赏月二年级作文集锦六篇

在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的赏月二年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

赏月二年级作文 篇1

今天就是八月十五，是一年一度的中秋节。人们都说八月十五的月亮最圆最亮。我可不会错过这么好的赏月机会。

，我们一家四口早早的吃完了晚饭，拿着小板凳和桌子到院子里，桌子上放着月饼和香蕉苹果等水果，我们坐在凳子上吃着月饼等待着月亮的出现，等啊等，好久，连月亮的影子都没看见。我有点不耐烦了，撅着小嘴望着黑呼呼的天空。过了许久，在不知不觉间，月亮终于出现了，我指着月亮，大喊着：“月亮出来了！月亮出来了！”大家向我指的方向看。月亮就像一个害羞的小姑娘，羞答答地从一片乌云背后伸出了半个脑袋，偷偷地向下望着，发现没有什么动静，一转身，出现在了夜空中，天空马上挂着一盏明亮的灯，周围的景物都穿上了银白色的大衣，过了一会儿，我们还未能欣赏完，“月亮姑娘”便在一块乌云的`簇拥下，消失得无影无踪。我们只好等待着月亮再一次出现。过了一会儿，月亮终于在出现了，这时，我们发现月亮更加晶莹剔透，它是那样纯洁，那样明亮，真是美极了。

我们凝视着明月。过了许久，天边飘来了一朵白云，它掩住了月儿秀丽的面容，月儿立刻把从云朵的边上放射出来，在云朵四周襄成一个灿烂的光环，拖着云朵从月亮下面轻盈地流过。月光把半边天都照亮了，只有在远远的天边才能看到一两颗星星。 我真希望每天晚上我都可以看到这么明亮、这么圆的月亮 。

赏月二年级作文 篇2

中秋的夜晚，我们全家吃完了团圆饭后，来到了院子里赏月。

夜空中，几颗顽皮的星星在向我不断地眨着眼睛，树梢上，金黄色的亮光在移动。慢慢地，中秋的月亮露出了一小半脸，像有什么重担似的，一纵一纵地使劲向上升，过了一会儿，她终于冲破了黑云，完全呈现在天空。啊！中秋的月亮真漂亮呀！她那圆圆的脸挂着柔和的笑，几朵薄薄灰色的云在她身旁，像仙女舞动着五彩之衣在翩翩起舞，皎洁的月光，给大地披上了亮亮的舞裙，倾泻在火红的花瓣上，花儿显得更加美丽。

万物在月光的照射下，都变成了银白色，亮亮的像是盖了一层霜。我好像走进了一个童话世界，一个美丽的.世界！

多么迷人的中秋月色啊！

作文评语：文章开头直接点题，点出了文章的主要内容中秋赏月；然后运用拟人和比喻的修辞手法，生动形象的描绘了月亮升起来的唯美画面；文章结构清晰，思路明了，语言优美。

赏月二年级作文 篇3

从外婆家吃完晚饭，我们开车回家，透过车窗的玻璃，我看到天上挂着一轮圆月。“爸爸，月亮跟着我们耶，”我说着，“爸爸，今晚的月亮好特别呀，跟平时看到的都不一样呢！”“哦，哪里不一样了，你说说看？”爸爸问。“爸爸你看，今晚的月亮特别圆，还特别亮。奶奶不是说月亮里有桂花树和在桂花树下捣药的兔儿爷吗？怎么看不到呢？”爸爸笑了。

望望天上的月亮，看看手中的.月饼，我问：“月亮姐姐，是你圆还是我的月饼圆呢？”

赏月二年级作文 篇4

今天是中秋节。我和奶奶边吃月饼边赏月。

今天的月亮又大又圆，而且还很亮。我仿佛看见嫦娥在月宫里翩翩起舞，玉兔也跟着“蹦恰恰”呢。看着月亮，我不禁吟起了这首诗：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”奶奶听了高兴地拍拍手，说：“背得真好！”然后又奖励我了一个大石榴。

今天，我真高兴！

赏月二年级作文 篇5

吃完了晚饭，我和爸爸出外散步。

一路上，星星向我们眨眼睛，可我始终不见月亮的踪迹，我非常扫兴，走着，走着，前面天空亮起了一道白光，白光把四周天空照得如同白昼般明亮，我抬头一看，原来是月亮，今天的月亮格外亮，犹如一个银盘发出万道银光……

到了苏州河，月亮的倒影映在河面上，在河中的月亮也显得格外明亮，加上星星的淡光，河面霎时成了一条镶满钻石的彩带。一阵风拂过，河面上顿时波光粼粼，更是美不胜收。

不一会儿，月亮被一片乌云挡住，这时的'月亮竟变成了一位害羞的小女孩，时时不敢露面。

我爱农历10月16的月亮，它给我留下了无穷的幻想……

赏月二年级作文 篇6

今天是中秋节。

天刚黑，我就站在阳台上，静静地等候月亮的出现。

时间一分一秒地流逝，我目不转睛地望着东方。忽然，天边出现了一片亮光，淡淡的，薄薄的。不一会儿，月亮像害羞的小姑娘似的，一点儿一点儿露出了它的脸，弯弯的，像一把银光闪闪的镰刀。又一会儿，月亮露出了它的半个身子，像半个银球，亮闪闪的。一眨眼，月亮完全跳了出来，它把银辉洒向了大地，把整个大地都涂上了一层银色。

夜色渐渐浓了，皎洁的明月像一颗巨大的宝石镶嵌在天幕上，熠熠生辉。

“十五的月亮，照在家乡照在边关……”宁静的.夜晚，我仰望夜空中的明月，脑海里浮现出万家团圆的欢乐景象……

作文评语：

文中小作者对中秋节夜晚的月亮进行了描写，突出了月亮不同的形态，内容充实，表达了作者对中秋明月的喜爱之情。文章的行文采用分总的结构，层次清晰有条理，中心突出；对月亮的描写采用比喻、拟人的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“不一会儿，月亮像害羞的小姑娘似的，一点儿一点儿露出了它的脸，弯弯的，像一把银光闪闪的镰刀。”