有关大雁的语文章节

大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。下面小编为大家整理了人教版八年级《大雁归来》教案设计，希望能帮到大家!教学目的1.说明的对象和特点。2.体会的生动描写。教学重点、难点1.对象的特点......

一年的秋天，老爷爷在小河边捕鱼，发现有一只大雁趴在小河边，还发现大雁身上流着血呢，他心想：哎呀！是谁用枪把大雁打伤了？老爷爷把大雁抱回家。老奶奶连忙拿来药水给大雁清洗伤口。老爷爷找来了很多的棉花，放在盒子里面。小弟弟......

今天早上我翻身下床，发现手臂上长满了羽毛，我吓了一跳，还以为是谁搞的恶作剧，可是那羽毛是真的，我仔细一看：“哇，我的胳膊变成了大雁的翅膀！”我马上又恢复了镇定，我想：“既然是翅膀，那么肯定可以飞起来的。”我想验证了一下，便扇......

1、一群南飞的大雁在蓝天底下出现了，雁群排成整整齐齐的“人”字形，目标一致地向前飞着；它们在天空嘹亮地叫着，好像在庄严地宣告：它们的队伍是整齐的，它们的目标是明确的。2、一群群大雁一会儿排成‘一’字形，一会儿排成‘人......

清晨的一缕清风，像小溪的水叮叮咚咚，轻轻流过洒满落叶的河畔，鸟儿飞过，少了叽叽喳喳的热闹，大雁变得深沉，默默飞过蓝天。秋天清晨的风，像是跳动的音符，一个个音符就是从山泉滑落的泉水，滴滴答答，柔美而美丽。感动了行人的心灵，感......

14.大雁归来作者奥尔多·利奥波德一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默;......

大雁和青蛙读后感范文当赏读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编整理的'大雁和青蛙读后感范文，欢迎阅读与收藏。今天我在作文课......

很容易理解人们为什么喜欢海鸥——俯视礁石嶙峋的海港，我看到一只海鸥在自由地飞翔。它的双翼强劲地向后拍打着，越升越高，越升越高，直到高过所有其它海鸟，然后滑翔出一个个华丽的弧圈。它不断地表演着，好像知道一架摄像机正......

凡是有阳光照耀的地方，就有我真挚的祝福；凡是有月亮照耀的地方，就有我深深的思念；我像一只孤独的大雁，扇动着疲惫的翅膀。望天也迷茫，望水也迷茫，但我衷心地祝福你过得比我好！心融化了是爱，爱凝结了是恨，恨冷却了是痛，痛蒸发了是......

脑筋急转弯提示：大雁为什么往南飞？这是为什么？好好动动脑筋，从生活中的细节里想一想！答案就在您的身边哦！谜底：因为飞比走要快。<上一题、查看答案、隐藏答案、再来一提手机版......

《大雁归来》教学实录一课前播放《鸟与梦飞行》的片尾曲《tobebyyourside》营造氛围。中文歌词：《鸟与梦飞行》片尾曲《tobebyyourside》飞跃大海，飞跃大洋掠过黑色树梢的森林穿过了山谷但我仍然不敢呼吸为了回到你的身......

大雁五年级作文1大千世界的书法家很多，但书写的艺术境界最高的，要数书法家——大雁。今年冬初的一个星期五，我看到了一群大雁从我头顶的空中飞过。刚飞来时，就是一个美丽的楷书“一”字，可不过一会儿，就变成了“人”字。时......

——采用“异步渗透识字法”基本教法：阅读课文的识字教学，执教者采用“异步渗透识字法”，即识字教学的“四会”分四步在语言环境中进行。第一步侧重利用学生已掌握的拼音能力，自己读准字音;第二步侧重在阅读课文中理解字......

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家收集的大雁归来的说课稿范文（精选5篇），欢迎阅读与收藏。大雁归......

那天晚上，我的心久久不能平静，妈妈的话不时地回荡在我耳边：“大雁长大了也要离开自己的妈妈，自由自在地在天空飞翔，去寻找自己的美好生活。你要向大雁学习呢！”我反复咀嚼着妈妈说的话，多有道理呀！我想了很久很久……我渴望快......

天气转暖了，伙伴们都说要回到北方——那个在夏季绿树成荫，鸟语花香的森林去。而如今，我们则在南方。这是个高楼林立，且繁华美丽的大城市，我不舍得这里，这里实在是太美了！这次是我第一次在这里过冬，而且，我已经厌倦了那片只有绿......

一、作者简介，导入课文：1887年，在美国密西西比河畔的一个小镇上，有一个活泼可爱的小男孩降生了。和我们在座的男生们一样，从小，他就喜欢去野外玩耍。长大后，他考入了耶鲁大学的林业系，并在大学毕业后研究起了自己从小就喜欢的......

大雁，又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。下面小编给大家带来大雁简笔画画法步骤，快来看看吧！第一步：先画上两条曲线作为大雁的脖子和身形，左边还要画上嘴巴的形状。第二步：给大雁画上眼睛和脖子上的.纹样。第三步：......

作为一名教职工，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计要怎么写呢？下面是小编整理的人教版初二语文《大雁归来......

一、说教材分析《大雁归来》是八年级下册三单元的一篇独立阅读课文,是优美的散文,作者描写了南飞的大雁、冬季的大雁、大雁归来的情景、春雁觅食过程的鸣叫、孤雁、四月夜间大雁群居的鸣叫、大雁具有联合观念等内容,......

每到寒冷的冬天，我常常会看到那一群群展翅双挥的大雁在天空中越过，它们常常是往南方飞的。一群群大雁不停地挥动着自己漆黑的翅膀，向前飞去，它们那小巧、机灵的小脑袋无时无刻地向前看着，就像生怕落了队。它那飞快的速度就......

谜题：一日千里说大雁（辽宁名胜）谜底：辽阳白塔......

每个孩子都有满脑子的问题，只是有时他会“大胆质疑”，有时他又“不屑提问”。给三年级二班的孩子们上语文课，就有这样的感觉——你总要“加些小心”，他们抛出的问题很有意思，如果不提前备好课，就会面临“卡壳”的危险。《惊......

作为一名人民教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的八年级语文《大雁归来》说课稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要......

大雁们排出了整齐的人字队伍，在空中一直飞着，怎么也打不乱它们的整形，这是它们的特点，它们是团结的动物。以下是为大家整理的写大雁的作文，希望对你们有所帮助！篇一：写大雁的作文一天，我在家里写作业，忽然看见了一个白胡子老爷......