七年级试题

１、重点：本文的阅读重点：首先要熟悉故事的主要情节和了解人物的语言、行动、心理描写，把握人物思想感情发展、变化的脉络，正确区分故事情节的层次和人物思想感情发展的阶段，从而体会人物的内心活动，分析人物在‘情节发展中的......

北大附中远程教育网１、《济南的冬天》作者是，原名，字，著名作家。２、选出下列加粗字音、形完全正确的一项（）Ａ、晌晴（xiǎng）安适（shì）贮蓄（chǔ）慈善（cí）Ｂ、着（zhuó）落温晴（qíng）澄清（chéng）绿萍（píng）Ｃ、发髻（jì）镶嵌（xiān）狭窄（xiā）宽敞（chǎ......

以下是本站学习网为您推荐的第四单元综合能力训练含答案(苏教)，希望本篇文章对您学习有所帮助。第四单元综合能力训练含答案(苏教)一、基础知识及运用(27分)1、给加点字注音或根据拼音写汉字(5分)匀称()躯壳()哀号()篡......

《从百草园到三味书屋》写作特色１、具体逼真的景物描写形象、生动。２、巧妙运用对比手法凸现主题。３、语言的幽默和童趣极富感染力。......

一转眼这个学期就过了一半，成绩出来了，以下是小编收集的七年级下学期语文试卷分析，希望你们喜欢，仅供参考。七年级下学期语文试卷分析篇1一、试卷分析本次试卷考查范围为七年级语文上册1-3单元课文与综实践活动，试卷由基础......

KJCOM33、石缝间的生命一、基础题（6分）1．加粗字注音完全正确的一项是（）（2分）A．倔强（qiáng）采撷（xié）吮吸（shǔn）B．扼制（è）茎叶（jīny）黑黝黝（yōu）C．逊色（xùn）繁衍（yǎn）缚住（fú）D．震慑（shè）松柏（bó）蒲公英（pú）2．选择用词正确的一组（）（2分）①它们面对......

【摘要】对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如，使自己的水平得到正常甚至超长发挥。下面请参考本站学习网为您整理的“初一语文练习题”，希望您的语文成绩......

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以下是本站学习网为您推荐的我的信念同步训练含答案(苏教)，希望本篇文章对您学习有所帮助。我的信念同步训练含答案(苏教)作这是一篇居里夫人的的随笔，文章以朴实的语言，向世人敞开了科学家真实而丰富的内心世界，表现了居......

www第八课艰难的国运与雄健的国民Ⅰ课课达标我能行一、积累?识记⒈给加点词注音。险峻（）崎岖（）浩浩荡荡（）丛山叠岭（）沙漠（）曲调（）浊流滚滚（）绝壁断崖（）⒉根据拼音填汉字。阻_____（yì）悲_____（zhuàng）一_____（xiè）万里雄_____（jiàn）平_____......

掌握好的学习方法非常重要，下面内容专家支招：中考冲刺的六个“助推器”，希望能给您带来一定帮助。专家支招：中考冲刺的六个“助推器”中考即将到来，如何在最后的复习冲刺阶段，抓住增值点是每个考生和家长最关心的事。一针对......

逼狭（xiá）险峻（jùn）崎岖（qíqū）阻抑（yǐ）平坦（tǎn）愈能（yù）险阻zǔ李大钊zhāo......

一、语言积累与运用(30分)1.下面加点的字读音全正确的一项是()(2分)A.滑稽(jì)伶仃(dīng)瑟(sè)缩苦心孤诣(yì)B.辍(chuó)学蹒(páng)跚陶冶(zhì)猝(cù)不及防C.撰......

练习一一.1.嶙2.翼3.糟4.伫5.怡6.毫7.蹂8.瓣二.1.C2.轩然大波以泪洗面匪夷所思丧尽天良逃出法网提心吊胆3.如：患难之交布农之交车笠之交一面之交练习二二.1.宛转婉转自失起来弥漫在含着豆麦蕴藻之香2.斜射在山腰上忽然......

以下是本站学习网为您推荐的《秋天》同步训练含答案(苏教)，希望本篇文章对您学习有所帮助。《秋天》同步训练含答案(苏教)《秋天》是著名现代诗人何其芳的作品。它以“秋”为线，描绘一组绚丽多彩的乡村秋景图，创设出一种......

以下是本站学习网为您推荐的七年级期中测试，希望本篇文章对您学习有所帮助。七年级期中测试一、听记(6分)认真听一篇短文的朗读，完成1一4题。1、春之色为，秋之色为。2、夏天正当之间，自然应了这中性的黄色。3、短文的中心......

第十课木兰诗Ⅰ课课达标我能行一、积累?识记⒈给加点词注音。可汗（）骏马（）鞍鞯（）溅溅（）燕山（）胡骑（）啾啾（）霍霍（）⒉根据拼音填汉字。机_____（zhù）_____（pèi）头机_____（zhù）金_____（tuò）赏_____（cì）红_____（zhuāng）_____（bàng）地云_____（bìn）⒊......

13.音乐巨人贝多芬【积累.感知】一.给加点字注音深邃＿＿＿踌躇＿＿＿磐石＿＿＿纽扣＿＿＿喧嚣＿＿＿二.多音字注音组词挑（）＿＿＿荷（）＿＿＿丧（）＿＿＿挣（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿（）＿＿＿三.词语填空（）人注目杂乱无（）零乱不（）（）不作声（）不通风不见（）日掌声（）动（）劳无益四.体会下列句子的含义1.“你们竟敢到兽穴来抓狮子的毛......

课件www5yKJ《罗布泊，消失的仙湖》同步练习及答案一、狠抓基础1．为下列句中加点字注音，根据拼音写汉字。①他站在船头四下远眺（），感叹这里的美景。②塔里木河下游河水丰盈，碧波荡yàng（），岸边胡杨丛生，树木茁壮。③胡杨林是牲畜......

肖像描写的核心，在于通过外形特征来揭示人物内心世界，动作则是思想性格支配的结果。本文的肖像描写主要表现在对韩麦尔最后写“法兰西万岁”几个大字上，同以上的语言、心理描写的分析一样，这一切都是为了揭示主人公的内心......

１、通过描写言行，表达人物感情。２、运用心理描写，揭示内心世界。３、前后照应，层次井然，推动情节发展。４、个性化的语言：小说的人物性格，是在情节发展的过程上，通过语言、动作和心理活动来表现的，在表现人物性格的诸多的因素中，一般......

１、诵读，是学习文言文的重要途径。“书读百遍，其义自见。”熟读成诵，能加深理解，培养语感，积累语言材料。２、疏通文义是必要的，不必字字句句求确解。同学们可借助注释自行领悟。３、本文叙事简洁而又情节曲折紧张，引人入胜。同学......

训练一一、从每题后面的括号中给加粗字选择一个正确的注音，写在横线上１、济南真得算个宝地。（jìjíjǐ）。２、暖和安适地睡着……（zháozhuózhe）。３、好像日本看护妇（kānkàn）。４、那点薄雪好像忽然害了羞……（bóbáobò）。二、......

１、《最后一课》是法国１９世纪著名小说家阿尔封斯.都德的短篇代表作。作者把故事安排在沦陷区里的一个小镇上，写的是一个小学校的一堂课，主人公是一个平平常常的老师和一个不懂事的孩子。他们最能代表法国的广大人民群众，他......

一、给下列加点字注音或根据拼音写汉字栀（）子唱和（）犬吠（）chán（）心zhàn（）蓝qiáocuì（）（）二、根据解释写出相应的词语１、玄秘深奥（）２、道德高，名望重。（）３、很感兴趣地谈论。（）４、由衰老恢复青春。（）三、填空１、本文体裁为，虽题为《山中访友》，所......