青春的力量朗诵稿

人生的跑道上，有太多太多美好的风景，在这路上，为自己拼搏，为他人喝彩，青春无悔。青春的力量朗诵稿有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢迎阅读！

　　青春的力量朗诵稿【一】

青春是一道绚丽的风景，一串跳动的音符。青春是躁动的，青涩的，青春更是热情的，生动的。青春的我们，是时代的精英，是事业的精兵，是宏伟蓝图的绘制者，也是国土事业的普通一兵。平凡的岗位，给了我们挑战的机遇，国土事业给了我们展示自我的空间。

艾青说过：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”是的，我们也爱这土地，是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命，年轻的我们，无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们，用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测，一个个美妙而生动的词汇，就这样溶入我们的生命,我们的青春，与国土事业紧紧相连。深入实际，是我们良好的开篇;调查研究，是我们工作的起点。爱岗敬业，是我们理智的抉择;勤奋忘我，是我们的工作准则。

无数个日出和日落，青春的我们扛起信念的锄头，用虔诚去开垦这片沃土，播下一个个绿色的希望，不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨，只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。

因为年轻，也许，我们尚显稚嫩，也许，我们不够成熟;也正因为年轻，我们在改革面前有“闯劲”，困难面前有“韧劲”，业务面前有“干劲”，学习面前有“钻劲”。青春的我们，认真而不敷衍，踏实而不轻浮，奉献而不索取，真实而不虚伪。面对时代的挑战，我们决不退缩;面对繁重的工作，我们决不推脱。我们年轻，富有旺盛的激情，富有神奇的构想，我们要把青春的活力化为创造的灵感，去感知时代的脉搏，去体现新时代的特征。

挺一挺青春的身躯，露一露青春的微笑，生动每一枚深深浅浅的足迹。在春天，我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!拧在一起，我们就是一道闪电，就是一堵火墙;聚在一起，我们就是整个星空，就是一轮金光四射的太阳!这太阳......就是我们青春的力量!!!

　　青春的力量朗诵稿【二】

青春的舞步，在校园内开始踏出完美的音符。

——题记

每天的课外活动时间，操场上往往人声鼎沸。同学们都舒展开自己的身躯，尽情的享受运动的欢乐。尤其是运动会之前，这操场上更是充满着激情。

运动员们在跑道上坚持了一圈又一圈，大汗淋漓的他们仍然不肯屈服于这漫长的跑道。他们要战胜自己。

终于，大显身手的时候到了。他们心中的小兔子又开始怦怦的跳，但是他们还是甩开了自己那有力的臂膀，跨出面前的每一步。全身的肌肉都在收缩，力量全部凝聚在了腿上，热血沸腾起来了！是的，他们心里在想：“我要绽放！我要成功！我一定可以！”

青春的力量在凝聚，它通过脚步体现出来了，在跑道上留下的每一个脚印，虽然已不再清晰，但是却把力量留下来了，留在了这个校园。

不仅仅运动员为青春喝彩过，每个同学都付出过，让青春绽放于这个校园。

去年的歌咏比赛，每个班中的同学都神采飞扬，意气风发，他们精心准备了服装，有秩序地走上舞台。当音乐响起，校园中就到处充斥着他们那激情昂扬的歌声了，他们唱出了激情，唱出了梦想，他们为梦想而努力的声音就飘荡在每个人的耳边！

青春的力量给与我们无限的激情，正如每当我走过教室窗前，同学们琅琅的读书声，埋头苦思的身影；运动场上矫健的身姿，奋勇的拼搏！

青春正如一团烈火，燃烧于心底，经过涅槃般的磨砺开始释放出无限的光芒。我们的校园不正是因为有了这些，才显得朝气蓬勃，幸福快乐吗？

青春，正像鲜红的玫瑰般绽放！

青春，正像熊熊的烈火般燃烧！

让我们的校园继续洋溢着幸福与快乐吧！

　　青春的力量朗诵稿【三】

青春该是如何的模样，如何的温度，甜的还是酸的，会不会被眼泪融化，是不是具备在阳光下迅速氧化的特质？青春的匍匐前进留下一路怎样的痕迹？

星期天最美的早晨，我去闹市买了两天热带鱼。它们在塑料袋里悠然旋转。坐电车时，有水从塑料袋里滴落，映到牛仔裤上是一道不可磨灭的痕迹，鱼儿却一无所知。我把鱼儿养在阳台的玻璃杯里，阳光从明晃晃的水里映过来，铺在脸上，那一刻，我承认自己是脆弱的。这温暖，勾起心里某处酸涩的思想：青春是一只被束缚的风筝吧，但是我那样渴望翱翔，我渴望青春的力量带给我洁白的翅膀。

我不想变成一条在玻璃杯里流浪的鱼。虽然安定而满足，阳光也很温暖。可是生命如同被蒸发的一滴滴水，等到枯竭的时候，才开始挣扎呼喊，却已是时光的尽头。

有时候我想，我要将青春交给远方去洗礼。那一刻，诗情画意，任凭时光匆匆，奔流不足惜。

偶尔空闲，我会看看郭敬明的书。那个忧伤的男孩说：“青春本来就是一道明媚的伤痕。”于是，他仰望天空直到泪流满面。

有一个气质高雅的女孩，整齐的刘海下眼神清澈。她总是保持缄默，虽然她是一个成绩优秀，讨人喜欢的女孩。而我，刚好成了她的同桌。她冷漠却也不伤和气。有一天，老师教我们对偶句，她问：“天上对什么？”“地下”同学们脱口而出。老师卖关子似地摇摇头。于是，我站起来，不慌不忙地答到：“人间。”这时，我看见那女孩眼神蓦然一变，像一阵骤雨催开了多少芬芳。自那天起，我们成了知己，我和这个“天堂鸟”一样的女孩成了知己。

一天中午，我从家里返回学校。教室里一片乱哄哄的，几个女生正朝我的座位方向张望。我走近一看，才发现她正在掉眼泪。我一言不发地搂着她走了出去，踱到那片樱花树阴下。她颤抖着开口：“天堂鸟不快乐，她只能唱出天堂的歌来与其他鸟儿一争高下，她无法也不能表达高空给她带来的恐惧，否则就不被其他鸟儿认可…。”我安静地听着，听着，直到粉红的樱花覆盖了整个世界。我把妈妈给我准备的柠檬水递给她，她擦掉腮边的泪水，抓起那瓶柠檬水一口气喝了个精光，她深深地舒了口气，说：“有点酸。”我坏坏地一笑；“早点说呀，我家买得起糖。”

她笑了，笑得那样熟悉，那样的笑容纯净得没有一丝瑕疵。看不出什么勉强为之，什么装傻作嗔，什么看破红尘，那样的笑，至真至纯。

是啊，我们骄傲得不怕风霜，摆着各种生动的姿态告诉别人：时间算不了什么，我们有望不穿的秋水，盼不断的桃源。我们什么也没有，却拥有彼此与天涯。

这就是青春的力量，我们奢求的一切，她都慷慨地赐予，并许诺了广泛的空间任我们回旋，因此，当我们跳着那不愿意停止的舞蹈时，无论有多大的风浪，都不害怕。

青春，请给我飞翔的力量！

青春，请给我踏遍荆棘的力量！

一路春光啊，一路荆棘啊，这才是我要的青春。