三年级日记【精华】

一天终于结束了，我们一定有不少所感触的事情吧，是时候认真地写好日记了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的三年级日记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级日记 篇1

9月18日 星期日 阴

早晨，我一起床，顺手推开窗户，一股香气直冲进我的鼻孔，我放眼望去，原来我家的桂花开了，那浓浓的桂花香，在院子里飘荡。

那四棵桂花树在一夜间争先恐后地开了，金灿灿的，香气扑鼻。我闻着桂花的.香味，慢慢地闭上眼睛，仿佛到了天堂，我好像变成了一只小蝴蝶，趴在桂花上静静地闻香味，又想把桂花当做我的床，一边闻着香味，一边进入甜甜梦乡。

中午，桂花开得更旺了。客人来了，闻见了我家桂花的浓浓香味，都陶醉了，草绿色的叶，和黄黄的桂花在一起，变得更高贵了。

晚上，桂花树像一个害羞的小姑娘，静静地看着月亮。

深夜，那浓浓的桂花香，还在我家院子里捉迷藏。

早晨，那桂花香不见了，像是一个小孩子在家睡觉，又像一个老人在家里静静地养伤。

我好想变成一位天使，让大地和祖国充满桂花的芳香。

作文评语：这篇文章小作者按照早晨、中午、晚上、深夜的时间顺序描写了桂花的美丽和香气扑鼻，每个时间段的描写都是空泛地两句话，欠详细、生动、形象地描写，留给读者的印象不深。

三年级日记 篇2

今天，我和爸爸妈妈一起去滨河公园找春天。

走进滨河公园，首先看到了小草。冬天小草是枯黄色的，现在枯黄的小草中长出了一些绿芽。

再往前走一点，我们发现几棵树长出花骨朵了，花骨朵圆圆的红红的，下面是椭圆形的小绿叶。它的枝干上长有像玫瑰一样的小刺刺，枝干短短的，都平着长，还有的朝下长，但没有朝上长的。它的花骨朵很像桃花，妈妈叫它“刺桃”。

在河边和湖边长满了绿绿的柳树。她们的枝条软软的，细细的，绿绿的。柳树像一个个臭美的小女生，臭美原因一：她们都长在湖边，想每天都照镜子。臭美原因二：她让春风吹下她的.枯枝枯叶，留下她细又长的美丽头发。臭美原因三：她爱让长头发在春风里不停地摆动，像许多舞动的小天使。

在滨河公园大广场的一角，长有七八棵桃树，桃树都开花了。远看星星点点的白，近看，美美丽丽的粉。花骨朵颜色红一些，盛开的颜色浅一些，有五片花瓣，花蕊是黄色的，像一颗颗小小黄黄的糖。

春天已经偷偷地来了，如果你不仔细观察，就找不到她！

风中，滨河公园一游，我也很快乐！

三年级日记 篇3

终于到了属于我们的节日，六一儿童节。

星期五，我们在教室里玩滚蛋卷的游戏，游戏规则是：几个人围成一个圈，第一个往里面卷，卷到最后一个人时，最后一个要用全身的力气，把卷进去的人拉出来。游戏规则说完了后，我第一个举手。

老师毫不犹豫地叫了我。同时，老师还叫了小红。小胖。丁丁。小林和小米。我是第一个，小胖最后一个，我们手拉手围成了一个圈，我开始往里面卷，卷到小胖时，小胖用了很大的'力气，把蛋卷摊开了。等小胖拉到我那里时，我竟然一不小心把手给松了。

当时，我傻眼了，同学们也傻眼了。可是小胖却哈哈大笑，我就问他为什么笑，他说：“你站在那里一动也不动，呆头呆脑，真像一头猪。”我气极了，骂他才是一头大笨猪。就这样我们度过了一个开心的上午。

三年级日记 篇4

这个周末，老师布置了一份做手抄报的作业。今天晚上，学完围棋以后，我就开始做有关安全的手抄报，妈妈在一旁监督我。

因为主题是有关安全方面的，我就想到了交通安全、校园安全和消防安全。我收集了一些资料，准备把版面分成几块，先设计了一份草稿，再把需要的内容填进去。经过一番努力，手抄报的'基本形状出来了。

接着需要画画了，我先在上面写下“安全伴我行”这几个字，再在右边的中间写了“SCHOOL”，之后又在“安全伴我行”的左边画了一个有棕色头发的小学生，他正背着书包上学去!我觉得草稿的左下角有一片空白，于是我就画上了一个由许多曲线组成的圈圈，还在圈旁画了一个船舵和高耸入云的瞭望塔。最后，因为有些地方是交通安全的，于是我就涂上了红、黄、绿色，再画上了个圈包住它们，这样，一座“文字交通信号灯”就诞生了。

手抄报一做好，我就拿给妈妈看，妈妈夸我画得真好，星期一准备拿到班上，给同学们看。

三年级日记 篇5

清早，我和爸爸漫步在滨江长廊，一场春雨过后，这里的木棉花落了在地上，好像为大地铺上一层“红地毯。”我突然想起一句古诗是：“夜来风雨声，花落知多少。”

我们继续漫步在滨江长廊，郁郁葱葱的大树，火红火红的木棉花。这里的'江水清澈见底，空气清新甜润。江面飘来一层雾，湘子桥就像是在仙景一样。我拿出相机把这些美景给拍下来。我们玩得正起劲的时候。

突然一阵江风伴随着一阵臭味扑面而来，我寻着臭味走去，发现原来昨天晚上一些游客市民来这里游玩以后，不讲卫生，把啤酒瓶、饭盒、骨头扔到草地上。我对爸爸说：“我们不要跟他们一样，没有公德心，滨江长廊是我们城市的一角，我们不能为城市抹黑。”于是我和爸爸一起把垃圾捡干净，最后在草地上立了一些牌子“保护环境，人人有责”。

“潮州是我家，清洁靠大家。”让我们把潮州打扮的更加美丽！

作文评语：这篇文章写了“我”和爸爸散步时所看到的景象。作者虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

三年级日记 篇6

今天是20xx年1月16日，这一天我又认识了几位新朋友，也是我学硬笔书法的第一次课，它将令我终生难忘。

那是前天晚上，妈妈一边看电视一边随口说道：“静蕾，星期天妈妈带你去学书法好不好？”我瞪大眼睛，惊奇地问：“真的？真的？您什么时候给我报的名呀？……”要知道学书法是我早就想做的.一件“大事”，但是妈妈总是因为诸多原因没能给我报书法班。我心里默默想：以后再有书法比赛我一定要拿第一名！

终于“熬”到了今天下午一点，我和妈妈准时到达了“新星辅导学校”，我被安排到了《硬笔书法班一》那个屋子。我正坐座位上左顾右盼，突然，我眼前一亮：瑄儿和徐踏也来了吔！我使劲揉了揉眼睛：“太好了！”因为在这里不仅可以学习我喜欢的书法还有我最好的伙伴在一起学习！我们三个紧紧抱在一起。“钉铃铃，钉铃铃！”上课铃响了。我们赶紧各自回到自己的座位上。铃声响过，只见一位六十多岁爷爷模样的老师走过了教室。爷爷老师面容慈祥，态度和蔼，他写的每一个字都让我啧啧称赞。今天老师教我们写了六种笔划，我把那六种笔划牢牢记在心里，把爷爷老师那慈祥和蔼的面孔永远印在了脑海……爷爷老师夸我们三个小女孩写字认真，不将就，对自己要求严格，尤其重点表扬了我！爷爷老师说我写“一”会顿笔了，夸我写的字方正，结构得体……四十分钟后，放学铃响了。我和两个好伙伴还有几位新同学玩了好多种新游戏……

今天我可真开心！我和伙伴们在一起玩得很开心，又认识了新老师，又懂得了更多关于书法的新知识，又得到了夸奖……今天我真开心！

三年级日记 篇7

今天下午，最后一节课是综实课，我很高兴，因为综实课是电脑课，我又很喜欢电脑，所以高兴。

正当我美滋滋地想着综实课的.画面时，上课铃声响起来了。叶老师带我们轻轻地来到电脑室，我们穿上皮鞋套，来到自己的电脑前，轻轻地坐在椅子上。我的电脑是B6，我们的电脑上都有编号。

一开始，就给我们玩游戏，这个游戏叫找苹果。我们就开始高兴地玩起来了。

后来，又让我们玩扫雷，我觉得玩这个游戏，必须要运气好才能不点到地雷。

三年级日记 篇8

9月25日 星期五 晴

中午，我和潘叶璇要参加大队委的面试。快到中午了，我越来越忐忑……哎！我还是面对事实吧！

中午管理的上课铃响起，我拿上课外书，叫上潘叶璇，向阶梯教室走去。

起先，我拿着课外书认认真真地看，可是时间好像停止了一样，一本书都看完了，还没轮到我。我渐渐从紧张到烦躁，我站了起来，往考场看了看，不好！老师发现我了！我忙把头缩回去，旁边有个同学还说我“机智”呢。就在这时，轮到了三年级，听到老师喊：“黄涵祺！”我的肌肉瞬间绷紧，迈着僵硬的步伐走到老师面前。

当老师问我第一个问题时，我的心脏都快跳到嗓子眼儿里了，我不停地安慰自己，鼓励自己：“没有关系的，选不上没关系的.……”，直到我的情绪平稳下来后，我回答道：“我们可以……”。当老师说：“可以了”， 我战战兢兢的离开了。

我回到教室，喘了口气，我这才发现其实没什么好怕的！

三年级日记 篇9

今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到十分愉快。

我选择了个爸爸上网的时间打扫，最后给他个惊喜。一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？，嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没有打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。

经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板可是个大问题，地板上有各种各样的`尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。

经过和垃圾的一番斗争后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实太高兴了！

突然，爸爸从房间走出来，惊呆了，爸爸问我：“这打扫的太干净了，是你干的吗？”我激动得说：“是我干的！爸爸说：“你真能干”听了这句话，我心里感到美滋滋的。

通过这次干家务活，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我很累，但我很快乐！