法制进校园活动总结

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此十分有必须要写一份总结哦。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的法制进校园活动总结，希望对大家有所帮助。

法制进校园活动总结1

9月1日，在全县中小学、幼儿园开学之际。台江公安蜀黍们为同学们安排了一堂精彩纷呈的“开学第一课”，让同学们迎来元气满满的开学季。

一堂“交通安全”课

为进一步提高广大师生的交通安全意识，确保师生的出行安全。台江县公安局交警大队组织民警走进台江县城关三小，为学生们的出行安全及时按动“启动键”，全力做好交通安全宣传教育，打好交通安全“预防针”。

针对学生们上下学的出行安全，民警从“识别交通信号灯、交通标志、标线，如何安全乘车、文明走路”等方面，向学生讲解了日常出行安全常识和容易出现的交通违法行为，教育和引导全校师生遵守交通安全法律法规，增强自我安全意识和保护意识，养成文明出行的良好行为习惯。

一堂“安全知识”课

辖区各派出所民警走进辖区学校，为同学们带来开学第一堂课——“安全知识”课。

民警结合交通安全、防溺水、禁毒宣传、防范诈骗等方面，为同学们带来一堂形象生动的“安全知识”课。

此次活动发放了安全宣传资料3000余份，同时，民警也呼吁每位同学将学到的安全小知识分享给自己的家朋友，进步提高全民安全防范意识。

一堂“法制教育”课

为进一步增强学生的法律、安全防范意识，营造浓厚的校园法制教育氛围，为青少年的健康成长保驾护航。台江县公安局网安大队民警走进学校，为学生们带来了一堂生动的“法制教育”课。

民警结合身边的典型案事例，针对当前社会治安形势以及青少年突出的违法犯罪趋势和特点，用通俗易懂的语言，为新开学的学生及家长讲授了防范校园暴力、校园欺凌、网络电信诈骗、网络贷款，教育引导学生们要学法、知法、懂法、用法、守法，牢固树立正确世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种不良行为，学会运用法律手段保护自己的合法权益，为构建平安校园打下了良好基础。

开学期间，台江县公安局组织民警开展法制宣传进校园20余场次，共发放宣传册8000余份，受教育师生8000余人。进一步提高了广大学生明辨是非、依法自我保护和抵御社会不良影响、预防违法犯罪的能力，最大限度的预防和减少危及学校安全、师生安全等案事件的发生，确保校园秩序持续安全有序稳定。

法制进校园活动总结2

一、推进依法治校，落实执法责任制

1、以宁江区教育局依法行政领导小组为核心，健全依法行政工作组织领导机制，实行校长负责制，继续深入实施“x”普法规划、结合教育改革进程，及时修订我单位执法责任制实施方案，明确执法职权、机构、岗位、人员和责任，签订了执法责任书。

2、进一步贯彻实施了《行政许可法》，完善行政处罚裁量权基准制度。

3、加强规范性文件的制定和管理，对规范性文件执行“三统一”制度，定期清理。

4、加强和改善执法，加强教育执法队伍建设，进一步提高执法水平。

5、完善执法程序，深化执法体制改革，全面推行执法责任制。

二、完善工作机制，优化环境

1、健全领导干部学法制度，制定普法教育宣传工作计划和方案。以学习型支部建设为平台，加强理论学习中心组学习、落实学习制度，浓厚学法氛围。

2、学校以“x”普法规划为依据，认真制定了符合我校实际的年度普法学习计划。

3、建立健全教职工学法用法考试考核制度。按照省教育厅、市教育局普法的相关要求，组织开展教职工年度考试考核，考试考核结果作为相关评先选优的依据。

三、深化法制宣传，推进依法治教

1、结合师德建设和育人实践，组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等五部法律法规。保证教职工每年至少学习4部法律(有学习笔记)。

2、充分利用课堂主渠道的作用，注重以学科为载体，加强小学生法制宣传教育，全面提高小学生的法治观念、法律素质和公民意识。根据省教育厅相关文件要求，要将法制教育列入课程，做到法制课经费、课时、计划、教材、师资“五落实”。把列入教学大纲的法律学习与《宪法》、《刑法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学生毒品预防专题教育大纲》等与青少年密切相关的法律法规学习有机结合起来，全面提高青少年学生的法治观念、法律素质和公民意识。

3、充分发挥家长学校作用，加强协作与联系，努力构建学校、家庭、社会“三结合”的小学生法制教育网络。引导家长重点学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等内容，自觉遵守法律规定，协同学校做好学生的法律教育。

4、加强学校法制园地建设。充分利用各种媒体开展法制宣传教育。利用校园电视、广播、报刊开办法制宣传专栏、专版、专题，开展形式多样、丰富多彩的法制宣传教育。

5、加强法制副校长、法制辅导员制度的建设，丰富学校法制课的教师队伍;要充分发挥教育领域的人才优势。

6、加强教育风险化解体系建设。充分发挥教育风险化解体系的职能和作用，科学管理，规范运作，做好校方责任险投保工作，保证100%投保率，有效化解校园各类伤害、事故造成的各种风险，维护师生及学校的合法权益，保障教育教学健康有序开展。

7、认真开展“依法治校示范校”创建工作。

法制进校园活动总结3

增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进我校法制工作的开展。现把我校本年度法制教育工作具体总结如下：

一、强学生法制教育的重要性和迫切性

学校一直把德育工作放在首位，着力加强德育工作的领导，在完善和落实德育管理的同时，根据《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神，与乡派出所实行警校桂钩，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助解决整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的德育工作有了很大改观。

二、注意法制教育与学校教育教学工作的结合

1、法制教育与课堂教学相结合，发挥了课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。政治课老师首先发挥了的龙头作用，系统讲授了《宪法》、《刑法》、等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育。如历史科渗透了《文物保护法》教育；地理科进行的自然环境保护的法律知识教育等都让学生获得了许多有关的知识。第三，坚持一事一议的主题班会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校今年坚持的一种行之有效的教育方法。主要是针对社会上某些不良观象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，辨明是非。如一些喜欢上网吧和电子游戏机室，一些参与赌博打架斗殴，甚至参与社会上一些违法活动的学生，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的思想认识，增强了法制观念。

2、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。一方面，本学期根据学校法制教育计划请公安等部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益；定期组织给学生观看《交通安全教育图片展》，假期向学生征集交通安全方面的美术、摄影作品等，使学生时刻不忘安全教育；同时，学校还要求学生阅读法制报观看法制教育图片，举行珍惜生命、远离签名活动，校园拒绝邪教签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的法律意识。

3、建立家校联系制度，成立家长委员会和家长学校。充分利用《家校联系表》，通过电话联系、家访、定期召开学生家长会等，做好跟踪教育。学校特别重视待进生的校外表现，让法制副校长和老师配合家长做好有不良行为学生的帮教工作。学校德育办成立待进生转化小组，每周日举办学习班，进行系统的转化工作。理解、尊重是开启学生心扉的钥匙，只要我们怀着一颗诚挚的心，对后进生倾注真城的爱，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自强的星星之火。

三、困难和存在的问题

1、问题是家庭（单亲家庭）和缺乏正确教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成为催化未成年违法犯罪的重要因素。

2、建设有利于青少年健康成长的活动场所，为青少年的继续成长创造必要的条件，将预防未成年人犯罪措施具体化、法制化。

3、集中整治与经常性管理的关系，加强对电子游戏场所的整治和校园周边治安的整顿，从社会环境的经常性管理入手根治不良因素对未成年人的影响。

4、实行学校聘请法制副校长制度，通过各种有效形式，对学生进行生动、直观的法制教育。加强对失学闲散青少年和外来青少年的教育管理。

5、努力推进家庭教育，积极召开家长会，提高家长素质20xx年学校法制。

6、强化社区教育、管理功能，把预防青少年犯罪的各项措施落实到各村委会，扩大对有不良行为青少年的帮教工作。

法制进校园活动总结4

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设，传播法律知识，提高全校师生法治意识和法律素质，给未成年人的健康成长营造良好的环境，有效地预防和减少违法犯罪，我校根据市教育局的工作精神，围绕今年市教育局制定的法制宣传月活动的主题，促进和谐社会建设，创建良好的法治环境，开展了形式多样的法制教育系列活动，力求将学校法制教育工作做细、做实、做具体，为学校教育发展创造良好的环境。现总结如下：

一、成立领导小组，强化教师法制意识

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此,我们以学校校长室为核心组织，成立了学校法制教育领导小组，由陈安付任组长亲自抓，分管副校长具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些中学

生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

二、营造文化氛围，注重校园法制宣传

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“勤奋、务实、文明、进取”的校训中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂名人画像，在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

三、开展多种活动，强化师生法制观念

根据我校的实际情况，我校的法制教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、加强警民共建活动。我们聘请了学校法制副校长及法制辅导员来

校作预防违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

2、召开班主任工作会议。由校长室和教导处组织对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。学校充分发挥宣传窗口的作用，要求每班出一期“增强法律意识、争做文明学生”法制教育黑板报，各班自办法制手抄报，教导处进行检查评比。

5、举办法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。

6、学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。

7、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

法制教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，

坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

东山中学

20xx.4.3

法制进校园活动总结5

张家湾小学法制进校园工作总结

为了落实依法治国方略，紧紧围绕普法教育的新任务，按照教育局的安排，我校高度重视“法律进学校”活动，积极开展“法制进校园”活动，扎实推进全校学生法制宣传教育，全校学生法制观念不断增强取得良好的预期效果。现将活动情况总结如下：

一、加强组织领导，保障全校学生法制教育工作的全面开展。

接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，以阮校长为组长，李志岗老师为副组长，各班班主任和班级安全委员为成员的安全小组成功组建。领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署使各项计划、要求和任务落实到位。同时，我校将这次活动纳入中心工作的重要议事日程，并建立相对应的奖励制度。加强全班学生的法制宣传教育工作的指导，确保学校法制宣传教育工作的全面开展。

二、立足实际，充分发挥学生法制教育主渠道作用。 我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，根据不同年龄阶段学生的生理、心理特

点和接受能力，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。目前，法制教育主要结合中学政治课与生活实际进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。学校每学期组织学生学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，并且聘请派出所所长作法制报告，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。 通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。主要做法：

1. 在校园制作法制宣传栏。强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

2. 利用校园广播站第六节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣传。

3. 利用每周一班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。各班召开 “法制教育”主题班会。学校为每班印发了宣传材料，对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4.借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。

四、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。

通过各学科教学渗透，班团队活动以及举办法制讲座、法律知识竞赛、观看法制教育视频等多种形式，注重我校青少年学生法律素质的养成教育。首先，学校组织了一次师、生法律知识考试。其次，积极开展交通安全法制教育。在全校师生中开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，为师生举办《道路交通法》知识讲座，并将有关图片在校园内巡展。再次，全面开展禁毒法制宣传教育活动。每学期我校都开展禁毒知识讲座，举办禁毒图片展览，发放禁毒宣传资料、播放禁毒教育片，力争所有师生都能接受“珍爱生命，拒绝毒品”知识教育，扩大宣传教育的覆盖面。根据本地和本校的实际，在学生中集中开展禁毒宣传教育。

五、班内积极营造良好的法制教育宣传氛围。

首先，加大遵纪守法文化氛围的建设，如教室黑板报定期出法制教育专栏；校园广播对全体学生生进行法律法规知识宣传与教育等。其次，引导学生懂得拨打法律服务热线和青少年服务热线。最后，举办和开展各种法律知识竞赛、征文、演讲、文艺演出等形式的法律宣传教育活动。

六、充分利用周会课与课外活动，对学生进行法制教育。

我校利用周会课、课外活动组织学生生动有趣、深入地学习《宪法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》等法律法规，增强学生的法制观念，树立正确的人生观、价值观和荣辱观，抵制不良诱惑，养成遵纪守法的良好习惯。同时，还根据本班的实际情况召开主题班会，围绕有关法律法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生守法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

青少年学生是我们国家和民族的未来，加强学校青少年法制教育，是贯彻依法治校的重要工作。我们通过开展“法制进校园”工程，不仅能够有效地预防青少年学生违法犯罪的发生，而且能够促进教育教学质量的提高。

张家湾小学

20xx.9.28

法制进校园活动总结6

根据上级文件精神，努力做好保密工作，加大保密宣传力度，增强保密意识，加强保密管理，充分发挥保密工作“保安全、保发展”的作用，我校扎扎实实开展了为期一个月的保密宣传活动，使保密工作更好地为我校工作服务，收到了较为满意的宣传效果，现将此项工作总结如下：

一、加强领导，健全组织

成立了由樊崇山为组长，为雷五九、李玉良副组长，其他教师为成员的保密工作领导小组，落实了法制联络员。明确保密领导小组成员的职责分工，要求相关负责人做好相关的保密工作。

二、认真组织学习保密法律法规

活动期间校委会将保密法律法规学习作为主要学习内容，组织本单位工作人员在每周例会集中进行保密法规及党和国家保密方针、政策学习，通过学习，进一步夯实了保密理论基础，强化了保密法纪意识。同时，以严格遵守《保密法》为基础，坚持“积极防范、突出重点、既确保国家秘密又便利各项工作”的方针，强化对涉密人员的管理和教育，强化技术防范能力，严格防止泄密问题的发生。

三、深入开展保密宣传教育

校委会紧紧围绕宣传月活动的主题“学习保密法规，养成保密习惯”，结合本单位实际，开展多种宣传教育活动。组织全体涉密人员系统学习《保密法》和保密管理知识，并进行相关保密知识培训。同时在办公室醒目位置张贴保密案例图片，进一步扩大保密宣传教育面。

通过以上措施，在我校营造了浓厚的保密宣传教育氛围，进一步增强了全体教师保密意识，提高了对保密工作重要性以及保密宣传月教育活动的认识，达到了预期的效果。

为进一步加强和推进青少年法制宣传教育，提高青少年法律意识，增强青少年法制观念。根据教育局的通知，12月份，我们紧紧围绕“大力弘扬法制精神、共筑伟大中国梦”宣传内容，开展了一系列的法制教育活动。总结如下：

一、成立小组成员、落实任务

十一月底，学校特别成立了法制教育领导小组，校长为组长，分管德育的主任为副组长，各班主任为组员。

二、加强宣传阵地建设

我校充分发挥学校红领巾广播站，国旗下讲话，黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校师生都能做到知法、守法、护法，依法办事。

三、开展丰富多彩的法制教育活动

围绕法制教育，学校举行了以下活动

（一）各班利用班会课开展一次法制班会主题活动

（12月5日）。各位班主任布置好主题班会氛围，在黑板上写明本次班会活动的主题思想，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的法制教育活动。届时，学校将组织检查。活动结束后，并将活动方案上交德育主任。

（二）各班出一期以法制为主题的板报；

（三）组织各班观看一部法制教育片；

（四）聆听一次法制专题讲座；并结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育。

四、拓宽教育渠道，借助多方力量

法制教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。长期以来，我校采取学校、家庭、社会三结合的教育网络，坚持全面地对学生进行道德和法纪的教育，并通过定期开家长会、打电话加强与家长沟通，结合学生的实际情况积极开展对后进生的帮教工作，防患于未然，把学生违法违纪行为消灭在萌芽状态中。

五、法制宣传活动成效显著

总之，我校的创建“共建和谐校园”工作在上级领导的关心支持下和全校师生的共同努力下，校园平安稳定，没有发生大的安全事故，没有发生师生违法犯罪案件。

法制进校园活动总结7

为加大校园普法宣传力度，进一步提升未成年人法律意识，增强未成年人法治观念，预防和减少未成年人违法犯罪行为，为青少年的健康成长营造良好的法治环境，5月17日，连平县司法局、县普法办联合大湖司法所、驻村法律顾问，到大湖中学开展“法治宣传进校园”活动。

本次活动主要以讲座的形式开展，活动主题为“预防青少年犯罪，从你我做起”。活动中，田律师从青少年的心理、生理特征出发，向同学们讲解《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律知识。通过列举真实案例，指出目前未成年人犯罪的特点、成因和预防措施，揭示了未成年人违法犯罪给社会、学校、家庭、个人造成的后果和消极影响，号召广大学生在日常生活中养成良好的行为习惯，孝敬父母、尊敬老师、宽容同学，引导学生树立正确的法治观念，增强自我保护意识，抵制各种不良行为，远离违法犯罪，学会用法律武器进行自我保护，做一个遵纪守法、文明健康、积极上进的好少年。

讲座结束后，工作人员还向同学们发放了民法典宣传册，围绕民法典中未成年人权益保护的相关内容，给学生们详细解读民法典中关于民事行为能力、生命权、健康权等法律规定，让广大师生直观感受民法典就在身边，是全体社会成员必须遵守的规范准则。

通过开展“法治宣传进校园”活动，有效增强了学生的法治意识和自我保护能力，对避免同学们遭受不法侵害及自觉抵制违法犯罪起到了积极的作用，极大地提高了师生的法律意识和安全意识，为平安校园、和谐校园建设提供了有力的法治保障。

法制进校园活动总结8

本学期三月份以来，我校深入开展建设“平安校园”的.良好氛围，根据《铜官山区综治委20xx年“法制进社区”综治活动活动方案》精神，我校全面贯彻落实开展以宣传“法制进校园”为主要内容的综治宣传月活动，进一步增进了学生法律意识，提高了法律知识水平。并结合我校实际，认真制定活动实施方案，大力整治校园及周边治安秩序，加强对师生的法律教育，多管齐下，努力营造平安稳定和谐的校园环境。现把开展活动的主要工作汇报如下：

一、学校高度重视，全员动员

法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，综治委主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，使教师树立知法守法的意识。

二、以板报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传

为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在三月份在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时开展黑板报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。

三、利用校园，播放法制录像

三月份，我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。

四、利用多种教育手段对学生进行法制教育

三月中旬，我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。

总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“法制进社区”宣传月活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。

法制进校园活动总结9

安全是学校开展教育教学活动的前提和基础，是学校工作的重中之重。为进一步加强在校学生的法治意识和安全意识，提高学生的自我防范能力和道德水平，引导学生健康成长，自觉做到遵纪守法，做一名懂法、知法、守法的合格学生。我校各班于12月6日下午组织召开了以“法制教育和交通安全”为主题的班会活动。

在老师的带领下，各班同学对法律相关知识及身边的法律，与未成年人密切相关的法律，如何遵守法律，增强自我防范意识避免受到不法侵害等问题进行探讨。让大家了解一些基本的法律法规，引导同学们在日常生活中善于用法律武器保护自己，保护好自身的合法权益，做懂法、学法、知法、守法的高中生。

随后，各班开展交通安全教育。20xx全国交通安全日主题——守法规知礼让、安全文明出行。各班紧紧围绕这一主题，认真组织开展班会活动，要求学生要乘坐车况好、牌照齐全的车辆，严禁乘坐无牌照、车况差、超载、报废车辆及非客运车辆，严禁拼车和合租“黑车”。在上学、放学及平时外出活动时不要在公路上游玩、嬉戏，不要边走路边看书，到了路口要“一停、二看、三通过”。

紧接着各班组织学生观看交通安全知识教育视频，让学生结合身边发生的事例，畅谈观后感想，进一步增强学生安全意识，努力提高学生的自我防范能力和危险情况下的自救能力，有效地预防交通安全事故的发生。

安全法治教育是创建稳定和谐平安校园环境的重要保障。通过此次班会，同学们深刻认识到校园安全的重要性，纷纷表示：要坚决抵制不良风气，机智防范不良行为的侵害，为构建和谐、平安校园作出努力。

法制进校园活动总结10

一、加强组织领导，形成依法制校保障机制。

坚持依法治校、依法执教的原则，是关系到社会主义精神文明建设、关系到老百姓心目中学校形象的大事因此，学校召开了专题研究会，健全组织机构，保证“x”普法教育工作的顺利展开。成立了“x”普法教育工作领导小组，陈洪军校长为组长，刘丽华、刘圣良为副组长，其他中层领导和相关部门负责人为领导小组成员。定期研究民主管理和学校重大工作的决策。校领导班子分工明确，职责清楚，充分发挥了班子集体的力量。坚持依法开展办学活动，自觉接受教育行政部门的监督和检查，自觉接受家长、社会的监督。

二、加强宣传教育，打好依法治校的基础。

学校是教书育人的重地，肩负着培养合格的社会主义现代化建设事业的建设者和接班人的重任，深入细致地做好普法教育工作是学校不可推卸的职责和义务，其性质决定了全校教职员工必须具备较高的基本素质和较强的法律素质，才能胜任培养合格人才的重任。学生只有具备知法、懂法、守法、护法、用法的知识，才能少走弯路，才能遵守学校的校纪校规，才能用法律的武器保护自己。因此，学校始终把法制教育工作当成一项重要的政治任务完成。学校能充分利用宣传栏、楼道墙报、教室宣传栏、广播、升旗和主题班队会、还利用每年的节假日对学生有针对性的进行教育，如寒暑假、五一、国庆长假等，对广大师生进行宣传和教育，宣传法制的重要性，形成广大师生员工支持并积极参与法制教育活动的良好氛围。

1、在法制教育工作中，结合学校的特点和实际，以多种灵活的方法分阶段有步骤地进行各项政策法规的学习。

如：积极组织全校教师的普法学习、培训活动。聘请区交警大队的刘文利（中队长）保国派出所黄志伟（警官）担任学校法制副校长，他们定期来校做法制报告；通过他们丰富的法律知识，结合发生在青少年身边的真实案例，深刻分析其形成原因，告诫学生应该吸取的深刻教训，为全体师生上了一堂又一堂生动的法制教育课，起到了很好的警示教育作用。

2、为了深入开展法制教育，学校加强了对普法学习材料的订购和复印工作，保证了学习有材料与内容。

全校教职工组织学习了：《教育法》、《教师法》、《九年义务教育法》《宪法》、《义务教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》、《治安处罚条例》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，促进了教职工普法教育的深入开展。

3、把法制宣传教育作为依法治校重要的基础性工作常抓不懈。

为了保证普法学习的质量，在普法学习过程中始终坚持“三落实”。即：计划落实、时间落实、教材落实；“三结合”，即：集中宣讲与个人自学相结合，普法考试与评优相结合，学法与用法相结合；“三有”，即：有考勤、有笔记、有考核，从而保证了普法学习认真、扎实、有效地进行，并取得实效。学校对有关法律法规知识分专题进行了测试。考试合格率为100%。

4、学校是教书育人的重要阵地，法制教育是学校德育教育的重要内容，是对学生进行社会主义民主法制教育，培养学生社会主义法制意识，增强学生法制观念的重要途径，是实现依法治国的百年大计。

在学生中，对学生进行法律常识和法规的教育具有重大的长远意义和深刻的现实意义。为了体现学生以德育教育为主，以法制教育为重点的教学模式，利用多种形式，悬挂宣传标语，设立宣传栏，定期更换墙报，开放校园广播站等。学校针对学生普法教育，开展了丰富多彩的课余活动，提高学生学习法律知识的积极性，调动了学生参与普法活动的热情。学校把对学生的普法教育与对学生的常规管理如：制度约束、纪律、卫生流动红旗评比，文明班评比、星级班级评比，还有各种活动竞赛、学科渗透、黑板报、学习园地、学生法治小报等等、行为规范教育、《公民道德建设实施纲要》的学习相结合；把以德育人和依法育人相结合，充分发挥思想品德课课堂教育的主渠道优势，使普法教育收到良好的效果。

课堂是法制和安全教育的主阵地，有针对性地向学生讲解法律知识、安全知识，介绍《宪法》、《刑法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》等法律、法规。通过讲解，使学生了解了我国已步入法制化轨道，我们要自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。学生受到了具体的法制教育，遵纪守法的意识大大提高。学生法制观念不断增强，法律、法规知识得到广泛普及。由于学校对法制教育工作常抓不懈，全体师生的学法、守法、用法、护法的积极性也在明显增强，法律素质在不断提高。几年来全校师生无违法事件发生，违法率为零。

总而言之，学校青少年法制教育是一项长期的任务，我们将不断努力，勇于开拓创新，努力探索加强青少年法制教育工作的新方法、新途径，以提高学校德育工作的实效。特色活动：比如：召开主题法制或安全班会，让学生自己设计、自己编排，自己表演、自己评价。学生们用小品、相声、三句半等喜闻乐见的形式宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《环境保护法》以及一些交通安全法规等；再有，由于我校所处的地理位置的原因，学校位于江南中环路离铁路非常近，因此我校每学期都要和铁路公安处团委联合组织“知路、爱路、护路”主题教育宣传活动；组织学生开展“远离网吧”、“珍爱生命”、“拒绝毒品”、“远离邪教”、“等主题教育活动。通过组织活动，使学生正确认识网络，珍爱生命、远离毒品。

法制进校园活动总结11

根据上级部门安排，3月8日至4月10日结合法制宣传进校园“春风行动”活动，我校开展了以“弘扬法治精神，促进教育和谐”的主题班会、法制讲座等教育活动。

为进一步增强学生法制观念，预防和减少青少年违法犯罪，促进学生健康成长，我校联系乡派出所王警官开展里法制宣传教育讲座。

王警官结合我校情况做法制教育讲解。王警官以通俗易懂的语言，深入浅出的讲解，结合生动的法制宣传教育图片，就青少年违法犯罪的基本特征作了详细讲解，给同学们上了一场生动的法制教育课。他们希望同学们增强法律意识和法制观念，提高明辨是非的能力，依法自我保护的能力、抵御社会不良影响和预防违法犯罪的能力，遵纪守法，养成良好的行为习惯，做一个文明合格的中学生。

学校组织教师学习了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等一系列教育法规。并要求全体一线教师理论联系实际，对照自己的日常教育教学行为，找缺点、明差距，谈体会，努力提高依法执教水平。

各班级以法制教育为主题，采用班（队）会、晨会、板报、阅读、广播等多种形式，针对学生中存在的一些问题，开展了法律常识学习、讲座、宣传活动。一二年级《从小养成自觉守法的良好习惯》、三年级《学生为什么学习法律知识》、四年级《遵纪守法，杜绝校园暴力》、五年级《青少年犯罪》、六年级《加强青少年法制教育，维护青少年合法权益》、七年级《未成年人不良行为的几种类型》、八年级少先《预防未成年人犯罪法》、九年级《治安管理条例》为主题。大队部还组织全校师生观看了《警钟长鸣》等法制教育片，开展了“我与法同行”手抄报展评活动，以大家喜闻乐见的形式，对学生进行生动的法育。

同时我校还邀请电力局的张主任对全体师生进行了安全用电方面的法律知识讲座，发放了安全用电方面的宣传材料，提高了师生安全用电方面的知识水平，增强了安全用电的能力。

另外，学校组织各班进行了法制宣传为主题的黑板报比赛活动。通过这些活动，进一步增强了广大师生的法治观念，引导学生学法、懂法、守法，提高了法律知识水平与自我保护意识，也促进了学校教育教学工作的顺利开展。

通过学习，增强了学生是非判断能力和社会生活经验，学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。师生承诺，自觉抵制不良风气，抵制不法行为，学会守法，用法，用法律来保护自己，维护自己的合法权益。为我校进一步地营造了一个“增强法制意识，构建和谐校园”的良好氛围，为实现“平安校园”目标奠定了又一个坚实基础

法制进校园活动总结12

法制教育是学校工作的重要组成部分。为进一步加强我校青少年法制教育工作，推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设，我们努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，学生的基础道德水平有了明显的提高，文明行为习惯得到基本养成，未成年人的不良行为得到了及时的预防和矫治。

一、加强领导，明确分工，落实任务

为加强对法制教育的管理，我校成立了法制教育领导小组，校长担任组长，法制副校长担任副组长，少队队辅导员和班主任任组员。形成了校长负总责，辅导员负责组织安排教育工作，其他成员负责具体实施的教育。领导小组经常组织召开会议，讨论研究制定实施方案和解决法制教育中出现和存在的新问题，并充分发挥法制副校长对学校法制教育工作的宣传、指导、监督协调作用，以确保我校法制教育的水平和效果。

二、召开法制教育动员大会，举行法制教育讲座。

为了更好地开展法制教育活动，增强活动的教育效果，我校召开全校师生动员大会。宣传贯彻上级有关文件精神，使全体师生明确目标，增强意识。此外，我校定期举行法制教育讲座。由法制副校长为全体师生上一堂法制教育课。他在讲座中通过许多具体的案例向广大师生揭示了未成年人犯罪的社会危害性。它不仅扰乱了违法犯罪者和受害者正常的生活、学习秩序，而且扰乱了公共秩序，破坏了社会的稳定，给自身及其家庭带来不幸。讲座使师生增强了法律意识和法制观念。

三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。

通过各种政治学习、业务培训，通过对《教育法》、《教师法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《中小学教职业道德行为规范》等法律法规的学习，使广大教职工增强了依法治校，依法执教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。帮助教师确立了转化一个后进生比培养一个优生更重要的意识，加强帮教转化工作。对于行为习惯较差的后进生，建立了帮教转化制度，充分发挥德育办及班主任队伍的作用，每人都当后进生的促进者。在工作中多给后进生一份理解，一份关心，一份爱心，为他们创造和谐、宽松的转化环境。

四、开展“学法、知法、守法”活动，提高学生法律水平。

在法制教育工作中，我校除了每月一次法制讲座和保证每两周一节法制课外，我们还开展了形式多样，内容丰富的教育活动。

1、在班级中开展主题班会。我们开展了以“法在我心中”和安全方面的主题班队会。活动中，学生各抒己见，气氛热烈，从中懂得从小应树立正确的荣辱观，不断提高明辨是非的能力；应养成良好的行为习惯，发现不良行为倾向应及时纠正；应不断增强道德和法律观念，努力提高自身的法律常识和法律素质。

2、法制教育与行为规范相结合。开展争创“文明班级”活动。几年来，我校把学生行为规范教育作为一个重点，并制订了一系列操作规程、进行量化评分，将学生行为规范细化为国旗、国歌、国徽的认识教育及进校、离校、对人有礼貌、保护校园环境、爱护公共财物、见垃圾就检等行为，收到良好效果。

3、充分利用学校现代教育技术条件，组织学生在多媒体教室观看交通安全教育专题片，提高学生交通安全知识水平、促进其自觉遵守交通规则、避免发生交通事故。

4、利用学校的校园广播及墙报和宣传栏等阵地对学生进行法律宣传教育，为学生营造一个良好的法制教育环境。

5、利用法制“宣传月”和“宣传日”对学生进行法制教育。

五、取得的效果

由于学校领导重视，全体师生员工的共同努力，法制教育成效显著。全校师生员工人人自觉遵纪守法，在校做文明师生，在社会做守法公民，一年来，全校师生刑事案发率为零。学生学法、用法、守法意识得到进一步增强。

总之，学校法制教育是一项长期的任务，只有不断地把法制教育制度化、规范化，才能收到成效。我们将不断努力、勇于开拓创新，探索加强未成年人法制教育工作的新途径，以提高工作的实效。

法制进校园活动总结13

为进一步强化校园安全管理，不断提高广大师生的法制意识，近期，八角派出所民警走进八角镇中心小学开展法制进校园活动。

在活动中，派出所民警针对青少年好奇心强、辨别是非能力弱、容易受到诱惑走上歧途的特点，结合身边及校园内的真实案例，以案释法，向全校师生深入浅出地宣传讲解了未成年人犯罪心理、如何预防未成年人犯罪、拒绝毒品、远离邪教、防范电信网络诈骗、校园欺凌、交通安全等方面的知识，告诫他们在日常生活中要“学法、懂法、守法、用法”，既要遵纪守法，又要学会用法律保护自己的合法权益，从小事做起，做一名知法懂法守法的好学生，宣讲民警精彩生动的讲解博得了全校200余名师生的阵阵掌声。

通过此次法制进校园活动，增强了辖区广大师生的法制观念，进一步提高了自我保护意识和辨别是非的能力，为辖区营造稳定和谐的社会治安环境奠定了坚实的基础。

法制进校园活动总结14

本周，我班举行了以“弘扬法治精神，增强法律意识”为主题的班会活动。本次班会围绕“什么是法”“什么是法律体系”展开，为同学们普及了法律知识，是一次有深刻意义的活动。

俗话说，知法、懂法，才能守法、用法。班会开始，主持人问同学们：“什么是法？”接着，他从历史层面引经据典，为大家科普了法律的来源以及千年来法律意识的形成与发展。主持人还为大家介绍了“法”的内含——平如水为公平，去不直为公正。法的存在是约束，是保障，是人民幸福生活、社会健康发展的基础。

活动第二项，主持人为同学们介绍了我国目前的法律体系和各部法律的含义及作用。列宁曾说：“宪法，就是一张写着人民权利的纸。”我国是社会主义国家，人民的利益高于一切，因此，宪法是我国的根本大法。作为社会主义接班人，我们应了解宪法，主动学习法律知识，参与法治建设，为祖国发展贡献力量。

接着，主持人为同学们播放了法治中国法治讲堂等节目视频。同学们在一个个实际案例中了解法律知识、培养法律意识、深化法治观念，积极参与讨论。

法，国之权衡也，时之准绳也。法治是人们共同生活的愿景，也是国家现代化的重要标志；法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

通过这次班会活动，同学们了解了更多法律知识，为日后懂法用法打下坚实基础。

法制进校园活动总结15

为加强青少年普法教育，聚焦青少年权益保护，推动法治教育向中小学校延伸，6月1日，以第六届陕西省高校法治文化节启动仪式为契机，雁塔区组织区级政法单位在陕师大附小开展民法典相关法治宣传活动。

区级政法各单位干警、法官、检察官、律师向群众介绍了新修订的未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的主要内容，以生动活泼、通俗易懂的语言对民法典中与未成年人息息相关的法律知识进行了细致解答，就防诈骗技巧和禁毒知识进行了详细介绍。活动现场设置法律咨询台、展板，法治标语，发放了《民法典五十问》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等普法资料3000余份。政法干警们勉励广大学生们要好好学习、奋发向上，自觉杜绝不良行为，明理宽容、友爱向善，做尊法、学法、守法、用法的新时代青少年。

此次法治宣传进校园活动，是雁塔区以教育整顿为契机，深入推进政法队伍为民办实事的具体举措，进一步提高了全体学生的法治观念和法律意识，增强了全体学生辨别是非和自我保护、自我防范的能力，为建设平安、文明校园创造了良好的法治环境。