学生讲话稿15篇

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在社会发展不断提速的今天，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿是个人或个人以集体的名义，在重大的会议中，或在较隆重的场合，或各种群众性的集会上发表全部讲话内容的文稿。你写讲话稿时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的学生讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学生讲话稿1

同学们：

进行今天的话题之前，问同学们一下，18天以后将进行什么？那么这几天每小时的表现将直接与期中考试的成绩相关。8个月以后呢？10个月？19个月以后呢。8个月以后我们将接过高三同学的接力棒，正式向20xx届高考冲刺。10个月，英语听力考试，19个月以后，我们将奔赴高考考场，将接受国家的挑选，进入不同的大学升造，为自己未来发展树立一个方向。那么，每一天的积累，每个礼拜的表现，将关系到你怎样进入高三？关系到你未来的发展。

所以今天开会的目的就是锁定目标，造氛围，调心态，养习惯。我要讲两块内容：1、对高二以来的存在的情况进行总结。2、给我们高二同学一些建议和要求。

一、对高二以来的存在的情况进行总结。

进入高二以来，同学比以往时间抓的更紧了，更自觉了，懂事了。这些老师都看在眼里，应该来说涌现出了一大批先进的个人和集体。

1、班级方面，高二（16）班，高二（9）班无论纪律，表现，还是成绩都有了很大进步，当然也有一直都很不错的班级,高二15班，高二3班，13班，高二19班等，还有一些潜力很足的班级高二14班，12班等。

2、寝室方面：主要指的是纪律和卫生，男生有进步，女生比男生相对好一些。根据寝室管理员的反馈和我们检查下来的结果发现：高二（4）班3-316，高二（1）班寝室2-217，寝室长关心同学，当寝室出现一些意外情况时能及时向班主任反应。这些寝室整洁，干净，比如:3号楼306,308,高二(7)班寝室,3号310,312高二(8)班寝室,3号217高二(15)班寝室.4号楼411,高二(5)班寝室，4号楼405,高二(2)班寝室。

3、学习方面：有一些勤奋，认真，肯钻研，思考的，敢质疑的，能够为年级带起头的同学。1班王迟帅，龚卫航，毛佳慧，严帅，徐诗韵，2班赖奕楠，吴洵进，方怡霖，童杰等。17班叶苇，19班的林听雨，修喻路等，尤其是王帅，毛，吴等在竞赛中获得一等奖，像化学竞赛市一等奖除二中以外，就我们学校有几位。当然，在1-8班优秀的同学非常多，读名字都来不及。让我们感到有信心的是，在普通班也存在一大批优秀的学生，勤奋的，认真的同学：典型的有：9班刘家昌，10班祝寒玉，11班赖媚君，何国涛，12班张益忠，13班 14班 15班 16班 18班 20班

在几次考试中也有一些进步很大的同学100名以上：在上次月考已经张榜表扬，9班林劲汉。

4、班干部方面：我们有一批工作责任心很强的优秀班干部，或协助班主任管理纪律，或劳动积极，或跑操等比较负责的，1班龚哲，2班，张鹏飞，3班刘欣瑜，4班刘子渊，5班6班7班8班苏佳莹。9班胡俊安10班叶尔钰11班汪超俊，13班叶翠，16班涂孝波。因为优秀的同学很多，读到名字的比例难免非常少。只是希望大家明白，你的努力，你自己能感觉得到，你的努力，老师和同学们也看得到。

期中考试以后：年级组将大力张榜表扬一些同学：各班进入年级前260名人数和同学，文科前40名，单科高分的同学，普通班位居前列的同学，进步大的同学，历次考试都比较优秀的同学。但我想，这也是班级之间的一种比较，每个有集体荣誉感的同学都应该争创优异成绩，为班级争光，当然表扬的另外目的就是号召全体同学向这些优秀的同学学习，让学先进，比先进，赶先进这种氛围应该是我们20xx届的永远不变的主题。

当然我们还有一批默默努力的同学，可能成绩还不够突出，但是相信天道酬勤，相信有你绽放的一天。也有很多默默关心这个集体的同学，比如：看到有捡起楼梯内的垃圾。你的善良和真诚，大家都能感受的到。自己也向这么一些同学表示敬意和谢意，他们是最爱这个集体的，他们的精神和行为值得我们用掌声鼓励！

好的方面不讲跑不掉，我们还存在一些问题，首先在认识上：在家校联系本上，高一相差不大，高三天上地下，高二呢？始分高下。我想我们在座的807位同学都不会甘心成为期中的“下”，所以，我们有没有意识到高二是高中的关键期？有没有关注过你与班级，年级乃至省里最好同学成绩相差有多少？有没有分析具体是那几门学科的差距？或者是这门学科的那几块内容的差距？据统计发现：60%的高中毕业的学生，都后悔在高中段时候没有尽力读书，70%的老人都后悔自己年轻的时候没有很好的努力。都说彪悍的人生不需要解释，那么，悲催的人生还需要解释。目的是希望大家少留遗憾，尽早去改正，去改变，从现在开始优秀还来得及。具体的问题有：

1、晨读

晨读主要是有任务，有效率，有气势（也就是有比较响的声音），有速度。没有上厕所现象，没有提早吃早饭现象。1、2、3、7、9、13、14、15、16、相对好一些。

2、早上迟到的问题：目前我们住校生最晚进班时间是6：10，通校生呢？看来大家记得很清楚。目前看来住校生基本能做到，通校生有几名经常迟到。我要说的是：其实好多同学5：55到班，1、2、3、15、16、17、19、基本上6：02，3住校生到齐了。随着天气转冷，又到了起床靠毅力的时候，这也是对我们的考验，看到有位同学用这样一句话作为座铭，“5:40开始学习=浙江大学，6:00开始学习=宁波大学，6:20开始学习=衢州学院，6:40开始学习=专科高职，7:00还没开始学习=家里蹲大学”。相信大家能理解这其中的道理。

3、值日生问题：要求是35分钟全部到位，动作拖拉，浪费的是大家的时间，不仅仅是你自己责任。我们在家校练习本上一句话，1.01的365次方等于37.8，0.99的365次方等于0.03，每天多0.01,和少0.01一年下来车距是很大的，这就是积累的力量。事实说明，什么样的班级能出好成绩，就是这些动作很快，到班就安静，安静就学，学就投入的班级。

4、自修问题：学习的关键在课堂，提升的秘诀是在自修。要求是0抬头率，不发呆，不讨论，有任务，有效率，提早准备，课前1分钟保持安静，我们每天也会把检查下来自修纪律不理想的班级在一楼通报批评。

5、作业问题：要求是整齐规范，及时订正，我想高考评卷老师希望看到整洁的试卷而不是潦草。作业练的是一种状态，有些问题你懂了不一定做对，对了又没有全对，这不是粗心，这就需要作业的一种训练。一些大牌球星仍然要坚持投篮练习，练得就是手感，就是状态，一种在关键时候的稳定的发挥。所以，作业不能停，要求不能低。

6、复习的问题：要及时，要辨析，要整理归纳：有一种选择题叫看上去都对，有种回答题叫什么都不会，对容易混淆概念的辨析不够，所以选择题看上去都对，主干知识的归纳不够。心理学家认为，刚学的知识在两三天后遗忘的最多，最好在学后2４小时内复习。如果拖得时间过长，上过的课程已经忘了许多，再去复习，就事倍功半了。

7、限时训练：应考心理的培养和锻炼，平时就要养成良好的应考习惯，保证学得懂，考得出，该拿的分都拿的到。

8、跑操问题：

9、就寝纪律问题：熄灯铃响，就应该到床上，大家都想在安静，舒适的环境中休息。你不想休息，别人需要休息，你不觉得累，事实上身体也累了。最近值周组，学生处都有不定期查夜，你不要往枪口上撞。

10、上网、手机、小说问题。对这些严重违纪的行为年级组将存档，登记，跟踪管理，必要的时候在你的档案上体现一下。

11、卫生保洁问题：不要乱丢乱扔，不能把方便面带到教室，寝室。

问题就讲这些，有则改之，无则加勉，你做得怎样，同学们是清楚的。

二、给大家的要求和建议

1、认识学习的价值，认识高考价值

学习给你的与其说是专业知识，更主要的是一种思维方式。这个世界，同样的事物，同一件事情，不同学识，不同见识的人，看法是不一样的。比如学化学，你可能以后不会从事相关工作，更不会去倒腾X品什么的，也就是不会直接用到，给你的就是一种化学的观念，科学的素养，一种分析问题的方式。

乔布斯在斯坦福大学所做的演讲有一段话：人生中你所学到的知识，你所经历的事件，都像是一个个看似杂乱无序的无意义的点，散落在你的人生途中。而多年后才发觉：正是这些看似无用的点点滴滴串联起来，才构成了你与众不同的独特人生。我们也说：“无用之用，乃为大用”，所以，请不要轻易否定知识的价值，不要放弃你的任何机会和努力，因为对待知识的'态度也就是你对待人生的态度。

有些同学对待高考的态度觉得和中考一样，错了，高考选拔的功能大于其知识的功能，初三你可以成为黑马，高三是来不及的。

两周前我们统一看了一段视频《我的高考》，看完作者在艰苦的环境中仍然刻苦读书，许多同学都流泪了，作者是山西霍州的市委副书记，他讲的都是发生自己身上的真人真事，的确，只有不间断地把苦吃下，把苦嚼烂，把苦消化，能感到这是一种幸福的艰苦，艰苦的幸福。学习确实不是一件容易的事情，但没有一代人的青春是容易的，我们一直都需要这种吃苦精神，时代怎样变迁，衡量人的标准变化不大，因为，人性的进步很慢的。所以，勤奋，刻苦，专注等一直以来都是大家推崇美德。

高考就是考意志、考人的综合素质。通过高考，战胜自己，战胜自己的懒惰、脆弱、得过且过和粗枝大叶，以战胜高考为目的来武装自己，武装到每一个细胞，武装到每一分一秒。

2、强化学习的决心，恒心，静心。

关于决心：新东方总裁俞敏洪有段著名的树草理论。只有你内心埋下一颗树的种子，才可能成长为参天大树，只有成长为参天大树，才会有吸引力，人们远远就能看到你，为人们遮风挡雨，被大家所需要，有成就感。如果是颗小草，踩过你，也不会同情你。

喜欢看NBA比赛的同学应该知道，解说员喜欢说某球队缺少一颗冠军的心，，一些在季前赛成绩不错的球队没有夺冠，关键就是缺少一颗冠军的心。冠军的心究竟是怎样一颗心？那就是一颗不服输，永不放弃的决心。在黄晓明版本的《上海滩》中冯敬尧说过一段话，穷人最缺少什么，不是钱，而是野心。学习上我们也需要这种野心，决心，你埋下一颗北大、清华的种子在心中，他也会不断成长，壮大。

关于恒心我有一段体会：我的老家在甘肃兰州，每次乘火车，大家都知道，火车有快车和慢车，以前我以为慢车车速慢，其实不是，快车和慢车跑起来的速度其实是一样的，只是中途停车的次数和长短不同。”求学何尝不是这样。有的同学是每星期一小站，好好“放松”一下；每学期一大站，“痛痛快快的玩个够”；大考大玩，小考小玩，结果，他们就成了“慢车”。慢车是要被淘汰掉的，你现在还能看到那种绿皮车吗？所以我希望我们都成为一列快车，不是因为你车速快，而是不靠站，不停车，一直往前，直达高考的目的地。

关于静心，有个故事是这样讲的，父亲丢了块表，他抱怨着翻腾着四处寻找，也找不到。等他出去了，儿子悄悄进屋，不一会找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静的坐着，一会就能听到滴答滴答的声音，表就找到了。—是的，只有平静下来，才能听到内心的声音。只有静下心来，才能深入地思考，才能冷静的处理事情。一些矛盾冲突，关键就是不冷静吗，结果事态发展超出我们预料。静心，就是哪怕在下课，不能在教学楼嬉闹，大声喧哗。活动有活动的场所，一些去过镇海等名校的老师深有体会的说：他们那里，下课和上课没办法区别，都很安静，下课像上课一样。我们有些班一段时间下课和上课也没办法区别，上课像下课一样，失控了，你想想看，应该吗？

3、多一些紧迫感，责任感。

高一学生有新鲜感，高三学生有紧迫感，高二学生没有感觉。但会产生一些错觉，错觉1、这节课不重要。（不重要还安排这节课干嘛）错觉2、这些内容回去看书就能懂了（天才都不这么认为）。错觉3、考试应该不会考那么难。（期中考试，高考你等着吧，）错觉4、先玩一会就会好好复习（可能事实是玩了你还更想玩，你周末带回家的作业又原封不动带回学校了）。错觉5、我难大家都难，这题学霸也不会。（名词解释：主要是指：专注于学习，分数很高的学生，成绩斐然的一类同学）。你可能觉得:”英语怎样都流泪，物理咋算都不对，数学刷题也不会，刷了还是做不对，做起题来直反胃，”结果成绩出来全是泪，其实是学霸笑笑全做对，（（看一下高考状元的成绩单，只要是市面上可以买到的练习，没有什么问题不会的）。错觉6、复习的时间还多着呢。错觉7、不确定的符号写模糊点老师就判对了（这样的学生老师见多了）。错觉8、这次应该能及格吧，（不要做梦了）。所以我们需要给自己找正确的感觉：那就是紧迫感和责任感。一部分人因为兴趣而读书，大部分人是因为责任而读书，在责任当中找到兴趣，但不能用兴趣代替责任。大家想想你为谁读书？为自己。上了12年的学，在古代已经是个秀才了，如果连个功名都没考上，如何面对养育你20年的乡亲父老？对得起自己吗？你担负起家庭、集体的责任了吗？更不要说国家和民族的责任。可能会笑，感觉讲大了，其实不是，比如有些同学喜欢看的日本动漫《火影忍者》《死神》之类的，在日本尤其是青少年人气不高的，有些国家规定青少年是不准看的。前几天看两副图片，两个对比：一副是吸X的图片，一副是面对手机的图片，两幅极其神似。这些游戏就是精神的X片，是消磨了斗志，丧失了责任心的表现。沉迷于网络游戏，就是对自己的前途不负责，身体不负责，家人不负责的表现。

话说回来：寝室环境不好就是我们8个人的责任，教室环境不好，是我们40多人的责任。校园不干净，就应该是大家的责任。据说美国西点军校有一条规矩，就是：没有任何借口！解释就是掩饰，掩饰就是编故事，就是推脱责任。事情没做好，想办法找一些原因，让自己心安理得，这是一种坏习惯。它会让你软弱，会让你偷懒，让你逃避，让你丧失了勇气！

4、认准目标，挑战自己的极限

每个人不能没有定位和目标，我们在座的同学就必须定位：你与县里其他高中的同学不一样。保持和拉大自己的优势需要加倍的努力，不要19个月以后，你悲剧地和初中成绩比你差的同学在某专科学校相遇。树立目标越早越好，让这个目标从一开始就能鼓励你。目标适当高一些，“求其上者居其中，求其中者居其下”。定一个高远的目标不是要让你幻想，而是分解为一个个小目标，这一个个小目标可以是你想完成的学习任务，你想学明白的知识点。马拉松著名选手山本田一，在其自传中他这样写道：每次比赛前，我都要乘车把比赛的路线仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是一棵大树，第二个标志是银行，第三个标志是一座红房子……这样一直画到比赛的终点。四十多公里的赛程就被我分解成几个小目标轻松跑完了，学习也是如此。

在学习上你最大的对手不是别人，你和同学之间更应该是合作关系，应该是水涨船高的共同进步，你的对手也不是那一张张试卷，而是你自己！一个优秀的人善于把自身的潜力发挥到极致。

当你遭遇挫折、困难时，想想这是人生的必修课，你就会迎难而上，也许人生会因为这样而更多精彩。篮球之所以吸引人，是超级运动员在“不可能投进的角度”仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝采，是因为在艰难困苦中依然昂首挺胸。学习是辛苦的，一切贵在坚持，在你咬紧牙关的那一刻，就是你做一件事情的临界点。如果你能坚持下去，就会挺过临界点，就会进入一种新的境界，获得一种身心愉悦、一份成就感和一份自信。

最后，祝所有的同学能在高二的这一关键阶段，用自己的实力获得属于你的那份荣耀！学习，首先是一种精神，一种状态。我们一起努力，我也祝福你们能以更加自信、阳光、勤奋的方式对待以后的学习生活，所以，期待你们的将来，龙游中学20xx届，看你们的！

谢谢各位！

学生讲话稿2

尊敬的各位领导、各位老师，大家下午好!

很高兴有机会在这里和大家一起交流学生工作的认识和体会。学生工作是学校人才培养工作中不可或缺的有机组成,这次学生工作会议的隆重召开也说明了这一点，汤院长的报告，让我们更加地深刻认识到学生工作的重要，当然同时也感到了肩上担子的重量，学风建设是学生工作永恒的主题，它对于促进教学质量的提高有着举足轻重的作用，一所学校学风的优劣更是其人才培养质量的重要标识。学生工作从微观上看,是促进每一位学生个体的全面成长;从宏观上看,则是促进学校人才培养目标的顺利实现。我们常说“一切为了学生，为了学生的一切”,从这个意义上讲，学生工作便是学校一切工作的出发点和落脚点。下面结合土建学院学生工作的实际，向大家汇报一下我们工作中的一些做法和思考。我把它概括为3个3：即创造好3个条件、建设好3支队伍、行使好3项职能

一、创造好3个条件

“让每一位学生都获得成功”是我们的育人理念，也是我们的工作目标，那么我们的工作任务就是要努力为学生的成功创造所需要的条件，我们认为一个人获得成功的必要条件有3，1目标的牵引、2情感的滋润、3内力的支撑

关于目标的牵引

首先要把握牵引的正确方向，这就要求我们要重视做好大学生的思想政治工作，帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。工作中我们注重引导学生关注时事，了解社会，以国家和学校重大事件、重要会议精神、重要纪念日为契机，在学校有关职能部门的精心指导与大力支持下，组织开展学生乐于参与、也适于参与的形式多样各类主题文化活动和党日活动，唱响主旋律，弘扬真善美，培养学生的爱国情怀和民族精神，使学生在活动的参与中获得潜移默化的思想熏陶,增强时代使命感和社会责任感，从而内化为前行的动力与目标。此外，我们还经常邀请土建领域的教授、专家和优秀校友来校为学生作报告，介绍学科的最新发展以及社会对人才各方面能力的要求，使学生能够根据自身特点明确成长目标，制定出合理的学业与生涯规划，再由班导师进行阅评，给出指导意见，并督促实施。

关于情感的滋润

“教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交融，人格与人格的对话”，温的这段话深刻诠释了教育的本质与内涵，大学不但需要有“大楼”、“大师”、更要有“大爱”。俞处长在辅导员的培训及工作例会上也多次提到“教育的本质就是爱”，要求学生工作坚持“以学生为本”。工作中我们的辅导员、班导师们能够走进教室、走进宿舍、走进网络，去了解学生的所思、所需，面对不同个性、不同兴趣、不同层次的学生，努力改进传统的刚性管理方法，注重个性与共性的融合，尤其是对于那些学习上有困扰、经济上有困难、心理上有困惑的“三困”学生，在学习、生活、思想上给予更多的关心与爱护，理解与帮助。用爱去滋润学生的心田，触发心灵的互动，真正做到“倾情于生”，用情感去温暖学生、激励学生。另外，我们还将家庭亲情纳入到学生的情感教育之中。通过“感恩书信”、“期末致一年级学生家长信”“新生家长会”、“学困生家长会”等形式加强与家长的沟通，针对不同学生的情况，班导师与家长面对面共商“促学、督学”的方案，使学业上暂时落后的学生，在师爱与父母之爱的滋润下，重振信心、奋起直追。

关于内力的'支撑

内力是指学生内在具备的学习能力、实践创新能力、团结协作能力、组织协调能力等多种能力的合力，这是学生学业与事业成功的重要推动力，也是各专业教学所瞄准的培养目标。根据目前我校规定的学生毕业所需的学分总数，学生平均每天课内学时最多为4，因此，利用好“第二课堂”加强对学生各种能力的培养就显得格外的必要与重要。我们以专业教育为载体，努力拓展第二课堂，挖掘潜性课程，构建学生工作与专业教育有机结合、相互渗透的平台，通过各类专业性竞赛、社会实践、社团活动、奖学金表彰、考研颁奖、学习经验交流会、优秀毕业生报告会、“土建苑”报纸编辑、建筑文化节、科技、文化节等活动的开展，营造良好的育人环境，促进学生综合素质和能力的全面提高。

二、建设好3支队伍

为创造好3个条件，必须建设好3支队伍：这就是1辅导员队伍、2班导师队伍、3学生党员、学生干部和学生信息员队伍。近年来，学校在加大学生工作队伍的建设方面，从政策激励到培训提高推行了一系列行之有效地举措，正是得益于此，我们土建的学生工作队伍也不断壮大，我们通过每周辅导员例会、定期班导师会议，及时了解各班学生思想及学风状况。辅导员与和班导师配合默契，他们的工作既各有侧重，又相互衔接、相互补充、相互作用，促进了学生管理工作的严格、有序开展。

此外，我们将学生工作与党建工作相结合，坚持党员学风监督队考勤制度、党员责任区进宿舍制度，每周学生干部例会制度、每日班级信息签字上报制度、学生助理辅导员制度，以上制度的实施，取得了较好的效果，充分发挥了学生党员、学生干部在学风建设中自我教育、自我管理作用，同时也提高学生干部自身的综合素质和能力。

三、行使好3项职能

这是指教育、管理和服务3项职能，这些已在前面的2个3当中有所体现，不再汇报。

以上我把学生工作概括为3个3，为了做好这3个3，我们的老师们忙起来的时候简直都很不得要把自己变成3头6臂。当然，我们忙碌着、但也快乐着，我们在学生点滴的进步中，在节日满满的祝福里品味着特有的醇厚的喜悦，我想在座的老师一定有同感。学生工作从新生入学到毕业生离校，涵盖学生思想政治教育工作、党建工作、群团工作、心理健康、帮困助学、学业引导、就业指导、校园稳定等等多层次、多领域，此外，不论是上班还是下班，白天还是黑夜，学生工作不能有时空上的任何盲点，所以说学生工作是全过程、全方位和全天候的。记得汤院长带领学工处在我院进行学生工作调研时曾提出过学生工作的“树形结构”理论，按照这一理论理解，学生工作可就是一棵有着许多个枝干的大树了!

尽管我们的老师们全过程、全方位、全天候地为这学生工作这颗大树努力地去浇水、施肥，投入了大量的精力，也取得了一定成绩，但问题依旧不少。正如汤院长报告中所提到的问题，我们都存在。

面对存在的问题，我们将以本次会议精神为指导，进一步总结经验，找出差距，创新思路，思考对策，努力拓展教育载体，丰富教育内容，改进管理方法，相信有学校领导的重视和关怀、有我们辛勤园丁的努力和付出，常州工学院学生工作这棵大树，一定会枝繁叶茂、硕果累累!

最后借此机会，感谢各位领导、各位同仁长期以来对于土建学院学生工作的关心与支持，祝大家工作顺利，身体健康!谢谢!

学生讲话稿3

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好。蓝天下，我们迎着初升的晨曦，汇聚在一起，举行这庄严而又隆重的升国旗仪式，我们眺望着冉冉升起的国旗，耳畔回响着气壮山河的国歌，我们为这一庄严的队礼而自豪。我们因肃然于国旗前而激动。

我们沐浴着新世纪的晨光，那浴血奋战、硝烟弥漫的战火早已离我们远去；历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。但是，国旗，这新中国的象征；国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，延续着我们中华民族的伟大传统，凝聚着新中国的豪情壮志，昭日月，耀千秋。国旗的光辉伴随着我们的成长，照亮了我们前进的道路；国旗的旋律激励我们继承先辈的伟大事业，不懈奋斗。一面国旗，招展着一种象征：战争中的勇气，异国思乡的亲情，国际交往的尊严；一面国旗，书写着丰厚的内涵：那是祖国的土地，那是游子的归依，那是不屈的奋斗，那是国家的富强。国旗照耀航程，国歌催人警醒，那“起来，起来”的本资料原创网站更多文章呐喊，鼓舞着我们中华民族的新一代不断创新，激励着每一个炎黄子孙自强不息。奥运健儿在第28届奥运会上的`顽强拼搏，不正是这一内涵的诠释麽？当国歌奏响|、国旗升起时，我们从那满含泪花的凝视里，从自豪激昂的“起来”声中，从挺直腰杆，溢满喜悦的容颜上，体会到了做一个中国人的自豪，同时，也掂量到我们跨世纪青年肩头的重任：努力学习吧！祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们。

国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。祖国正走向繁荣昌盛，前途一片光明。新世纪祖国母亲在呼唤我们。愿我们沐浴五彩晨光，伴着新世纪升起的国旗，唱响共和国的最强音——起来。

学生讲话稿4

各位老师、家长：

大家好!

我是黄孝乂爻的家长，在这里我首先代表我们全家，向各位老师表示感谢，正是你们的谆谆教导、精心培育，才使得黄孝乂爻在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时，也借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育子女的方法，下面我来谈几点自己的体会和认识：

1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以，家长要经常地通过观察，发现孩子身上的闪光点，不断地表扬、鼓励，增强孩子做任何事情的自信心，不断强化“我能行，我能做好，我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心，更需要耐心，切忌急于求成，狠铁不成钢的心理，对孩子进行不断地批评、训斥，经常把他和别的孩子进行对比，甚至谩骂、体罚，这些都是摧毁孩子自尊心、自信心最可怕的毒药。

2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为，行为养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生，成为孩子走向成才成功的强劲推动力。我认为习惯包括的`内容很多，大致分为两类：思维习惯和行为习惯，由于小学生的心理成长有一个渐进的过程，没有必要进行系统的科学思维训练，只是在现实生活中在和孩子的交流中有意识引导一下就可以了，比如让孩子多角度分析一下一些问题产生的原因，如何在与同学相处中看待别人的优缺点等，家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多，如：作息规律性，个人卫生和公共卫生习惯，文明用语的习惯，饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯，良好的学习习惯，节约的习惯，科学的消费习惯如养成积累和有计划地花钱的习惯等等，习惯的养成不是一朝一夕的事，是一个不断重复、修正、强化的过程，一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性，而且要从生活的点点滴滴、方方面面，时时提醒，时时督促。

3、捕捉生活中的各种机会和情境，对孩子进行教育。如果说父母是孩子的第一任老师，那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂，一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。生活中时时处处都有用来教育孩子的素材和机会。比如，早上起床，我发现女儿养的蚕宝宝都结茧了，就抓住这个机会让她思考：看到蚕宝宝夜里不睡觉忙着结茧有什么体会?她马上想到了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的诗句，想到了辛勤采蜜的蜜蜂，我借机给她讲了“凿壁偷光”的故事，让她明确了其中蕴含的道理。家长抓住生活中的这些机会和情境，不失时机地加以引导和教育，比起单纯地说教，更容易让孩子理解和接受，效果应该会更好。

4、用平和的心态、平等的观念，与孩子交朋友，经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子，都有希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想，以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩，一起笑，能同情他们，能和他们共情的好朋友式的爸爸妈妈，这样他们才能敞开心扉，把心里话告诉你。如果家长经常居高临下，满嘴大道理，动不动就大声训斥甚或责骂，这样做很有可能起不到应有的效果，还会让孩子提前关闭与家长交流的大门，意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。

以上几点是我个人在教育孩子方面的一点认识，也可以说是设想，因为我做为家长在许多方面做得不是很好，不是很到位，不妥之处，请各位老师和家长批评指正。谢谢大家!

学生讲话稿5

尊敬的老师、同学们：

大家好！

短暂而又愉快的暑假生活已告结束。在这金秋的九月，我们再一次聚会在我们可爱的校园中，熟悉的操场上。新学期的钟声已经敲响，你是否已经做好了踏上新征程的准备？

新学期已经开始，我们又长大了一些，又长高了一些。新学期，新气象，我们要以全新的精神面貌投入到学习生活中：我们要规范自己的行为，用《小学生日常行为规范》来指导自己的言行，使自己更加文明；我们要尊敬师长，团结同学，学做品德高尚的人；我们要树立远大的理想，树立新的学习目标，端正学习态度，鞭策自己的学习，抢抓时间，掌握学习技能；新学期，我们要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游，使自己更加优秀。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，奋进的号角已经吹响，让我们整装待发，为我们的理想和目标而努力，为我们成为走向世界的现代人而奋斗！

九月，没有娇艳的百花盛开，九月，没有嫩绿的.柳枝舒展，九月，却因为一个节日，充满了美丽；因为一个称谓，装满了美丽。这个节日就是“教师节”，这个称谓就是“老师”，在这里，请允许我代表全体同学向所有老师献上我们崇高的敬礼和诚挚的祝福：老师，您们辛苦了，祝您们节日愉快！

如果说你们每天都在忙碌，那么今天是你们的节日，请给自己休息的时间吧！因为学生深切知道，你们太辛苦太累了，如果今天仍有事情要安排，那么此刻，就让忙碌的身影稍作停伫吧！因为学生要用这个机会表达长久埋藏在心中的感情，那是对你们的敬慕与礼赞，感恩与祝福。今天，我们恳请您留步，聆听我们内心最真最强的声音----感谢你们多年如一日对学生传道授业解惑，如果说这是你们的责任的话，我们仍然要感谢你们诲人不倦的精神。

老师就像春蚕，倾尽所有来教导我们，好像绵延不断的丝丝银线，为我们编织美丽的衣衫，今天，我们要带着感激和祝福，将这份美丽献给真正当之无愧的老师们！我们要将那千丝万缕编织而成的丝巾带在您的身上，恩师难忘，恩情难忘，银线绵延，编织桃李满园！愿九月的天空永远美丽！愿所有的老师永远幸福!

学生讲话稿6

敬爱的老师、各位同学：早上好！

今天我讲话的题目是“永不放弃”。在这里，我先讲一个故事，故事的主人公站在台上，不时不规律的挥舞着她的双手；仰着头，脖子伸得好长好长，与她尖尖的下巴扯成一条直线；她的嘴张着，眼睛瞇成一条线，诡谲的看着台下的学生；偶然她口中也会依依唔唔的，不知在说些什么。基本上她是一个不会说话的人，但是，她的听力很好，只要对方猜中或说出她的意见，她就会乐得大叫一声，伸出右手，用两个指头指着你，或者拍着手，歪歪斜斜的向你走来，送给你一张用她的画制作的明信片。她就是黄美廉，一位自小就患脑性麻痹的病人。脑性麻痹夺去了她肢体的平衡感，也夺走了她发声讲话的能力。从小她就活在诸多肢体不便及众多异样的眼光中，她的.成长充满了血泪。然而她没有让这些外在的痛苦击败她内在奋斗的精神，她昂然面对，迎向一切的不可能。终于获得了加州大学艺术博士学位，她用她的手当画笔，以色彩告诉人「寰宇之力与美」，并且灿烂地「活出生命的色彩」。

她的成就来自她所说的一句话，“永不放弃！”。

同学们，一个成功的人，永远有一个解决的办法。一个失败的人，永远有一个逃避的藉口。我们有可亲可爱的关心与爱护我们的父母与老师，我们有朝夕相处地情同手足的同伴们，我们更有健康的体魄，聪颖的头脑，我们是自豪的钱清镇中人，与黄博士相比，我们是何等的幸运，面对学习与生活道路上的种种坎坷与困境，我们要永不放弃对心中的理想与希望的执着追求，在平时的学习中，我们不妨做到以下四个“永不放弃”。

第一、当你背诵繁琐的课文或单词一遍又一遍却又无法记住与理解时，当别人用一遍或二遍就可以轻松过关时，你要做到“永不放弃”，你不仅要继续努力，而且要不断改进学习方法，这样才会“柳暗花明又一村”。

第二、当你面对理科题目百思不得其解，而别人却一看便会，你要做到“永不放弃”，你要耐心地分析与读懂题意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴与老师请教，相信成功的花儿肯定垂青于艰辛付出的人。

第三、当你面对自己的一次又一次的失败，面对别人的一次又一次的成功，你要做到“永不放弃”，要记住失败往往是成功的前奏曲。

第四、当你是班级中或学校中的学习姣姣者，你要做到“永不放弃”，所谓“山外有山，楼外有楼”，“欲穷千里目，更上一层楼”，你要更加严格地要求自己，相信不久的将来你肯定能领略到“一览众山小”的豪情壮志。

同学们，“永不放弃”是一种态度，更是一种追求，我们会因“永不放弃”而收获一次又一次的成功，我们会因“永不放弃”而亲临一次又一次的激动人心的生命的感动，让我们时刻践行“永不放弃”的理念吧！

学生讲话稿7

今日上午，李教师给我们讲述了关于环境保护的课程，使我仿佛听见了祖国母亲在哭泣，她在为她的孩子不保护生态环境而感到悲伤。

我以往听姥姥说：“在很多年以前，那里环境优美，绿树成荫，鸟语花香，空气清新极了，没有一丝污染，小鸟在蔚蓝的天空下自由地飞翔着，那悦耳清脆的叫声真令人无比眷恋啊！”

此刻，我们周围的环境污染越来越严重。蓝天不见了，取而代之的是被浓浓的烟雾遮挡着的天空。污水排放到河里，导致鱼很多死亡。汽车川流不息，排放的尾气升到空中等等。这就是大城市的真实写照啊！想到此情此景，心中无限感慨。于是，我下定决心要从我做起，爱护环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，铲除小广告，见到了垃圾要捡起来，这举手之劳，便可换来美丽的生活环境，才能把我们的祖国建设得更美丽。

同学们：我们都不想让可爱的`小鸟无家可归，不想生活在这么差的环境之中，更不想让这样的环境危害到自我的健康，那么我们就行动起来吧！我们还要告诉全世界的人们：“保护环境，人人有责！”

学生讲话稿8

各位老师、亲爱的同学们：

大家好！

人生难免遇到挫折，挫折与人生相伴。但是，那我们应该如何面对挫折？要坦然。

司马迁坦然面对挫折。他受过宫刑，但凭借着坚强的毅力。在狱中写出《史记》。鲁迅先生评价它“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；韩信坦然面对挫折，他受胯下之辱，当兵又屡屡不受重用，最后开始当成开国将军；爱迪生坦然面对挫折，他在家中独自一人做实验，几千次的试验后，电灯便出现了。

古往至今，像这样坦言面对挫折的.事例还有很多。

邓亚萍身体矮小，是她所面对的最大的挫折。她也差点因没能跑下长跑，而被涮下。于是，他每天多练16筐球，增强体力，最后，终于在乒坛上取得了极大的成功。她通过自己不懈的努力，坚强的毅力取得了成功，这种精神值得我们学习。

贝多芬小时失聪，长大后又失明。但他对音乐的热爱还是高昂的。他在这种情况下，还创作了《第九交响曲》。正是他坦然面对挫折，才有了这么震撼人心的交响曲。

不管遇到什么困难，在面对挫折时，我们要学会坦然，勇敢。朋友们，当你们面对挫折时，不要低头，不要放弃，坦然面对挫折！

学生讲话稿9

敬爱的领导、敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！我叫xx，来自xx市xx学校x年级x班，作为学生代表在这里能说说我的心声，我非常激动与快乐。

我希望我们两所学校的同学通过手拉手活动真正成为学习和生活中的好朋友，继承和发扬中华民族的传统美德，从一点一滴、一言一行做起，逐步养成文明礼貌、团结互助，诚实守信、遵纪守法，勤俭节约，热爱劳动的好品质，努力成为一个品德高尚的人，一个有益于社会、有益于人民的人。

让我们在这次活动中互帮互爱吧！我相信，随着交往的.日益加深，我们的手一定会越拉越紧，我们的心一定会越来越近！最后，我要对组织这次活动的学校领导和老师说声谢谢！谢谢您们给予我们这样的学习和实践机会！

谢谢大家！

学生讲话稿10

亲爱的同学们：

今天是一个特殊的日子。我们六年级全体师生欢聚一堂，举行六年级毕业复习动员会，这意味着你们即将离开母校。

此时此刻，作为一名和同学们一起奋斗，一起学习的老师，内心是极其不舍的，学校的每个角落都留下了你们的足迹。安静的教室洒下你们勤奋学习的汗水。同学们，小学毕业是你们人生面临的第一次机遇与挑战！它将翻开你人生中崭新的一页。作为你们的老师，我们朝夕相伴，很高兴陪同学们走过了生命中最纯真的童年时光。再过三十多天，你们将告别小学生活进入中学学习；告别少年时代，步入青年期。你们即将进入一个非常关键的毕业学习阶段。希望你们在这短短三十多天的时间里，在老师的指导帮助下，找准方向，增强信心，刻苦钻研，主动学习，在学习态度、学习精神、文明礼仪等方面为低年级学生树立良好的榜样，并以优异的毕业成绩为小学学习生活画上一个圆满的句号，交给学校一张满意的答卷。

在这关键的毕业学习阶段我们应当怎样做呢？

　一、要有好的“学习习惯”。

1、要合理安排好学习时间，要有计划地学习。如把要背的东西安排在早晨和晚上睡觉前夜深人静的时候。如早上起床读背语文，晚上进行20分钟的英语听力训练。中午时间安排一些写写做做得内容。总之何事情都不能盲目，要分清主次，今天该做什么，要完成什么学习任务，每个人都要心中有数。

2、要保证学习时间——这就要求同学们遵守学校安排的作息时间，不迟到，不早退。保证充足的睡眠时间，晚上早点休息，不看电视。中午的午休要好好休息，才能有饱满的精神全身心投入到学习中去，学习效果才好。

3、要配合各科教师，认真学好每一科——希望同学们能虚心听取各科老师们的教诲，让成绩像芝麻开花――节节升高。老师40分钟上课的内容都是精华。如果你们上课认真听课了，会收到事半功倍效果，会胜过你们课后花很多时间去做许多题。相反就会事倍功半。上课认真听讲很重要，老师留的作业也要保质保量地完成。因为老师布置的作业是根据教材和你们的实际，有特殊训练目的和意义。

4、要学会改进学习方法——我们老师总结了十种有效的学习方法，在这里和大家共同学习：一是上课认真听讲，会记重点；二是仔细听别人发言，辨别对错；三是思维跟着老师走，注意力集中；四是积极发言，展示自己的思路；五是认真思考，锻炼自己的思维；六是自学，拓宽自己的知识面；七是不懂就问，向别人请教；八是认真完成作业，温故知新；九是课前预习课后复习，保证不落下一个知识点；十是不骄不躁，持之以恒。但无论你采用的是什么样的学习方法，都必须脚踏实地、坚持不懈的努力下去，只有这样才会有好的回报。

二、要有“理想和目标。”

每个同学都要给自己定下一个学习目标，同学们的学习有了奋斗目标，就有了精神动力。它会促使同学们向着目标奋勇前进，努力学习。

三、要有“意志”

“书山有路勤为径，学海无崖苦做舟。”学习是一件苦差事，但是苦中有乐。学习好不是天生的，它是99%的.勤奋+1%的聪明而炼成的，我们可以用后天的勤奋来弥补先天的劣势，要学会“笨鸟先飞”“勤能补拙”。它要经过酸甜苦辣的考验，才会绽放出美丽的花朵。如果你现在不主动地好好学习，长大后一定会后悔。

四、要有“形象”

你们在母校生活学习了六年，即将毕业的你言行举止都代表着我们清河完全小学的形象。以前，我们班上出现不团结的事。要知道我们因为有缘，才会有机会生活在同一个集体，有幸才能在一起合作学习，同学们要有宽广的胸怀，能容忍别人的缺点，要学会宽容，学会包容。在最后的三十多天里我们的同学，要相互尊重、团结友爱、互相支持，共同进步。同时，你们是低年级同学的大哥哥大姐姐了，你们的言行将起着示范作用。你们应该为你们的小弟弟小妹妹们做学习、生活的表率。我相信你们一定能为母校添光彩！

请同学们永远记住：“你付出多少，就会收获多少！”、“亡羊补牢为时不晚”，“现在重要的是赶紧行动起来，努力努力再努力！同学们，机会是属于有准备的人，成功是属于勤奋好学的人。”努力吧！同学们！让我们鼓起信心，鼓足干劲，流洒汗水，勇创佳绩，向母校交上一份理想的答卷，为自己的小学生活画上一个精彩的“！”。

学生讲话稿11

尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！平安、愉快的暑假过去了，我们又迎来新学年，祝愿敬爱的老师们工作顺利，祝全体同学学习进步！

告别五彩缤纷的暑假，我们走进熟悉美丽的校园，假期中，为增强体质，我们参加了“乒乓夏令营”；为迎接青岛市创建文明城市，我们开展了文明歌谣传唱、“我为城市洗洗脸”、“做一日小交警”等活动；为提高假期安全意识，我们设计了“曝光不文明行为”和“安全伴我行”手抄报，号召大家遵守社会公德，说文明话，做文明事。

今天，我们要开始新的旅程。同学们，当你早上背着书包走向学校时，你要抬头挺胸，你的心里要装上一个伟大的决心：掌握老师教给我的知识;当你在放学回家的路上，你要问问自己：今天学到了什么?

新学期，我们应该订立新目标，让我们认真做到以下几方面：

1. 礼貌谦让，做文明小学生。请你用微笑对待别人的过错，请将地上的杂物捡起，放入垃圾桶，请将没关好的'水龙头拧紧，请在遇见老师时，问候一声，老师，您好。

2.持之以恒，做学习小主人。课前预习，课后复习，上课认真听讲，下课认真练习，学习成绩就会提高。

3. 讲卫生，爱清洁。勤洗澡，勤换衣，衣着整洁，不邋遢

4.遵纪守法，做安全小卫士。上下楼梯脚步轻，不在教学楼内做剧烈活动；放学和上学路上，不逗留；遵守交通规则，走人行横道；在家中不玩火，正确

使用电器，不擅自外出。

同学们，你听到那“呜呜”作响的汽笛声了吗？你做好准备了吗？勇敢的小舵手们，让我们驾驭着这艘满载理想与志向的大船，去乘风破浪、劈荆斩棘，向着祖国美好的明天——出发！

谢谢大家!

学生讲话稿12

亲爱的老师、同学们：

大家好！

能够以学生代表的身份参加这次中学的毕业典礼让我的内心感到十分忐忑，既希望能够通过这段时间的努力考上心仪的大学又对高中三年的生活感到有些不舍，面对着老师期盼的眼神与同学们友善的目光自然不能够将其辜负，所以我会重视高考前的学习并通过优异成绩的获得来回报老师在教学工作中的付出。

犹记得初入中学时的忐忑让我对高中阶段的学习感到有些迷茫，无论是陌生的学习环境还是新结识的同学们都让我感到局促不安，但随之而来的高中军训让我和班上的同学们逐渐融为了具有凝聚力的整体，而且那段时间我们的班主任也经常过来探望并进行勉励，所以我能够牢记这份教导并在后续的学习中不断努力着，也许高一阶段由于科目繁多的缘故导致我们需要学习的知识点有很多，但科任老师们不同风格的教学模式让我找准了学习的方向并在课堂上做好了笔记，每次用心听讲的过程都能够让我感受到自身学到了许多实用的知识。

步入高二以后虽然不再迷茫却让我更加重视学习中的积累，由于我的学习基础并不好的缘故导致在上课的时候常常跟不上其他同学的进度，因此我听从了班主任的建议从而利用课余时间弥补自身在学习方面的不足，无论是大量习题的积累还是请教老师和同学都能够让我收获许多，再加上我在做笔记方面比较努力从而通过时间的积累逐渐拉近了与同学间的差距，因此我们在学习中遇到困惑的时候应该及时向他人请教从而找对正确的学习方法。

高三的.学习任务虽然更加艰巨却也让我们的生活变得更加充实，正是想要考上好大学才让我在在高三的学习中坚持到现在，在未来的高考中更应该认真对待才不会辜负高中三年来付出的无数努力，在这里我们既有考试失利的悔恨也有成绩获得提升的喜悦，无论是怎样的回忆终究是我们在高中生活中不可缺少的环节，因此我十分珍惜老师教导的知识以及同学间的友谊并在学习的道路中努力着，至少在即将到来的高考中应该获得优异的成绩从而为中学赢得荣誉。

在高考脚步临近的时候我们也要做好准备从而检验高中三年所学的成果，毕竟随着时间的流逝让高中毕业的时刻距离我们不再遥远，因此我们要通过优异的成绩为高中的时光留下美好的回忆才行，希望多年以后我们再次来到熟悉的中学的时候都能够取得辉煌的成就。

谢谢大家！

学生讲话稿13

十年后再读此文，我应该是刚刚大学毕业。无论我身在何方，按照写信时候的想法，我最想做的是写一篇小说，把我所有的亲人们，老师们，同学们，都写入小说，你们都是好好的：老师们安居乐业，同学们自强自立，天道酬勤，凡事感恩。

没有作业的幼儿园是多么的开心，这一段时光在我的小说里是七彩斑斓的。

做作业做到怀疑人生的小学，无休止的考试，是怎样的一种煎熬。这一段时光出现过王者荣耀，我们被诱惑，我们更纠结，老师们、家长们感叹“王者农药”毁了这一代，江河日下！同学们不以为然的说：”请相信我们能经受住考验，江河日下，喊了几千年，而历史在进步，证明是一代更比一代强！”可以预见中学会继续写作业写到麻木，会更加的惨无人道，可是不经历风雨怎么见彩虹，没有人随随便便成功！

一路上有你，感谢幸亏有同学和老师的陪伴！

父母这一代人从小经受过艰苦的岁月，我们这一代人从小经受过诱惑，经受过煎熬，十年后的我，终于可以光明正大的看小说、上网、打游戏了，写信时向往着多么惬意美好的'生活。然而环境在改变，十年后读此文时，新的束缚，困难也许又出现了，但是无论面临着什么样的环境，我们的精神和勇气是不变的。

时光如水，我们一定会再见面，我也会为了你而努力奋斗。无论是中学、大学还是走上社会，多读书，常读书，内心的强大将不再惧怕，不需要想如何面对，只需要放开自己拘束的心，做最真实的自己。因此，在我的小说里面你们都很真实。都有属于自己的快乐。

这盛世，如你我所愿！再读此信时候，提醒自己在十年后不要忘记，那些曾经伴我成长的伙伴、陪你走过的老师，想办法去联系他们吧！约几个朋友、同学坐在一起回忆过去，谈论现在，展望未来。常存感激，心路才能越走越宽！

学生讲话稿14

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！

今天我们演讲的题目是：《勤奋，是最深的智慧》。

一位先哲曾说：世上能到达金字塔塔顶的生物有两种：鹰和蜗牛。

不管是天资奇佳的鹰，还是资质平庸的蜗牛，能登上塔尖，极目四望，俯视万里，都离这不开两个字——勤奋。

勤奋，是力量的源泉，是最深的智慧。

缺少了勤奋，纵使天资奇佳的雄鹰也只能空振其翅，望塔兴叹。

只要铭记理想，勤奋前行，即使行动缓慢的蜗牛也能雄踞塔顶，观千山暮雪，望万里层云。

茫茫历史长河，多少先贤都在用自己的行动证明着：勤奋，是最深的智慧。

鲁迅先生小时候，有一次，父亲病重，他一大早就去当铺和药店，赶到学校已然迟到，老师很生气。小小的鲁迅没有为自己作任何辩解，低头默默回到坐位上，在书桌右上角和自己的心中都刻了一个“早”字，暗暗许下诺言：以后绝不迟到。在那些艰苦的日子里，他天天早起，事事早作。正是这个“早”字，激励着他，勤奋前行，终于成为中华民族文化的巨人。

相信同学们也会把“早”这个字，连同鲁迅先生的故事深深的刻在心头，激励自己，用勤奋书写无悔的人生。

成就天才的决定因素应该是勤奋。有几分勤学苦练，天资就能发挥几分。

古希腊有一位叫德摩斯蒂尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，发音不准，常常被雄辩的对手压倒。可是，他不灰心，为了战胜对手，他每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨雪风霜，坚持五十年如一日，连爬山、跑步时，也边走边做演讲，终于成为全希腊最富盛名的演说家。

“猛虎十年摇尾立，苍鹰一旦醒心飞”，永不停息的奋斗才是生命美丽之所在。

前人之鉴在此，那我们后人又何如呢？

观察一下你身边那些成绩优秀的同学们吧：

每个清晨将班里灯光点亮的是他们，每节自习课沉下心来安静学习的是他们，每天课余在众人休息时，踏实地坐在班内温习功课的是他们，相信每个我们熟睡的夜晚仍在挑灯夜读的还是他们。

面对他们的努力，我们会不由感叹：勤奋，是人最闪光的品格。因为：古有立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

所以，若想在学习、工作中一飞冲天，就必须养成勤奋学习的习惯！

如果说，灵感是成功前的最后一道门，那么，勤奋就是打开这道门的唯一一把钥匙。

洗尽铅华，方懂得闲散如酸醋，会软化精神的钙质;勤奋像火炬，能燃起智慧的.火焰。

同学们，学校也为我们勤奋学习提供了良好的环境。

清晨，当第一缕阳光轻柔地洒下，琅琅的读书声就萦绕于教室;一本本闻名中外的经典名著，一卷卷古色古香的诗词小文，带领我们品味文字的魅力；

阅读课，遨游书海，笔走龙蛇，酣畅淋漓间锻造了我们的智慧；墨香萦绕的悦读书吧，汇集了古今中外经史子集，

在那儿，你能游走于行云流水的文字中，让文人墨客的高雅情操叩响心扉……

其实，勤奋早已悄然无息地融入我们的校园中。

漫步于走廊，“厚德博学励志笃行”、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”等诸如此类的名言警句时刻在提醒我们成功来源于勤奋。

同学们，时光匆匆，如白驹过隙，人生能有几回搏？

只要我们努力拼搏，勤奋好学，成功必定属于我们！

勤奋，是最深的智慧，

让我们挥洒汗水，放歌青春，用坚实的脚步踏平前进路上的坎坷磨难，

让我们的汗水见证我们的辉煌成功！