有关窗前的语文章节

奶奶家窗前有一棵大槐树，在我的记忆中，它是同我一起长大的，共同经历了十三个舂秋。如今的它已经茁壮了许多，树皮的有些地方也由于人们的破坏而脱落，枝干却永远是那么苍劲有力，托着一批一批新的嫩叶。现在大槐树长到四楼高了......

《窗前的气球》是一篇充满童心童趣、至情至真的文章。下面是小编整理的该课文教学设计，一起看看吧!教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解“传染病”，会用“可爱的”“高兴地”写句子。2、体会同学之间的真挚情......

《窗前的气球》教案学习目标：1、认识7个生字。会用“可爱的”说句子。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会同学之间的真挚情意。3、懂得珍惜友情。教学重难点：有感情地朗读课文，体会同学之间的友情。教学准备：1、生字卡......

门前与窗前1灰暗的居室使人色觉空灵，摸黑推开了窗。阳光迸射在身上，乏力的身子顿时升温，光圈在眨眼间变得不再闪耀，眺望远方，真美!天气变得急了些，没准备的便生了病，积压下的任务和无力的身心在痛苦的纠缠着我，是出去散散心还......

窗前那朵丁香花哦！老师，你在下雨天的时候，还坐在窗前，握着手中的'笔，改着那似乎永远也改不完的作业。老师，你的手不觉得疲惫吗？老师，当我拿到这一本记载着你对我的爱的作业时，眼眶湿润了。记得一个下雨天的傍晚，您匆匆忙忙地上......

窗前的气球同步练习题班级姓名一、看拼音，写词语。chuānghuchuángshàngkāishǐzhōuwéishēngbìngyìzhāng()()()()()()二、写出带有下面部首的字。广()()女()()疒()()三、给下面的字加上不同的偏旁组成新字，再......

来日绮窗前，寒梅著花未。――《杂诗三首》......

当太阳从海平面升起时，您早已匆匆赶到学校；当明月与银河共舞时，您仍拖着疲惫忙碌在灯下。这是我的老师的身影……——题记风吹开飘零得泛黄的日记本，思绪纷飞，悠悠岁月，历历往事，依旧纷飞在我的心中。记忆的闸门不由自主的打......

今天是周二，办公室静悄悄的！坐在桌子前，凝望着窗外在风中摇摆的柳树，我意识到，春风再一次从我的窗前走过！这四月的风，柔情、温顺而亲昵！走过冬天，当春天刚刚步入我们的眼帘时，我便早已忘掉了冬天那一个长长的寒意，在积雪融化的脚......

以前，我常常在夜晚呆在家里，站在窗前凝视天空。看着星星，什么都不去想。现在不行了，因为我要静静的想着远方的那个人等待着电话的响起。时空停止转动，爱在这刻凝固。手机上显示着你的名字，接起电话，亲爱的，我爱你！......

走过您的窗前，看一看那橙黄的灯光，温暖到了心底;走过您的窗前，看一看那坚挺的身影，幸福到了胸口;走过您的窗前，听一听那沉重的呼吸，感激到了嘴边;月日教师节来到，亲爱的老师，让我由衷地道一声：您辛苦了，谢谢您！......

我来到了窗前月光透过窗口安抚着我内心的伤痛，伤心的天仿佛在嘲笑我的执佐，哪什么隐藏我的悲伤？点上一支烟深深吸了一口！我不想去想祢也从来不刻意去想祢，但是思念会在间隙中充满我的大脑，想祢的情绪自然飞舞落成了碟阵，脑海......

美！初冬雪后的水仙花。初冬，水仙花淡淡的芬香里掺杂着雪后沁人心脾的清新，似如期而至的问候飘然而至。水仙花开与牡丹的国色天香不同、与玫瑰花开的浓妆艳抹不同……水仙花开，只有严冬才能够赏读懂她的美。水仙花开了，这花......

《窗前的气球》课堂实录师：同学们坐好了吗?(生精神百倍，齐答)：坐好了!师：请你们同桌互相握手，成为学习的小伙伴，好吗?(同组同学互相握手，成为小伙伴。)师：好了吗?生：好了。师：好，现在，带着你的微笑，我们一起看课题。(课件出示课题，......

一缕灿烂的阳光，透过你的窗前，那是我送给你真挚的祝福。绵绵细雨，滋润着大地的每一个角落。那是我要寻找你，在我心中留下的足迹。......

我的窗前立着一棵树朴素只深深把根扎入不惊人的泥土那笔直的干似乎从不因风雨而踟蹰它无所拘束青碧的叶叠缀成沁凉的罗幕在雷电的日子里忍受着壮烈的孤独浓浓的霾重重的雾它从不屈服于这沉沉的苦楚它淡了沉浮它怀着金......

打开窗，映入眼帘的景致还是被框住、被局限的，而你的思想与想象也是被束缚的，你的开心将会随着这些限制与约束一分一分的消逝；打开心扉走向门外，周围的景致会令你目不暇接，从你视网膜中掠过的一幅幅画卷，很快便将你的开心度填......

我今天说课的内容是义务教育课程标准教科书二年级上册，第22课《窗前的气球》。说教材：这篇课文叙述了一个动人的故事。天真活泼的科利亚因患有传染病而被医院隔离治疗，躺在床上的科利亚特别孤单，非常想飞到伙伴们的身边一......

寻常一样窗前月，才有梅花便不同......

窗外夏蝉聒耳的鸣叫声，给这冗长的下午增添了一丝烦闷。久久握笔的手掌心早已微沁出了一层小水珠，我放下笔，望向门外的阳光，眼睛生疼。从放假回来开始，窗前的这个小地方，久坐，似乎成了每天不可或缺的了。桌上的一片狼藉早已不......

我所在的办公室外面有一棵泡桐树，粗粗高高的，估计是有些年份了，每当我工作中感到疲惫，抬起头来，舒展腰身的时候，总能透过窗子看见它的半截腰身和树冠，像是一个默默的守护者一样，岿然不动地站在那里。去年刚刚来公司工作的时候......

现在的我已是中学生，没了六年前的稚气，多的只是满腹的猜疑，说实话自己真的是变化好多呢！我托着下巴，愣愣地出神。还记得小学时自己有很多闺蜜，疯疯癫癫一起玩耍，那时的我总被她们编绯闻，我们一起笑着，没有什么男生敢惹我们，他们......

作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的二年级语文《窗前气球》教学设计，希望能够帮助到大家。二年级......

教学目标：1、会认13个生字。会写7字。2、正确、流利、有感情地朗读课文;背诵课文;体会师生之间的深厚感情。3、树立起尊敬老师的心愿。教学重点：学习生字，朗读体会课文。教学难点：通过朗读感悟师生间的深厚情谊。教准准备......

阅读试题：1.请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同的特征。2.从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么?3.作者写夏天的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐?4.自选角度品析下列语句。“雪后的槐树一身素裹银光......