【精华】我的日记范文锦集9篇

忙碌而充实的一天结束了，我们对人和事情也有了新的看法，因此我们要写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的我的日记9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的日记 篇1

每天，无论是艳阳高照或是阴雨绵绵，我们亲爱的老师总是站在校门口，活力充沛又亲切的迎接每一个孩子上学。

早晨，洁净的校园中充满一股清新的气息，深深吸一口气，让我的睡意顿时间全都消失，舒服极了！一进入学校，映入眼帘的是一座圣母雕像，衪慈祥庄严竖立在那里，就像和蔼的母亲呵护着我们。雕像旁的石头溜滑梯是我们游戏的小天堂，每当下课钟响我就迫不及待和三五好友到这里集合报到，这里是我们玩大白鲨的好地方喔！每次我们都玩得不亦乐乎、汗流浃背，直到大家都累垮了才会坐在花圃旁边休息、聊天。有时我们也会跑到篮球场上练练球技，虽然对我们这群女生来说，篮框总是那幺的遥不可及，但我们仍努力不懈，一次又一次的投球，幸好皇天不负苦心人，偶尔也会有奇蹟发生，「唰─」的一声，那进球的滋味真是令人难以忘怀。

在校园里还有一座结合自然生态的水池，我和玩伴们喜欢站在池边静静观察池塘里的一举一动。鱼儿和小虾，每天游来游去，似乎很享受牠们的惬意自在；水面上还有朵朵莲花点缀其中，在阳光的照耀下更显得娇柔夺目。池边的「圣母山丘」，就像是被披上一件碧绿的大毛毯，软绵绵的很柔顺，让人真想躺在上面呼呼大睡，想必一定很舒服。在这个安全的小天地里，我天天都玩得很尽兴。

虽然我们学校腹地没有非常大，不过麻雀虽小，却是五脏俱全什幺都有。虽然我们没有四百公尺长的.运动跑道，但是短短的跑道上却充满了远比四百公尺还长的甜蜜回忆。上次我们班得到班级接力的第一名，就是在这里完成的呢！

校园是我的第二个家，它的美不仅仅是外在的建筑环境而已，更令人赞叹的是，每位学生都因为快乐学习而脸上堆满了幸福的笑容，那样的美是最动人的！现在我已经初三了，虽然，对于学校的一草一木早已十分熟悉，但我仍然被学校的幸福气氛深深吸引着，天天都怀抱着欢喜的心来上学。

我的日记 篇2

“叮铃铃、叮铃铃”下课了。同学们像脱缰的野马飞也似的冲出了教室，直奔操场。看，操场上多热闹啊！有的在玩四个大字；有的`在玩过山车；还有的在玩老鹰抓小鸡。

我最喜欢玩的就是老鹰抓小鸡了。我们先进行锤子、剪刀、布，定谁当老鹰或母鸡，最后定出郑炜玲同学当母鸡，冯浩航同学当老鹰。游戏开始了，调皮的“小鸡们”不时逗着老鹰。它们时而扭扭屁股说“嗨、笨老鹰你敢来抓我吗？”时而得意洋洋地扇了几下翅膀说“你看我多厉害。”“老鹰”终于被激怒了，只见它以迅雷不及掩耳之势捉住了队伍中最胖的“小鸡”，“胖小鸡”不幸成了老鹰的口中食。眼见失去一个伙伴，“小鸡们”老实多了，“鸡妈妈”也加强防范。“老鹰”也毫不示弱，采取了声东击西法，幸好“母鸡”用它有力的翅膀一次次化险为夷。屡屡的失败，令“老鹰”失去战斗力，我们胜利了。

我的日记 篇3

20xx年5月12日，国殃。地动山摇，房屋在一瞬间就变成了废墟。之后，我们看到了一些人，用他们的爱托起了生命，传递着令人感动心灵的“爱”。

军人的跪拜

“求求你了，求求你了，再让我救一个！里面还有活的人，让我再救一个！我还能就一个人！我想，这句话必定能穿透时空，永远定格在我的心中。

一声悲壮的啼声。一个身穿迷彩服的军人，曾经训练时的.坚毅去哪了？一个堂堂男子汉，居然为了废墟下的生命，他跪下了。

这是一种忘我吗？

这是一种对生命的敬重吗？

“男儿膝下有黄金”呐，可为什么平时坚毅刻苦的军人就这么跪下了。

当我一次次的在脑海里倒带那一幕，我终于明白了。

那是一种对生命的尊敬，对生命的珍爱啊！

这一跪，触动了我的生命；这一跪，让生命的尊严升上了蔚蓝的天空。

母亲的跪拜

废墟上的一砖一瓦慢慢地移开了，在我们的眼前出现了惊人的一幕；在那废墟之下，一个年轻的母亲用跪拜的方式为自己的孩子撑起了一片生的蓝天。

泪，无声的滴落。那个跪拜的姿势让我们记住了母亲伟大无私的爱。

婴儿稚嫩的脸庞沉睡着，嘴角边露出熟睡的微笑。我相信，那个孩子会一直在天使的祝福下健康成长那个。

“孩子，不要悲泣，如果你长大了，一定要记住你那无私的母亲，她会一直在天堂凝视着你。”

我的日记 篇4

成长的烦恼许许多多，你的烦恼又有哪些呢？也许这种题目我已写过很多次，也许烦恼永远不会消失。现在你来听听我的烦恼吧

时光快速的推进，从女孩到女生、从无知到懂事、从小学到初中，不断地成长、不断地学习、不断的烦恼。

学习也有烦恼。学习的烦恼最多了吧，成绩不好烦恼种种。特别进入初中，成绩就一直保持在不稳定的状态下。拿到了试卷，心里总有一些难过。

自我总结了一下，是因为自己不太努力？这样的问句一下就会有回答——“是的”，还有什么问题呢：不太坚持？没有毅力？突然，自己的耳朵蹦出了一句话：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

只有把学习当做一个乐趣，便可以解开学习的`烦恼吗？就像一把钥匙打开一把锁。

瞧，爸妈又来抓我的学习了！咋办？！老爸老妈监督我的作业，由于他们的充满“杀意”目光下，手不停的颤抖，脑袋一直处于空白状态中。

我多么希望我能独立完成我想做的事，摆脱对父母的依赖啊，就如小小鸟一般展开自己的翅膀飞向高空，尽管飞得不高。

但我完全不敢开口。以上的烦恼便是我现在所煎熬的，烦恼还有很多，却不知我的烦恼那么那么多，是自己创造出来的吗？那有怎么迎刃而解呢？

我的日记 篇5

我的爷爷是一名退休的中学教师，今年六十八岁了。他个子中等，一头短短的头发，笑起来很慈祥。

每年寒暑假的时候，我都会去爷爷家。爷爷教会了知识。爷爷为了辅导我，看了许多数学书。爷爷为了抄了许多数学题，让我练习。爷爷很鼓励我读书，定了许多杂志给我，有科普的《我们爱科学》，有语文的.《儿童文学》......

爷爷陪我运动。寒假的时候，爷爷带我去滑冰。我们一般去黛秀湖公园滑冰。爷爷一遍又一遍地教我熟悉动作，当我终于会滑的时候，他就站在寒风里帮我计圈。暑假的时候，爷爷牺牲自己的运动时间，每天下午陪我打乒乓球。爷爷手把手地教我握拍、接发球和退档。当我学会这些之后，爷爷还给我喂球，教我扣杀。

爷爷对自己很节俭，对我却很“慷慨”。爸爸妈妈不让买的东西，爷爷却一定能同意，于是，我就有了很多的糖果、玩具、图书、文具......

这就是我的爷爷，教我知识，陪我运动，关心我，照顾我的爷爷。

我的日记 篇6

今天真是个开心的日子，因为我有两件喜事。先说第一件喜事是我被选进了学校合唱队，今天去面试时我紧张得不行，站在一边等候时我的腿一直抖，心跳得也特别快，好像心要蹦出来似的，等到老师叫到我的名字时，我感觉人已经麻木掉了。老师先弹了一个高音给我示范唱了一下，然后叫我唱，第一次可能是因为太紧张我没唱上去，老师轻轻地说：“放松，你一定行的，我们再来一次，好吗？”我深吸了一口气点了点，接着老师重弹了一次，这一次我真得唱上去了，老师还表扬了我，说我的音质很好，结果我当然是被选进了合唱团，我们班一共也只有两个小朋友被选上哟，我现在的.心情呀就像喝了蜜一样甜。

再说第二件喜事是我在英语学校已经得到了六千多张BB卡，这些都是我在上课表现好和考试成绩好学校奖励给我的，今天我用其中的1200张换回来了一个广义夹，我想用这个广义夹来夹音乐书，这可比爸爸妈妈买给我有意义多了，因为这是我用我努力得来了。这两件事你们说是不是双喜临门呀，哈哈，我想只要我一直像现在这样努力下去，相信我的喜事会越来越多的。

我的日记 篇7

我们一天的生活中有喜悦、有悲伤、有难过，也有许多有趣的事情。它们就像天上的星星一样不计其数，也像海边五光十色的.贝壳一样数也数不清。要我说我最难忘的一件事，还要数这件事了！

去旅游的前一天，妈妈对我说：“明天我们可以去旅游了。”于是我和妈妈就去超市买了好多好吃的，有果冻、冰淇淋、泡泡糖，还有雪碧、汽水糖等等。

我和妈妈到了大金沙滩之后，就一起开始捡贝壳。捡完贝壳以后我和妈妈发现了一个东西，觉得像好吃的，但后来才知道是海藻。捡完贝壳之后我们就坐妈妈的车回家了。

也许，平平淡淡才是真的。平常的每一天，我学会了知识，收获了情谊。我们慢慢长大了，而我现在要努力做到一天比一天做得更好！

我的日记 篇8

别人都是童年是快乐的,是无忧无虑的，可我却不这么认为。就拿作业来说吧，我们每天的作业就像小山一样多，我们被压在里面，喘不过气来。中午放学的时候，梅老师就跑来布置语文作业：什么《一课一练》、《练习册》呀。抄完作业回到家，吃过饭我刚想玩一会儿电脑就被妈妈拦住了：“你中午作业做完了没有？还不赶快去做？”我一想到作业还一字没动，只好乖乖地去写作业了。好不容易写完了语文作业，就到一点半。妈妈规定一点半要出发的，我只好恋恋不舍地离开了心爱的电脑。来到学校，我又看见黄老师在布置英语作业。

顿时，我心里觉得十分委屈，本以为到学校可以好好玩一场。天啊，我到底哪里得罪你了，你要这样惩罚我！我心里默默地想。可作业又不能不做，我只好老老实实地在座位上写作业，听着门外那嬉戏追逐声，我心里痒痒的。下午放学的时候，于老师又急匆匆地来布置数学作业。我瞄了一眼黑板，就迅速拿出《京城名题》来做，其中有一道题目特别难，我苦思冥想，终于想出来了。可以回家了！

晚上，我打开电视，就立刻被电视里五彩缤纷的画面吸引住了，妈妈走过来，语重心长地对我说：“孩子，你现在不努力，不吃苦，就什么也学不会了！”听了这番话，我只妈无可奈何地去看《十万个为什么了》……我希望有一只调皮的鼠儿把我的烦恼全部偷走，让我度过一个快乐的童年。

名师点评：小作者在这篇作文中，写出了自己被作业压得喘不过气，不能尽情玩耍的苦恼。作文是按照时间的先后顺序来描述的，条理性非常好。作文的内容具体，语言通顺流畅，情感真实，段落之间的连接自然，中心明确，相信能够引起很多读者的`认同和共鸣，小作者的语言表达能力非常强。小作者的苦恼我很理解，我相信有和你一样烦恼的孩子还有很多。但现在很多的现实是我们都无法改变的，惟有“随遇而安”，才有可能让我们的心情变得更快乐一些。“别人都是童年是快乐的”应该是“别人都说童年是快乐的”。“只妈无可奈何地”应该是“只好无可奈何地去看”。

我的日记 篇9

暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引；这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的爸爸妈妈受我的影响，对朗读也起了兴致；于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。

妈妈提议我们三个人每人读一段，我和爸爸都很赞同；我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，妈妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜；接着是爸爸朗读，他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时，她的声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好；其实，我们并不是单纯的'朗读，在朗读过程中，妈妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……

我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。