八年级作文优选（6篇）

在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的八年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

八年级作文 篇1

柳枝抽出新叶，这是生命的延续；大雁春回秋去，这是气候的变迁；一圈圈年轮，这是时光的流逝……站在远处回头一望，哦！原来我已经走了这么远。

面对初二，我有些恍惚与忐忑，然而更多的是期待。

开学报到

回想那天，阳光可真好。我想她定然用尽了身体里最温暖、最柔和的阳光来抚摸这一批又一批的'莘莘学子。在通往学校大门的五百米街道上填满了车辆，新生的脸庞带着稚气与少许的不安，而家长似乎一直绷着那根紧张又喜悦的神经，匆匆忙忙。而我，行走在人群中，静静地看，那一刻我仿佛看到了一年前的自己，怀揣着小兴奋，略带紧张地走进校园。走过人群，我如梦初醒。走上五楼，看着不变的教室、熟悉的同学，我的心说：“初二，你好。”

开学典礼

从五楼往下看，下面一颗颗黑黑的脑袋，初二年级坐在初一与初三年级中间，而一年前的那个位置却不再属于我们。开学典礼上，听初一新生代表发言，憧憬无限；看初三学生代表发言，壮志满怀。我自励：“初二，破釜沉舟。”

开学第一课

夜凉如水，四周一片静谧。一封信，安静地躺在书桌上，那是来自妈妈的“开学第一课”。我小心地打开信封，细细地品读：

亲爱的宝贝，现在你升初二了，我有些话想对你说。依旧愿你在这一年活得充实，有目标，有行动，也许收获不会如你意，但依旧愿你以微笑面对，愿你不断突破自己，尽可能多做那些你想做而不敢做的事。愿你这一年不忘初心，保持一颗善良、包容的心，但我要告诉你善良要有原则，包容要底线。亲爱的宝贝，愿你继续前进，但不要一味地奔跑，也要记得看看路旁的风景。愿你这一年，收获喜悦、感动与自由。

我细细地抚摸每一个文字，温暖幸福的感受如同潮涌般从指尖传入身体，传送到身体的各个角落。我振奋：“初二，厚积薄发。”

八年级作文 篇2

我想拥有一个APP，来存放我在最美的岁月里，关于所有人的记忆。

当我百无聊赖地摊在床上，想念着我逝去的时光，我可以解锁手机，解锁那些我记得，我记不得的尘封画面。

我可以看到我们的足球场被高年级霸占时，小六子插着腰，挺着脖，装出一副趾高气扬的姿势发表指示：

“怕什么！有你孙哥在这儿撑腰，难不成还霸不过他们？看哥去跟他们说说！”于是一路小跑到高年级面前，换上好学生面孔请求。过会儿便又带着胜利者的王气归来，向我们招手：

“看哥多厉害！”

我可以看到几个男生凑在一堆儿用《西游记》动画主题曲五音不全的高声合唱道：

“学霸，学霸。你真了不得......作业大山压不住你，蹦出个大学霸......”

于是教导主任就以班内太乱为由给我们班减了分。

我可以看到亮亮死缠烂打地管荣荣借钱：

“好荣荣......好荣荣......借我点儿钱呗？”

而荣荣装出一副冷峻模样，厉声道：

“滚！”

我可以看到合唱节时我们在台上唱着：

“老师老师我爱您。阿弥陀佛保佑您。愿您有一个好身体，健康又美丽......”

而班主任在台下抹着眼泪鼓着掌，笑得灿若桃花。

我可以看到丘大神猛然从椅上一跃而起：

“哈！我知道这道题怎么做啦！愚蠢的人类，你们永远也体会不到我的智慧！”

而他的同桌已被逗得前仰后合，趴在桌子上笑个不停。

我可以看到语文老师在四十岁生日那天在双杠上认认真真做了两个转体180度，以祭奠她失去的青春。而她的女儿在一旁抬着摄像机叫好。

我可以看到小学毕业典礼那天灰蒙蒙的.天。毕业照上同学们的脸湿润得发亮。

我可以看到学期开始时班主任宣布着一位同学的离世。我们死盯着那张空空的桌椅，咽着口中咸咸的泪。

我想拥有一个APP，以存储和播放我的记忆。这是我的人生，我们的人生。我们的时间线交集在一起，创造着共同的经历。笑着，哭着，我们活过了一世。我们能不能活的更老，比生命更老，比时光更老。

我想拥有这样的APP，以提醒我记得——

我活过了什么，我活出了什么，以及，我为了什么而活。

八年级作文 篇3

日子在一篇篇晦涩的文言文，一道道难解的方程里穿行，回首，初中竟已走过一年了。一天天迷糊地过去，还未知觉，门上的“七”转化成了“八”。

曾想过在八年级会是如何的“神采飞扬”，在生命中最好的青春里，在青春最灿烂的年华里，我又会是什么模样？才发觉，却已经到了。校园里出现新的身影，发梢飞扬，眼角带笑，“小初一”们活力满满，带着军训“摧残”下的黝黑肤色。一年前的我是不是也是这样？怯懦地看着全新的环境，笨拙地面对全新的同学。当时心里的梦，对未来的满心希望，湮没在了成堆的作业里。我何时已经全无信心，漠然地虚度光阴了呢？

目光从本子上离开，我望向窗外，天阴沉着，风雨欲来。窗口那儿结着个小小的蛛网，一只灰黑色的，骨节分明的小东西——蜘蛛，正安心地窝在那里，窝在它那破败的将被风雨摧毁的小角落里，一副安详自在的样子。我打开窗，它像是察觉了，颤动了一下。雨竟是已经下起来了，密密地斜飞进我的窗里，让人不禁打了个寒颤。回忆像一根线，拉扯我的心。上次下雨，是谁嘱咐你多添一件衣？原来不知不觉中，我只关心自己的小情绪，这样疏远你了，我到了八年级，又长大了一岁，而这还意味着你又老了一年啊！

雨坠得像是更沉了些，远处灰色的楼房，近处灰白的树，还有窗角的.灰蜘蛛，我像是突然才发觉，原来我迷糊走过的光阴里，窗外有这么多东西。上次看时那片叶还是绿的吧？窗口还没有这个生命到访吧？是什么时候，我变成这样了呢？

八年级亦是一个新的开始，我又怎能将它视作终点，再不肯向前看，认为一切已成定局呢？那只蜘蛛都能坦然面对风雨，我又有何畏惧？

短短一会儿，好像有什么不同了。有颗名为希望的种子破土生根，长在心里，梦的火焰也熊熊燃起。我又怎会滞留不前？尽管还是一

样的阴雨天，但我知道在那堆积的云层上，到处是金色的阳光！

八年级作文 篇4

朋友，有时候深奥让人捉摸不透；有时候又像透明的纸，让人看的太透了。

琢磨不透的时候，就感觉自己离朋友太远太远了，感觉自己像是一个陌生人一样陪在自己的好朋友的身边。看的太透的.时候，就感觉自己就是太了解朋友了，明白了在朋友心里自己的位子，结果是一文不值。唉，有时候朋友就是这么纠结，这么让人少不了却又不敢去面对。

曾经我有一个很好很好的朋友，她是二年级转到我们学校的，那时我们互不认识。

到了三年级，她是我们班班长，那时她的做法她的脾气很宽容也很善良。可是到了下半学期的时候不知道为什么她突然就像是变了一个人那样，她变得很霸道，很野蛮，所以我对她的印象很差，因此我和她的关系一点儿也不好。有时会不停的吵架，那时她和我们班的同学的关系也处不好。

时间就这么过去了，到了四年级时，她周围的朋友依旧不多，当然我和她的关系依旧是那样。因为她的脾气依旧是那样，依旧我行我素。

时间就是这么不等人，一年一年的过去了、、、转眼我们就到了六年级了。我和她的关系依然如初，也不曾好过，当然多数是河水不犯井水。

有一次，我们上体育课，命运就是这样作弄我们。我们在自由活动时，我们就在谈天。我也不知道我和她为什么就谈得来了，也不知道为什么就突然在一起谈天了。

她承认了自己的脾气不好，性格也不好、、、而我也向她道歉这几年处处和她这对。不知不觉，铃声响了，我们之间也多了一个承诺——‘十年之约’。我们承诺了不管怎么样都要相信对方，要理解对方，也只要始终陪在对方身边不管发生什么事。

我们的关系好了，我们之间也多了一个承诺来限制我们。初一了，我们也不曾吵架，虽然没有整天黏在一起，但至始至终没有吵架，没有不信任对方，没有不理解对方，也一直遵守承诺。

现在初二了，虽然我们整天在一起，但却少了那种真正真正的友谊。似乎，忘了我们之间的承诺……

记得上次她冷落了我，什么原因我也不知道；而今我们之间的承诺可能就此消失了吧！这次我伤心了，我难过了，我也痛哭了，因为我失去了不只是那深深刻在我心中的约定，也失去了我这几年的苦苦呵护的友谊。我也不懂为什么？

也许这就是友谊琢磨不透吧！但在一刻我也看透了我在她心中的位置一文不值吧！

朋友有时就是这么纠结，让人很难过很难过。

有时候失去我才会珍惜……

八年级作文 篇5

滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……

历史的河流静静地流淌，多少人多少事都已如沙般沉淀。几千年后，再回首那段历史，那一幕幕又宛如昨日……

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。哦，是你——青莲居士。你才华横溢，却偏偏落得君王身旁执墨视若伶人的下场；你迷茫自己前途所在，却也看清了宫中不是自己的位置，“安能摧眉折腰事权贵？”激情如火，豪气如虹的气魄，让你的人生道路格外艰险和坎坷。一壶酒，一把剑，白衣飘飘，寒风凛凛，或“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，逍遥于山间草木之间，或乘长风破万里浪，你从未对自己的前途放弃过……回首李白，我学到了你的乐观，学到了你勇往直前的信心。

“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”你很小便寄人篱下，虽有宝玉的照顾，贾母的疼爱，但寄人篱下的滋味终不好受。残花与泪上演了你的一生，你不喜欢封建，不喜欢循规蹈矩，但终究是因为那个时代，造成了你不被理解的寂寞与无奈。随着泪的咸苦，你孤零零地来，又孤零零地去。你的离去，是封建社会最完美的.祭品。回首黛玉，我懂了，懂得了要在污浊的社会中高洁而不媚俗，出淤泥而不染。

在这个人心浮躁、喧嚣嘈杂的社会，回首历史，穿越过往，我向往李白的浪漫与豪迈；怜惜黛玉的多愁善感；我也喜欢范仲淹“不以物喜，不以己悲”的心怀，更喜欢陶渊明“不为五斗米折腰”的刚毅和执著。回首历史，那些美好的品格，都会转化为我成长的正能量，让我站在古人的肩上，放眼这个世界的精彩。

八年级作文 篇6

冬天的某个早晨，城西老街的一栋老居民楼突然起火。那是座上世纪40年代修建的砖木结构的老房子——木楼梯、木窗户、木地板。居民们纷纷往外逃，才逃出一半人，楼梯就“轰”地一声倒塌了。剩下的九个居民被逼到唯一没烧着的三楼楼顶，惊恐地等着消防队救援。

可是，楼房夹在几条窄巷之中，消防车过不去，云梯架不开。底层的梁柱烧得“嘎吱嘎吱”响，随时可能倒塌，情势十分危急。消防队长灵机一动，找来一床旧毛毯，和其他几名消防员一起拉开，对着上面的人大声喊道：“跳!一个—个往毛毯上跳，一定要背部着毯!”背落毛毯，受力均匀，不会因砸破毛毯而出事故。

一个男人跳下，屁股着毯，没有受伤；紧接着一个小孩跳下，背着毛毯……人们一个接一个安全获救。

只剩一位裹着大衣的女人站在楼顶犹豫着，不敢跳。这时，火势越来越猛，一根大柱子忽然“喀嚓”一声烧断了。惊叫中，人们不停地责骂那胆小的女人。消防队长喉咙嘶哑地喊道：“跳啊，你赶紧跳啊!再犹豫就来不及了!”那女人感到小楼开始晃荡，终于下定决心跨过护栏“跳”了下来……

瞬间，人们齐声惊呼。她不是“跳”，而是向前走——双腿向下。女人身形就像一段木柱直直地坠落在毛毯上。由于受力面积太小，毛毯“嗤”的一声裂开，女人的双腿重重地跌在地上，“叭”的一声，双腿折了，鲜血直流。“真笨，真笨!”人们一边骂一边围过去。

但是，那奄奄一息的女人在消防队长的怀里露出一丝惬意。她的`大衣敞开，她的小腹高高隆起：“已经九个多月了，”女人轻声地说：“赶紧送我去医院，孩子还能活……”

那孩子就是我！

当时，妈妈在想：如果背部下落，孩子不保；如果头部下落，母子不保；双腿下落，或许能以自己的伤残换得孩子的安全……

如今我读初三了。每到周末，妈妈总拄着双拐来接我。在人流中认出那拄着双拐的身影时，我的泪水就在眼眶里打转。