有关牧童的语文章节

无论在长亭古道，还是在海角天涯，每当粉嫩的杏花被春雨浸润，每当燕尾轻剪幔帐般的丝雨，我自然会想到小杜撑伞茫然自行时，低吟的那首脍炙人口的《清明》。岂能忘？在视野鲜润、青翠的清明前后，我在采访途中，曾多次任思潮涌来涌去......

《牧童和狼》教学反思一一、将朗读落到实处。从最初的读准字音，读通课文，到后来的有感情的朗读，抓住重点句段悟读，层层推进，避免了盲目的读。二、实实在在教学生字。结合学生拼音基础差的特点，我采用了让学生看汉字标拼音和......

教学流程；第一课时一、导入：人非圣贤，孰能无错？文坛巨匠苏东坡有"菊花萎而不落"的笑谈，万世敬仰的孔夫子也有无法解答"两小儿辩日"的尴尬，但这丝毫没有影响他们的崇高与伟大。戴嵩身为著名画家，地位可谓十分尊崇。在不绝......

教材分析：《画家与牧童》是一个很优秀的古代历史人物故事，讲述了唐朝一位著名的画家戴嵩勇于承认错误，谦虚地向牧童学习。教学这课时由于生字多，课文长，应让学生多读，多感悟。教师可用一个问题来引领全文，“你佩服谁，为什么?......

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的牧童五年级作文，仅供参......

远牧牛，绕村四面禾黍稠。陂中饥乌啄牛背，令我不得戏垄头。入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。牛牛食草莫相触，官家截尔头上角。......

喜欢早上太阳的朝气蓬勃爱慕日落时晚霞迷人万道金光记忆里好象只有儿时放牛才能看到太阳初露笑脸芳草尖头露珠金银剔透放牧归来口哨声响，云霞飞扬*********************时光荏苒路边小树已枝叶茂盛不曾感觉昔日大树下......

今天我说课的题目是古诗《牧童》。孔子曰：“不学诗，无以言。”学习古诗，不仅让学生了解了丰富多彩的祖国文化，可以丰富学生的语言，发展想象，还可以培养学生的诗学素养。今天我将以浅薄而又真诚的见解，谈谈我对《牧童》这一课......

绿草如茵的原野，在阳光的照射下显得生机勃勃，翠色欲流，仿佛是一条翠绿色的巨大地毯延至天际。原野上，一头老黄牛悠闲地品尝着青翠的小草，小牧童在舞蝶的诱惑下在原野间忽而奔跑、忽而慢慢地小心挪动……傍晚时分，活跃了一天......

五年级牧童作文1一个春天的清晨，太阳刚刚露出一片脸的时候，牧童拿着自己最喜欢的笛子去山上放牛了。牧童骑在牛背上一会儿吹吹笛子，一会儿哼段小曲。有时他还在草地上奔跑着，自由自在，没有任何烦恼。玩累了，就躺在草地上，看......

导语：“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”这就是最近比较火的一首古诗，因为同学们把它改写成了一篇又一篇的生动的作文，欢迎大家来阅读!篇一：在广阔无边的草地上的小草都是绿草如茵的，晚风......

骑牛远远过前村，短笛横吹隔陇闻。多少长安名利客，机关用尽不如君。《牧童诗》译文牧童骑着牛远远地经过山村,他把短笛横吹着,我隔着田陇就能听到,哎,多少到长安求取名利的人啊,机关算尽都不如你(牧童)啊《牧童诗》简析......

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的有关牧童作文，仅供参考，欢迎大家阅读。有关牧童作文1蓝蓝的天空下，广阔的原野，绿草如茵，......

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小......

牧童远牧牛，绕村四面禾黍稠。陂中饥鸟啄牛背，令我不得戏垅头。入陂草多牛散行，白犊时向芦中鸣。隔堤吹叶应同伴，还鼓长鞭三四声。“牛牛食草莫相触，官司家截尔头上角!”【注释】：这首民歌体的政治讽刺诗，是用一个牧童的口吻......

教材分析《画家和牧童》选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级下册。课文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出著名画家戴嵩画中出现的错误，戴嵩谦虚接受批评的事。人非圣贤，孰能无错?主人公戴嵩勇于承认错误、......

作为一位杰出的老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，是说课取得成功的前提。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是小编整理的《牧童》说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。《牧童》说课稿1一、教材分析《聪明的牧童》一课......

夏日的傍晚，火红的晚霞映照了半边天。从远处的林荫道上，缓缓走来一头强壮的黄牛，牛儿一边走，一边甩着长长的尾巴，驱赶可恶蚊虫的叮咬。牛脖子下那大铜铃铛，随着牛儿的步伐，“叮铛叮铛”，发出悦耳的响声。牛背上坐着一个七八岁......

薛福成（1838.4.12－1894.7.21）字叔耘，号庸庵。江苏无锡宾雁里人。出生于书香门第、官宦之家。近代散文家﹑外交家。自幼即受时代影响﹐广览博学﹐致力经世实学﹐不做诗赋﹐不习小楷﹐对八股尤为轻视。小编为你整理了牧童捉小狼文言文翻......

作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的四年级音乐牧童短笛说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教材......

原文两牧童入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少倾，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。童于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥。大狼闻声仰视，怒奔树下，且号且抓。其一童又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋......

赏析是欣赏并分析（诗文等），通过鉴赏与分析得出理性的认识，既受到艺术作品的形象、内容的制约，又根据自己的思想感情、生活经验、艺术观点和艺术兴趣对形象加以补充和完善。下面为大家带来了吕岩《牧童》古诗赏析，欢迎大家参......

教学目标：1、会认戴、价等13个生字，认读生字组成的词语，理解浓墨涂抹、轻笔细描、纷纷夸赞等词语的意思，会写三个提手旁的生字。2、正确、流利、有感情地朗读1-4自然段,通过研读体会画家画技的精湛。教学重点：1、认读生字......

从古以今，有许多品质优秀的人。有的人十分谦虚，有的人勇于承认自己的错误，有的人孝敬父母、关爱他人……我们要向他们学习，做品质优秀的好少年。21.画家和牧童唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。他的画一挂出来，就有许多人观赏......

《画家和牧童》是一篇人物情感丰富，形象生动，内含深刻哲理，贴近学生认知水平的文章。教师引导学生在读（有感情的朗读）中感悟语言、改（动手改画）中感受语言、画（动笔标画词句）中学习语言等方面，动了脑子，下了功夫，体现在以下三个方......