有关小学二年级日记日记范文7篇
不知不觉中一天又要结束了,相信你有很多感悟吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢?以下是小编整理的小学二年级日记日记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学二年级日记日记 篇1
教学目标
1、认识13个生字,会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑,在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际,提高学生的感性认识。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人;继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地,了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的'一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文,整体感知。
三、再读课文,认识生字。
(常规读文识字法)
四、流利读文,熟识生字。
五、默读课文,了解课文大意。
六、巩固生字,写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟,探究发现,朗读深悟。
1、自读自悟,自己有什么发现。
2、把自己的发现与感悟,与小组同学交流。
3、小组汇报,点播导思,感悟朗读。
(引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦?梦想成真了吗?2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记,“我”的心情并指导朗读,并相机出示课件,帮助感悟。)
4、朗读全文,体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式,规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24 日记两则
我
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
(喜欢) (生气) (高兴)
教学反思:
小学二年级日记日记 篇2
古筝?跳舞?妹妹因为我的到来已经欠了好几天的练习了。今天我跟着她去古筝回课,看到可怜的表妹被她的老师指点纠正了无数次,最后要求接下来的时间里每天练四小时,准备8月20日的考级;而明天她的.芭蕾舞也要考级了,妹妹处于一片忙乱中。姑姑还在一旁提醒:“还有十篇日记,你一篇都没写呢!”
我觉得妹妹好忙,就对妹妹说:“你就不能少学点吗?”
妹妹却觉得自己还是很幸运很轻松的:“我的同学学的东西更多,有个绰号老谢的,上的补习班可多了,每天绝不重样,钢琴、古筝、架子鼓、芭蕾舞、英语、作文、奥数……”我听着都觉得晕头转向。
看来没有最忙,只有更忙。
小学二年级日记日记 篇3
在阳光灿烂的一天,学校组织去星期8小镇玩。同学们怀着欢乐的.心情乘搭旅游巴士前往星期8小镇。到达星期8小镇后,导游给我们说了一些安全注意事项后,我们就一个个小组进场活动。
我们小组三人进去玩第一个游戏是考古寻宝,其实是挖沙子,找石头人,我们用力去挖,终于我挖到了两个石头人,就出来拿E币。然后,我们去当消防员小游戏,体现消防救火的工作。然后我们一起去找个地方吃东西,吃完东西我们一起去换礼物。
回去的时间到了,我们高兴的出来,跟老师一起坐上原来的巴士回学校,这一天让我开心和难忘。
小学二年级日记日记 篇4
今晚,我们小区为了庆祝中秋节,举办了一场“中秋晚会”。晚会上节目很丰富,我也表演了一个单口相声《逗你玩》。在做互动游戏的时候,大家纷拥而上,争先恐后的玩游戏。
在最后的'合唱中,大家把气氛推向了高潮。
今晚,虽然没有明月,但是有我们开心、快乐的笑声!
小学二年级日记日记 篇5
今天是寒假的最后一天,也是元宵节。
元宵节要闹花灯,这个我昨天晚上就去看过啦,熙熙攘攘的人群,五彩斑斓的花灯,元宵节每年都是那么热闹非凡。
元宵节要吃元宵。元宵就是汤团,今天早上起来,我就是吃的'汤团。汤团象征团团圆圆,甜甜蜜蜜。
过完元宵节,这个寒假也过完了。想到马上要见到分别了一个寒假的老师、同学、好朋友们,我很欢乐很期待。
小学二年级日记日记 篇6
我家有两只小金鱼,一只红色的.,尾巴也是红色的。另一只也是红的但尾巴有点白。
我管第一只叫小金,第二只叫小白尾。一开始我经常耍它们,小金和小白尾都有点怕我了,过了几天小鱼跟我熟了,当然就不怕我了,我可喜欢它们了!
小学二年级日记日记 篇7
一年一度的腊八节到来了!
清人富察敦崇在《燕京岁时记》里则称“腊八粥者,用黄米、白米、江米、小米、菱角米、栗子、去皮枣泥等,和水煮熟,外用染红桃仁、杏仁、瓜子、花生、松子及白糖、红塘、琐琐葡萄以点染”,颇有京城特色。