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  • 《要是你在野外迷了路》教学设计三(3) 教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、完成有关作业。教学过程:一、复习检查:1、听写生字词语。2、汇报课外阅读、观察情况,说说你还知道哪些指南针?说清如何分辨方向。二、有感情地朗读课文。1、课文中讲到了哪几种......

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