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小学母亲节活动总结(通用15篇)

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总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的小学母亲节活动总结,希望对大家有所帮助。

小学母亲节活动总结(通用15篇)

小学母亲节活动总结1

1.开展“浓情五月母爱无私”母亲节主题教育活动。活动前,各班级以班队会的形式了解母亲节的由来,学生齐声诵读关于母爱的诗歌,懂得了孝敬父母是中华民族的传统美德;活动中,各班级举行了以“母爱”为专题的讲故事比赛、组织学生写一封感恩信、做一件让父母开心的事情、进行一次交心的谈话、开展“小创客献爱心”制作大赛等活动来表达对母亲的温馨祝福。此次活动帮助学生建立了正确的感恩观,提升了学生们的道德素质。

2.小学举行20xx年“感恩母亲”母亲节系列活动。各班级充分利用主题班队会教育学生理解妈妈的辛苦,向妈妈表达自己最真挚的爱;学生在老师的指导下,亲自制作贺卡、画画、手工等礼物,将浓浓深情通过自己的双手来表达;开展了给妈妈写一封信的活动,教育学生牢记母亲恩情,感恩母亲的辛劳养育;要求周末孩子为母亲做一件有意义的事,体会母亲的辛劳,用行动回报母亲。本次活动的开展,让学生体会到了父母的艰辛,加深了对中华传统美德“孝”的理解。

3.在母亲节来临之际开展“母爱无边”主题活动。学校利用校园广播、黑板报、升旗仪式等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育,倡导学生回家为母亲做力所能及的家务,比如为母亲捶一捶背、进行一次交心的谈话等。在活动中,学生了解了母亲为自己成长所付出的艰辛,理解了母亲对自己的.期望,更懂得如何去感恩,学生们表示今后将努力学习,孝顺父母,为父母争光。

4.开展感恩母亲节“妈妈我爱你”为主题系列活动。本次活动的内容主要分四个环节:唱一首母亲节歌曲如《小乌鸦爱妈妈》《妈妈的眼睛》等并制作一段小视频唱出对妈妈的爱;制作母亲节一束鲜花,放学后带回家送给妈妈亲口说:妈妈我爱你;制作一张母亲节贺卡,画出对妈妈的爱以及为妈妈承担起一项家务,把爱化为实际行动。通过此次活动学生懂得了每个人的成长离不开父母养育之恩、增强了学生的社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。

5.开展“美丽五月感恩母亲”系列教育活动。学校利用校园广播站、LED屏等让师生了解活动的意义,激发学生的活动热情和积极性,在校园内营造“知恩、感恩”的浓厚氛围;班主任组织学生阅读高尔基的《母亲》等书籍,教唱歌曲《烛光里的妈妈》,使学生们懂得母亲在养育儿女过程中所付出的辛苦;活动最后,学校通过让学生向母亲道一声感谢和祝福、为母亲做一件力所能及的家务、搜集一个“我和妈妈的故事”、为母亲自制一份节日礼物,真正让活动落到实处,学生在活动中教育自己做一个懂得感恩的人,起到了良好的教育效果。

6.开展“温情五月天,感恩母亲节”活动。学校教师结合“孝德行善日日行”活动,在各班进行“感恩母亲节”主题教育,通过经典诵读、美篇制作、亲手制作小礼品、帮做家务活等形式使学生在活动中学习至孝的传统美德,感受到母亲的伟大和无私。同时,弘扬了中华民族孝亲尊亲的传统文化,培养了学生的感恩意识。

小学母亲节活动总结2

今年的5月11日是母亲节,为进一步弘扬中华民族传统美德,加强中小学生的思想道德建设,营造感恩母亲、孝老爱亲的浓厚氛围,根据市教育局、市妇联相关文件精神,结合我校实际,在学生中开展了一次“报恩父母,奋发图强”的系列教育活动,得到了同学们的'热烈响应,收到了良好的教育效果,下面是我们的活动总结:

一、我校少先大队利用国旗下讲话和班队会等形式向全校师生开展感恩教育,让少年儿童学会尊重和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。

二、字里行间表真情。中高年级开展了给妈妈写一封信的活动,教育学生牢记父母恩情,感谢父母的辛劳养育,表达自己的成长之意。

三、化为行动共和谐。以校讯通形式邀请家长用相机或手机拍下孝心瞬间。要求孩子们为妈妈做一件有意义的事,在做的过程中,孩子们体会到父母的辛劳,促进家庭和谐,社会和谐。

这次活动不仅营造了孩子们共同“感恩母亲,体验亲情,传承美德”的良好氛围,而且让学生体会到了父母的艰辛,增强了爱家、爱父母、爱生活的感情。

小学母亲节活动总结3

为弘扬中华民族的优秀传统美德,加强对学生的感恩教育。在母亲节到来之际,xx小学开展了以“浓情五月天,感恩在行动”为主题的“四个一”系列教育活动,总结如下:

一是亲手制做一份亲情档案——给母亲一惊喜。各班开展一次以感恩母亲的为主题的主题班会,跟学生算算亲情账——父母拉扯我们长大成人,要花多少钱,操多少心,流多少泪?数数父母情——父母记得我们的生日、兴趣、爱好……,有谁记得父母的生日、兴趣、爱好?向长辈打听一下母亲的生日,观察并记录母亲的兴趣、爱好,了解母亲的最大心愿,把它们写在本子里,制作一份亲情档案,找适当时机给母亲以回报,给母亲一个惊喜。

二是真诚向母亲道一声感谢——给母亲一温馨。教育孩子在母亲节这天,真诚地向母亲道一声感谢:感谢母亲多年来的养育之恩,并送上节日的祝福;把自己在学校里学唱的感恩母亲的歌曲,唱给母亲听听,唱出自己发自肺腑的感激之情;为母亲奉上一份亲手制作的礼物,把多年来埋藏在心底的感激之情表达出来,给母亲送上一份节日的温馨。

三是写一篇感恩母亲的征文——给母亲一慰藉。父爱如山,母爱如水。在我们成长中,母爱是无私的、真挚的,母爱给我们留下了许多美好的回忆,搜集几个自己和母亲间的感人至深的小故事或家庭生活的一个个小片段……诉说父母养育之恩,写出来讲给老师、同学听听,表达对父母的感激之情,让母亲感受到自己长大懂事了,给母亲一份慰藉。

四是做一件力所能及的家务活——给母亲一舒心。双休日到父母上班的地方,参加劳动,体验劳动的艰辛;在家主动帮父母做一些力所能及的家务活:给父母捶捶背,洗洗脚,拖拖地,帮父母叠叠被,刷刷碗……聊表孝心,减轻父母的负担;化感恩为行动,发奋学习,以优异的'成绩报答母恩,用实际行动践行感恩,给父母一份舒心。

为进一步加强中学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展了以“感恩母亲,爱传万家”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。将有关活动情况总结如下:

一、发动学生,广泛宣传

为把“感恩母亲,爱传万家”的活动落到实处,学校进行了广泛的宣传,要求班主任利用班会课的时间,给同学们讲述母亲节的由来,让每个学生都知道母亲节,知道母亲的不易,教会学生学会感恩,希望学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。张贴出宣传母亲节的标语,让学生能有一个直观的感受。组织学生会的同学出一期以“感恩母亲”为主题的黑板报。

二、为母亲做一件有意的的事情

“母亲节”期间,倡议全校学生为母亲办一件实事、办一件好事,如写一封感恩祝福母亲的信,向母亲送一束鲜花,拍一张照片,带母亲做一次体检,亲手制作礼物送给母亲,陪母亲吃一顿饭,帮助母亲做家务,为母亲洗一次脚。

三、办一期歌颂母亲的手抄板,体会母亲的关爱,培养热爱并孝敬母亲的感情。

学会用适当的方法向母亲表达感情,感悟“爱”的内涵。

四、写一篇赞颂母亲的文章

获者是赞颂母亲的诗歌,要求学生把自己想对母亲说的话,对母亲的理解,写在文章中,用自己原创的诗歌发自内心的感恩母亲。

此次活动组织得力,学生参与度广,影响深刻,通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,办手抄板,写诗歌,写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了当代中学生感恩的心。

小学母亲节活动总结4

在母亲节来临之际,五月十一日(星期)下午,我校利用课间活动时间,安排母亲节有关活动内容,活动主题是“感恩母亲,关心母亲”。

具体活动如下:

一、学生要在家帮助母亲做家务,给母亲唱一首感恩的歌曲,真诚的'对母亲说一句感恩的话,如:妈妈,您辛苦了,祝您节日快乐。深深地给母亲鞠上一躬,祝她老人家身体健康,万事如意。

二、三至五年级的学生写一篇以“感恩母亲”为主题的作文,把自己母亲节这一天活动情况记录下来,要有真情实感,不要弄虚作假。

情况反馈:五月十四日上午学校对母亲节孝亲作业进行检查,发现多数同学十分重视母亲节,甚至超过了春节等其他节日,多数同学能够做到孝敬母亲、感恩母亲,字里行间流露着对母亲的感激之情。

作文较好的学生有:

通过母亲节活动,同学们更加学会了尊重母亲、孝敬母亲,知道了什么是感恩。大家纷纷表示要做一个母亲喜欢的好孩子。

小学母亲节活动总结5

为迎接今年五月份的“母亲节”,我校xx小学积极开展“感恩母亲,品味母爱”的母亲节主题活动,借此活动增加孩子们的感恩意识,提高孩子们对爱的认知,培养孩子们的孝心。参加人员为全校的孩子们,在x月x日活动顺利结束,活动总结如下:

一、活动时间

20xx年x月x日至x月x日

二、活动地点

不限

三、参加人员

全体教师和全体同学

四、活动内容

我校用心策划,未做到增加孩子们的知识、锻炼孩子们的动手能力、提高孩子们的表达能力、让孩子们学会表达爱与感,活动主要包括以下几项:

1、将“母亲节”与课堂教学相结合。

一年级至三年级的孩子们:为母亲亲手做一件小礼物。这在美术课上完成,主要锻炼孩子们的动手能力,保护孩子们的想象了。由各班的美术老师组织,可以是亲手做的一朵小花,可以是亲手画的一张画,可以是亲手绘制的感恩母亲的卡片。孩子们都很用心,也很有想法,亲手做的'礼物送给妈妈意义非凡。

四年级、五年级的同学:由语文老师组织学习了解古今中外的歌颂母爱,弘扬孝心与感恩的故事或人物。同学们可以在课堂上相互分享自己知道的,还可以角色扮演,演绎出经典的故事,如:“孟母三迁”、“游子吟”等的故事,通过学习,亲身演绎,孩子们都更深的体会到了母爱的伟大。

六年级的同学:六年级的同学学习的知识都相对要高水平一点,所以由数学老师带领孩子们来算一笔账,让孩子们了解自己每个月的花费,每年的花费,将来可能还需要用到父母多少钱。让孩子们在学习数学知识的同时体会父母的不易,节俭的重要性,培养了孩子们勤俭节约的意识。

以上课程我们都在x月x日设置成了公开课的形式进行评比,还邀请了学生的家长代表前来听课,得到了家长们的好评。尤其是四年级、五年级同学们的精彩演绎,让我们看到了孩子们的可爱与成长。

2、邀请公益演讲人xxx在x月x日下午在全校召开“感恩母亲,品味母爱”的演讲。

通过邀请xxx的演讲,启发孩子们发现爱,感受爱,让孩子们在演讲中潜移默化的培养感恩之心,激发了孩子们去勇敢向母亲、向爱的人表达爱与感谢的勇气。

所有活动在x月x日全部圆满结束,孩子们都很积极用心的参加,教师们也很努力辛苦的备课、组织。总之,这次活动让孩子们学会感恩的目标基本完成。但是,还是有需要改进的地方,对于活动形式太单一的问题在以后的活动策划中还需注意。

小学母亲节活动总结6

5月13日母亲节即将到来,xx镇xx小学于5月11日下午举办了“母爱恩情深,争报三春晖”的系列主题活动。本次活动的重要意义在于抓住节点做好孩子们的感恩教育,让每位同学在成长的过程当中,常怀感恩之心,做孝敬有礼的好少年。

主题活动的第一项,各班有序组织了家长会,在家长会上,各班针对日常表现好的同学进行了鼓励并颁发奖状奖品,同时由部分优秀的学生代表进行以“感恩母爱”的演讲。在场的家长无不动容,很是欣慰。在家长会接近尾声时,孩子们进入教室站在母亲旁边,齐背《游子吟》,这让家长会的情感再读升华,通过学校的一场活动孩子们和家长们有了更深入的情感交流,这种润物无声的方式,让孩子们更加“知母爱,感母恩”。

同时学校还组织了多种多样的活动:有温情的“跟妈妈说说心里话”、切实有效的“我给妈妈减减负”、爱意满满的“爱的小贺卡”。同时各班还充分发挥自己班级的主观能动性,各班自己组织有效的.活动,有的班级进行了“我给妈妈讲故事”、“给妈妈做顿饭”等活动。

本次主题活动的举办,更注重感恩教育,事虽小,情却深,“孝”是中华民族的传统美德,培养孝敬有礼好少年就是要从点滴小事做起,要从娃娃抓起。在成功举办活动的同时也搭建了老师和家长交流的平台,更有效的做好了家校共建工作。

小学母亲节活动总结7

为进一步加强我校学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展了以“感恩母亲,爱传万家”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。将有关活动情况总结如下:

一、发动学生,广泛宣传

为把“感恩母亲,爱传万家”的活动落到实处,学校进行了广泛的宣传,要求班主任利用班会课的时间,给同学们讲述母亲节的.由来,让每个学生都知道母亲节,知道母亲的不易,教会学生学会感恩,希望学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。

二、“母亲节”期间,倡议学生为母亲办一件实事、办一件好事

如写一封感恩祝福母亲的信,向母亲送一束鲜花,拍一张照片,带母亲做一次体检,亲手制作礼物送给母亲,陪母亲吃一顿饭,帮助母亲做家务,为母亲洗一次脚。

三、办一期歌颂母亲的手抄板,体会母亲的关爱,培养热爱

并孝敬母亲的感情。学会用适当的方法向母亲表达感情,感悟“爱”的内涵。

四、学生制作贺卡

要求学生把自己想对母亲说的话,对母亲的理解,写在贺卡中,发自内心的感恩母亲。

通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,办手抄板,写诗歌,写文章等。这次活动也让学生了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了当代中学生感恩的心。

小学母亲节活动总结8

为进一步加强中学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展了以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题的活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。将有关活动情况总结如下:

一、发动学生,广泛宣传

为把“浓情五月天,感恩母亲节”的活动落到实处,学校进行了广泛的宣传,要求班主任利用班会课的时间,给同学们讲述母亲节的由来,让每个学生都知道母亲节,知道母亲的不易,教会学生学会感恩,希望学生能在母亲节那天为母亲做一件有意义的事。张贴出宣传母亲节的标语,让学生能有一个直观的感受。

二、“母亲节”期间,倡议全校学生为母亲办一件实事、办一件好事,如写一封感恩祝福母亲的信,向母亲送一束鲜花,拍一张照片,亲手制作礼物送给母亲,陪母亲吃一顿饭,帮助母亲做家务,为母亲洗一次脚。

三、写一篇赞颂母亲的文章,获者是赞颂母亲的诗歌,要求学生把自己想对母亲说的话,对母亲的理解,写在文章中,用自己原创的`诗歌发自内心的感恩母亲。

此次活动组织得力,学生参与度广,影响深刻,通过这次活动我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物等。这次活动也让学生了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了当代小学生感恩的心。

小学母亲节活动总结9

按照xx教育组的指示精神,我校在x月x日-x日在学生中开展了20xx年感恩母亲活动。我们xx小学以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,让学生对感恩真正做到知行统一。本次活动,历时一个多月,活动取得了预期效果,现总结如下:

一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩

为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在星期x早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”,向全体学生发出了“xx,感谢母亲”的号召。同时,各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会,组织好学生阅读倡议书,讲解活动意义,使广大学生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。

青少年,要从自己做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

同时,学校教导处进行了向全体学生征集“我的妈妈--关于母爱的故事”文章的活动。在学校700多个学生中去寻找和发掘孝敬父母的好学生典型材料,将他们的感人事迹在学校宣传栏里进行宣传,并将他们的文章汇编成册,在学生中进行传阅。同时学校教导处还积极将这些文章向《xx报》进行投稿,让这些孝敬父母学生的感人事迹为更多的人所知道,起到更大的宣传、教育和辐射作用……

此外,为了使感恩教育更深入孩子们的内心,学校各班在x月x日分别举行了“让我们都有一颗感恩的心”的主题队会活动。容桂街道关工委的8位老领导也应邀到我校参加了这次主题队会。

活动中,关工委各成员对我校在感恩教育工作中的做法和取得的成绩表示了充分的肯定,认为学校感恩教育的每个环节都非常切合学生实际,有实效。

通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展,为我校20xx年感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。

二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一

现在的'学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身,尽享荣华富贵,而全然不理解父母的辛劳,对父母的爱不领情,不道谢,认为是理所当然的,对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状,我们在“xx小学20xx年母亲节”感恩教育活动中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动,通过活动,让学生提高自己的认识,对感恩做到知行统一:

1、 进行感恩专题黑板报评比:我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟以黑板报的形式出版了一期感恩为主题的黑板报。

2、开展“我为母亲做些事,我对母亲说知心话”活动:在感恩教育活动月中,学校号召学生们积极为母亲多做事,对母亲多说知心话,回到家里,要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学,要尝试参与“帮母亲准备一顿早餐,帮母亲做饭洗衣”等并设计了活动表格。

在历时一个多月的活动月里,全校近700学生全都认真去完成了“我为母亲做些事,我对母亲说知心话”这个环节的活动内容,并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动,学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易,也让学生更懂得感激父母的养育之情,而孩子们在活动中的优良表现,也让父母看到了未来的希望。

3、开展算算亲情账活动:为了让学生了解父母抚养自己的不易,我们在这段时间在高年级学生中开展了“算算亲情账活动”的活动,安排数学老师指导学生将自己平时的书费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算算家长在经济上为自己的付出。同时,在学生中开展“为父母节约一分钱、一粒米”的教育,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费。

小学母亲节活动总结10

我校在学生中开展了20xx年“母亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,让学生对感恩真正做到知行统一。

一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩。

为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在5月5日早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”,向全体学生发出了“20xx,感谢母亲”的号召。同时,各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会,组织好学生阅读倡议书,讲解活动意义,使广大学生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。青少年,要从自己做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一。

1.进行感恩专题“致爸爸妈妈一封信”活动。我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟,同自己的幸福生活相结合,给爸爸、妈妈一封信活动。学生们能从实际出发,感谢父母的养育之恩。

2、各班召开感恩母亲的主题班会。

3、行动带惊喜。在母亲节当天,尝试感谢妈妈的几种方式,给妈妈一个舒心。(如:向母亲道一声温馨的祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱送;给母亲一份自制的'节日小礼物;给母亲写一封感谢的信,说说心理话。

这次活动,学生不但懂得了感激自己的父母,还懂得去感激我们的国家、感激这个社会、感激自己的学校。也更应该要感激教给自己知识,提高自己修养的老师。甚至还要感激苦难逆境,是它们教会了自己坚强。感谢曾帮助过自己的人,他们用暖暖的心灯让自己发现生命是如此丰厚而富有。学生对感恩有了更高层次的认识,感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。

小学母亲节活动总结11

在"母亲节"来临之际,我们__小学开展了一次别开生面的书画展览活动,活动也邀请了家长参加。希望通过画展的形式表达一下孩子们对父母的感激和热爱之情。

本次活动有三方面的内容:

一是在感恩方面作了投资,每一位母亲为自己的孩子奉献一生,让孩子通过手工、绘画表现一下对母亲的感恩和敬仰之情;

二是在情感交流方面提供了相互探讨的机会,在闲谈中说说各自做母亲的快乐,起到了分享的作用;整个活动在轻松、愉快、浪漫的氛围中进行的。

通过活动,使每位母亲在繁忙的工作之余得到了身心的暂时调节,在休闲中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同时让孩子和母亲有个心灵的沟通。

这次书画展,本着以提高书画爱好者的'书画欣赏水平及创作水平;营造浓厚的艺术氛围,培养广大同学的艺术情操;促进学校的文明建设为宗旨,为丰富学生生活,营造学院氛围起到了积极作用,收效上卓著。突现心灵之果,增强思想交流,提高学生的感恩意识,体现新一代学生的风貌。

总之,这次活动在家长的大力支持下,在全体老师的努力下我们成功的把这次活动画上了圆满的句号。

小学母亲节活动总结12

在母亲节来临之际,_月_日(星期_)下午,我校利用课间活动时间,安排母亲节有关活动内容,活动主题是“感恩母亲,关心母亲”。

具体活动如下:

1、学生要在家帮助母亲做家务,给母亲唱一首感恩的歌曲,真诚的`对母亲说一句感恩的话,如:妈妈,您辛苦了,祝您节日快乐。深深地给母亲鞠上一躬,祝她老人家身体健康,万事如意。

2、至五年级的学生写一篇以“感恩母亲”为主题的作文,把自己母亲节这一天活动情况记录下来,要有真情实感,不要弄虚作假。

_月_日上午学校对母亲节孝亲作业进行检查,发现多数同学十分重视母亲节,甚至超过了春节等其他节日,多数同学能够做到孝敬母亲、感恩母亲,字里行间流露着对母亲的感激之情。

通过母亲节活动,同学们更加学会了尊重母亲、孝敬母亲,知道了什么是感恩。大家纷纷表示要做一个母亲喜欢的好孩子。

小学母亲节活动总结13

一、活动过程

在活动开始之前,我部积极准备并做了大量的宣传工作,不仅做了吸引人的展板,而且大家积极动员各班人员,使活动达到了预期的效果。

然后分工明确的布置了场地,安排好了到会人员,每个人的职责明确,保证了活动的顺利的进行。

讲座流程:先由主持人开场白,引出话题,介绍演讲老师——xx老师。

然后主持人宣布演讲开始,请出xx老师进行讲座。

讲座结束,由主持人宣布讲座结束,并对xx老师、参与讲座的同学致谢辞。

送走嘉宾及xx老师。由秩序维持人员组织参与讲座的同学有序的退场

讲座完成后,我们联系了宣传部进行了跟踪报道,通过展板刊登照片、文字的形式让同学们更加直观了解活动内容。

二、活动总结

1、活动前期准备较充分,达到了预想的宣传效果,很多班的同学们都积极的参与,不过仍然有部分班级参加人数较少。

2、活动很荣幸的邀请到了刘素珍老师,刘老师于百忙之中抽出时间,并且为本次讲座做了充分的准备,以丰富多彩的'形式,激发了同学们对母亲的关怀和爱戴,加深同学们对母亲的理解和尊重。活动互动环节中有许多同学上台与老师一起演唱了一首感人的"母亲",并将活动气氛推至高潮,接着老师又与同学们一同分享了一些生活中常见的小故事,但就是这些平凡的小故事,让我们看到了父母的爱是那么细致,那么温暖。

3、活动得到了全院学生的大力支持,不仅给同学们创造了一个表达对母亲的爱的空间,震撼了他们的心灵,而且让同学们时刻不忘父母的恩情。希望我们每个同学都能用自己的实际行动来报答父母对我们的爱和期望。

4、活动后,我们听着温馨感人的《母亲》,大家眼眶都有些湿润了。歌曲好像化作甘泉滋润着同学们的心田,滋润着一颗颗美丽的心灵。

三、活动意义

在母亲节来临之际,通过这次活动,使每位同学体会到了母爱的伟大。同时教育了每个人要学会感恩。其次,这次活动达到丰富校园文化,鼓励学生创造和谐校园的目的。感恩主题的提出,提高了大学生素质,激发了学生的校园主人翁责任感,促进文明校园的建设。本次活动总体较成功,但仍有许多不足的地方,我们将认真总结这次活动中的不足,汲取教训,努力改善。

小学母亲节活动总结14

一、指导思想

“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码的修养和道德准则。在温馨的五月,母亲节来临之际,乌江中心小学以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、活动目的.

感谢母亲的养育之恩,为我们的母亲献上最诚挚的祝福,唤起同学们对母爱的最真挚的情感。

三、活动时间:

5月7日--5月12日

四、活动地点:

周末在起家里,周一至周五在学校。

五、活动内容:

(一)5月7日上午早操时间,启动仪式,宣传母亲节意义,安排周末的“特殊家庭作业':

(1)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

(2)做一件让父母开心的事情;

(3)和父母进行一次交心的谈话;

(4)给父母捶捶背、打一盆水、洗一洗脚;

(5)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

(二)5月12日上午晨会时间国旗下演讲,班级交流。大队部结合母亲节进行宣传活动: 1.5月12日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

2.同唱一首歌:《感恩的心》

3.5月12日利用校园广播、加强对学生进行感恩宣传和教育。

4.5月12日各班积极开展感恩教育主题班会,班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或小学阶段要花父母多少钱)”的活动。引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。

六、深化活动

1.班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受,于5月12日在班级学习园地和风采栏展出。

2.班主任对班级感恩教育活动进行及时总结,5月13日把活动总结及有关材料交大队部。

3.学校将对有特色的班级活动资料在校宣传栏中展示并予以表扬。

七、活动总结:

本次活动的总体效果较好,活动中吸引了不少学生,活动参与人员热情很高,还有部分老师参与进来,经过全体组织人员的共同努力,母亲节活动得以顺利进行。从此次活动中我们收获不少,这可以为以后的活动积累不少经验。同时本次活动依然存在不足之处,主要表现在以下:由于准备时间仓促,活动形式不够多样化,所以在此基础上,我们可以在以后类似的活动提前做些准备,进行多维度的思考,使活动更加绚丽多彩,吸引同学。不过本次活动达到了我们最初的活动目的.

小学母亲节活动总结15

按照__教育组的指示精神,我校在_月_日-_日在学生中开展了20xx节”感恩母亲活动。我们__小学以活动为载体,遵循德育生活化的教育规律,通过形式多样的活动去引导学生懂得感恩。让学生从感受最深的身边人、身边事开始,学会感激父母,感激父母给予的生命、感激父母的养育之恩。再由近及远,由浅入深,深入引导学会感激他人,感激社会,感激一切为自己的健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人,让学生对感恩真正做到知行统一。本次活动,历时一个多月,活动取得了预期效果,现总结如下:

一、做好宣传动员工作,让学生明感恩知感恩

为了统一认识,做好宣传发动工作,学校少先队大队部首先在星期_早上向全体学生宣读“感恩母亲的倡议书”,向全体学生发出了“__,感谢母亲”的号召。同时,各班主任积极利用早读课的时间召开了动员会,组织好学生阅读倡议书,讲解活动意义,使广大学生知道什么叫感恩,明白知恩、感恩、报恩是人生美德,是中华美德的重要内容,滴水之恩,当涌泉相报,是古今仁人志士的至理名言。

青少年,要从自己做起,从小事做起,在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧,把自己培养成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。

同时,学校教导处进行了向全体学生征集“我的妈妈--关于母爱的故事”文章的活动。在学校700多个学生中去寻找和发掘孝敬父母的好学生典型材料,将他们的感人事迹在学校宣传栏里进行宣传,并将他们的文章汇编成册,在学生中进行传阅。同时学校教导处还积极将这些文章向《__报》进行投稿,让这些孝敬父母学生的感人事迹为更多的人所知道,起到更大的宣传、教育和辐射作用……

此外,为了使感恩教育更深入孩子们的内心,学校各班在_月_日分别举行了“让我们都有一颗感恩的心”的主题队会活动。容桂街道关工委的.8位老领导也应邀到我校参加了这次主题队会。

活动中,关工委各成员对我校在感恩教育工作中的做法和取得的成绩表示了充分的肯定,认为学校感恩教育的每个环节都非常切合学生实际,有实效。

通过这一系列的动员、宣传、教育活动的开展,为我校20xx节”感恩教育活动的高质量地开展奠定了坚实的基础。

二、开展感恩实践活动,让学生做到知行统一

现在的学生在家都是小公主、小皇帝宠爱集于一身,尽享荣华富贵,而全然不理解父母的辛劳,对父母的爱不领情,不道谢,认为是理所当然的,对家人无私付出认为是天经地义……针对这些现状,我们在“__小学20xx年母亲节”感恩教育活动”中根据德育生活化的原则设计并开展了一系列的感恩教育实践活动,通过活动,让学生提高自己的认识,对感恩做到知行统一:

1、 进行感恩专题黑板报评比:我们在感恩教育活动月中积极鼓励学生多阅读有关感恩的书籍,并让他们将读后的感悟以黑板报的形式出版了一期感恩为主题的黑板报。

2、开展“我为母亲做些事,我对母亲说知心话”活动:在感恩教育活动月中,学校号召学生们积极为母亲多做事,对母亲多说知心话,回到家里,要懂得为母亲揉揉腰、捶捶背、洗洗脚。中高年级的同学,要尝试参与“帮母亲准备一顿早餐,帮母亲做饭洗衣”等并设计了活动表格。

在历时一个多月的活动月里,全校近700学生全都认真去完成了“我为母亲做些事,我对母亲说知心话”这个环节的活动内容,并按学校统一要求对自己的活动过程进行了记录。通过这个环节的活动,学生们用自身的经历体验了母亲的艰辛和不易,也让学生更懂得感激父母的养育之情,而孩子们在活动中的优良表现,也让父母看到了未来的希望。

3、开展算算亲情账活动:为了让学生了解父母抚养自己的不易,我们在这段时间在高年级学生中开展了“算算亲情账活动”的活动,安排数学老师指导学生将自己平时的书费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来,算算家长在经济上为自己的付出。同时,在学生中开展“为父母节约一分钱、一粒米”的教育,在学生中大力倡导节约之风,杜绝浪费。