(精)五年级日记9篇

已到了一天的末尾，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的五年级日记10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级日记 篇1

今天是感恩节，我要感谢我的妈妈，妈妈，感恩节快乐！谢谢你！

为什么你平时一直凶我，我还要感谢你呢？

当你凶我的时候，其实我心里很委屈，可是我知道你很爱我，是在教育我。妈妈，我爱你！

当我哭的时候，你会哄我；当我衣服脏的时候，还是你帮我洗。

妈妈，我知道你很辛苦，但是，你为了我，不管什么都会去做。

妈妈，平时我没听说过11月27日是感恩节，当我听到我校广播今天是感恩节的时候，我甚至想哭。

今天上午，我来到家，打开电脑，看了《念书的孩子》以后，我终于知道怎么感恩了。下午有个美德少年来到我们班选美德少年，只选了任梦娇和刘怡恬，我心里想：“是不是我不够优秀，所以没选我？”下午我来到家，给家人倒了一杯茶，帮大家做力所能及的事情，特别勤快，每个人用好奇的眼睛看着我，我问：“你们看我什么呀？”大家说：“你今天有点不一样，仿佛一下子长大了！”我对大家说：“感恩节快乐！”爷爷和奶奶问我：“什么是感恩节啊？”我说：“今天就是感恩节，以后有我的`日子都是感恩节，我要做孝顺的孩子！”大家说：“我们今天真的很快乐！”

五年级日记 篇2

今天天气睛朗，小桔灯里像炸开了锅一样，他们干什么呢？哦，原来在进行吹气球比赛。

随着老师一声令下，同学们小心翼翼地“呼，呼”吹着气球，有的同学偷偷瞄了一下其他同学，看看同学们把气球吹得多大了，有的同学把气球吹得像陨石一样大，还有的同学争先恐后，生怕自己会输给别人。

我也不甘示弱，小心翼翼地吹着气球，正当我吹气球吹得气喘吁吁时，啦啦队大喊：“加油、加油”。我听了，来劲儿了，我用尽九牛二虎之力使劲儿一吹：“呼”……气球像圆鼓鼓的一样大。

最后，比赛进行得难解难分，进入决赛的同学有的出师不利，气球总吹不大，有的使劲儿地吹，生怕自己会落后，最终小黄胜利了，小黄开心得像一只手舞足蹈的.小猴子一样的高兴。

通过这次比赛，我明白了做事不能半途而废。

五年级日记 篇3

今晚，我在奶奶家吃过年夜饭，就一边听奶奶讲关于以前年兽的故事，一边看那无聊的春节联欢晚会。

不知不觉就到了晚上十二点。这时，鞭炮声连连不断，吵得我震耳欲聋，烦得不得了。我只好将两颗棉花球塞进我耳朵里。忽然，我看到不远处也点起了烟花，那烟花足足有我一个人那么大。我连忙走到外面去看那烟花。

走到外面，我马上就被这里的烟花给迷住了。一个个烟花腾空而起，然后，在空中盛开。它们有的像巨大的白蘑菇，有的像刚刚抽出嫩芽的柳枝，有的`像五彩缤纷的花伞，还有的像满天的繁星，真是太美丽了!

我也不甘示弱，拿出自己的烟花，到外面去玩。我点燃导火线，一束烟花从导火口喷了出来。最后，传来了“噼里啪啦”的响声，真动听呀!

之后，我也上床睡觉了!

五年级日记 篇4

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”每到清明时节，我们都要上坟祭祖，来寄托我们的哀思。在上坟的时候我们要准备祭品，清明果是必不可少的。我在外婆家里亲自做了一次清明果。

我们去采了点艾草，买了三斤糯米粉，要做成面团。做面团的过程很麻烦。因为外婆家在农村，所以有炉灶可以烧艾草。我先拿了一把干草，拿火柴点燃，然后放进火塘，放进两三根柴，把火烧旺。再放稻草，直到把艾草的汁烧出来。然后把熟的艾草放进面粉里，用手搓。刚盛出来的艾草很烫，所以要很小心。我们用手搓，搓成绿色的，把艾草和糯米粉融成一团。

把面团搓好后，用热毛巾裹起来，然后去烧陷。陷是用咸菜、香豆干、肉丁、笋丁炒成的。先把咸菜、肉写成碎末，把香豆干、笋切成小丁，然后在锅子里面翻炒，等入味了后盛起。然后就是做清明果了。从面团上摘下一团，先搓成团状，然后捏成一只碗的样子，放入陷。然后再捏成饺子的样子，接着把饺子的两个角忘里面一摺，再把边往里面搓，再搓成团子，一个可爱的`清明果做成了。然后我们按着这个方法做，把所有的面团都做成了园子，我们的劳动成果就大功告成了。

清明果做好后，我们就要开始蒸了。蒸的方法跟烧艾草的方法一样，只不过要在生的清明果下垫一层荷叶，等到锅子上冒热气的时候，清明果就熟了。我们把热气腾腾的清明果拿出来，塞进自己的嘴巴里，味道很好：清明果的皮有一股淡淡的清香，咬一口陷，陷咸咸的，味道刚刚好，油而不腻，很好吃。我们一口气吃了好几个，不知道是不是因为这是自己劳动成果的原因，才使这么普通的清明果变得如此好吃、奇特。

五年级日记 篇5

我们在妈妈的怀抱里成长，歌声和笑声中隐藏着幸福；牵着妈妈的手，我勇敢地迈出了人生的第一步；妈妈的手，如此地温暖；妈妈的手，如此地灵巧；可无情的岁月，在妈妈的手上刻画了一道道的纹痕；那道道的纹痕，是妈妈点点滴滴的爱.

牵着妈妈的手，有数不尽的幸福牵着妈妈的'手，有说不完的赞美让我们一起牵着妈妈的手，用心灵去感受那浓浓的爱。

五年级日记 篇6

大家是不是有时很不开心，有时却很快乐，现在让我来说说令我最开心的事吧!

有一次，要考试了，我很用功地在读书，复习功课，但心却在想游戏，第二天考试的时候，明明是复习过的题却错了一大半，没过几天，考试成绩发下来，令我十分失落，但我的'心里却想要努力了。

期中考试的时候，我又一次用功地看书，有一回想玩游戏，但我心里想，你到底想不想考出好成绩啊，不想的话就别考试了，在家里玩游戏不就得了。我越这么想，心里就越想考好，我的心也静下来了。终于第二天考试我得到了好的成绩，在那时我觉得我很快乐。

生活中的快乐有很多，就看你是否通过努力得到快乐。

五年级日记 篇7

在一个秋高气爽的早晨，我们出发参加牛通社活动。一路上疑惑的我一直在想，手工工艺活态展示馆是一个怎样的地方？又会有什么惊喜等着我呢？活态指的又是什么？不知不觉中我们来到了展示馆。

原来展示馆坐落于博物馆群中，里面可隐藏了大量传统的手工工艺制作，有造纸，有纸扇，织布，烙筷，剪刀，泥塑.......真是五花八门，好多都是我第一次见到。听了介绍，才知道能进到这里的大多是非物质文化遗产，是传统老工艺的延续，并且在每个展示区域都清晰的挂着牌子，编号，进驻理由，工艺继承人等等信息。我不禁在心里感慨，原来这世界能人这么多啊。

按照团队的安排，我们参观了展馆并且分组亲自体验了部分的项目，下面我就把这次印象最深的说一说。

首先一个是张小泉剪刀，据说张小泉剪刀的历史已经有好几百年了，经久不衰。我们在现场可以清晰的`看到师傅的操作，他一会把铁块送进炉子变红后再不断敲打，如此反复，眼见从一小块铁到做成剪刀，真是神奇，细数一下从选料到刻花一共有九个阶段十六个步骤，看来一把普通的剪刀生产过程竟是如此的不简单。

第二个项目是剪纸扇，又是一个让我惊呆的绝活。教我们的老师傅已经两鬓斑白，但是做起剪纸却是飞快，他教我们如何把一张普通的纸通过剪刀变成不可思议的各种东西。像鱼，蝴蝶，螃蟹等等，真是奇妙，我也试着做了一张剪纸，剪刀在手上不断转弯、挑孔、剪断，最后摊开以后变成一条想要游出水面的鲤鱼，太有意思了。

接着我又去体验了紫砂壶的制作，在听了师傅的介绍后，我便留意展台上的成品紫砂壶，有各种各样的造型，大小。我便试着自己按照印象做了几个，有方的，有圆形的，有菱形的。师傅连连夸我又快又像。正当我意犹未尽的时候，集结号吹响，无奈只能恋恋不舍的离开。

通过这次参观学习，这里带给我的不仅仅是乐趣，我想人的创造力是无限的，只要你认真的去研究，就会有不一样的结果，这些绝活应该得到更好的保护和发扬，让更多的人能够体验到感受到。

五年级日记 篇8

早晨，我穿好衣裤，就迫不及待地跑到杯子那，打开一看，让我大吃一惊：小绿豆怎么还没发芽？这下我可急了，急得像热锅的.蚂蚁-团团转。我又去问爷爷小绿豆怎么还没发芽？爷爷说：“有可能上面盖的“被子”太多了，钻不出来，应该把被子拿掉一点。“嗯，好的”，我口上这说，可心里却不这么想：多盖点被子又没这么坏，我只是让它们睡暖和点吗！为了小绿豆发芽，我只好这么做了。

五年级日记 篇9

1月14日的中午，是我幼儿园同学卢昱桦的.生日，我们去她家庆祝生日。

中午，小伙伴和我高高兴兴地来到了卢昱桦家，还送给卢昱桦各种各样的生日礼物，有的送来了一盒铅笔，有的送来了日记本，有的送来了音乐盒，玩具娃娃……大家送完礼物后，就边吃东西边看电视，大家都吃得津津有味，吃完东西后，我和小伙伴一起玩了套圈圈的游戏，有的套中了白雪文具套装，有的套中了托马斯文具套装，而我套中了汽车文具套装。要吹蜡烛了，我们把所有的灯都关了，大家都为卢昱桦唱起了生日歌：祝你生日快乐，祝你生日快乐……她许下了心愿，就和小伙伴们一起吹灭了蜡烛。

我们吃完蛋糕，接着就看了-梦比优斯奥特曼，吃了一点东西，生日会在笑声中结束了。