精选初二春作文五篇

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的初二春作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初二春作文 篇1

晨曦，淡淡的霞光还没有散去，浅浅的光晕好似蒙上一层薄纱，散发着微弱的光茫，在那玫瑰色的天际，留下一个皎洁的吻，推开窗，一丝丝轻纱般的毛毛雨便一下子涌近我的脸颊，在春风的爱抚下，正舞动着它们柔软的身姿，纤洁而细密，柔软而绵长，夹杂着枝芽的嫩，泥土的香。

清早，采撷一缕花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽浅浅的黄，带着春雨般清新的好心情，我和朋友漫步在故乡的田野，在片片泥土地上印下串串脚印

雨还没有停，雨点这一个个透明的小精灵，打湿了我的发梢，浸湿了我的衣裳，可浑身感觉到的，却是不尽的清爽。细雨轻轻滋润着野径边那柳树上新冒出的柳芽和小溪边含滴欲绽的花儿。眼下，田野里的麦苗像一张绿茸茸的地毯，遍布在大地之上。远方，路边几处不起眼的野草，稀稀疏疏地散在蒙蒙细雨冲洗过的土地上，似乎也在毫不逊色地伸展着它那柔嫩的身躯，可走近一看，只瞧见一片微微泛出绿意的泥土，才明白草色遥看近却无的意境。群山也在雨雾缭绕下静默着，也被悄悄地染了绿，极目远眺，恰似一位恬静的少女，裹着一身轻纱衣群山上崎岖的河冰似乎也耐不住寂寞，在春雨的沐浴下，潺潺地，顺着山脉坚韧的脊梁，奔向田野

朦胧着，朦胧着，有丝累意，便在一座小石墩上坐了下来

忽然，雨儿夹杂着春风的韵律，从耳边拂过，撩起我额角的黑发，荡起柳枝，无意间奏出几声缓缓的音韵，几只小鸟在风雨中抖擞着翅膀，停落在湿漉漉的枝干上，时不时嘟起它们可爱的小嘴，鸣叫着，伴着春风，唱响了春天的乐章。

一年之计在于春啊！，正想着，便瞧见辛勤的农民伯伯，在田地里赶着新的开始，播种着丰收的喜悦。此时，那绵绵的阴雨，有汗水，也有希望。

中午，雨渐渐下大了，淅淅沥沥，沥沥淅淅，雨声加快了脚步，一滴滴豆大的雨露，一个接一个的落在树叶、枝头上，又顺着茎秆，悄然滑落下来。远处的树儿在雨下泛起薄烟来，如此朦胧，仿佛仙境，颇具绿杨烟外晓寒轻的味道。

这时，几个顽皮的孩子跑来了。他们顶着风，冒着雨，在田野里翻滚着，打闹着，呐喊着，顾不了土地的泥泞，也不在乎新起的寒意，只想着雨下玩耍的尽兴。我望着他们，不禁勾起了内心深处，懵懂的童年。

下午，雨还在下，在春的爱抚下，正卖弄着它们柔软的舞姿，纤洁而细密，柔软而绵长，夹杂着枝芽的嫩，泥土的香。采撷一缕花朵淡淡的粉，汲取一枝柳芽蒙蒙的绿，再回首——故乡，春，雨！

初二春作文 篇2

春天，万物复苏，生命从此开始。我，她春天的生命，她的美景。

一场春雨——忽如一夜春风来

我干枯了，她滋润着；我胆怯了，他歌唱着；我成长了，她老了。

她那明亮的眼珠，不知什么时候暗淡了，黯淡了。平滑的逸发，也开始随着时间的推移而弯曲。没有了强壮的手臂，却多了一条皱纹，多了一块黄斑。

她身下的那株小草，发芽了，开的正灿烂，如百花怒放中的玫瑰，光彩耀眼

两个春夜——更深月夜半人家

依稀中，远处灯火明亮，周围却寂寥无人，偶尔听见小孩的抽泣声，两个春夜反复着。虽说“二月春风似剪刀”，可这春风也正如同剪刀一般锋利，让人无法体验到春的感动。

可她，如女娲补天，安慰了受惊的小草，她把小草连盆端起，抱在胸前，哄着、唱着、摇着。小草，睡了；她，去医院了。

她胸前的那株小草，变绿了，绿的可爱，绿的过分，如那西湖一般的绿、那样的美；她又一次的白了“数以百计”的头发。

三次春光——万紫千红总是春

转眼她的春天还剩一个半了！试问，那株小草对她有什么益处？净化空气？绿？还是可怜？不！因为她的春天唯只有这样一棵小草，她为的是让小草春光乍泄，让它争相向上，或许她的心思小草无法捉摸，可是她的春，费尽了、耗尽了，献于小草。

四回春思——一寸相思一寸灰

没有隔海相望，也没有数以万里，更没有天涯海角之际，只是心空、心凉、心寂。

小草听取大树传授，而她的春天却是要拿去换小草的肥料、花盆、土壤等等，为了什么？她的心，凉了；有空了，小草，上前安慰下她悲伤地心灵吧。

五幅春梦——枕上片时春梦中

痛了哭了，留梦中；悟了醒了，忘梦中；做了累了，去梦中。春梦，神色荒荒。

她的美景，只有微少的五分之一，为何？因为那80%投入了小草上，投入了一切，投入了、无挽回，不值？值？难言。

春愁——问君能有几多愁？

春寂——野渡无人“舟”自横。

春归！——落红不是无情物，化作春泥更护花！草恨她，为何不对她春天多点阳光沐浴；草愁她，为何不对她春天多点落红营养；草思她，为何不对她春天多点杏花积雨？

草，懂她。因为，她的美景，是叶。

初二春作文 篇3

春天在不知不觉中来了，来得是那么快。

几场雨，细细的洒下，像一条条的丝。不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨，秋雨带来的是凉爽的感觉，春雨呢？它给人一种温暖，几场雨后，天气就开始变得暖和了。

我坐在车上，从车内向外望，不经意地发现，树枝上的一个个绿点越长越大了，枝条不再是那么干巴巴的，透出绿意，仿佛使劲一捏，就有汁液顺着枝条流下来。空气中充满了春天淡淡的树汁味，仔细嗅一嗅就能闻到春天的气息。

地上青青的草早就耐不住性子，从冬天冻硬的土中钻出来。开始是嫩嫩的，小巧玲珑的如刚刚出生的娃娃。后来，过了些日子，就开始一点点儿变绿了，长高了，到最后都发青了。正巧这时来了一场小雨，淅沥沥地下着。雨后，小草上布满了大大小小的水珠。小的和小的汇到一起，哗的变成大的，又从叶上滚下来，钻入土里。小草没了负担，挺起了腰，把洗净了的、更青翠的叶现出来。

两周前的桃树上，还什么都看不见，现在却齐齐地开放出桃花来，满园春色。桃花粉里透白，白中显粉，把自己舒展开来，风一吹，就扭个身，害羞地笑了。

春天来了，空气中就没了冬的肃静与威严，快快的，正如春的的性格一般，一会就来了，把活泼和快乐带来了。不知道，她哪一天又和来一样，快快的走了呢？

初二春作文 篇4

阔别寒冬，绿色缓缓升起。

她在吹，她在出发，我在戏玩。

嬉弄美丽的春风，与绿意。

绿绿春天情，轻轻春色意。那是春的到来。

冬末的早晨，一个周末，闲而无事，到原野里去。冬末在北国仍少不了清冷与肃杀。我蹲下了身子，以避寒冷。那一抹绿色——一点微绿的草，钻进我的眼珠。那是多美的一个生命呀。早已倦了家养的盆栽小景，自由烂漫的我用手指轻抚那稚嫩的草芽，心里便流过一丝浪漫的绿意，随之的无止的与严寒的奋斗与自由的蓬勃。

拨开一片残雪，底下却是星星点点，散发着淡淡的春意的苗儿，我知道，那是希望。

两个星期后，我坐在教室里，听不起老师所讲的听不懂的知识，心便偏离了正轨，打开眼睛这扇门，走向了教室窗外的初春：看那树上的新叶应该作芽儿罢，嫩嫩的，在和风的伴响下舞了起来，那软而嫩的柳枝，虽未可以做成村里的土笛儿，我依然听得见春的乐曲。这是老师的叫喊把我的心捉了回来，我站起来，老是让我如此听，我的心又在站立中走了出去，出窗未有半步，老师就问我问题，我是真不知老师问题何许，又站了室外去。

天助人，我在外面摆脱了用窗户看春的束缚，在楼廊上，虽不及旷野，但我可以用我细致的目光去玩弄那些春天的绿芽和小草，去探寻春的希望与求知。

到了今时，可谓花枝招展，嫩绿从生。走出门，一股春息随风扑面，扑鼻，进而沁人心脾，春风，春叶，春花，春草，还带有一些农耕的泥土香气。我也忘记了学习的压力，直觉的己人化作春息在空中荡飘。

这短暂的享受将积蓄很久，她也在等待，那来年的新春。

春天不是刚落地的娃娃，不是小姑娘，也不是健壮的青年，春天就是春天，她是无可比喻的，无可修拟的最美的春天。

近期考试的失利，使我沮丧，但我坚信：春，这希望将陪我继续嬉戏下去。

戏春，我是喜欢的，每春我会如期而至，寻找希望与生命与春嬉戏玩闹。

初二春作文 篇5

春的脚步，寂静无声。柔和的阳光，透过薄雾的折射，显得慵懒而柔软。春轻盈地越过朦胧的`光线，落在树的枝丫上。我抬起头，惊讶地发现枝丫的几点淡绿，是春留下的脚印，却带来了勃勃生机。

坐上车时，透过窗欣赏着窗外的风景，看到一块荒芜的土地上，点缀着鹅黄。爸爸让我下了车，我跑过去仔细看去，是那米粒大小的花，仔细看着小花，心中生起了怜悯，是春唤醒了你，你是送给人间的礼物。

随着车的前进，闻到了一股若有若无的香气，放眼望去，道路两旁簇拥的桃花映入眼帘。那大片的花海，随着微风吹过，醉人的花香飘进车里，沁人心脾，心中淌过甜甜的蜜。那小小的花朵在风中微颤，娇小可爱。一位老人，坐在桃树林之前，他那苍老的眼睛，眺望着远方，眼中闪着微光，似乎在思靠着什么。老人，桃树林，一副美丽的春景图。

校园门前的路上，地上铺满了白色透明的花瓣，微风刮起，满地花瓣在空中旋转飞舞，夹带着淡淡的清香。风带来了美妙的钢琴乐声，树的沙沙声与悠扬的琴声组成了完美的配合，那柔和的音调，无一人可以模仿，这是大自然奇特的创作。手抚过校门口那棵年轻的树，充满着生命活力，就在树根处，长着一个金色的蒲公英，像是在寻求那棵树的庇护。

寻着春的脚步，踩着淡香的花瓣，走进了校园。校园里春意更浓，那垂垂杨柳的树叶，没有夏天时的深绿与浓密，却突显着它的活泼与可爱。两旁的松树，深沉而苍老，却因春的到来露出了它活力与年轻的一面。走在校园的小路上，闻到油墨书香与青青草香，令人陶醉其中，只感叹“好香”！

田野间的小花野草，树林间的青葱树木，校园中的翠绿灌木，都为美丽的春做着星点的装饰，春的脚步不再寂寞，显示的是无限的生机与活力，春的无限的美丽。