有关小学语文的语文章节

知识目标1、复习、区别音相近的声母。2、复习本单元内学过的9个字，并用它们组词。3、朗读本单元要求认识的字组成的新词，增加词汇量。4、读字、词语、句子，使学生能体会字、词、句的关系。能力目标1、学会看图写句子，训练......

一、教学目标（一）知识教学点1、认识10个生字，会写8个字，学习“心字底”“走字旁”2个新偏旁。2、正确、流利地朗读课文。3、从实际中体会什么叫“守信用”，学做讲诚信、善理解的好孩子。教学重点：1、正确、流利地朗读课文；2......

一、谈话导入。同学们，我姓董，你们怎样称呼我?又怎样称呼你们的数学老师?因为我们两个人的姓不同，所以你们对我们的称呼也不同，可见，姓对我们每个人来说都是非常重要的。在我们中国一共有3500多个不同的姓，今天这节课我们就......

教学目标：1、认识本课的8个生字，能够正确规范地书写6个生字“说、朋、春、高、友、话”2、能够正确流利、有感情地朗读课文，并背诵课文；3、激发学生兴趣，让他们细心观察周围事物的变化。教学准备：课文挂图、.课件、生字卡片......

复习所学的词语，并能选词造句。下面是小编分享的小学语文一年级上册《复习三》教案设计，欢迎大家参考!设计意图：很多老师上复习课的时候都有这样的体验，大量的复习和练习使课堂显得很枯燥，往往是老师教得口干舌燥，学生学得......

教材分析：“ang、eng、ing、ong”是小学语文一年级上册拼音教学的最后一篇课文。课文为了让学生能正确认读后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying。在每个后鼻韵母前都配一幅图和表明图意的音节。第一幅图是山......

第一课时教学目的：1．学会ai、ei、ui3个复韵母，能认清形，读准音。2．学会ai、ei、ui的四个声调。教学重点：掌握3个复韵母的音、形及四声。教学难点：掌握3个复韵母的音、形、标调方法。教学过程：一、导入小朋友，你们好！就在刚才，我......

复习内容：读课文趣味识字13~18课，古诗《风》，快乐宫3。复习目标：正确朗读本单元6篇课文。背诵课文3篇，古诗一首。学习重点：复习巩固部首、生字、新词；学会运用数量词，积累反义词复习时间：2课时复习过程：第一课时一《象形字真奇......

复习内容：读课文识字7—12，古诗，快乐宫2复习目标：熟读课文，掌握课文中的生字新词，并能在句子运用。背诵课文、古诗。复习重点：复习巩固生字新词，正确书写字词，掌握笔画和部首。复习时间：2课时第一课时一、水妈妈的孩子1、读背课......

我的课余生活有很多，比如:打羽毛球，溜冰，钓鱼等等，但我还是最喜欢钓鱼。一个星期天，爸爸对我说：“今天我们去钓鱼吧！”我听到这句话，高兴的像一只小兔子活蹦乱跳，因为每次和爸爸去钓鱼都是在旁边看着，今天终于有机会自己钓鱼了......

教学目标：1、引导学生发现识字规律，自己小结识字方法。2、积累有关春天的词语。3、正确书写句子，激发写句子的兴趣。4、熟读背诵《花园果园》。教学重难点：识字，口语交际。教学时间：3课时第一课时课时目标：引导学生发现识字......

一、教学要求1、学会ｊ、ｑ、ｘ3个声母，读准音，认清形，正确书写。2、初步掌握ü上两点省写规则。3、学会ｊ、ｑ、ｘ与单韵母拼读音节及带调拼读音节，准确拼读ｊ、ｑ、ｘ开头的三拼音节。4、认识5个字，会读儿歌。二、教学重点重点是学会j、q、......

一、教学要求1.能凭借三种图形想象，画出新的图画，培养学生的创造想象能力和动手能力。2.能向别人说明自己拼画的内容和解答别人的询问，培养学生口语表述和互相交流的能力。二、教材说明本课的图画分两大部分，左边是三个图......

今天连续听了两节人教版五年级上册二单元的整体教学课，接着根据自己的备课进行了实验班级的同步教学。从教学整体情况来看并不理想，在匆匆中基本的教学任务还没有完成。仔细分析有课的设计问题（课堂容量大以及教学重点的......

教材分析:课文通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育：应该自己学会生活的本领，不应该依靠父母的本领和地位生活。从而来告诉我们的学生：从小应该勤奋学习，学会独立生活的能力，不能一直什么事都靠父母这......

教材分析本文共有六段，主要写了达尔文小时候喜欢小动物，有一次，一只小松鼠爬到他身上玩，他一动不动地站着，不伤害小松鼠。本课教学重点是学会生字新词，了解达尔文怎样喜欢小动物。教学建议(一)课前准备教师查找、搜集有关达......

教学目标：1、按声母的顺序连线组成动物图形，通过有趣的练习形式复习声母。2、运用事物摆字母的字形。3、了解同学的姓，能够拼读姓，明确声母是什么。4、拼读音节，区分平、翘舌音和音、形相近的声母，进一步练习拼音。5、拼读......

小学语文《老师领进门》教学设计《老师领进门》的作者是国五十年代初，中国文坛上被誉为“神童”的作家刘绍棠。课文讲述了小时候教他国文的田老师口才文笔皆好，田老师每讲一课都要演绎一个引人入胜的故事，培养了他丰富的......

一、教学目标1、认识11个生字，会写4个字。认识“辶、忄”两个偏旁。2、知道“远”和“近”、“有”和“无”、“来”和“去”是意思相反的词。3、正确流利地朗读课文，背诵课文。4、感受诗中描绘的景色，懂得这首诗讲的是......

教材分析：课文用生动的语句和细腻的语言描写了小鸟和小树由孤单到快乐的生活经历。告诉孩子们有了邻居，有了朋友，大家一同玩耍，一同游戏，才能享受快乐的生活。教学目标：知识与技能：1.会写本课里、有、几、飞四个生字，做到笔顺......

妙笔生花（一）任选其一：1.生活中处处充满乐趣，请你把自己体验到的生活乐趣写下来。题目自拟。字数不少于450字。2.记忆中总有那么一天，我们走进了广阔的大自然，尽情享受它给予我们的幸福与欢乐，留美美丽的记忆、美好的感受与......

小学语文优秀教学设计《一分钟》作为一位杰出的老师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的小学语文优秀教学设计......

一、说教材1、教材简析《可贵的沉默》是六年制小学人教版课标实验教材第六册第五单元中的课文，这是一篇精读课文。课文以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们情绪变化为描写的主要内容：由兴奋、快乐到......

教学思路：一年级的小学生好动、注意力无法持久，喜欢听故事、做游戏。而传统的拼音教学是十分枯燥的，难以吸引的学生的注意力。因此，我根据学生的特点，尝试以生动有趣的故事贯穿其中，猜谜、游戏穿插其间，取得了事半功倍的效果......

小学语文《富饶的西沙群岛》优秀教学设计4篇《富饶的西沙群岛》介绍了位于我国南海的西沙群岛的美丽和富饶。“富饶”，从四个方面或详或略，或明或隐地突出西沙群岛的“富饶”。下面是小编为您整理了“小学语文《富饶的......