有关练习的语文章节

一、教学第五题1．审题。指名读题，弄清题目要求。2．指导。(1)学生自由读，不认识的字可以或问老师。(2)教师范读正音。(3)学生自由读，要求一边读一边思考这些成语的大概意思。(4)同桌讨论每条成语的大概意思。(5)学生练说这......

练习大风车“大风车”有人会问那是什么？其实“大风车”是一种篮球的投篮方式。开始我就是一位“大风车”的门外汉。本来我投篮是很不准的，所以我不得不学“大风车”这种投篮方式。学会后我才知道大风车是属于摇篮头球方......

【导语】暑假里大家看过什么书呢。以下是小编为大在家整理的三年级读后感【三篇】，供大家参考。【篇一】《幸福的鸭子》读后感这个暑假我们学校要求同学们参加“暑假读一本好书”的活动，我读了《幸福的鸭子》这本书。这......

教学目标：1、拼拼读读，能够正确区分多音字的读音，能正确选择义项；积累含有动物名称的成语；学会不同句式间的相互转换。2、阅读短文，理解内容，正确完成练习；在语言实践活动中，提高运用语言，表达情感的能力；积累二句名言，了解名言的......

导读：首先，读书一定要有目的、有计划地读。有的同学手里有许多课外读物，每次随便拿出一本翻几页，没兴致再换一本……这样，一本书好几年不曾完整地读一遍。这种无目的读书效果是不好的。下面是小编分享的三年级语文上册《练......

A、近义词一、写出意思相近的词语推却——()迁移——()阻击——()观赏——()支援——()惭愧——()舒服——()精美——()粗野&mdas......

一、教学第一部分。1.教学第一部分。（1）创设情景：学生分角色读题（2）教师引导学生认识到这是作文草稿的修改方法。（3）拓展：小结已经学过的作文修改方法。2.教学第二部分（1）根据上一部分。（2）让学生思考“好文章是改出来的”的意思......

星期一，爸爸上班不能迟到，所以没送我去上学，是妈妈送我上学，虽然妈妈也要上班，但妈妈上班时间稍微晚一点。妈妈起床后，把我也叫了起来，吃过早饭，就送我去学校了。第二节课下了后，我心里想着，妈妈是不是会很累呢？还是很轻松？我想来......

1、胖娃娃和蛤蟆（a）一个胖娃娃，捉了三个大花活蛤蟆，三个胖娃娃捉了一个大花活蛤蟆，捉了一个大花活蛤蟆的三个胖娃娃，真不如捉了三个大花活蛤蟆的一个胖娃娃。2、小华和胖娃（a）小华和胖娃，两个种花又种瓜，小华会种花不会种瓜，胖娃......

经典绕口令练习：炖冻冬瓜炖冻冬瓜冬瓜冻，冻冬瓜，炖冻冬瓜是炖冻冬瓜，不炖冻冬瓜不是炖冻冬瓜。炖冻冬瓜吃炖冻冬瓜，其它绕口令：1、瓜换花小花和小华，一同种庄稼。小华种棉花，小花种西瓜。小华的棉花开了花，小花的西瓜结了瓜。......

一、导入文本（一）同学们请打开语文课本，初读感知：课本告诉我们什么时候去感谢别人？（二）再细读感悟：课本要求我们又该怎么去感谢别人？交流感谢的方式有哪些？（三）自由表达：在我们身边，就有许多值得感谢的人。请你静静地思考，你想感谢谁......

教学目标1、能有感情的朗读并背诵雷锋的话，感受雷峰为人民服务无私奉现的精神。2、能朗读词语的声调，给多音字选择正确的读音；能写出“安全、幸福、单独、”打开等词语的反义词。3、能读懂一段话，给这段话选择一句总起句......

（1）天花乱_____；天经地_____；天诛地_____；天长地_____；天荒地_____；天涯海_____；天渊之_____；天罗地_____；天衣无_____；天崩地_____；天昏地_____；天翻地_____；（2）偷天换_____；改天换_____；光天化_____；得天独_____；乐天知_____；怨天尤_____......

1、看拼音写词语zǔnáoyìránèlièmiǎnlìrěrénjīxiào()()()()()chàdàozhēnzhìménɡlónɡqīliánɡqǐnbùānxí()()()()()2、选字填空艰坚()持()巨()固()险()贞无()不摧()强()辛()定()决()苦举步维(......

教学目标：1、能填字组成词语，说说词语的意思，照样子写出自己在不同场合的身份的词语。2、能将反问句改写成陈述句，能给句子选择合适的关联词。3、能按课文填空，回答与短文有关的问题，能说段意。课时安排：2课时第一课时一、学......

《父与子》漫画今天是星期五，听老师说儿子的美术不太理想，尤其是人物线描，这直接影响到儿子的小升初。于是，父亲带着儿子到大街上找人临摹，学习人物头像线描写生。一来到大街上，儿子就瞅到了一位有着一个又长又红鼻子的先生......

教学目标：1、能根据提供的音节写出相应的词语，结构复杂的字能正确书写，能区别形近字并组词，理解词义。2、能按要求把句子写具体，会用“称赞、能手”各写一句话。3、能看连续图说几句正确、通顺、连贯的话。4、能帮助生活上......

1、磨房磨墨，墨碎磨房一磨墨。梅香添煤，煤爆梅香两眉灰。2、哥挎瓜筐过宽沟，过沟筐漏瓜滚沟。隔沟挎筐瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪沟。3、崔粗腿，山后有个崔腿粗。二人山前来比腿，不知是崔粗腿比崔腿粗的腿粗，还是崔腿粗比崔粗腿的......

这次的口语交际活动是《介绍我的朋友》，我注重了学生对表演者的评价环节。当我把讲台让给学生，自己退在一旁时，发现学生对生活的观察力、表现力完全能从这短短的三分钟的小品中体现：他们中有的人搬上了自己的凳子，大大咧咧......

教学要求：1．学会认识不同的风的等级，培养学生的观察能力、思维能力和语言运用能力。2．通过诵读，学习欣赏，让学生形成丰富的语言积累。教学重点：通过诵读，学习欣赏，让学生形成丰富的语言积累。教学难点：学会认识不同的风的等级，培......

近义词练习姓名学号一、写出下面词语的近义词。寻觅——()呼唤——()温暖——()惋惜——()常常——()习惯——()明亮——()足迹—&mdas......

教学要求1．用钢笔描红。2．画出句子中用错的宇，把正确的写在括号里。3．在括号里填上时态助词“着”、“了”、“过”。4．给句子加标点符号。5．熟记成语。6．口语交际：学会请教他人7、学写毛笔字。教学时间两课时。第一课时一、......

教学目标：1、用钢笔描红。2、读一读，注意“不”字的声调变化。3、写几个来源于寓言故事的成语。4、读句子，用带点的词语造句。5、熟记成语，读读背背，作为积累。6、说话：即兴演讲。7、学写毛笔字。苏教版小学语文六上练习6教......

练习二的教学重点是学会联系上下文理解生字词。下面是小编为大家带来的苏教版三年级语文上册练习二教案设计，欢迎阅读。第一课时教学目标：1、完成练习2中的第一项：学用字词句。2、巩固查字典，培养学生的动手能力和理解能......

1、在括号里填适当的字组成词语。映入(?)(?)相互()()()()可亲一叶()()()()提供不加()()2、写出下列词语的反义词。毁坏——容易——精心——美丽——3、比一比，再组词。竭()?遨()?赐()?慨()渴()?傲()?惕()?概()协()?赌......