健康和谐文化氛围，让更多的学生获得成功的经验；

3、为学校的各项活动培养人才。

　二、活动要求

学生全员参与，分班级与校级社团开展活动，保证学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，推进素质教育深入发展，营造优良的校风，真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园，使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口，做热爱学习的文化人；做素质高雅的文明人；做身心俱健的'健康人。

利用课外活动开展活动，指导教师为各班课外活动负责人；周二最后一节课，全校开展书法练习，指导教师为各班语文教师。

（二）校级社团

1、篮球社团

指导教师：

2、排球、羽毛球社团

指导教师：

3、书画社团

指导教师：

4、手工社团

指导教师：

5、器乐社团

指导教师：孙

6、戏曲合唱社团

指导教师：

7、信息社团

指导教师：

活动安排：

利用周一与周四课外活动时间开展活动，负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则，要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导，要制定计划、做好记录，有必要的要写出辅导教案，注重学生活动成果收集，安排组织学生定期不定期地进行展示，以此来宣传该社团的特色及成果。

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，指导教师认真提前备好课。

2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。

3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动。

4、教务室将组织专门人员对社团的开展情况进行考勤与考核。