当前位置

首页 > 作文中心 > 高三作文 > 有关高三作文300字锦集9篇

有关高三作文300字锦集9篇

推荐人: 来源: 阅读: 2.63W 次

在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的高三作文300字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关高三作文300字锦集9篇

高三作文300字 篇1

闲下来的时候,就想回忆。脑子里似乎总有些什么东西,时刻都在准备着,准备着飞出来。

那天我看黑暗的天空,在想黑暗的夜。突然很喜欢黑夜,多好啊,黑夜既是束缚,也是舞台

它给了我们无限的桎梏,当然也有无限的自由。

在黑夜里舞蹈,是最自由的一件事了。才领悟到,人群里是容不下个性的。如果想融入群众的话。

如果真的要保留个性,那将是很艰难的过程,也很孤独。

现在回首,才发现自己早已不是昨天的自己,变得越来越像谁,我也不知道。反正不再是曾经的我了。

也曾有过厌世的心理。可是每次想到这个词时,我都会想到高二班里的那个同学。在那个不让说话的晚自习课上,他用自己的眼睛,给我上了一课。从那以后,我们的心就近了。我也似乎,领悟到了更多无形的东西。

曾经有个小姑娘很喜欢听也很喜欢唱张韶涵的隐形的翅膀,每一次绝望时,每一次痛苦流泪时。我突然好佩服那个女孩,在高考的泥潭里,拼命地上游,却从不曾放弃希望。黑夜孤独的时候,始终有自己的歌声陪伴。

或许每个人都需要有这样一首歌,无论是怎样的歌,反正要有这么一首,陪伴自己度过每个寒冬腊月。

高三作文300字 篇2

谈到时间管理,肯定会联想到拖延症这个词。看百度百科是如何解释拖延症的:拖延症是一中自我调节失败,能够预料后果有害的情况下,仍然要把做事情的计划往后推的一种行为。在当今大学生群体中,有着将近一半以上的人具有拖延症,更有甚者,描述其为“吃喝等死”一点也不为过。那么我们如何克制自己不要犯拖延症的毛病呢?

我们可以把进行的所有活动的影响划分为两个维度:半衰期、及时收益值。半衰期原先是用在物理和化学上的专有名词,在这里就把它解释为:做一件事情其对我们影响的长远程度。及时收益值理解为对我们做事情受到影响的反馈时间。例如我们打游戏,这就是一个及时收益值很高(使我们心情愉悦),但是半衰期很短的事情。再比如说,我们阅读一本好书,虽然及时收益值没有打游戏的高,但是其对我们的影响是很深远的,半衰期很长。

在人生中,我们应当多做一些半衰期长、及时收益值高的事情,少做、甚至不做半衰期短的事情。人的本性毕竟是及时行乐,有时也会难免抑制不住自己,但是也要随时提醒自己多做有益的事情。

高三作文300字 篇3

在生活中有对与错,同时也有好与坏。他们其实生来并无太大干戈,只不过因为对与好都属于更积极的一面而被归为一类,所以跳出圈外,我们也应以其他角度看事物,不光好与坏。

所以,从道德的角度来判断事物,也许有的时候会有奇效。近日,合肥的拦高铁事件,女子因丈夫未能下到站台乘车而强行阻拦高铁发车。有的人说高铁按时发车天经地义,女子强行阻止就是错误;而有人说,明明几十秒就可以办到的事,铁路人员不予通融实在是冷漠。事已至此,公说公有理,婆说婆有理。如果我们以道德的标准判断下事情,便会很明确。如果拦高铁,拦下的不是一班车而是整条线路上的所有前后车辆。很明显,这事从不同的角度上有对有错,有好有坏,我们只看道德。很明显,影响数千人的出行,违反社会公德,女子行为当然是不可取的。

除去道德,也许我们也可以把这样的行为或事件可以达到共同的目的以及能否发挥其功能作为评判的标准。比如考试,纵然一直有很大争议,但其可反映考生是否有努力付出去学习,所以考试便是现阶段可取的一种选拔方式。

可见,好与坏不是一定的评判标准,也可有其他的方式。

高三作文300字 篇4

高三的我,有着忙碌的生活。披着灯光上学,戴着月光回家。

高三的我,有着疯狂的想象。幻想在某个领域叱咤风云,成绩显著,过完美的生活;也想穿越时空回到遥远的古代在一个烟华鼎盛的国度展示女人的辉煌;或在一个山清水秀,田园气息浓厚的净土,做一日陶渊明,仿一次林和靖······

高三的我,有着烦人的心事。像一只风筝,渴望摆脱那根线的束缚,自由自在的飞向蓝天:但我知道。如果没有了那根线,风筝是飞不起来的,就算飞起来,也是随风漫无目的地左摇右晃。

高三的我,有着迷茫的未来。如虎的高考已拦在我的面前,我只有放手一搏。但是,我既不知己,又不知彼,如何取胜?

高三的我,随着疯狂的想象,伴着烦人的心事,看着迷茫的未来,过着忙碌的生活。高三的我,渴望解放,渴望飞翔。

“摆好心态,相信自己,端正态度,一心一意,不怕吃苦,全力以赴,坚持到底,争创辉煌。”这是我写给高三的我的誓词。

高三的我,享受艰苦,追求卓越,为了理想,迎击高考!

高三作文300字 篇5

18岁,正如初升的太阳,稚嫩的阳光洒向宽广的大地。18岁也是做梦的年纪,你可以肆无忌惮的说你要做科学家或者世界上存在的任何一种职业。当然如果你只是说说而已,那你大可不必如此。梦想是拿来实现的,而不是说说而已。

有的人一直在为梦想而奔波有的人却只是说过就忘。就像作者本人,一个每天只知道幻想的青少年,谈何去实现自己的梦想。

也许有人会说,梦想不就是做梦才会想吗?也有人说梦想是理想的更高级,高级在它也许无法实现。我却不这么认为。我是一个老师口中成绩中等的学生,我严重的偏科曾让老师断言我无缘大学。虽然家人都说不止考大学这一条出路,但我知道他们内心还是想让我考上一所大学。

怀揣着考上大学这么一个梦想,我开始努力。并不只是在心里想想在嘴上说说而已。而是去切身实地的做,去努力,去奋发。我几乎放弃了我的爱好,放弃了娱乐时间,更放弃了我喜欢的人。也许有人会问我值得吗?我想说在我拿到大学录取通知书那一刻我想是值得的。虽然放弃了那么多,但我最起码实现了我的梦想。

所以梦想不是难以实现的,只要你肯努力,我想全世界都会给你让路。趁你们还在年轻,努力一把,别让梦想成为空想。

高三作文300字 篇6

那些以为时间能够沉淀的东西,仿佛树的年轮由岁月的洗礼,更加的繁杂。想要挣脱那你曾经给我的温柔,于某时,于某刻,不可收拾的滋生养息,长成一棵支撑着五脏六腑的苍白大树,尖锐的逼迫着我,若没有你贴耳的气息,便坍塌。所以坍塌。悄悄的离去,以为那可恨的悲伤会随着我去向的不定,迷茫,却始终让两个人都受伤。若没有彼此最后的安慰,可能伤害一直永远,永远。

就这样的别去,就这样的结局,一切的一切都早已经为别去的身影默默铺垫,就像故事里说明背景的插叙,已经注定的结局,就多了一个过程,一个到处充斥着悲伤气息的过程。

希望“别去”的少年过的好吧?还是希望他过得幸福,不想总在字行里埋下太多的伤感和淡淡的`愁绪。

为什么这总是弥漫着淡淡悲伤的秋天,只是适应的那种悲伤,只是适应那样的别离。如一曲缠绕着伤感的旋律,每个音符都跳跃着一点点组成,只适应那样歌曲,拥有灵魂的歌曲,却只能是永远忧伤。

别去的少年,于秋天,于少年,只有这样的结局,永远的结局。

高三作文300字 篇7

我想每个人都有一份单纯,它或许张显或许隐匿。这个世界没有我们想象中的那么险恶,也没有我们期待中的那么完美。

我们总是期待着童话中的完美与天真,总是期盼着爱情中的浪漫与真挚。可是一切又恰恰相反,越想完美它就残缺的越颓败,越想真挚它就欺骗的越伤悲。就像写一篇文章,越想把文字写的凄美,绝伦,就越是无从下笔。不知从何时起,开始喜欢上了悲伤的情调,喜欢学着别人大大咧咧的过日子,喜欢把自己的生活搞得一塌糊涂。时光荏苒,自己的改变让我变得不学无术,整日无所事事,空虚成了生活的主流小学生作文,日积月累,慢慢地,在不知不觉中才发现自己走上了死亡的路轨。

我时常在想,到底是我们改变了社会还是社会改变了我们?因为那些现实的逼迫,我们无奈的放弃了最初的梦想,可我却一直想坚持,,或许愚蠢或许天真,就算失败又能怎样?人生。太多的无奈,太多的压抑,太多的不得已,请放下利益与权势,我们只想平起平坐,过着简单而安逸的生活!

高三作文300字 篇8

大家好,我叫章琬晴,我的爸爸,妈妈把我从一个小孩子抚育长大,他们对我的抚育之情太多了,我无以回报!

我还要感谢我奶奶,她跟我说我小时候特别难照顾,晚上一定要一直摇摇篮才肯睡觉,只要手一停,就醒了,就哭了!而且每天晚上都要喝好多奶粉,我一醒,她们就要给我喂奶粉!

有一次我学走路时,一下子撞到了墙角,冒出一个好大的包,疼死我了,不过,过一会儿就好了,但是到今天,还有一个疤留在我的头上!

我小时候生病了去医院打针,我不要任何人背,只要我奶奶背,而且我打针时一声都不哭,别人夸我很勇敢!

我特别感谢,我妈妈,她一直陪在我身边,我生病时陪在我身边,细心地照顾我,我上学了,她总是慢慢地一步步地教我,直到我理解了,会了!

总之,我要对你们说一句:”谢谢你们的精心照顾,让我茁壮地成长,爸爸,妈妈,女儿永远爱你们!

高三作文300字 篇9

筱筱一节课都在窃笑,窃笑班主任那富有特色的高三式讲课,数学课都开始了,她还在暗自“回味无穷”。

历史课上,班主任在黑板上奋笔疾书,随后转过身,扶了扶眼镜,开始讲人文主义。在强调完:人文主义提倡个性解放,反对禁欲主义;提倡理性,反对蒙昧;用人权反对神权,一切以活生生的人本“的B级知识点后,特意留下几分钟大谈特谈下一阶段在班中实行“军事管理”的问题。他说为了更好地适应高三的学习,除了保留上学期制定的“同舟共济,肝胆相照”的基本方针外,还要增加一条特殊准则,那就是进行“军事管理”;杜绝任何违令行为。有意见只可保留,不许表达出来。总而言之,要保证高考在今后相当长一段时间内至高无尚的权威。筱筱想,老师这么讲的效果的确不同凡响啊,至少全班同学对“人文主义”这个B级考点有了进一步的认识。