精选初三作文锦集九篇

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的初三作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三作文 篇1

我的师父，是一岩巨石。

我儿时寂寞，只把花草木石、魑魅魍魉当朋友。而给我深刻感触的，就是家门树林内的巨大岩石。

那岩巨石，苍老、饱经风霜、稳重。我仰视它的脸，越看越觉得，它如一位饱经风霜的长者，正向我慈和地微笑。于是我把它叫做石师父。

它平和。它孤独地屹立在林间，一直默默守望和等待，千年过去，而它依然如故。人们在他面前来来去去，习以为常地忽视了它，而它平静地注视着他们，毫无怨言地微笑注视，平静地屹立。如是，我学得它的平和。

它擅于忍耐。它历经千年的风吹雨打，风吹日晒，依旧安然而立，处之泰然，平静沉凝。石师父年纪老了（比我的无缘一见的已死的祖爷爷更老，把比我祖爷爷老几十辈的前辈叫做师父，我纳闷辈分是不是有些混乱），或许他是从盛唐时就伫立在这里。即使几千年的寂寞与风雨凶狠的把它打击，它也依旧顽强地伫立在哪里。风雨打磨他的棱角，他忍耐着被磨平的痛苦，坚强而可敬。于是，我学得他的忍耐。

他宽容而奉献。人们走得累了，不客气地倚在它身上，石师父微微一笑，任凭倚靠；它孕育和包裹着玉石，以平凡而黑不溜秋的外表隐藏着石中玉，阻绝了人类贪婪的目光；人们愿在巨石上刻字，记录自己路过的痕迹，尖锐的刻刀扎在它坚硬的身躯上，巨石微笑着宽容了一切，它没有发怒，一动不动。因此，我学得它的宽容。

巨石的平和、忍耐、宽容。他教予我的，将被我永远铭记于心。

它是位饱经风霜的老石，是我的师父。

初三作文 篇2

父亲死了。

当这个消息从护士之口传入他耳中的时候，他长舒了一口气。

父亲终于死了。

这个老家伙终究还是倒下了。

想到这里他不免有些得意，父亲是公司的董事长，一直把大权和财产捏在手心，而他却只当个总经理，还得好好伺候父亲，不停的拍马屁讨他欢心，他在等，苦苦的等，他知道，一旦这老灯没油了，那什么就都是他的了。

可父亲的身子还真是出乎意料的硬朗，几次大病都没要了他的老命，而且在公司的威望日益上升，只是父亲不知道，每次他一住院，儿子都烧香拜佛求他快点上西天。为了那惊人的财产，儿子多少次都伏在他脚下，替他擦鞋，替他洗脚，惹他不高兴了还被骂几声，蹬几脚，儿子只能把怒咽下，而把喜挂在脸上。

回忆起这些事，他几乎愤恨的咬牙切齿了，这老*西，没几年蹦跶了还在他头上作威作福，可现在，还不是要入土，而他，却要飞上天。公司董事会的那帮老*西，哪个敢对他不服？数不清的财产，一辈子都不一定花的完，住的小别墅也该换换了，开的那辆桑塔纳，就搁垃圾站得了，至于那个父亲安排的恶心老婆，给她一百万踹了。他盘算起了以后的好日子，眉头又一下子舒展了，脚步也轻快了，赶紧打了几个电话安排。

做好万全的准备之后，他放下手机，笑意盎然的走到病房门口，正要开门，突然又想到自己的表情不对，虽然已经没有了父亲的威慑，但要是自己在父亲遗体面前还哈哈大笑，肯定会被媒体舆论炒作，会产生很多不利影响，家人也会很不高兴。于是他迅速的把春风得意的表情换成悲痛欲绝，泪流满面的脸。谁知变脸变到一半，门却突然打开，妻子正疑惑的站在面前，他尴尬万分，还没来得及考虑怎么解释，却听见病房里是一片欢声笑语，他惊愕的环顾四周，却猛的怔住了。

父亲安然无恙的坐在床上，不但不像奄奄一息，反而给人一种刚劲之感。家人们正围着他说话，母亲甚至剥了一根香蕉喂父亲吃。他的大脑一片混乱，这时一个护士小跑过来，一脸不好意思的告诉说搞错了，他的父亲没去世，而且手术非常成功。大概为了使他高兴吧，护士甚至还添油加醋的说再活十年都没问题，却不知他的心都快碎了。

这时父亲已经注意到了他，威严的目光投射了过来，他两腿一软，缓慢的单膝跪在父亲床前，挤出一丛掐媚的笑，拿出自己新买的领带递上去：“爸，您老身子真棒，儿子太高兴了，我买了进口的领带，可适合您了，您老别嫌弃……”

初三作文 篇3

情。留下后路，或许，会比较好走！有那么一句话不是说，人在社会上混，是要靠人际走路的！

小时候，家里来客人的时候，习惯喝茶。有一次，家里来了一个熟客，自己在一旁。每次他喝茶前总要碰一下茶具。我说问什么就这样呢！记得当初他是这样回答我的：“因为这是礼貌的问题！碰一下，是一个人情！”家里人每次倒茶都不倒满，自己问为何不倒满！记得当初这位客人说的意思是，不倒满，就留下几分情，同样也是一种礼仪问题。

同桌，是一个每一节课都要一瓶水的人，而男生打水的地方又有点远，于是乎，他总是会让女生去帮他倒，偶尔自己去打水，也就顺带帮他打。

每次别的女生打水的时候总是打得满满的，而自己，每次都只打了五分之四。有一次，他终于忍不住了，说：“你为什么每次都留这么点不倒了呢！”我当时在喝水，后来自己说，因为那是情！三分情！他点了点头，示意懂！

其实本来自己倒的时候也没有想到三分情，只是觉得倒满了不是很好，看着不顺眼，也没有倒满。感觉那样看着比较顺眼，比较可爱，也就那么倒了！

同桌的瓶子不是保温的，因此，一旦打了热水，整个瓶子都烫了起来，自己没有全部打满，至少也有一个地方不至于那么烫，可以拿着喝。再加上，其他女生一旦打满了水，那水就溢出来，每次拿过来的时候，总避免不了我要牺牲一张面巾纸。

因此，我想，在人生的道路上的某些情，都给自己一些后路吧。不仅他人容易做，其实也是在为自己铺后路！

初三作文 篇4

很荣幸，我站在二十一世纪，处于一个和平，幸福的年代。

隔着玻璃，看着外面的红灯绿酒，人来人往。我却有了一个令人不解的想法。

向往乱世。

因为我喜欢那些有豪情壮志的乱世英雄，我喜欢那些野心，喜欢那些想要一统天下的霸气。

在这个都市里活着的人，很迷茫。华丽的物质生活，给了他们什么？坚强？乐观？懂得珍惜？可是为什么会有那么多的富翁选择自杀？这些所谓的现代文明，只怕是消磨了人们的意志吧，因为他们已经不知道该去追求什么了。

没错，和平是能给人们带来幸福。但人们如果不能在和平中学会珍惜，反而变得颓废，拜金，想要逃避生活。那又是多么的滑稽可笑。在这物欲横流的脚步中，我总是闻到腐败的味道。人们托着沉重的`躯体走下去，在这高速发展的城市中，心甘情愿的当一个小小的齿轮，为的是一杯星巴克的咖啡，为的是他们想要的生活。我可以肯定的说，在乱世中生存下来的人们，一定比现在的人坚强很多很多。只有他们才明白幸福是什么味道，只有他们才明白，有时候，活着比死去的勇气更大。

真的，我不希望这是一个外表华丽而实质空洞的时代。我想看到人们的满腔热情；看到人们不屈服于命运的勇气；看到人们对梦想的执着，对生命的珍惜。难道，这些只能在乱世中看到吗？

在秦朝，陈胜带着那句：“燕雀焉知鸿鹄之志也？”拉起了新时代的序幕。

东汉末年，曹操“挟天子以令诸侯”，为了他那一统天下的野心。

成吉思汗与他的蒙古铁骑打下了历史上最大的帝国版图。

孙中山先生怀揣一颗爱国之心，终结了中国最后一个封建王朝。

………

我欣赏这些人的志向，野心，勇气，执着，坚强。他们是乱世中的佼佼者，并且引领了下一个时代。逆流而上，方知英雄本色。

站在灯火明亮的街道上，我开始怀念曾经那些被黄沙掩埋的年少轻狂。

前人的意志，不能被遗忘！

时代的浪潮，人类的梦想，这些，都是无法阻挡的。所以，新时代的人们，请拿出你们的勇气，释放你的野心，你的梦想，踏着悲伤，向前迈步吧。

初三作文 篇5

在我心目中拥有一片小天地——家后面荒废了多年的游乐场。

纵然跷跷板上只剩下一个座位，滑梯上只剩梯子，没了滑板，甚至秋千上只剩下铁链，而没了座位，我依然钟情于那儿的平静与和平。那儿永远不会有马路上交通的烦杂声，那一睁开眼睛就吵得头昏脑胀的引擎声，尤其是一些扰乱者自造的“美音”。还有那因一些琐碎事而大吵大闹的噪音，更不可能在那儿钻进你的耳里，那儿只有那连富裕的大都市都难得一闻的丝丝鸟鸣与那徐徐的微风。 当我独自在那儿时，我能拥有一片属于我的天空，我能沉醉于我个人的思想里，那把宇宙占为己有的心情，请恕我不能用这支笔来尽述！那儿的每一棵树都收藏着我开心时的欢笑声，悲伤时的泪水，得意时的信心，及失落时的惆怅，都遗留在那儿的角落。 记忆犹新的，当我十岁那年，我因不服气妈妈偏袒妹妹而离家出走，自以为聪明的我第一想到的最佳藏身处就是我那不被别人知晓的私人天地。还在沾沾自喜的我，不到二十分钟就被妈发现了。妈没责备我，只说了我一句：“狗改不了吃shi，每次都躲同样的地方，笨！”。

想起还真的挺笨，但我也清楚，就算有得再选择，我依然会再笨多一次。那儿是我的另一片天地，没有人能否认，也不能反对！

初三作文 篇6

物理学，就是研究各种事物的道理，自然是道理，那自然不是很容易。不过，尽管物理有些难，但一个个有趣且易懂的物理实验帮助了我，让我在物理学习中的兴趣越来越浓厚，对物理学习也渐至佳境。

这学期，我们要讲关于力学的知识。在讲到关于弹簧测力计这一章节时，我的脑子便转不过来了。各种弹簧测力计的变化、弹簧的增长与剪短、正立和倒立的知识全混在了一起，使我做题时无从下手，学起来也越来越吃力。在我不知怎么办时，老师给了我一个很好的提议：自己动手做实验，这样才能记忆深刻，且更好的理解。

于是，第二天，我便找来了用头绳充当的弹簧、估计好重力的几个鸡蛋、一个塑料袋以及其他的工具。首先，我先制作了一个简易的弹簧测力计，上下都挂好挂钩。紧接着，在塑料袋中分别放入一个、两个以及更多的鸡蛋。我小心翼翼地用弹簧测力计正立、倒立地拎起塑料袋后，清楚地观察到了实验现象倒立时的示数比实际数据更大！“由于倒立时有弹簧测力计自身的重力，所以”想起笔记中的这个知识点，再结合实验的现象，我也终于明白了这是怎么回事。通过亲手进行实验，我初步迈进了力学的大门，也在物理学习中渐至佳境。

突破了关于弹簧测力计的难点，又一个难点堵在了物理学习的道路上浮力。根据上次的经验，我再一次设计了实验，决定自己动手做一做。拿一个透明杯子，倒一杯水，在杯子旁立一个带有刻度的直尺，用弹簧测力计挂好一块橡皮，浸入水中。我左手拿好弹簧测力计，慢慢地从水中往上拉，并仔细地注视着弹簧测力计的示数变化、以及提升的高度。“距水面高度9cm、8cm，示数变化0。05。”我细心地记录着每一个数据，重复了几次试验后，最终得出了关于物体在水中，浮力和其他量的变化规律，同时绘制出了图像。经过这两次实验后，我也深刻地体会到了实验的妙处，在做实验中渐至佳境。

此后，遇到杠杆我会利用筷子设计实验，探究杠杆平衡条件；遇到滑轮会把圆筒当做滑轮设计滑轮组，探究定、动滑轮的计算公式；遇到机械效率，会设计对照组，探究滑轮重力对机械效率的影响。不管是多难的问题，好像做了实验，亲眼观察到了实验现象，理解了内在，体会到了物理的快乐，也认识到了实验的重要性。通过实验，在物理学习中渐至佳境。

“实验是学习知识最重要的一环。”想到老师的这句话，我对此也深有体会。在实验中，找到物理的快乐，在物理学习中渐至佳境。

初三作文 篇7

车行驶在乡村公路上。轻摇下一点车窗，风像是认识我一般，拼命地在耳旁鼓掌欢迎。

两旁青黄的谷子在风中摇曳。我看见远处连绵清瘦的山和大片的云彩。天是澄澈的蓝，风扑面而来驱逐炎热。

一排低矮的红瓦房整整齐齐地站在路的尽头，一个熟悉的身影伫立在瓦房前。车开始减速。

还没等车站稳脚跟，我便推开车门扑向了那个身影：“奶奶！”“哎--”奶奶欢喜地应着，抬头望向我，像是一个小学生仰望高大的家长，只是眼球不再黑白分明、炯炯有神。不知何时掩上了一层混浊。倒是我低头看着奶奶，看她头顶稀疏的银发，有气无力地趴在那儿，像她缝纫时手中的一根根白棉线。

“走！奶奶给你炖了只鸡！”接着，一边挽起我的胳膊往村子中走，一边诉说旧事：“你记不记嘞你小时候老是跟那群小孩儿，往后山上跑着玩儿，喊都喊不回来！”还不等我回答，奶奶便笑了起来，脸上的皱纹堆在了一起。

热气腾腾的午饭，让灯光融入在了水雾之中。

午饭后，大家庭聚在一起看电视。频道翻了奶奶最爱看的《穆桂英挂帅》。她的眼神专注地盯着电视看，下垂的皮肉中是深浅不一的沟壑，一道道刻印着岁月的沧桑，那里书写着太多故事，是我儿时的故事集。温暖和饭香混合，氤氲在了空气中，触动着每个人的神经。我只是悄悄观察着木椅上老态龙钟的奶奶。

夕阳西下时，就是告别的时刻。车辆乘载着奶奶深情的注视，驶在路上。

天空依然是湛蓝湛蓝的。

初三作文 篇8

历史像一部古老的经书，艰涩，难懂，但又如此精彩美丽。其中，有人妄图篡改，让他蒙尘，他却如释迦摩尼古佛。任你风言风语，我自屹然不动。历史啊，我努力想读懂你读懂你的美丽。

我努力读懂历史，忠。

黄海之上，日本的舰队放肆的吼叫着，想以此遮蔽他们涛天的罪行，炮火笼罩了威海卫。丁汝昌端坐在书桌前，看着面前的一纸公文，已知无力回天。他望着大清龙旗，那龙还是原来的龙，但“威”呢？！门那边传来了笃笃的敲门声，又是他们。丁汝昌仿佛明白了答案。苦笑一声，对着大清龙旗，一头拜下拿出了早已准备好的毒酒，一饮而尽，视线在模糊，在模糊中，他仿佛看见那些小人拿着自己的公章，可恨。

我努力读懂历史，义。

朝廷之上百官无声，只见嘉靖面色铁青，紧捏手中的檄文，雷霆之怒。与此同时，海瑞正在微笑地安慰着泪流满面的妻子，旋即转身，一步步走向监狱，那单薄的背影中仿佛蕴含着无限的力量，正义。随行的一口薄皮棺材，彰显出他那不屈的人格。

我努力读懂历史，勇。

鲜血浸染了不再纯白的长白山，那个青山绿水的地方，卢象昇登上山坡，身后寥寥几人，从敌营中杀出，血染黄金甲，漫山遍野的清军围了上来，如一头头饥饿的猛兽逼近，他举起战矛，冲入敌中，卷起一片风暴。

我努力读懂历史，奸。

杨继业不断在敌营中杀进杀出，敌军的鲜血染红了他斑白的双鬓，潘美，你还是走了。我和你的恩怨为何要带到大宋的国运中，他苦笑一声，最后一次冲入了敌营。他身后仿佛有无尽黑暗。

我关上书本，墨香扑面而来，我看过了历史中，忠，义，勇，奸。金戈铁马上，“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”，历史让我着迷，让我迷惑，我努力读懂历史。

初三作文 篇9

初三虽然没有高三那样艰苦，却足以样我们恐惧。我想拥有童年的生活，想拥有自己的一片天空，可那只是幻想，给我的是堆积如山的作业。试卷。

初三的生活是紧张的。曾多次，我想放弃读书，是心中的梦想与不甘激励我，让我不断的上进，而我也在一步一步的朝着我的梦想前进，明知道成功几率很少，却还是那么执着。努力。因为我已经初三了，是时候该坚强了。

初三，淘气调皮的我消失了。刚到初三时谁会想到等待自己的竟是魔鬼般的训练？想到在初一。初二时看着初三的学生天天围着学校跑，还拍手叫好，在心里暗暗自喜。可现在，跑的人竟在转眼间变成了我，多么可想的转变，回想以前的举止真的懊恼不已啊！有时在想，别人看着我们跑，会不会在心里幸灾乐祸呢？到了初三，看着初一。初二的自由活动，真是羡慕嫉妒恨啊……那时总在想“凭什么他们能玩，我们却只能上课，我们的要跑步凭什么他们的不用？我们的下雨也要跑，要跑，就他们能在教室避雨，上课，凭什么？”就因为这原因，我们见了初一。初二的学生都会发生不可必要的争吵……

初中，花一般的年龄；初三，我们酸甜苦辣都尝过了；高中生活会怎么样呢？