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我的好老师演讲稿500字

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老师,是一支蜡烛,照亮了我们前进的道路;老师是一位园丁,辛勤的培育着我们,让我们这些祖国的话多更加美丽!下面是小编为你整理了我的好老师演讲稿500字,希望能帮助到您。

我的好老师演讲稿500字

  我的好老师演讲稿500字(1)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

从小到大,有很多教过我的老师,有温文尔雅的语文老师,有严肃认真的数学老师,有风趣幽默的英语老师?这些老师教会了我很多,也让我明白了很多。不过让我印象比较深的是我刚认识的外教老师——Louna老师。

Louna老师今年39岁,有点发胖。我在课上见到老师时,她长着一双深蓝色的眼睛,盘着一头美丽的金发,耳朵上挂着一对亮晶晶的钻石耳环。老师的衣着虽然普通,但穿出了一种老师独有的气质。

Louna老师的脾气很不错,你瞧,无论什么时候,不管发生了什么,她脸上总是挂着令人着迷的笑容。Louna老师也很细心,比如说,我读错了“out”这个音,我却完全不知道,Louna老师一听就听出来了,并耐心帮我改正,这可能就是老师的本能吧!

Louna老师不但细心,而且助人为乐。有一次,老师问了一个我完全听不懂的问题,我想来想去也不知道是什么意思,急得像只热锅上的蚂蚁。没想到,老师拿出了手机并给我看屏幕上的内容,原来老师把问题翻译成了中文!我感动极了,真想穿过电脑,给老师一个大大的拥抱!不过,现在还不是幻想的时候,我回过神儿,回答了老师的问题。我一直以为Louna老师只是为了上课进度快一点儿才给我提示,没想到,她是让我明白这句话的意思,让我更好地回答这个“难题”。

别看Louna老师这时很认真,只要玩儿起来,比谁都嗨!看看吧,老师教我“泡泡”的读音,读着读着,老师竟然拿出一瓶“脉动”。哎?国外也有脉动吗?正当我百思不得其解时,老师打开了瓶盖,拿出了金黄色的泡泡杆儿!原来如此,这时一大瓶泡泡水呀!只见老师沾了点泡泡水,一吹气,哇!五彩缤纷的泡泡一个接一个飞了起来,老师开心地手舞足蹈,把我都逗笑了,而我对“泡泡”这个词终身难忘。

  我的好老师演讲稿500字(2)

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!我是三年级七班的刘xx,今天我演讲的题目是《我的好老师》。

我是幸运的,因为我遇到了很多好老师。

我的班主任倪xx老师,她教我们语文。她有一双明亮的眼睛,长长的头发像瀑布一样披在肩上,说起话来声音很好听。她每次走进教室,都会面带微笑。

倪老师的课讲得非常精彩,她讲课时神采飞扬,我们不知不觉得就被老师吸引住了。

倪老师教会了我拼音,教会了我写字,教会了我很多知识。她不给我们留太多作业,而是鼓励我们多读课外书,让我们学到更多的知识。

在倪老师的引导下,我喜欢上了写作。每当我写出一个好词语、好句子,倪老师都会及时表扬我。上课时,我积极举手回答问题,即使回答错了,老师也会表扬我,说我很勇敢。

我们班现在的数学老师是丁老师。虽然丁老师教我们的时间并不长,但我们都非常喜欢她。

丁老师长着一头乌黑的长发,眼睛大大的,可漂亮了。丁老师还很温柔,喜欢表扬我们,我就被丁老师表扬了好多次了。

自从换了丁老师以后,我的学习劲头更足了。我坐姿端正,认真听讲,爱举手发言,我还当上了数学小组长,成了老师的小帮手。

我的好老师,是你们教会了我知识,是你们的鼓励和赞扬,让我更加自信,在你们的教育下,我茁壮地成长着。

谢谢你们,我的好老师!

  我的好老师演讲稿500字(3)

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

一双浓眉大眼,高挺的鼻梁上架着一副紫色的眼镜,粉红的嘴唇里藏着一排排洁白的牙齿。飘逸的长发常常披散在肩上,俊俏的脸蛋与苗条的身材完美结合。“怪”脾气的她让我们有些惊恐,虽然脾气怪点儿,但我还是很喜欢她,你知道她是谁吗?那当然是教我们英语的刘老师。

说起刘老师的怪脾气我给大家讲个事例。记得那一次,捣乱的一位同学右手轻捏黑板擦,左手也捏着黑板擦,双手相拍,把灰尘弄到另一位同学的身上,那位同学呛得直打喷嚏。眼镜上布满了“彩虹”,衣服上也是繁星点点,犹如刚从哪个工地里出来的,狼狈不堪。把班上弄得粉笔灰到处飞扬,鸡飞狗跳。

有的同学可受不了了,结伴请前去报告了大怪老师。大怪老师一听,怒气冲冲的来到班上,老师一来,所有同学们随即迅速跑到自己的位子上乖乖坐好,闹事的同学和受害者两人,没有来得及回到座位上就被刘老师逮个正着。柳老师把两人拉到前面,把事情的来龙去脉搞得一清二楚。原来闹事的同学因为跟受害者是死对头,想要跟他做恶作剧戏弄一下他,让他尝一尝苦头。刘老师让闹事的同学抄写课文五遍,并向受害者道歉。老师叹了叹气:“现在孩子怎这么调皮!”上课铃响了,下节课正好是刘老师的课,她就回到办公室拿她的教材回来给我们上课。

过了一会儿,刘老师满面春风地走进了教室,当时我还奇怪,怎么刘老师还想若无其事呢?后来才知道,原来刘老师不想因为个人原因影响其他同学。这一课老师给我们讲了一个与第一单元内容贴近的小故事,还问了我们许多与课文中句子意思贴近的问题。这样我很快的就掌握了这一课时的内容,和其中的重点。虽然老师讲课很有风趣,时常逗得我们哈哈大笑,但是还有几个人不怎么安静,偷偷说悄悄话,做小动作。这可让平静的刘老师愤怒了,直接让他站到后头去,接着又继续讲课了。

无论刘老师怎么生气,她都会控制好自己的情绪,不会影响教学。我的刘老师就是这么怪!