有关冀教版的语文章节

教材分析：阳光能作为礼物送给亲人吗?本课的鹿儿在自己享受阳光的时候，没有忘记不能出门的奶奶，她把阳光紧紧包在裙子里带回家，送给奶奶，尽管事实上奶奶没有收到阳光，但是鹿儿阳光般的爱，关心奶奶的行动却使奶奶内心感受到无......

教学目标知识与技能目标：1、认识本课9个生字，会正确书写10个生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文。过程与方法目标：1、继续进行自主识字，提高学生随文理解词意的能力，同时提高学生的阅读能力。2、通过阅读，搜集整理材......

导语：你需要的一份“六年级语文下册第四单元测试题(冀教版)”，小编已经提前放在下面了，欢迎同学们来拿题!一、读拼音写词语。gǎnlǎnshēnyuāntānhuàn()()()fǎngshànqíqū()()一、给下列加点字选择正确的读音。侍......

教学目标：知识与技能1、准确认读“评、性、哩”等5个生字，正确、美观地书写“题、性、弱”等10个生字，会区分使用多音字“哦”的两种读音。2、正确、流利、有感情地朗读课文，认识以人物对话贯穿全文的这种文体，了解课文主......

教学目标：知识与技能1正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵两个精彩段落。2、正确认读本课十个生字，会写十个。过程与方法1、学生反复诵读，展开想象来理解课文，体验情感。2、展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验、......

一、看拼音写词语。(5分)yánjùnzhuóyǒuchngxiàotóuxiánxiánguàngchóngshānjùnlǐng()()()()()shēnlínqíjìnglànyúchōngshùfāntiānfùdìbōtāoxiōngyǒngcuìsyùliú()()()()()jiāo—()带......

教学目标：1、继续教给学生巧妙的识字方法，激发学生识字的兴趣。2、指导学生利用偏旁组字的方法，认识很多字。3、让学生学会，我校小小研究生的制作方法，培养学生积累归纳的好习惯。教学过程：一、创境、激趣、师：今天老师给同......

《壮哉，少年游》教案1教学目标知识与技能:1.了解司马迁、徐霞客、白居易、沈括的游历故事。2.体会顿号与逗号，分号与句号的不同用法。3、学做读书笔记。情感态度价值观:呼唤学生走进山水之间去陶冶性情、开阔眼界、增长......

w.5k三年级语文期末复习综合练习（一）学校班级姓名一、听力部分：（5分）认真听老师读两遍下面的短文，听后回答问题。1.谁是鸟类的音乐家？2.它被称为鸟类的音乐家是因为二、积累运用（50分）1、看拼音写词语（11分）chúnjiéxǐyuèpǔs......

导语：“哗啦啦”，什么声音，回头一看，额，原来是“五年级语文下册期末模拟试题(冀教版)”屁颠屁颠地跟了出门!一、看拼音，写词语。(10分)màisuìjīnɡjízhèjiāngdíkòujùnɡōnɡ()()()()()guàngàichúfánɡwānyá......

我们研讨的主题是“如何在语文教学中落实以读为本”，所以在对本节课设计之前，我本着这样的目标：要让学生充分地读，在读中感知、在读中感悟、在读中培养语感、在读中得到情感的熏陶、在读中塑造美好的心灵。当然，今天的课堂......

教学目标：1.写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。认识“口字旁儿”。2.正确认读十个生字。3.借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。4.了解四季的变化及每个季节的特点。教学重点：1.正确认读十个生字，并会写“儿、去、了、叶”四......

《捐赠天堂》教学设计第一篇教学目标：1、读懂课文，抓住一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂体会童心的可贵，使学生情感受到感染。2、联系文章体会句子的意思，提高学生感悟能力。3、有感情地朗读课文，续编故事。教学......

教学目标：知识与技能1、要求学生认真地读短文内容，深入理解短文最后一段的内容。2、通过教学本次链接，要使学生有一种书的拥有感、书的富有感。在内心建立“入目皆书”的意识。过程与方法1、通过认真阅读，感受阅读文章的......

教学要求能力目标：1.有感情的朗读课文。2.了解作者是通过儿童的视角感受自然的,富有童真,童趣。知识目标：正确认读本课六个生字,会写田字格里的十个生字。情感目标：理解诗意,想想诗歌所描写的情境,体会作者真正融入大自......

小学五年级语文下册刷子李练习题冀教版一、词语搭配。的模样的衣服的屏障的.板刷二、选词填空。居然果然竟然1、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。2、每一面墙刷完，他搜索一遍，连一......

一、整体分析《英语》七年级下册共8个单元，全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学习程序。教材以ATriptotheSilkRoad为第一个主题，阐述了Jenny,Danny,李明和他们的同......

教学目标：1.知识与能力：熟悉课文内容，理解课文的结构和作者的思路围绕文章中心句“有月亮的晚上，真美”品读文中的重点句，品味语言和情节之美。2.过程与方法：自学与交流探究相结合，引导学生在反复的品读中体会感情，感受语言和......

教材分析在成人的眼睛里，圆圈就是圆圈，而在孩子的心目中，同样的圆圈可以代表几种不同的事物，事物因想象而存在、而变化。这篇课文通过讲述儿童和成人间的这种思维差异，指出要善于从不同的角度思考问题。教学目标☆知识与技......

一、学生情况分析：这一学期我担任六年级的科学课。从上几学期的学习情况来看，这一届学生比较活泼，生性好动，好奇心强。学生对科学活动十分地感兴趣，并能以自己的方式观察到许多细节的地方，研究气氛浓厚。但由于一部分学生对......

步入16岁的花季，我们总是匆匆滑过，心中藏着你那年少的激情与冲动，总想着有段传奇的人生，却难免留下很多遗憾。走在大街上，难得的用鞋子代替车子，与温润的土地百分百亲密接触。入目的是繁华的城镇一景，耳中充斥着人们的各种喧......

一、我会拼写词语，并且字写得漂漂亮亮。shúxījiānkǔbēicǎnxìngzhìshèjiàngūdāntongkǔpīpíngduānpánshāngxīn二、我会仿照例子来填空。1.例：高高兴兴________________2.例：(诧异)地问()地说()地笑三、......

一、读拼音，写词语。(一定要注意书写规范哦!)1.轻轻荡漾的cháoshuǐ()掀起的浪花像zhànfànɡ()出一朵朵美丽的花，zīrùn()着这片几近干涸的土地。áo()，几位同学正在小xī()边xīnshǎnɡ()那些五yán()颜六色的花儿......

导读：今天我们学习的《送东阳马生序》就是宋濂的代表作品，阅读后也许对我们今天的学习生活会有深深的启迪，让我们一同走进作品吧。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!一、教学目标1.学习积累常用文言词语。2......

作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行说课稿编写工作，借助说课稿可以让教学工作更科学化。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编收集整理的冀教版第五册语文走月亮说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材......