有关南辕北辙的语文章节

南辕北辙【注音】nányuánběizhé【出处】《战国策·魏策四》【解释】心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。【用法】作宾语、定语;含贬义。【近义词】背道而驰，缘木求鱼，适得其反，升山采珠。【反义词】如......

南辕北辙【读音】：[nányuánběizhé]【释义】：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。【近义词】：背道而驰南辕北辙造句1.两个人在创作方法上南辕北辙。2.业务经理和市场营销经理必须进行......

作为一名老师，可能需要进行教案编写工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的小学二年级语文《南辕北辙》教案设计，欢迎大家分享。小学二年级语文《南辕北辙》教案设计......

话说那个一心想去楚国的`人带着他车技高超的车夫，驾着他的好马、带着鼓鼓的钱袋继续朝北走去。他不停地走啊走啊，经过了燕国、齐国……时间一天一天的过去了，马累瘦了，钱袋子也越来越轻了，车夫说：“主人，我们看来不能再往前......

今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:我欲之②楚.臣曰:君之楚,将奚为北面曰:吾马良!臣曰:马虽良,此非楚之路也.曰:吾用③多!臣曰:用虽多,此非楚之路也.曰:吾御者④善!此数者愈善,而离楚愈远耳.导读:成语南辕......

漫长的学习生涯中，相信大家一定都记得文言文吧，文言文是中国古代的一种汉语书面语言组成的文章，“五四”运动以前汉民族所使用的语言。是不是有很多人没有真正理解文言文？以下是小编精心整理的谁会南辕北辙的文言文翻译，欢......

南辕北辙文言文原文魏王欲攻邯郸，季梁闻之，中道而反，衣焦不申，头尘不去，往见王曰："今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，将奚为北面?’曰：‘吾马良。’臣曰：‘马虽良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多......

读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的《南辕北辙》读后感，希望对大家有所帮助。《南辕北辙》读后感1《南辕北辙》是一个......

魏王准备攻打邯郸，季梁听到这件事，半路上就返回来，来不及舒展衣服皱折，顾不得洗头上的尘土，就忙着去谒见魏王，说：“最近我回来的时候，在大路上遇见一个人，正在向北面赶他的车，他告诉我说：‘我想到楚国去。’我说：‘您既然要到楚国......

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的南辕北辙作文，仅供参考，大家一起来看看吧。南辕北辙作文1朋友大刘要结集文......

从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答......

读完一本经典名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的《南辕北辙》读后感，希望对大家有所帮助。《南辕北辙》读后感篇1《南辕北辙》是一......

有人于太行之北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣日：“君之楚，奚为北面?”曰：“吾马良。”曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善。”此数者愈善，而离楚愈远耳。此所谓南其......

南辕北辙的故事发生在很久很久以前。这是一个美丽的清晨。连续几天的雾霾天显得这段时间更加可爱。一个孩子在街上散步，欣赏着四周的美景。忽然，这难得的美景被一阵烟尘打破。远处，平静的山路突然掀起滚滚烟尘，快速逼近。......

这篇文章讲述的是成语南辕北辙和三顾茅庐的故事，故事情节精彩，下面是语文迷小编整理的故事，仅供广大读者阅读和参考。(一)南辕北辙从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的......

典源出处《战国策·魏策四》：“魏王欲攻邯郸，季梁闻之，……往见王曰：‘今者臣来，见人于大(太)行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面?”曰：“吾马良。”臣曰：“马虽良，，此非楚之路也。”曰：“吾用多。”......

南辕北辙的故事发生在很久很久以前。这是一个美丽的清晨。连续几天的雾霾天显得这段时间更加可爱。一个孩子在街上散步，欣赏着四周的美景。忽然，这难得的美景被一阵烟尘打破。远处，平静的山路突然掀起滚滚烟尘，快速逼近。......

导语：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。今天小编跟大家一起学习南辕北辙这个成语的相关知识，快跟上步伐学起来。知识拓展：【拼音】：nányuánběizhé【解释】：想往南而车子却向北行。比......

从前有一个人，从魏国到楚国去。他带上很多的盘缠，雇了上好的车，驾上骏马，请了驾车技术精湛的车夫，就上路了。楚国在魏国的南面，可这个人不问青红皂白让驾车人赶着马车一直向北走去。路上有人问他的车是要往哪儿去，他大声回答......

一、谈话导入，揭示课题。1、出示课件，读：掩耳盗铃守株待兔亡羊补牢刻舟求剑拔苗助长井底之蛙叶公好龙滥竽充数画蛇添足自相矛盾杯弓蛇影买椟还珠班门弄斧纸上谈兵望梅止渴2、你知道这些都是什么?3、寓言在我国已经有3千......

南辕北辙是心想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。出自《战国策·魏策四》：“犹至楚而北行也。”南辕北辙文言文翻译及注释是如何呢?本文是小编整理的南辕北辙文言文翻译及注释资料，仅供参考。南辕北辙文言......

作为一位优秀的人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。怎么样才能写出优秀的说课稿呢？下面是小编为大家收集的关于《南辕北辙》说课稿，希望能够帮助到大家。《南辕北辙》说课稿1一、说教......

无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的南辕北辙的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。南辕北......

南辕北辙是指如果采取的行动跟所要达到的目标相违背，尽管条件好，也不会有好的结果。下面我们来看看南辕北辙近义词，欢迎阅读借鉴。南辕北辙近义词背道而驰、南山有鸟、天南地北、各走各路、舍本逐末相背而行、救经引足、......

设计教案，有点像裁缝活，一匹上好的锦缎，如何裁出云裳霓影，全在于你的匠心独运。以下仅供参考！教学目标：1、知识目标：能够正确、流利、有感情地朗读课文，并能联系上下文及生活实际了解课文中的词句，读懂故事，体会成语的含义。2、......