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![最后一头战象读后感(15篇)]()
读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，是时候静下心来好好写写读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编帮大家整理的最后一头战象读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。最后一头战象读后感1......
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![《最后一头战象》读后感三篇大纲]()
《最后一头战象》为动物小说大王沈石溪品藏书系，作者为沈石溪。下面就是小编整理的《最后一头战象》读后感悟，一起来看一下吧。《最后一头战象》读后感“有情有义”这四个字通常是用来形容人的，可是，在读了《最后一头战象......
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![读《最后一头战象》有感10篇大纲]()
读《最后一头战象》有感1当我将这篇《最后一头战象》读完之后，我被大象惊人的怀念的强大力量给深深震撼住了，这头大象的的故事在此就简介地拉开了序幕——老战象嗄羧在曼广弄寨生活了三十多年，受到了那边的居民的敬佩和......
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![最后一头战象第二课时教学设计]()
教学目标：1、阅读中体验战象的行为变化及其高尚情怀，引导学生通过抓住嘎羧的动作、神态等细节的描写，体会战象的善良、忠诚的高尚情怀。2、用较快的速度阅读课文，能提出自己不理解的问题，与同学一起探究解决。3、感悟动物......
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![《最初一头战象》读后感作文示例]()
《最初一头战象》读后感作文【第1篇】读了《最后一头战象》这篇文章，令我回味无穷大象，在我的印象里就是一种庞大，憨厚的动物，可就是这么一种动物，竟然会有如此深的情感，它们的情比人类的情更真切长久。这篇文章记叙了抗日......
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![小学四年级《最后一头战象》读后感大纲]()
小学四年级《最后一头战象》读后感1《最后一头战象》是我国著名的动物小说家沈石溪的小说，它主要记述了战象嘎羧被救活回，村，重披上战甲，故地缅怀辛酸泪，掘坟共埋付青天。从中我知道嘎羧是一只重视情感，敬业善良的大象。沈......
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![《最后一头战象》小学四年级读后感范文大纲]()
上学期，老师在课堂上无意中提到了一套沈石溪的动物小说，因为我特别喜欢动物，我就迫不及待地让妈妈帮我买了下来。这些动物小说把我深深地吸引住了，《最后一头战象》是我这套小说里最先看完的一本！读了这本书后，我知道了不光......
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![六年级上册语文第23课《最后一头战象》几个问题]()
形容声势很大(威风凛凛)(排山倒海)形容哭泣的样子(泣不成声)(唏嘘)形容声音高亢(震耳欲聋)(激越)造句:大潮来临之时,那声音惊天动地,震耳欲聋.(焦躁)(安静)最后一头战象我和波农丁悄悄地跟在嘎羧后面，想看个究(竟竞)。......
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![读《最后一头战象》有感5篇大纲]()
读《最后一头战象》有感1这一段时间，我读了一本书，内容引人入胜，它就叫做《最后一头战象》。主要内容：再一次搬运中，人们发现了最后一头战象嘎羧。有一次，嘎羧要回了它最珍贵的象鞍，然后到了百象冢，埋下了自己。印象深刻的情......
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![最后一头战象读后感集合（15篇）]()
当细细地品读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的最后一头战象读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。最后一头战......
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![读《最后一头战象》有感(10篇)大纲]()
读《最后一头战象》有感1我们人的约定也许是吃饭、聚会等，而有时也会因为突发状况失约，或者是因为气候恶劣而破灭。象的约定则是死前要去象冢，这个约定是永不破灭的。《最后一头战象》主要讲述在战争中幸存下来的唯一一......
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![小学四年级推荐《最后一头战象》读后感大纲]()
小学四年级推荐《最后一头战象》读后感1读了《最后一头战象》这本书，让我真正认识了大象，深深地被故事里的主人公嗄羧所感动。故事讲述了在战争中幸存下来的一头战象嗄羧，因为预感自已的生命将到终点重披象鞍，到江滩缅怀......
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![《最后一头战象》十二自然段联想大纲]()
嘎羧看到了曾经与自己并肩战斗的士兵，看到了与自己一起浴血搏杀的战友。这个寨子，这个寨子的人民，曾经为它治疗伤口，曾经救了它一命，这里更是哺育了它二十六个春秋的家。看着许许多多前来送别的人们，它仿佛看到了当年自己躺......
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![《最后一头战象》读后感范例]()
我读了《最后一头战象》一文。当合上书之后，心里难以平静。《最后一头战象》讲述的是：一九六九年的春天，沈石溪到西双版纳的一个寨子插队时，见到了曾经与日寇作战的最后一头战象——已经五十多岁的大象嘎羧。沈石溪与它成......
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![最后一头战象小练笔大纲]()
天边的残阳火红一片，照射着大地。嘎羧站在哗哗的流水中，头高高昂起，长长的象牙朝着天空，一双眼睛炯炯有神。它对着天空吼叫着，吼得那般悲壮。“嗷——嗷——”的声音惊天动地，顷刻间，仿佛地动山摇，连江里的鱼儿都喇喇跳出了水......
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![《最后一头战象》优秀教学设计（第一课时）]()
《最后一头战象》是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说。课文以时间为序，扣住“英雄垂暮”“重披战甲”“凭吊战场”“庄严归去”四个感人的片断，用生动优美的语言记叙了嘎羧生命历程当中最后的辉煌和庄严，以充满深情的......
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![《最后一头战象》练习设计]()
导语：下面是小编整理的《最后一头战象》练习设计，欢迎同学们过来做一做，希望大家练习过后有所收获!《最后一头战象》作者是________，课文以________为序，扣住四个感人的片段：________________、________________、_________......
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![《小战象》观后感 小学生作文]()
昨天，老师组织我们观看了一场电影——《小战象》。《小战象》这部电影情节扣人心弦，画面逼真壮观，让我跟随小战象进行了一次勇敢之旅。《小战象》这部电影讲述了泰国战象之王的成长历程。甘桂出生在茂密的森林中，他自小血......
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![《最后一头战象》写作特色练习题]()
《最后一头战象》写作特色文章语言优美，描写生动，以充满深情的笔触歌颂了战象嘎羧善良、忠诚的高尚情怀。......
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![六年级语文上册《最后一头战象》课件]()
分类：六年级上传者：编辑更新时间：2017-11-1117:52:55文件大小：116.50KB课件格式：ppt西双版纳曾经有过威风凛(lǐn)凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排水倒海般......
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![六年级上《最后一头战象》教学实录]()
第一课时一、链接旧知，导入阅读师：同学们，你们看到过大象战斗的场面吗?(课件出示第一自然段：西双版纳曾经有过威风凛凛的象兵。所谓象兵，就是骑着大象作战的士兵。士兵骑象杀敌，战象用长鼻劈敌，用象蹄踩敌，一大群战象，排山倒海......
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![最后一头战象读后感800字]()
品味完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗？下面是小编精心整理的最后一头战象读后感800字，希望对大家有所帮助。大象是我们众所周知的动物，也是我们人们的朋友。体型......
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![（精）《最后一头战象》读后感15篇]()
当细细地品读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《最后一头战象》读后感，希望对大家有所帮助。《最后一头战象》读后感1这一天，全世界的......
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![六年级上册语文人教版七单元《最后一头战象》小练笔300字!]()
再见了,嘎羧嘎羧在离开寨子后,走了整整一夜,一路上,它一直在哭泣.再见了,住了二十多年的心爱的象房；再见了,跟它相伴了这么多年的人们；再见了,照顾它二十多个春秋的波农丁,再见了!它一路上走啊走啊,天亮时来到打洛江边.......
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![人教版23课最后一头战象教学设计]()
教材简析美丽的西双版纳，神秘的动物世界，感人的一段故事!嘎羧，抗日战争后唯一幸存的战象，26载的岁月催它年迈，知道自己大限已近，它重披当年的战鞍，告别村寨，来到昔日战场凭吊，又来到战友们的百象冢，自掘坟墓，庄严地将自己埋葬。......
