雷锋月活动总结精选

导语：每个人身边都有许多值得并且需要我们帮助的人。有的是学习上困难，有的生活上需要帮助，尤其是一些孤老、残疾儿童、贫困家庭等，每位学生和老师寻找一位需要帮助的人，定期为他们做些力所能及的事情，让他们感到：雷锋精神永存！接下来小编整理了雷锋月活动总结精选，文章希望大家喜欢！

　　雷锋月活动总结

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。作为学校一项传统教育活动，随着三月悄然离去，我校学雷锋活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我们校所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。每一年的学雷锋活动都会使我们对“雷锋精神”有新一层的认识，今年也不例外。他说的每一句话做的每件事都被我们记住，因为那是每一个中国人的实践准则，是每一个中国人所崇尚的。在这特别的日子里，我校在这方面做了以下工作：

一、发动阶段

1、3月3日，利用红领巾广播站，围绕“雷锋足迹、扬志愿精神”这个主题，生动有趣地为队员们讲述了雷锋故事，3月5日大队部召开了开展以绿化、环保为主题的少先队活动。要求：

（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

（3）、节约资源，不随便浪费水、电。

（4）、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

3月6日号召全体师生学习雷锋的勤俭精神，节约每一分钱，举行与贫困学生“手拉手，献爱心”捐款活动和“捐出零花钱、保护母亲河”的活动。

2、各中队制定活动方案，各班于3月12日组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班组织观看了雷锋影片；开展了学会一首雷锋歌曲；

二、实施阶段（学习雷锋行动周）

1、立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿者服务小队前往敬老院清理卫生死角，为弱病残等弱势群体送温暖、献爱心活动。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。

3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课??通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

三、总结阶段（学雷锋活动自我总结评比）

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到美化街道，美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老师的榜样示范下，干得热火朝天。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部。

4、学校少先队部评选了“学雷锋标兵”十七名，分别是：

通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。

思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽，茁壮成长！

　　雷锋月活动总结

活动简介：

东华理工大学外国语学院一直以来学风优良，学院文化建设工作完善，学院包括日语系与英语系两大教学系。其不仅承担着本专业的本科教学工作还承担着大学英语教学部，研究生学院，软件学院，国际教育学院，日英第二语言专业的相关教学工作。在新的时期，在学校各级领导关怀下，学院发展快速，建设成为了一个以外语为特色，学工工作成果突出的学院。三月份正是雷锋同志离开我们的日子。他虽然只是万千共和国人中的普通一员，但是他却留给了我们一种最宝贵的精神，即无私奉献，敢于奉献，为了社会主义事业而做出毕生不懈的努力。这种精神在社会主义建设的今天更加具有独特意义。

中国特色社会主义事业在艰难曲折中探索发展着，作为新时期的一名大学生，我们应当承担起这个时代赋予我们的责任，为了共产主义的远大理想贡献出我们的一份绵薄之力。本着这个理念，外国语学院于三月份开展了雷锋精神学习实践月活动。在此次活动中，1225302班团支部切实发挥学生干部基层的工作作用，服从外国语学院号召，积极开展了一系列活动。在活动中不仅宣传雷锋精神，更是将雷锋精神落实到实处。我们相信，中国虽然正面临着一系列挑战，但是同时意味着最大的机遇，现在是中国梦实现的最好时机。

身为当代大学生，在扎实掌握自身专业知识的同时，更要有时代意识，为了圆中国梦做出不懈努力。雷锋走了，但是他的精神会一直激励着我们前进。未来的路，我们信心满怀。活动过后应该留给了我们每个人很多更深刻的思考。这种思考是我们未来投身于社会主义建设活动中重要的行动指导。1225302班团支部也将切实领悟雷锋精神，在学生时代坚定为了社会主义事业而甘于奉献，勇于奉献的信念。

活动意义与思考：

雷锋精神在当代有什么意义，它在市场经济的今天为什么会被反复提起，这是活动之前我们必须明确的两大问题。市场经济让中国开始了改革开放，开始了中华民族伟大复兴的历程，但是在这个过程中中国却面临着前所未有的价值观挑战。为什么经济发展了，我们的社会却越来越觉得少了很多东西。

是不是市场经济体制就意味着付出就要有回报，中国老一代的革命精神，无私奉献精神为什么会越来越少。思考这个问题，我们更感觉到了当代雷锋精神宣传的必要性。雷锋精神是中国老一代革命家精神的典型代表。那个年代，那个时期，人们坚定着最伟大的社会主义事业建设信心，人们抱着中华民族伟大复兴的纯真愿望。

虽然物质条件缺乏，但是那个社会是我们真正所向往的共产主义社会。对于中国特色社会主义建设的今天，我们少了很多东西。无私奉献的人越来越少，人们开始拜金，清正廉洁的官员越来越少，口袋越来愈厚，心却越来越对不起人民，坚守清风烈骨的做学问的人越来越少，学界好像多了一份浮夸，少了一份踏实。弘扬雷锋精神就是要重塑人们的核心价值观。

中华民族的伟大复兴是一个很艰苦的阶段，它需要中华民族坚定信心，坚定立场，甘于奉献，勇于奉献。雷锋精神，没有过时，我们必须一如既往的大力弘扬。这就是这次活动给予我们最大的思考，也即是我们最大的活动意义之所在。

班级活动主要内容：

一．开学第一次学生干部会议

二．团支部学生干部雷锋精神学习研讨会议

三．雷锋精神事迹精神学习班会

四．大学生核心价值观学习班会

五．“我的雷锋，我的分享”班级演讲比赛

六．大学生核心价值观讨论会

七．雷锋精神手抄报比赛

八．雷锋诗歌创作比赛

活动纪实：

开学第一次学生干部会议

为了贯彻学校及学院关于雷锋精神学习月活动的指示，班级干部群策群力，充分发挥学生干部的基层号召作用。班干群体在充分理解活动精神的基础上进行了关于此项活动的热烈讨论。讨论积极并且卓有成效。大家的智慧让这次活动的开展有了充分的先行智力保障。这样的优秀班干群体，也是我们未来发展的主要方向。

这不仅有利于活动的热烈开展还有利于大家能力的提升与培养，更充分发挥了学生干部的带头领导作用。对于这次活动班级给予了很大的希望，也付出了很多努力。我们在未来的活动中依然会将这种优秀传统保持下去。为班级争光，为外国语学院争光，为东华理工大学争光，充分彰显当代大学生风采。

团支部学生干部雷锋精神学习研讨会议研讨会是班级干部在工作中渐渐摸索出的集中卓有成效的讨论方式，研讨会有效的避免了传统会议的枯燥无聊，由主要班级干部单一进行主导的缺点。充分发挥班级干部的才能，让大家都把自己的想法说出来。

让大家每个人都参与到活动的方方面面的策划当中去。这次雷锋精神学习月活动就采用了这种模式，班级干部以学习讨论会的形式主动参与方案的策划，修正。

最终的成果是我们有了一个切实可行的最优方案来进行执行。这是又一次成功的应用。如何干好本职工作，如何切实发挥引导作用，我们1225302班团支部一直在进行着不懈努力的探索。以后的活动中我们依然会创新各种形式，让工作做的顺利且有效果。

　　雷锋月活动总结

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，德育处领导作了“学雷锋活动”总动员，全校的老师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，相互关怀的人多了，我们的同学们正在悄悄地发生着变化。

我们班更是紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

一、为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，我们开展了每人会讲一个雷锋故事，每人做一件好事。

雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神在同学心中扎下了根。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。

为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们班开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精

神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。大家在这些同学身上发现的闪光点竟和雷锋精神是那样的吻合。如，王晓雨同学常常在学习上帮助杨琳琳同学等等。可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。

三、结合文明礼仪教育，开展活动。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

四、积极开展批评与自我批评。

我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，所以，我们班设立了“知心信箱”。完全由同学自己发起，信箱由同学自己动手制作。活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事??'

五、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。

使教育真正的转化为行为，为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

“学雷锋月”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。虽然三月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。

我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们师生心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。