摇篮作文（通用22篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的摇篮作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

摇篮作文 篇1

摇篮的感觉远不及大手。

摇篮没有生命，也没有灵性，它也承担不了一个生命和一大家子人的希望。

而奶奶的大手却不同，大手有生命也有灵性。虽然她的手布满了皱纹，但是她比摇篮好多了。问我为什么喜欢大手，我也说不出原因，喜欢就是喜欢，没有为什么。

晚上，人群散了，街道空了，世界安静下来了。我躺在不是很冷的木地板上静静地想，细想。想了许久，终于在睡着的前一刻闪过了一个念头：因为我出生以后是奶奶的大手尽心尽力地哺育了我三年，才把我交给爸爸妈妈带。

我终于想出了我喜欢大手的原因，我无比开心。因为，我给自己交上了一张满意的答卷，我想到这儿，便满意地睡着了……

听爸爸妈妈说，我小时候没怎么睡过摇篮，都是在奶奶的大手上度过。因为我不喜欢摇篮的感觉，甚至达到了讨厌的程度。因为我不喜欢冷清、寂寞的感觉，我喜欢温暖。

大手抱着我摇啊摇，经常让我感到那么的温暖。这也是我喜欢大手的原因之一。

大手日夜为小辈操劳，一切都照顾地井井有条，但她去没有照顾好她自己。我看到大手上的裂痕，想起奶奶的疲劳；看到大手的皱纹，我想起奶奶的忙碌；看到大手的粗糙，想起奶奶辛勤的背影……

这双大手托起我幼小的生命，给我温暖的感觉。

摇篮作文 篇2

在这大千世界中，有许多人从事教师这一职业，但不一定所有的老师都会把学生当自己的亲生儿女对待。

告别了五年的小学生活，迎来了四年的初中生活。从小学到初中，从不住校到住校，适应这个过程是需要时间的。

我原以为在宿舍里那么多人，应该不会害怕，可是我错了：那些人毕竟还不是很熟悉。每天晚上一想到这儿，我就偷偷在被窝里哭泣。

一天早晨，当我醒来的时候，宿舍里的同学都用那种对待可怜人的眼光看着我，原来是老师知道了我在被窝里哭泣的事，让我到操场去。我有点担心。

我几次朝操场看，终于在一个小角落里发现了老师。她还是那么平易近人，用慈祥的目光看着我，用她的手温柔地抚摸着我的头，说：“相信你已经知道我为什么叫你来了吧。其实，我只是要告诉你一件事，小鸟终归是要离巢的，因为它要去追寻自己美好的生活和理想，因为它不想一直依靠妈妈。如果你还是想家，晚上我去陪你吧。”听了老师的话，我很感动，但还不是很相信：老师真的会来陪我吗？

真的，真的来陪我了！老师温柔地抚摸着我的头，虽然我那时并没有睡着，但是我不想让老师陪我，因为我不想麻烦她。我感受到了爱，觉得自己正在爱的摇篮里沐浴爱。

老师真的把我当成了她的亲生儿女，最起码她不想让我受伤害，让我第一次体会到了父母的爱之外的爱。

让我们一起，在爱的摇篮里沐浴爱。

摇篮作文 篇3

廉江中学是我学习成长的摇篮，它位于廉江，是廉江最美好的一个摇篮，我喜欢它。廉江中学不仅是我的摇篮，还是一个大家庭，里面有几千个成员。自我懂事以来，我常听妈妈说廉江中学是间很好的中学，应当以它为报考目标。当我读五年级时，表姐考上了廉江中学。妈妈听到这个消息，比表姐本人还高兴呢！

我知道后就想：有什么了不起的，不就是一个中学吗？我也会考上的。从那以后，我拼命地学习，誓死要考上廉江中学，加上还有爸爸的引诱——手机。我怎能不努力呢？“功夫不负有心人”我终于考上那慕名以久的廉江中学。这所重点中学让我开始了新的旅程。刚来廉江中学时，映入眼帘的是那四个显赫的大字“廉江中学”，多壮观呀！走进大门，正中的一间红瓦房让我呆住了，那不是类似天安门的房子吗？我还以为自己来到了天安门广场呢！学校起码有十几幢教学楼，另外还有图书馆、体艺馆、物理园等等，简直像个迷宫，搞不好还会迷路呢！学校的大操场有8个篮球场，两个排球场。

如此宏阔的场面，让我难以相信这真的只是一间中学吗？不说我还以为是天安门广场呢！学校还有一个非常大的跑场，像个椭圆形的鸡蛋。跑场的外围站着一圈卫兵似的大树，如果我们累了还可以坐在树底下乘凉。那一阵阵凉爽的风吹向我们，多凉快呀！学校里有电视室、生物室等多媒体教室，用于学习和研究，另外还有文学社，共青团、舞蹈社等等社团，以丰富学生的课外生活，这就是我成长的摇篮，我喜欢它！

摇篮作文 篇4

每个人都有自己所眷恋的家乡，可能是繁华似锦的大都市，也可能是幽静清秀的小村庄。但不论家乡是发达，是落后，却都是我们的归宿，我们生命的摇篮。

年轻时，认为故乡是枷锁，是牢笼，是命运安排的绊脚石，刀也割不断火也烧不断的草绳。在我们年轻的心中，有一个神秘的远方，哪里是天堂，是仙境，有清风，有明月，有细雨，有彩虹。

于是，我们两手空空的出发了，虽然前方是无尽的未知，但却依然鼓励自己，硬起心肠，义无反顾的去远方。

那时看来，这是一种胆略，一种刺激，一种风度，一种磨砺。

在灯红酒绿中，我们被迫接受了更多的悲伤，我们的灵魂在荒野上被追赶着，逃窜着，无从躲避。

的确，外面的世界很精彩，但是记忆却总爱闪回故乡，那个生命的摇篮，青青的山，清清的水，火焰似的树，活泼的牛羊和鸡鸭。

这一切，抬手可触，却又遥不可及。孤独催生了我们的坚强，也深化了人生本质中的脆弱。

终于有一天，我们一下子发现故乡的一草一木都是自己的亲人，我们明白——我们输给了故乡。

在漂泊中，抛弃了许多许多，但对故乡的那份柔情却难以割舍。

被珍馐美味麻痹了的味蕾，在尝了故乡的家常面条后，仍然被触动了心，泪，静静的滑落碗中。

故乡，是我们一切的起始点，是能在我们落魄时肯接纳我们的一方乐土，也是我们生命的摇篮。

摇篮作文 篇5

在我记忆中有一个这样的江南水乡——背倚青山，坐拥众丘，暖风悉护，海水相托。那里的人们勤劳聪明，以“地不宜桑而织丝工，不宜粟麦而糠稻足，不产漆而器用工致”的智慧，创下了丰富多彩的文明。这，就是我成长的摇篮，一个让我感到无比亲切的地方——温州。

一湾清澈明亮的泉水欣然而下，像一位姑娘满头长长的头发。这里，自然是我这摇篮中最灿烂的一处——楠溪江。潭底，大大小小的石块被清流冲刷得五彩斑斓，散出一丝纯透的光芒；石块上，星星点点布满了许多青苔，有的细小可爱，有的粗大吓人，有的断成好几节，有的则藕断丝连。远处的山，碧波环抱，掩映着青青的苍树和芬芳的鲜花，显得非常沧桑。这，就是我成长的摇篮！

在神秘的永昌堡，到处散发着一股古老的味道。绿树掩映之下，凹凸不平的城旗追随着我的脚步，和我一起感受这极其富有历史感的革命战地。走进这个胡同，墙上画着“孤舟蓑笠翁”的场景。那缥缈的深景，袅袅的炊烟，幽幽的小河，都深深烙印在我心中。你瞧——不远处有几位大妈在纺织呢！在她们手中，笨拙的梭子和线头，变得十分轻盈，编绘成一张张绚丽多彩的布毯。这，就是我成长的摇篮！

过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。许多事我早已淡忘，但我忘不了这江南水乡，忘不了这曾经养育过我的地方，更忘不了我成长的摇篮！

摇篮作文 篇6

多少年以后，或许我还会记得这片沃土。我会骄傲地告诉每一个人，我生命的摇篮、梦的起点就是西苑小学！

西苑小学的教学楼“灰黄”整洁，西苑小学的教室宽敞明亮，西苑小学的教师底蕴深厚、和蔼善良，我爱她的所有！西苑小学的校花是海棠花，淡粉的颜色清纯而优雅。春天的海棠，花朵盛开在校园，满园芬芳，一夜的花开仿佛是在催促我们努力学习。秋天的海棠，小果儿挂满枝头，俏皮可爱，好似在告诉我们：努力过后就会有收获的成果！

我们的校训是：友爱，进步，勤奋，健美！这简简单单的八个字激励着无数少先队员，从小立志、发奋图强，成为德、智、体、美全面发展的有用人才。转眼间，我在这里学习有六年时间了，我在这里启蒙、在这里积累知识、在这里强身健体、在这里友爱互助，在园丁辛勤地浇灌培育下健康茁壮地成长着。我忘不了在这里发生的故事，忘不了春风过后的海棠花雨……

“海燕从这里飞出港湾，船儿从这里扬起风帆……”不到半年的光景，我便要真的飞离这里了，像海燕一样，飞往蓝天、飞往更加广阔的天地！初中、高中，还有我向往的清华北大，随后进入社会，为祖国的建设添砖加瓦……但是！无论走到哪里，我都会永远记着西苑小学，我的怡美校园，海棠花盛开的地方。我会永远想起我生命的摇篮，还有我可敬可爱的老师和同学们！

摇篮作文 篇7

如果母爱是一片大海，那我就是在大海里畅游的小鱼；如果母爱是一棵大树，那我就是在树荫下茁壮成长的小草。

记得那是一个夏天，中午我准备出门上学时，妈妈叫住了我说：“孩子，天气预报说今天下午要下雨，你把伞带上吧！”我打开窗户一看，阳光明媚，没有一点要下雨的意思，于是我就对妈妈说：“妈妈，你别听天气预报的，说得一点都不对。”说完我就像小鱼一样，从家里溜走了。

下午放学我收拾书包的时候，忽然听见“轰隆”一声，我一看，窗外下起了雷阵雨，只见豆大的雨点从空中倾盆而下，外面的风把树枝都刮弯了。我看见带了伞或雨衣的同学冲了出去，但还是难逃一劫，身上被淋湿了近半，风也把他们刮得东倒西歪。我想：带了伞的同学都被淋湿了，我如果冲出去，岂不是会被淋成“落汤鸡”？而且今天作业又多，这一等我又要很晚才能把作业写完了？看着同学们陆续走完了，我准备顶着书包冲回家。这时，我看见了一个熟悉的.身影，我心想：不对啊，妈妈这时不是还没下班吗？难道妈妈请假来接我了？等那个身影走到我面前，我才确定是妈妈。只见她两只裤腿上全是泥，身上还沾着几片树叶。看着妈妈狼狈的样子，我心里十分内疚，妈妈却对我：“孩子，走！回家妈妈给你做好吃的。”我的眼泪不禁夺眶而出。

这件事虽然不是什么轰轰烈烈的大事，但足以让我刻骨铭心。母爱是呵护我成长的摇篮。

摇篮作文 篇8

那个地方，有我快乐的身影；那个地方，有我成长的脚印。那是我的天堂，我的乐园，那就是我的农家书屋，我梦想开始的地方。

周末，我来到镇上的农家书屋，推开那扇玻璃门进去。啊，这里的书真多！各类书刊琳琅满目，报纸、杂志、百科、童话……无所不有。我找来一份《未来作家》的报纸，搬来小凳子，立刻坐下津津有味地读了起来。首先跳入我眼帘的是那篇孩子为妈妈做家务的文章：“看到妈妈为我们辛勤劳动而流下的汗水，我真的心如刀割，我不知该如何回报她，也不知该如何表达我对她的爱。妈妈，就让我来洗碗，你好好休息一会儿吧！”这每个字，都好似一个音符，跳动着爱的声音，似乎有一个声音在我耳边回荡：“妈妈，我爱您！您辛苦啦！”畅游在书海中，一个又一个有趣感人的故事深深地吸引着我，一会儿让我哈哈大笑，一会儿让我感动落泪。不知不觉中天色已暗，我才恋恋不舍地离开书屋。

从那以后，我便爱上了农家书屋。寒暑假里，我是那里的常客；周末，那是我最向往的地方；放学后，那里也时常有我的身影。那里的一本本书，一篇篇文章激励着我，启迪着我，不断地丰富着我的知识，让我的习作越来越棒，成绩也节节高升，同时还增加了我的自信，让我的心灵更加美丽。

我是一棵小树苗，书屋中的每一本书好像一颗颗雨露，滋润着我，哺育着我，而这成千上万颗雨露让我从小树苗慢慢长成参天大树。这个小小的农家书屋，让我张开翅膀，放飞我的梦想！

摇篮作文 篇9

走进洒满晨光的教室，安置好书包作业，长长的吸一口气，开始新的学习生活 ---题记

当微风轻柔地托起一丝柳丝；当太阳悄悄地挥洒金色的光辉；当鸟儿愉快地飞翔在湛蓝的天空。我们也在快乐地奔跑在宽阔的操场。

我喜欢在走廊上，享受着灿烂的阳光，微笑着看着窗外，轻轻拍拍伙伴的肩，打个招呼，墙上贴着各种画，和学生自己画的画，每当我经过时，都会停下脚步，细细品味。每当走过，窗台上总会放一两盆鲜花，真是别具一格，而窗外，是一栋栋雄伟的教学楼，和美丽的操场，

我喜欢玩耍在操场上，四处都发出嬉戏声，叫人回味无穷，你看，天空中飘扬着五星红旗，每当我们面对它，敬佩之情都会油然升起。你看，围着操场的红跑道，让我仿佛听见赛跑的脚步声。你看，围绕四周的树木，郁郁葱葱，又护卫着我们美丽的校园，你看，四处争奇斗艳的鲜花，仿佛是点缀在清新的绿地毯的几枚红宝石，你看……

我喜欢坐在教室里，快乐！上课时，我们四人为一组，争先恐后地回答问题，而不回答的却成了大家的笑柄，又互相说笑，十分开心。我们尽情地展示着自己的才能，大胆说出自己的见解，鸟儿都为我们喝彩，老师也露出笑容，在教室，大叫都感觉暖暖的。下课时，又冒出本性，与同学聊天，嬉戏。大家都努力，射出满载希望的纸飞机。

微笑着，走在校园小路上，难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。

摇篮作文 篇10

春天，校我们的校园是美丽的，校园的一年四季也是美丽的。校园里的树发芽了，充满了生机。夏天，校园里的花儿开了，有着五彩缤纷的颜色。秋天，树上的叶子开始变黄，开始掉落了。冬天，校园里被白雪覆盖了一层棉被，显得十分迷人。

可是，如果我们美丽的校园没有大家来保护的话，我们校园将会变成什么样呢？

校园里的环境虽然很好，但是却没有人来保护它。同学们不断的在扔垃圾，造成了环境的污染。如果没有一个人去制止的话，我们的校园将会脏乱不堪。如果没有一个人去保护的话，我们的校园将变得十分肮脏。

校园里的设施非常好，可是如果同学们不断的去破坏，这些设施很快就会坏掉。如果有人去制止这些人的话我们校园里的设施就会完好无损，让同学们去使用，去更好的学习。

有人会说，校园里的其他人不能保护校园吗？为什么非要让每个人都做到呢？可是保护我们的校园，人人都有这一份责任和义务。我们每个人都是这个学校里的一名学生，如果我们都不去保护我们的校园，那我们的校园该由谁去保护呢？

我们的校园只有一个，是这个校园提供了我们学习，读书，上课的地方；是这个校园让我们在这里充实的度过每一天。所以，这个校园就是我们的第二个母亲，就是祖国希望的摇篮。我们要好好保护它，不能让它被破坏。

新疆八一中学义教部六年级：蒋何昕

摇篮作文 篇11

在模模糊糊被父母拉扯大了，在记忆中，最清楚的是那道看起来柔柔弱弱，但内在很坚强的身影，她是对我来说最美妙的天使，最无私的春蚕。

她在我觉得我一点都不棒的时候说加油，我永远支持你，在我没文具的时候她就会大大方方的掏出崭新的钞票说缺什么文具去买吧。但我看见别人吃东西的时候，她好像知道我很馋的时候，她会小声的说回家的时候我给你做好吃的。当我骄傲的时候她会提醒我，当我伤心的时候她会安慰我，但我想要什么的时候她会买，她就像知道我想干什么一样。

她为我操了不少心，也为我干了不少，但我小时候我的体质很弱很弱，每隔两三天就往儿童医院跑跑查了，连年幼的我都把路线给记住了，记得一个没有月亮，没有星星，还是爸爸不在家的时候，那个夜里天气还很冷，她的眼睛流露出着急，流露出无奈，流露出怜惜让人看着心疼。

他很了解我，就像伍剑的外婆里写了一句话“外婆好像的确知道我心里想的一切，而我却不知道外婆想的什么。"

她是我的母亲。

摇篮作文 篇12

母校周记，是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长;母校，是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。与此同时，我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”标题

站在教室的窗口前眺望，校园的一草一木都映标题在我眼前。它门对我而言小学五年级是多么熟悉的呀！它们保存了我的许多回忆：那宽阔的篮球场上，经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道，记录着我们奔跑跳跃的姿态。我坐在宽敞明亮的教室里，那现代化的教学设施，让我们学到更好的文化知识，老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现，我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门，看到这字，总感到非常骄傲……母校，带给了我无限的回忆，同时我要感谢母校带给我的一切。

母校，马上就要和您说再见了，我真舍不得离开您。我想和您说的话，是永远说不完的。那就再让我对您说：“母校，我感谢您。”

摇篮作文 篇13

我的家乡是美丽的水乡---温州。而温州的永嘉更是有许多著名景点，岭上人家就是其中一个。

我走进这里，一阵微风吹过，带来植物迷人的芳香；带来轻声叮咛的浪花银铃般的笑声；带来天空纯净的呼唤……

新鲜的空气调皮地钻入我的鼻腔，呼吸着大山带着清香的空气，我舒服极了。这就是大自然的气息吗？

沿着弯弯曲曲的山路往上走，越发舒适。山路边长着许多绿色植物，有的叶片边长着锋利的小刺，有的形状像一把叉子，还有的……旁边的大树，树叶郁郁葱葱，绿的似乎可以滴出油来，树叶像一只只胖乎乎的小手，还在向我招手哩！我加快了步伐，特想览遍里面美丽的风景。

下面，我们就去坐船。一艘小木船正停在岸边，我们赶紧坐上了小木船。啊！水碧绿碧绿的，犹如一块大翡翠。浪花拍打着石头，发出淘气的笑声。矣？浪花娃娃哪去啦？哦，原来在和我玩捉迷藏呀！“嘻嘻！你又输咯！”它们可开心啦！我把手伸进溪水，呦！又冰又凉，真舒服！溪水轻轻抚摸着我的小手，一阵阵凉意从指尖流淌到手臂，再从手臂流到了另一只手上……水面又像是一面大镜子，船浆的每一次插入，都像是把这大镜子打破了似的。

岭上人家，美丽的摇篮……

摇篮作文 篇14

清晨背起梦想的小书包，我们就像一只只活泼机灵的小灰雀，飞向幸福的校园——福田小学。

听听，教室里传来朗朗的读书声，划破了校园的宁静，再看看，一张张胖乎乎的小脸蛋正在朗读一篇篇让我们懂得道理，令人陶醉的课文。我爱我美丽的校园，因为校园里有值得我们敬佩的老师，他们不辞辛苦，就像一个个辛勤的园丁，天天为我们这“小幼苗”浇水、施肥、拔草、捉虫，使我们茁壮成长。

我感觉我是一名非常幸福的小学生，因为我在学校里，我可以学到各种各样的知识。语文课让我学会了读书写字，使我一直沉浸在文学的海洋中；数学课让我学会了科学计算，我可以帮爸爸测量家具，帮妈妈计算烤面包的时间；品德课让我学会乐于助人、先人后己等高尚品质，使我成为品质高尚的人；科学课让我明白很多原理，让我们一起走进现代化科技世界。我最喜欢美术课，因为我可以用五颜六色的彩笔画出色彩斑斓的生活。

校园是梦想的摇篮，有老师们的精心教导，还有同学们的热心帮助，使我们长大以后成为国家的栋梁之才！

摇篮作文 篇15

每个人都有一个属于自己的家，如果非要选出第二个家，那就是校园了。我的学校名为“福田小学”，它位于深圳市福田区福星路，它是我梦想的摇篮。

一进校门，就能看见两棵挺拔的迎客松站在大门口，迎客松的树枝像是一双双强健的手，树干像挺得直直的腰板。迎客松就像是两个忠诚的卫士，守护着我们。

走进校门，向左拐，你会看到一幅幅壁画，壁画上雕刻着古代的故事，每个故事都有它独自代表的含义或需要传承的中华文化，就像是一个个待我们去解开、去探索的谜题，耐人寻味。闲暇之余，我们三五成群的，经常会邀约一起前来细细品味这一幅幅奇妙的壁画的蕴意。

壁画虽然奇妙，但也比不上操场上那活力四射的气息。

看！操场上，长长的跑道；足球场上，绿绿的草坪；操场墙上，运动着的小人壁画，都在激励着我们要多运动。听！操场跑道上的呐喊声，足球场上的加油声，周围的爽朗的笑声......像是在演奏一首首青春飞扬，活力四射的交响乐曲。

校园，是回忆童年的地方；校园，是激扬青春的地方；校园，更是我放飞梦想，快乐成长的地方！

摇篮作文 篇16

你知道吗，我们生活的地球是浩瀚宇宙中一个美丽透明的蓝色水球。

在地球上，水占地球面积的70%。虽然地球上有大量的水资源，但真正可饮用的淡水资源分布极不均匀，利用率极低。此外，地球上各种生命对水的需求非常高，导致淡水资源严重短缺。尽管如此，人们仍在盲目浪费，不了解它的重要性。想想吧。如果我们继续这样浪费，地球上的淡水迟早会用完。如果地球上没有水和干净的淡水，那将是多么可怕啊！水资源的严重短缺是一场世界性的灾难。为了弥补地表水的严重短缺，人们更加关注地下深处的深水。然而，由于人们的长期开发，深水也越来越少，甚至不可用。

目前，只有通过节约用水和保护水资源，我们才能缓解目前地球上的供水困境。

水是生命的摇篮。水是万物生长的乳汁。浩瀚的海洋，奔流的河流，平静的湖泊和涓涓细流......美丽的水圈构成了万物之源。

植物离不开开水，动物离不开开水，人离不开开水。要知道没有水就没有生命，让我们赶快行动吧！积极面对现实，珍惜一切宝贵的水资源。

摇篮作文 篇17

童年的小摇篮，是外公编织的……

外公是村里的出名木匠。当我还在妈妈肚子里时，外公已经开始制作我的小摇篮了，那一根根柳枝，是外公精心挑选的，花了十几个夜晚，熬出了黑眼圈，熬红了眼才编织而成。外公说，给外孙女的，一定要仔细！

我的婴儿时期几乎就是在那小摇篮中度过的—— 24 小时睡 23 小时。每当外公忙完活，他就会坐在小板凳上，轻轻地摇着我。

长大了，那个小摇篮我也没法用了，可是外公依旧把那个小摇篮收在屋子里。

前年，外公查出了癌症，可是我们却一直瞒着他，外公忍着病痛，去割柳，却不慎掉入河中。被救起来的外公，仍要编筐，终于，晕倒了。

几天后，我的知外公已经去世，我却不相信，直到看见那一排排花圈，听到乐队的敲敲打打，我这才明白，外公已经走了。

外公走了，我坐在外公为我编织的小摇篮旁，心中的悲哀浸透我的五脏六腑，可是，眼泪却在眼里打转儿，怎么也流不出来。

这时，我似乎看见一位老人，坐在板凳上，摇着我那童年的小摇篮……

摇篮作文 篇18

黄河是中华民族的摇篮。在历史长河中，黄河铸就了中华民族敢于挑战与超越、百折不挠的坚强意志。中华民族历经了无穷的磨难，但就是靠着黄河这种自强不息，愈挫愈勇的抗争精神，战胜了一个又一个困难，顽强的繁衍生息，并创造出灿烂的中华文明。所以说黄河是跨越时空的长河：似摇篮，激励我们；似母亲，哺育我们。从黄河身上，折射出了中华民族：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，“忧患于国，造福于民”的优良品格。

跨越时空的黄河记录着中华儿女心底无私天地宽的豪迈心境。“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”。黄河一泻千里，奔腾不息，咆哮不止的壮丽景观，极大地激发了中华儿女歌颂祖国大好山河的自豪与胸襟。 黄河，中华民族的母亲河，历经沧桑，源远流长。是一条跨越时空的长河。她虽然穿过只有蓝天白云的莽莽沙漠，或流淌于只有高山峡谷的青藏高原，但却始终流淌在每一个炎黄子孙的梦里，渗透在每一个华夏儿女的心底……

我们为黄河骄傲，骄傲她无与伦比的历史与文明，骄傲她气贯长虹，一泻千里的襟怀与气势；我们为黄河自豪，自豪她百折不挠，誓死入海的执着与忠诚，自豪她不舍昼夜，始终如一的韧劲与坚强，自豪她气势磅礴，宏伟壮观，独一无二……

摇篮作文 篇19

小时候我们都在父母温暖的怀中成长，一切的重担由爸爸妈妈挑着。可是随着时间的推移，我们不能总依靠父母。我们要迈出人生的第一步，因为温室里的花朵也应该经历风雨，这样才能更茁壮地成长。

记得一年级时，爸爸妈妈交给我的第一个任务就是独自回家。可惜天公不作美，刚等我跨出校门第一步，老天就像是早有安排似的，顿时下起了倾盆大雨。我心想：“等雨停了，我再回家吧。”可是等了良久，雨势不但丝毫未减，反而越下越大，只见天色渐渐昏暗下来。我心一狠，眉头一皱，紧闭双眼，冲进了雨中。只听耳边的风“嘤嘤”的抽泣着，只觉得豆大的雨点无情地拍打着我弱小的肩膀。我在雨中奔跑着，体力渐渐不支，脚底一滑，摔了一个四脚朝天。我挣扎着从地上爬了起来，低头一看，发现我的裤子上已经是肮脏不堪，血迹和泥水混合在一起，我的眼眶边已经积满了泪水。我紧咬住嘴唇，一步一步艰难地走着。我费尽了九牛二虎之力才到家，看到镜子中如同落汤鸡一般的自己，情不自禁地流下了泪水。那一刻我的唯一想法就是：“没有了父母，我们就如同折断了翅膀的小鸟一般，我一定要尽早学会独立。”

风雨中，我学会坚强；风雨中，我已扬帆起航！

摇篮作文 篇20

在灿灿的银河系里，闪烁着一颗蓝色的球体，那就是地球。

地球——这位人类的母亲，她用自己的乳汁，来哺育大地上的孩子。为了她的孩子——人类，她付出了很多，她毫不吝啬地奉献着自己的一切，矿产资源，大气资源，生物资源……等等。

从古至今，人类都辛勤地劳动着，创造着灿烂的文明。山川养育着我们，我们还经常给大地穿上新衣。就这样，千千年年过去了，人类渐渐地变的懒了起来，开始建起了工厂建起了矿场……是科学，把地球的新衣弄脏，地球的脸上布满了皱纹……地球好像老了，已经有几千亿岁哦，但地球并不承认自己老了，她再前几百年里还被评为“宇宙生命奖”呢！但最近，她经长出现“头疼”，“呕吐”等症状，到宇洲医生那里一查，才惊奇地发现，是人类过度地采矿，核试验，才发出这种症状。

地球叹息了，“哎……”

为了子孙的一片蓝天，为了我们地球的环境，做好身边的每一点吧！

随手拾起片纸，关上水龙头。假如世界的人都这样的话，就能还给我们的一片蓝天。

为了地球，让我们努力吧！

摇篮作文 篇21

有一句诗，叫做“黄河之水天上来”，难道黄河真的是从天上流下来的吗？其实不然，黄河起源于青海，流经九省，就在这里，孕育出了一个伟大而强盛的民族——中华民族。

我们常说自己是“炎黄子孙”，殊不知，炎黄二帝还是黄河的子孙哩，早在6700万年前，喜马拉雅发生了一次造山运动，形成了黄河，所以我们是“炎黄子孙”，而炎黄二帝则是“黄河子孙”。

黄河是中华民族的摇篮。中国八大古都，有五个都在黄河流域内。八千年前，先民们正是看上了黄河这片土地肥沃的风水宝地，在这里繁衍生息，播撒文明的种子，孕育出了闻名遐迩的裴李岗文化、仰韶文化等等，以致大秦帝国之一统，汉唐盛世创造出享誉世界的文明。

假如没有黄河，乍一听，觉得只是少了条河，没什么了不起的。再一想，就没有了“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“大漠孤烟直，长河落日圆”这样的美妙诗句；就没有汉唐盛世；也没有贾湖骨笛、妇好鴞尊；就不会有中华民族这样灿烂的文明。

黄河，我们的母亲河。是她，孕育出了中华民族；是她，灌溉农田，使黄河流域成为沃野良田；是她，哺育了我们，让中国成为世界强国。她不愧是中华文明的摇篮。

摇篮作文 篇22

早晨，从轿车里，从自行车上，从电瓶车上下来了许多小学生，有荷盛村的，有龙根村的，有桥头和东岙村的，还有庄垟村的，大家都穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，微笑地向值周老师问好，信心满满地走进校园。花园里，花儿在微风中摆动着婀娜的身姿，国旗在风中高高飘扬着，好像都在说：“加油吧！同学们！”

叮零零，叮零零！上课的铃声响了。你听！语文课上，教室里传来了琅琅的读书声。音乐课上，教室里响起了美妙的歌声。英语课上，教室里跳跃着字母A,B,C呢。你看！美术课上，大家在安静地画着心中的蓝图，一丝不苟。科学课上，大家学习牛顿和诺贝尔那样开心地做实验，专心致志。数学课上，大家正在草稿纸上“沙沙沙”地解题，争先恐后。

美妙的歌声响起，下课时间到了。同学们像被困的小鸟一样飞出了教室。他们有的上厕所，有的玩抓人游戏，还有的玩一二三木头人游戏，你追我赶，开心极了！留在教室里的那些同学，也三五成群，有的悠闲地下象棋，有的在课桌上玩纸战车比赛，还有的在安静地写作业呢。

这就是我的小学，我快乐成长的摇篮。