我的日记[合集5篇]

即将要到一天的结尾了，你有什么总结呢？是时候抽出时间写写日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家收集的我的日记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的日记 篇1

XX年04月14日星期四天气：晴

在我们的生活中，除了上课，课余时间就是玩捉迷藏，跳跳绳子，骑一骑车，荡荡秋千，多没意思啊！要是能踢踢毽子该多好。于是，我就决定做一个毽子。因为我听妈妈说她会踢毽子，我可以向她请教请教。知道吗，在生活中，我也做过许多小制作，可就是玩玩就不要了，但是，我做的这个小毽子，却让我特别喜爱。从此，我就对毽子着了魔。

记得我刚要做毽子的时候，隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过：“做毽子要用毛线，铜线，细铁丝和剪刀。”我便拿来了一些毛线，到外面买了个铜线，给奶奶拿了一根细铁丝，再拿了把剪刀。这样，东西就其全了，我高兴极了，我兴奋地说：“哈哈，?八?字有一撇了。“妈妈正经过，问我要干什么，我显得已经把毽子做成功的'样子，得意地说：“我要做毽子。”妈妈说：“那你要努力。”

我先拿起毛线，可不知道怎么做，我就去问妈妈，问完，我就开始做了。我先把毛线折成一条大约一分米长的，就这样，一直对折，一直对折，等到折到一定的程度后，用一根细铁丝绑在毛线的中间，得绑紧。再把剩下的细铁丝绑在铜线上，还是要绑紧。最后，我就用剪刀把毛线剪开，就成了一个毽子了。我做完了，就迫不及待地踢了起来，可就是不会踢。

虽然我不会踢毽子，但是，我还是要慢慢学。这个毽子虽然不好看，但是我很开心。

我的日记 篇2

在五年级的时候，我就读过《女生日记》这本书了，假期里，我又细读了一遍，可想而知，我有多喜欢这本书，因为它讲述的是我们同龄人的故事。

我非常喜欢这本书里的主人公冉冬阳，她是一个能干、富有爱心、宽容、善良的女孩。开学初，老师让同学们自选同桌，冉冬阳特别想和吴缅同桌，但她看到同学南柯梦找不到同桌时，为了保护南柯梦的自尊心，放弃了和吴缅同桌的想法，说服吴缅去和南柯梦同桌，为此还送给吴缅一支美国签字笔，从这件事看出，她是一个有爱心、善良的女孩。

有一次，我的同桌忘记带笔盒，他向我借支笔，而我却老大不乐意，我看到《女生日记》中这篇文章时，看到了自己的自私。冉冬阳的善良打动了我，我要学习冉冬阳善良、富有爱心的品质，和同学和睦相处。

冉东阳不仅学习成绩优异，友爱善良，而且特别能干。她帮妈妈买菜、做饭;帮梅小雅的.妈妈去批发市场进货;爸爸妈妈出去旅游，她能自己在家照顾好自己;同学马加的妈妈生病住院，她组织几个同学一起帮马加照顾好他的弟弟……,这些事儿还有很多，所以，除了学习她的善良、爱心，我还要学习她的能干。

我要做一个像冉冬阳一样具有爱心、善良和能干的人。

我的日记 篇3

是谁，在夜里高声歌唱，心曲绵绵；是谁，在月下尽情独舞，霓裳翩翩；是谁，将文字妖娆，馨香绕指；是谁，与心事相约，语过心甜；喜欢，花前月下，繁星满天；时常，烛影摇红，为你无眠；你知道吗？在每个有梦的夜晚，总想靠近你的臂弯，贴近你的心房，轻轻、柔柔的闭上眼睛，让彼此的气息在空气中流淌，不要去猜，不用去想，让一切变得简简单单。

传说----圆圆的月亮有一种神奇的力量，它能满足你心中的想象，让人不寂寞不忧伤。谁都知道，柔和的月光是很美，可是，它真能化思念于无痕吗？

有一个人，总是活在心海，不管岁月如何变迁，始终渲染着你的流年。

有一段情，总也难以搁浅，从初识到经年，依然有着蝶恋花般的眷恋。

有一个梦，明知无法实现，却还是执着于那份惦念，从欣喜到茫然。

情悠悠、爱悠悠、我心悠悠，只因你说过---等着我，我会住到你的梦里，从来都知道，牛郎和织女等待在天河的两边，没想到有天会，河的那边是你，河的这边是我。

苍天怜伊相思苦，遣君入梦慰心伤，千丝惆怅谁人解，颜留珠帘入梦乡。

丝丝缕缕的相思，已编织成一张密密的网，网住了我的脚步，放飞了我的思念。

低头闭目我想你心里的水便泛滥成眼里的`泪，满脸都是念你的忧伤，虽从不能伸手握住你，但是却时刻感觉到，周围都是你的气息，那无声的温柔，悄然从对岸飞来，轻轻温暖着。

我那在等待中，渐渐迷茫的情怀，于是不再问你在哪里，因为你就住在我的心底，也不问我们之间有多远的距离。因为在仰首俯首间都已经看到你，于是不再问前尘后世，我只珍惜这一刻，心动的美丽。

曾经以为那是月光，为我牵的线，才会让你住到我的梦里面。花儿开满的草原，风儿变得缠绵，把你身上的芬芳，粘上我的琴弦，一直相信这是上天留给我的缘，才会有你住在我的心里面，月亮翻过的东山，雪花为谁落满，让我学会了等待，只为你的出现，梦见你的那一夜，就不该和你说再见。

想着你的每一天，才发现爱住得很远，心儿游牧在天边，我把思念许成了愿，我知道我的幸福，只有你才能成全。

我的日记 篇4

一见到三年级下册的语文书，我就想起了郭老师，一见到第一课燕子我就想起了郭老师的话。郭老师说：“这燕子多可爱呀！让我们一起来读一读吧！”。我们一起朗读的时候，我仿佛听见郭老师的朗读声。下课前，我们又把课文朗读一遍，这次，我注意了，这不是仿佛，而是真的`。

我见到一、二、三年级的书，我就想起郭老师严历的目光和和蔼的笑容。

我的日记 篇5

中考意味着三年初中生活的结束，而中考的结束已经意味着即将来临的高中生活。自从受到录取通知书的时刻，我们已步入一生中的黄金时段．这是一个生活的转折点，今后的一切都要从这里起步……

高中，是我学习和身心将全面发展的地方。

面对新的学习任务，没有任何人会轻言放弃，包括视知识为力量的我。从班主任口中的句句良言中，我知道：高中学习科目间的关系很大，往往一科不好，就会影响其他科目，尤其以语文和数学对其他科目的影响。所以我将认真仔细地学好每一门课，不会让自己比较弱的'学科扯成绩的后退。并且在学习中，必定不影响其他同学的学习，认真遵守学校的校纪校规，为高二良好的学习打好基础，争取在高一的各次考试中表现出良好的自我，取得好成绩。我要将稽山中学的校风——“励志”，“鸿学”，“翔宇”发扬到底。我将坚持这六个字，坚信“有责任心的人，今天可能平凡，但明天绝不平凡”，这就是我对学习的责任心。除了我对学习的态度外，我在学习中也尽可能地注意细节，相信“态度决定高度，细节决定成败！”

在身心上，我将认真听取老师对我的指导，积极参加各种有益身心的活动，坚持不进各种学校不允许我们进入的场所。如遇到困难，我会积极向老师谈谈，以疏导自己的心理。我还将参加各种体育锻炼，加强体魄，珍爱生命。

以上是我的新学期计划，我将认真实现它，让自己成为一个学习与身体，心理与道德全面发展的一个中学生。