成长日记3篇(精选)

一天即将完结，想必大家都学习了不少新知识，因此我们要写好日记了。那么日记有什么格式呢？下面是小编精心整理的成长日记3篇，希望能够帮助到大家。

成长日记 篇1

人成长就有烦恼。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“随着年龄由小变大，他的烦恼增加了”。成长，就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长的道路上，并不是一帆风顺的，其中也经历着各种风风雨雨。酸甜苦辣咸，样样都有. 我在不停的长大，然而成长的烦恼也毫不落后的追上来。让我的.心情总在忧郁当中。

金色的童年是那样无忧无虑,天真烂漫;童年是那样五彩缤纷,如诗如画。 我一天天长大,渐渐成熟,学到了许多知识,也懂得了人生的真谛成长, 可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。长大了，作业渐渐像小山似的多起来。放学后，我不能去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们。

有时我自己常想，成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。

的确，成长的代价带给我们的许多烦恼就像是为自己通向成熟交纳的一份很重的税，但是我更喜欢一句歌词：“最近比较烦……我虽然烦，但却不混乱，我会静静长大……”

成长日记 篇2

让幼儿在实践中成长锻炼

中午吃饭时，小朋友都很安静，忽然不知谁大声喊道：“老师，心怡的汤翻掉啦！”一双双眼睛都看着我，好像在看我怎么“处理”这件事。心怡则用紧张的眼神看着我，任凭那汤水洒在身上，也没起来。我怕烫着孩子，连忙说：“心怡，快站起来！”而她仍然没反应，于是我赶紧将她拉起来离开座位。

这时我的心中有一种说不出的感受，孩子看着汤被打翻，连最起码的自我保护都没有。同样的情况在家里肯定也会发生，只是这些都被父母“承包”了。

其实老师和家长都不能成为孩子解决问题的.“承包者”。要让幼儿自己去发现问题，思考问题，学会解决问题，不能事事都要靠家长或老师，没有人能帮自己孩子一辈子。我们老师家长不能太娇惯孩子，要多给孩子一些引导，多给他们一些实践锻炼的机会，让幼儿在实践中成长。

成长日记 篇3

“到底要我怎么样！”我的眉头紧紧皱着，都快挤到鼻梁了。“答案怎么可能不等于8？”“啪！”我一拳打在了棕黄色的，上面被我用铅笔划了无数次的桌子上。手底印上了深深的铅笔印记。此时此刻，我脸上满是愤怒和绝望。

我再次拿起黑色的上面有着白色英文字母的橡皮，用力地擦着。“嚓！”纸破了一个小洞，棕色的桌面从小洞中露了出来。试卷上原本清晰的黑色字体，也变得模糊不清，有些已经变成了灰白色。“不等于8就怪了！好几个同学的答案也一样是8，结果都被你这个糊涂老师打错了。你根本不是一个合格的老师。我的牙咬得紧紧的'，要不是看在你平时对我们很和蔼，我就去校长那里告你！”我的脸都气得发黑了。“不改好题目，不能下课！”夏老师又开始发话了，在她带着冷笑的话里，分明就在嘲笑我们，这个巫婆！我心里又一阵不平，没办法，只好自认晦气。我静下心来又开始研究那道题目，在老师那些可恶的叉里，我的眼睛开始寻找。“对了，长比宽多1厘米，那高就是宽的2倍，而不是长的两倍。那么答案应该等于9！我恍然大悟。不久我就做出来了。

是啊！在挫折中要静下心来好好想，而不是一味责怪他人，我心中一阵感叹。