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![改写〈逢雪宿芙蓉山主人〉大纲]()
改写《逢雪宿芙蓉山主人》《逢雪宿芙蓉山主人》的作者是唐朝有名的诗人刘长卿，字子房，开元三十一年考中进士，任长州太尉。少年的刘长卿在嵩山上读书，年复一年，日复一日，寒窗茹苦地读书，他在赶往京城考试的途中，历经千辛万苦。......
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![游芙蓉洞]()
今天,我和妈妈爸爸坐了4个多小时的车来到了芙蓉洞.芙蓉洞,一听就会让人误解:芙蓉洞一定是里面很美,芙蓉花太多,所以叫芙蓉洞.错!芙蓉洞的名字有这样一段来历呢!原来,洞里是冬暖夏凉,所以,芙蓉洞的名字由此而来.走进洞......
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![芙蓉鸟大纲]()
几个月前，爸爸给我买了一对芙蓉鸟，要我好好照顾它们。这两只芙蓉鸟一只黄，一只绿。黄色的很调皮，还站在一个挂圈上摇来摇去，就像在荡秋千，好几次把挂圈都给摇了下来，于是，我便给它取名叫“闹闹”。绿色的很安静，没事就在笼子中......
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![三年级上册语文教案《逢雪宿芙蓉山主人》教学设计]()
教学目标：1.学习《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗，理解诗句内容，体会出作者对劳动人民的同情。2.培养学生的想象力。3.背诵课文。教学过程：一、检查复习。1.集体背诵《鹿柴》《江上渔者》。2.请几名同学背。3.回顾古诗的学习方......
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![游大唐芙蓉园四年级作文700字]()
今年暑假，我和姐姐去了大唐芙蓉园。芙蓉园有四个门，我们从西门御苑门进入。御苑门有两层楼高，是极具唐代特色的建筑。门外有几位唐代美人雕塑，她们身着华丽的唐代服饰，形态各异，像是在迎接游客。进入园内，我被眼前的美丽景色......
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![芙蓉镇民间故事大纲]()
楔子昭和十二年春。山中岁月过得极快，掐指粗略算来，十余年的韶光年华转瞬飞逝，季伯言，你可安好？当年已是娇妻在怀，爱女绕膝，如今日子想必更是其乐融融，安谧平稳了吧。我温柔地安抚怀中紫貂油光的皮毛，它餍足地打个盹儿，懒洋洋的......
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![逢雪宿芙蓉山主人三年级上册语文教案]()
教学目标：1.学习《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗，理解诗句内容，体会出作者对劳动人民的同情。2.培养学生的想象力。3.背诵课文。教学过程：一、检查复习。1.集体背诵《鹿柴》《江上渔者》。2.请几名同学背。3.回顾古诗的学习方......
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![芙蓉镇民间故事]()
楔子昭和十二年春。山中岁月过得极快，掐指粗略算来，十余年的韶光年华转瞬飞逝，季伯言，你可安好？当年已是娇妻在怀，爱女绕膝，如今日子想必更是其乐融融，安谧平稳了吧。我温柔地安抚怀中紫貂油光的皮毛，它餍足地打个盹儿，懒洋洋的......
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![芙蓉鸟]()
芙蓉鸟汉寿县东正街小学四年级周晶晶我家养了一只芙蓉鸟，它可漂亮啦！它全身仿佛像穿了一件橘红色带橄榄条纹的燕尾服，多像一位正在等待表演的指挥家呀！小脑袋上一对又黑又亮的小眼睛，像玛瑙一样闪亮，小眼睛在不停的转动，像在......
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![游芙蓉洞大纲]()
今天,我和妈妈爸爸坐了4个多小时的车来到了芙蓉洞.芙蓉洞,一听就会让人误解:芙蓉洞一定是里面很美,芙蓉花太多,所以叫芙蓉洞.错!芙蓉洞的名字有这样一段来历呢!原来,洞里是冬暖夏凉,所以,芙蓉洞的名字由此而来.走进洞......
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![大唐芙蓉园]()
四年级暑假，哥哥和爸爸带我去了西安的大唐芙蓉园。刚走进去，真是太壮观了！一座假山，上面的水往下面流，像瀑布一般，还有一层薄薄的雾，溅起的水花真是漂亮极了！再往里面走，向右一看，哇塞！真壮观啊！正在播放的是《齐天大圣》，看水幕电......
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![《玉芙蓉·雨窗小咏》古诗]()
疏梅带雨开，瘦竹随风摆，雨和风着意好，为我安排。临风自惜残香洒，冒雨谁从滴翠来。清虚界，任风敲雨筛；掩柴扉，谢他梅竹伴我冷书斋。《玉芙蓉·雨窗小咏》注释⑴临风自惜残香洒：迎着清风心里怜惜花瓣被雨打落在地。⑵冒雨谁从滴......
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![改写《逢雪宿芙蓉山主人》大纲]()
朋友们好！我是唐代人，名字叫刘长卿，我很爱助人为乐，为人也非常善良。我曾经是河涧县县衙的一位官员，对河涧县的村民很热情，皇帝对他们也很亲切，我常常为百姓做事、作诗，不辜负朝廷对我的期望。我常常来到每个村子，看看他们生活......
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![芙蓉树大纲]()
在我们校园一个不起眼的角落里，长着一棵高大的芙蓉树。芙蓉树的树杆是灰白色的，上面有许多小疙瘩，像老奶奶爬满皱纹的额头，摸上去很扎手。树枝的颜色比树杆的颜色要浅一些，摸上去很光滑，茂密的树枝向四面伸展着，好像向大家展......
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![小学三年级语文《逢雪宿芙蓉山主人》教学设计]()
教学目标：1．学习《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗，理解诗句内容，体会出作者对劳动人民的同情。2．培养学生的想象力。3．背诵课文。教学过程：一、检查复习。1．集体背诵《鹿柴》《江上渔者》。2．请几名同学背。3．回顾古诗的学习方法。二......
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![芙蓉亭记]()
杏月二六，游于蓉锦，川之盛也，玉龙之凌云，川之密也，金凤之协日。登浮云之峰，眺海波之江。观游鱼之潜跃，视百鸟之还归。怡园忽现，万花相迎，近视，名曰“芙蓉亭”，此地蓉花遍野。芙蓉者，花之至美者也。是花也，拥寒梅之高洁，持俪兰之坚贞......
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![三年级语文逢雪宿芙蓉山主人教案设计]()
教学目的:知识目标:引导学生理解诗句的意。情感目标:合理想象,体会贫苦人民的生活和诗人的思想感情。能力目标:有感情地朗读背诵。教具准备:朗读带、小黑板、挂图。教学过程:一、创设情境激趣导入。同学们,今天先一起......
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![《涉江采芙蓉》教案]()
《古诗十九首》是梁代萧统《文选》“杂诗”类的一个标题，包括汉代无名氏所作的19首五言诗。清代沈德潜说：“古诗十九首，不必一人之辞，一时之作。下面是小编整理的《涉江采芙蓉》教案，欢迎大家阅读！更多相关信息请关注相关栏......
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![考勤员芙蓉工作总结]()
春去秋来，又是一年总结时。我担任还原车间考勤员一职已有2年时间。在过去的一年考勤工作中，我对考勤员工作有诸多认识和体会。考勤，是公司规章制度管理体系的一部分，是公司能有序运行的条件之一。因此，对于公司而言，考勤制......
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![《涉江采芙蓉》优秀教学设计]()
【教学目标】1、知识方面(1)识记有关古诗十九首的文学常识;(2)背诵全诗。2、能力方面(1)领会诗歌的思想内涵。(2)培养学生朗读诗歌的能力;(3)培养学生通过意象来赏析诗歌的能力。(4)探究诗歌的表现手法。3、情感方面......
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![我爱校园的芙蓉树]()
我们校园里有许多的花草树木，最引人注目的是那棵枝叶繁茂的芙蓉树了，它已经生长了七年了，它张的比二层楼还要高！春天，杨柳树都已经长出了很大的日子，这时候芙蓉树像刚刚睡醒的小姑娘一样，悄悄的探出了头。它那油绿的枝条上抽......
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![芙蓉归来不看洞]()
hello！又见面了！今天我又给你们介绍什么呢?仙女山?介绍过了。就介绍芙蓉洞吧！芙蓉洞主洞长2700米，总面积3。7万平方米，其中“辉煌大厅”面积1。1万平方米，最为壮观。洞内钟乳石类型几乎包括世界各类洞穴近30余个种类的沉积......
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![芙蓉鸟小学四年级作文]()
几个月前，爸爸给我买了一对芙蓉鸟，要我好好照顾它们。·这两只一只黄，一只绿。黄色的很调皮，还站在一个挂圈上摇来摇去，就像在荡秋千，好几次把挂圈都给摇了下来，于是，我便给它取名叫“闹闹”。绿色的很安静，没事就在笼子中散步......
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![游大唐芙蓉园大纲]()
今年暑假，我和姐姐去了大唐芙蓉园。芙蓉园有四个门，我们从西门御苑门进入。御苑门有两层楼高，是极具唐代特色的建筑。门外有几位唐代美人雕塑，她们身着华丽的唐代服饰，形态各异，像是在迎接游客。进入园内，我被眼前的美丽景色......
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![五年级语文上册《逢雪宿芙蓉山主人》教案]()
教学目标：1．学习《逢雪宿芙蓉山主人》这首诗，理解诗句内容，体会出作者对劳动人民的同情。2．培养学生的想象力。3．背诵课文。教学过程：一、检查复习。1．集体背诵《鹿柴》《江上渔者》。2．请几名同学背。3．回顾古诗的学习方法。二......
