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【推荐】二年级中秋作文汇总10篇

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在日常学习、工作和生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的二年级中秋作文10篇,欢迎大家分享。

【推荐】二年级中秋作文汇总10篇

二年级中秋作文 篇1

今天是八月十五,又是一年一度的中秋佳节,因为它在秋季中间,所以得名中秋节。这也是我们中国的传统节日,在中秋之夜有赏月、吃月饼的习俗,它寓意着思乡之情,团圆之意。

晚上,和爸爸妈妈坐在阳台上赏八月十五月亮,仰望天空,一轮明月微笑着俯着大地,大地披上银白色的纱衣。边上的小星星一眨眼一眨眼,像一个个害羞的小女孩。秋风吹来,云姑娘回家了,这时候,晴空万里,月亮圆圆的、亮亮的,简直就像一个白亮亮的大圆盘,柔和的月光勾起了我妈妈的回忆,妈妈对我说,她们小时候过八月十五,晚上早早坐在奶奶周围,先要等奶奶用月饼祭完月亮,才分月饼吃,每人只能分一角就没了。而现在,家里摆上各式各样的月饼,可以畅快吃,听着妈妈的讲述,我沉浸在故事里,爸爸妈妈摆着水果,一边叫我过来吃月饼。

我一边品尝着月饼的美味,月饼馅的甜香与饼皮的'松脆交织在一起,细嚼慢咽融化在嘴里,太好吃了,一边仰望着晴朗的夜空,没有一丝云,只有繁星与明月,硕大的月亮展示着它的光辉,我好享受着此时此刻……

二年级中秋作文 篇2

再过几天就是中秋节,可是妈妈今天就买了月饼,买了十多个,花了十多块钱。

拿到家,就已经吃了好几个,我感觉味道还不错都是吃多了就会,有点腻,所有吃多了就会感觉不好吃了,我们就把月饼放了起来,等到中秋节再吃。

二年级中秋作文 篇3

农历八月十五日是中秋节。我国民间传统节日之一。中秋节亦称仲秋节、秋节、团圆节、八月节等。中秋佳节素有全家团聚,品尝月饼,喝酒赏月的风俗。但在我的记忆里,中秋是和月饼紧密联系在一起的,圆圆的月饼和圆圆的月亮有很多的相似哦!

年中秋节我和家人吃了团圆饭后,来到阳台上,准备边赏月,边吃我喜爱的月饼。可是,天公不作美,只见天空中乌云密布,月亮不见踪影,我们只好边等着月亮的`出现,边聊起了关于中秋的话题。我眼馋盘中的月饼,竟等不到月亮的出现就开始品尝起来,甜甜的月饼真是美味极了!

虽然今年的中秋节没有看到圆圆的月亮,但吃到了好吃的月饼,也挺高兴的,我盼着明年的中秋节能看到又圆又亮的月亮。

二年级中秋作文 篇4

中秋,那是一个神圣的日子……我爱它!——题记

啊!一月当空,皓星万里,碧空万顷。深邃的夜晚有一轮皎洁明亮的圆月,那月奇特之极,一年时光出现一次。

那时的月圆而华实,似青玉碟盘,如水晶珍珠,高悬于净空之上,将银光月色洒向大地,月光如轻纱柔柔飘起,在丹风中蹁跹,若动人少女,朦朦胧胧,隐隐约约,空中飘游轻浮,何谓不是一汪细雨柔情。圆月以它独有的风范,俯瞰着每一家的幸福,在夜中微微的笑起……嫦娥姐姐也笑着……我也笑着……

中秋食月饼,为何?正因圆月。月之圆,饼之圆,与之相匹。

中秋月饼香又圆,家家互送团圆月。圆圆圆,团团圆圆,和和睦睦,正不代表合家团聚,美满幸福吗?那月饼各式各样,奇形怪状,有娃娃样的,大饼形的,四方状的等等……色泽饱满,看着香甜可口,不禁让人垂涎欲滴啊!“啊呜”一口,好吃入味,将团圆吃进心中,代表着不尽的思念!

月饼的来历很是不错,民间八月中秋,都有拜月之风俗,话说“八月十五月儿圆,中秋月饼香又甜”这句名谚道出中秋之夜城乡人民吃月饼的习俗。月饼本是祭月之物,但慢慢的人们把中秋赏月与品尝月饼,作为家人团圆的象征,月饼也就成了节日的礼品。中秋之际,一家团圆。一家人围在饭桌前,有说有笑,嘻嘻哈哈,涮着羊肉,喝着小酒,唠唠家长里短,互相慰问一下,人人都享受这天伦之乐

我们一家人围坐在餐桌前,吃着奶奶亲手烹制的小菜,虽不是山珍海味,却也觉得好吃极了,我大块多余,吃的是风雨残卷,因为我知道那是幸福的.一餐,我吃进的是满满的温暖,和开心,望着窗外的月亮,不禁感慨万分,情不自禁的留下泪水,想起了生活中的点点滴滴:小时候,与爷爷奶奶漫步在街头,与他们嬉戏打闹,抓抓爷爷的胡子,拽拽奶奶的头发,然后放声大笑,烂漫无比,他们也是开心的笑了,皱皱的脸上浮起那从未老去的笑容,是那样年轻,那样灿烂;与爷爷一起打伞,穿行在雨中,喜欢在雨中踩水坑,溅的爷爷一身泥,可爷爷却也陪我一起踩……那些回忆在脑海中封闭,永远忘不掉。现在,很少有机会这样一起吃饭了,我享受这如梦般的时光,想必众多孩子都有这样梦吧!中秋,在我心中多么重要的啊,它是一个神圣的日子!但愿人长久,千里共婵娟。啊!中秋,我爱你!

六年级:王珮君

二年级中秋作文 篇5

一年一度的中秋佳节又到了,为了迎接这喜庆的节日,我们小区物业早两天就把大红色的灯笼挂了起来。小区里到处洋溢着节日的气氛。人们手里提着节日的礼品走亲访友。亭子边还不时传来阵阵的谈笑声。

天色渐渐地暗了下来,小区里灯火通明,全家人围坐在一起吃团圆饭。我的外公特意为家人准备了一桌丰盛的`菜肴。一吃完饭,我就迫不及待地到院子里赏月,可惜天气不作美,明亮的月亮被厚厚的云层挡住了。虽然我有些失望,但是每年都能和亲戚朋友们团团圆圆我已经感到很幸福了。我心里也默默祝愿远方的朋友们生活幸福美满,祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛。

二年级中秋作文 篇6

中秋中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称八月十五为“团圆节”。古往今来,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,苏轼的“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”等诗句,都是千古绝唱。今天,终于盼到了中秋,古人说:“十五的月亮,十六圆。”可今年八月十五的月亮又大又圆,而且今天的月亮亮的格外耀眼。星星也是那样的多,那无数的星星围绕着圆月。有些星星喜欢独自呆在一旁,但是当它们看见那圆圆的月亮时,也想往那边靠拢,似乎所有的星星都是月亮的孩子在这一天,它们从不同的方向赶来与月亮团圆。看,那带着一圈金环的月儿终于升起来了。它先是金黄金黄的,徐徐穿过一绺一绺轻烟似的'白云,向上升着升着,就在一刹间,月儿的颜色变浅了,变白了,它高傲地升起来了。它圆得那样可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光。我透过望远镜,看到了一个庞大的月球,它明亮亮晃晃的,月球的左下角还有一些像烟花散开的时候一样,好美呀!

二年级中秋作文 篇7

今天是中秋节,我们小区开展了“水系邻居”的活动。我和奶奶去参加了。那里有好多好多好玩的游戏,而且是免费的.哦!

我到了那里,第一个玩的是“打倒坏习惯”。我排着长长的队伍,排了好久好久,好不容易到我了。我拿起三个沙球,打向写有不好习惯的牌子。我打中了两个,工作人员拿了一张卡片奖给我。

我玩的第二种是钓鱼。我拿起鱼竿,把鱼竿放进盆子里去,在姐姐拿着计数器喊了一声“开始”的时候,我就和旁边的大哥哥开始了激烈的“战争”。我快速地钓着鱼,心里“砰砰” 直跳,生怕输了。最终,我胜利了!我又向姐姐拿了张卡片。我还玩了好多好多好玩的东西,比如说:单手投球,单脚跳……

一个快乐的中秋节,我就是这么过的。

二年级中秋作文 篇8

今天是中秋节,爸爸妈妈带上我去杭州乐园游玩。早就在电视上看到一个个非常好玩的画面,心想今天去那儿一定要玩个痛快。

我们一走进大门,我就带着他们走到“激流勇进”。 买好了雨衣和鞋套,我们马上穿好了。因为是第一次玩,所有我有一点害怕。上船了,我内心稍有一点儿害怕,船缓缓地开了,我把两只小手都抓在了前面的杆子上,刚开始,小船是在一个车厢式的隧道中慢慢地爬,这时妈妈和我说:“待会儿小船会直接往下冲的`,做好准备。”听到这句话,我从一点害怕变成了非常害怕,我的手抓的更紧了,眼睛紧闭着,浑身冒冷汗,感觉心跳也急促了。

果真,最激动人心的时刻到了,我们的船到了洞口,停了几秒,然后忽然往下猛地滑!我直接闭上眼睛,感觉无法喊出声音了。下来后,一道大水从天而降,扑在我脸上。我刚睁开眼睛,又是一道大水,铺天盖地而来,打在我的头上、脸上。“激流勇进”太好玩了,我下次还要玩!

到了晚上,全家人围坐在一起吃饭、吃月饼。然后大家都来到了院子里,观赏月亮,今晚的月亮好大、好圆啊!中秋的一天就这样过去了,我真是有点依依不舍。

二年级中秋作文 篇9

今天是八月十五中秋节,一家人团聚的日子,可是爷爷奶奶远在老家,我们回不去,所以只能一家三口在家过中秋节了。

”可是我们在家干什么呢?“我问,”当然是包饺子啦!饺子可是过节时常吃的.食物。“爸爸话音刚落,全家人就开始行动了。妈妈和面、爸爸拌馅,之后就准备包饺子了。可是我不会包饺子,于是爸爸就开始一步一步的教我,我包的第一个其丑无比,可我没有灰心,爸爸继续教我,我又包了第二个第三个一直包到第十个,终于一个比一个包的好。等妈妈把饺子煮好后,我们全家坐在一起吃着亲手包的饺子,觉得特别香。

这个中秋节过得很有意义,我不仅了解中秋节的来历,而且我也学会了包饺子。

二年级中秋作文 篇10

晚上,我们坐车来到外婆家过中秋节,下了车,远远的看见外婆他们站在窗台那里向我们招手。

外婆做了一桌子的好菜。有红烧鸡,青椒大虾,卤牛肉等等。还有盆小青菜蛋汤,盛在小蓝花的汤盆里,嫩嫩的绿。饭桌上,大人们喝着酒,说着、笑着。我和姐姐只顾着埋头大吃。晚饭后,我们一边吃月饼一边聊天。老太太给我们说了一些有趣的事,我们听着又开心又觉得新鲜。窗外,墨蓝色的天空里,月亮圆圆的亮亮的.,露出了温柔甜蜜的笑容。她在听我们说话吗?

夜深了,我们要回家了。走出门,老太太追了出来,她手里拿着手帕,打开,是一捧栗子。她塞过来:“路上吃。”

快走到车站时,妈妈突然叫我:“薇薇你看!”我说:“我早看到了,天上有个大月亮!”妈妈说:“不是月亮。”顺着她手指的方向,我看到了:外婆家那熟悉的窗台,还有月光下挥动着的手。