有关初三作文集锦六篇
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初三作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1
天暗红暗红的，没有一颗星星，虽然一路上灯光点缀着来来往往的街道，但始终无法亮起空中的生机。
我悠哉悠哉地骑着自行着去补习，撞起了一缕缕微微的清风，向着那毫无生气的天空驶去。我瞄了一下手表，都已经开课了，不过现在这么早去干嘛。
我不由得骑得更接近龟速了。
我渐渐地向斜坡驶去，一台三轮车出现在了我面前，挡住了我的去路，骑着的是一位瘦弱的老人，老人骑得左晃右摆的。灯光渐渐落在了老人身上，她那头发显得有点凌乱，微微翘了起来，车上装的是几十个塑料瓶。车子正驶向斜坡和那毫无生机的天空，那瘦得可怜的身躯在费劲地往前倾。老人的车子到了最“顶峰”，然后又从“高峰”上冲了下去，我在老人车后慢悠悠的骑着，车辆不断的增多，从身边飘过的是一辆又一辆开得飞快的车，“溅”起了一阵阵的风。又一阵飞快的风驶过，一个可乐瓶从车内飞了出来，坠落在老人车前滚了下去，老人似乎微微地怔了一下。
我不屑地看着那扔瓶子的车快速驶过。扔出的瓶子缓缓地滚落在了路边，那个瘦弱的身躯从车上跳了下来，顾不得车子还在路中央，便急促的走到已经停靠在路边的瓶子前。弯下腰屈着膝，用那只瘦得犹如骷髅的手拾起了可乐瓶，身边陆续驶过的车“溅”起了风把老人的头发打得更加凌乱了，更显得瘦弱了，然后那在黑暗中的身影又从车辆中穿梭回到了车上。
霎那间，我似乎明白了些什么。我望了望那暗红的天空，不禁加快了速度……
深夜了，从补习社中骑着自行车出来，看着那又恢复了生机繁星点点的星空，心中正收拾着学习的总结。一阵风又从我身边飘过，车子开得还是那么的仓促，我隐隐约约的又看见了那瘦骨棱棱的身躯。老人还在找着她的瓶子，却见老人的车子已经上装满了大堆用麻袋装着应该是瓶子的东西。
我想说点什么，但又不敢去过问，骑着车便飞快的离开了。
深秋了，寒风吹过，枯干的树梢上飘落着在灯光下已分不清是什么颜色的枯老的树叶。几辆车陆续驶过，看着那飘落在车底下翻滚的枯叶又举头望了一下繁星缀点的夜空，我又恍然的明白了那曾似明白了些蕴涵着些什么的更深的层次…。。
这一路的明白……与“这一路”的时光流逝和梦想……
初三作文 篇2
你这次学到教训了吗？嗯—嗯。你记得什么？我不会再做饭了。看着妈妈渐渐变得阴沉沉，阴天转晴，阴沉的脸会打雷。我很快改变了主意，说："从今以后，我再也不敢粗心大意了。
怎么回事？原来我是用电压锅煮的，忘了关安全阀，结果一锅饭溢了一张桌子，锅里也死了关荣。唉，这一切都是我无敌的"粗心"性格造成的。
很久以前，在一次大考试后，我向妈妈保证："数学100，英语100，中文95。结果共发放试卷80份，数学试卷80份，英文试卷70份，中文试卷75份。前部和后部的巨大反差就像打在我头上的"一记耳光"。和尚不能碰我的头发。面对这个痛苦的事实，我发出了悔恨的.呼声："哦，我的天！"你怎么能在这个话题上少写一个零呢？哦，MYGOD。你怎么能写得少一点？！如果你抄袭一个句子，你可能会抄袭错误。我要走了。我本来打算写C的。我为什么写D？抱怨抱怨，父母的训斥是必要的，我的粗心大意是借口，做什么问题后不小心什么是有用的，教训我头晕，看着金星。我也不得不点头承诺，我不会再草率，我会小心。
但毕竟，我没有把这件事放在心上，应该是粗心还是粗心。
例如，忘了你的作业书，带着一个空书包去上学；给房子里满是花的水浇水；忘记在冬天的早晨关上电热毯，日夜打开它，幸运的是，它是一个低热的街区；考试中经常会丢分，而且我经常为此受到父母的批评，而且我不能一下子把它全部完成。"但是，我对这个问题仍然很难过，但我不在乎。我认为，当"时机"成熟时，我自然会变得更好，我会无视母亲的批评和唠叨。面对同学们的提醒，我也是一个"哈哈"的微笑。
但这一次的事情真的让我反思，也许就是这个问题，不能再让它自由地"发展"了。所以我尽力去克服，我所做的每一件事都是一个"生与死"的问题。随着时间的推移，我惊讶地发现我又小心又粗心了。
从那以后，我就不粗心了。
初三作文 篇3
谎言，有善意的和恶意的，而我分辩不出哪是善意的？哪是恶意的？
3月5日是雷锋纪念日，在课间操的时间里，老师利用低音广播系统向全校师生宣传雷锋的“钉子”精神，说要办一期关于学习雷锋精神和弘扬雷锋精神的黑板报。放晚学后，我早早的回到家，要爸爸打开电脑，让我在网上查询关于雷锋精神的相关内容，挑选好后，把它保存了起来。让爸爸第二天在他公司里帮我大印出来。这样办黑板报就有资料了。我做完作业后已经快十点了。我刚撕了一张草稿纸，拿起笔，也没想要干什么。这时，妈妈进来了，说：“你爸爸说了明天要跟你打印去的，你怎么还在写呀？”我不知道怎么回答，就只好说：“我知道，我是来默写文言文的。”妈妈听后放心的走了。我刚提起笔正准备来默写时。突然想到黑板报的资料虽然有了，但是还有版面设计啊！于是我利用那张纸当黑板，提起笔设计起来了。
不久，我设计完了，默写的事早抛到九霄云外了。当我刚设计完时，妈妈在客厅了问我；“默写完了没有？”我也不知道自己是怎么想的，有可能是条件反射吧！说：“默写完了。”妈妈要我拿给她看。我慌了，我没默写怎么办？妈妈真是杀了个措手不及啊！我灵机一动，把原来默写的草稿纸找了出来拿去给妈妈看，刚好是一本本子。妈妈看后说：“这是你默写的吗？我刚看见你是用一张纸写的，怎么一下子又变成本子了。你把那张纸拿来给我看，上面写的什么？”“我在上面写了几个蛮难写的字。”“拿来给我看。”我的心跳加速，只好利用拿纸的时间随手写了几个字，妈妈在外面喊着：“拿张纸用得着要这么长时间吗？”我没有理睬，接着写我的字。妈妈走了进来，看了看我书桌纸上写的字，说：“你明显是在骗我嘛。刚刚你是在纸上默写的，怎么一下子又变成本子了？”我往桌上一看，这才注意到我把字写在本子上了。哎！做假也做的这么没水平。哎！悲哦！妈妈生气的说：“你明显的是在骗我，告诉，你刚才在干嘛?告诉我啊？”妈妈胡乱的找了找，找到了我设计的黑板报的平面设计图，看了看，生气的走了。之后我看着设计图发呆...... 不知道妈妈知不知道我那天在干嘛。有可能想到别的方面上去了吧！认为我在玩，或是......我说不出千言万语的解释，但只有一句话：妈妈，对不起。 这是善意的谎言还是恶意的谎言呢？
初三作文 篇4
刚才忍不住又拿韩寒的书出来看。忽然在《零下一度》后面发现一篇后记，却不是出自韩寒的笔。题目就令我有点不满意，《韩寒三思》。
在此就不透露作者姓名了。写得很有权威的感觉，但韩寒也真是悲惨，因为一个人的书，后记却是另一个人在骂他，简直是世界奇观。不知韩寒本人对此“后记”作何感想。
大概的文义，就是关于韩寒的高中辍学事件，表示自己过来人的“间接批评”。“间接批评”是我很不喜欢的方式，倒不是因为我喜欢韩寒的书。要骂，就干脆一点，把什么“应试教育有好处，韩寒被大人们冲昏了头脑搅在里面，我同情韩寒的遭遇……”，看似在说韩寒很可怜，做了“叛逆”一词的先例，而事实上，就是说韩寒不该辍学，应该接受应试教育，做个文理平衡的好孩子。此文最后的话更是有点让人莫名其妙：“韩寒三思，和韩寒情况类似的同学三思，以韩寒为榜样的同学更要三思”。
三思之后，我还是不觉得此人的话有什么对。
曾经听说韩寒辍学的时候，我也考虑过高中辍学是否正确。后来才明白，应当考虑的不是“辍学”这个问题对不对，而是早定目标早行动对不对。韩寒的辍学是引起一定轰动的，一时间社会上都在说该不该辍学，是不是太叛逆了，还是玩个性。我一时间也很搞不懂，早点做自己想做的事有什么问题。我不知道，多关在学校几年里学一点所谓“为踏上社会打基础”的“综合知识”，和直接让他们实践社会哪一个对呢？多考几年“恨死了”的试不就是准备着拿到文凭之后的逐日忘却么。学校里再三强调的重点公式，即使得了默写第一名，在几年之后还记得起几条。这就是应试教育吗？那么早一点去做自己想做的事，完成自己的目标，就叫做“叛逆”了吗？我不明白。
我还没有上高中，没有什么权利去谈论大学的问题，只是用肤浅的意识，去看待这个或许可以简单化的问题。有些事，实在让我觉得无何值得“三思”，却成了“重大社会问题”，好像定期的指标，就是要出两三个社会问题似的。
文凭不等于知识，也不等于素质，更不用说会等于“社会发展”等等等等。但文凭，在应试教育中却比什么都重要。有文凭没素养的，也不少吧。
我想，韩寒的辍学和“叛逆”，和“个性”没有什么关系，也并非一个问题。
初三作文 篇5
几年没下雪的南方小城市，终于下雪了。一场大雪漂白了我眼前的世界，他们都在欢喜着下雪啦，可以用来堆雪人，打雪仗，久违的大雪终于来了。
而我却在为雪发愁。
天气越来越冷，下的雪也结成冰，我的母亲每天要骑半个小时的摩托车去城里卖衣服，清晨顶着寒冷的东风，即使把自己包裹得严严实实的，风还是无处不在，手还是冰冰凉凉的。只要我在家的早上，我都会送着我的母亲出门，提醒她“千万要注意安全，骑车慢一点，遇到大车的时候等他们想过去在骑车。”妈妈会温柔的拍着我的脑袋，“好了，回去吧，外面多冷。”
抵挡不住冬季的到来，但是能在寒冷的冬季给我的父母温暖，我就很心满意足了。
虽然挣钱很辛苦，为了养活一大家子人，父母都是夜以继日的工作着，生病了连假都不敢请，一直在忍着，忍着······即使他们知道消耗自己的身子来挣钱是不妥当的，为了我跟我的妹妹儿，他们还是愿意为我们付出。
我很感谢我的父母，我会跟他们随时表达我的爱意，我不想像我的舅舅那样，外出务工五六年才回来一次，我的爷爷奶奶一直都念叨着“怎么也不回家看一看，看一眼就少一眼咯。”最后舅舅归家没有在村口等到他母亲弱小的身影，而是插着象征着死亡的竹竿与随风飘扬的白布，那也是一个冬季，雨一直下着。这给我的舅舅留下来很多的遗憾，他跟我的母亲哭诉道“我要是早一点回来就好了，她这辈子没享过我们多少福，太累了。”我抹着眼角的泪，心里也在怪着舅舅，“现在说不也都晚了吗？一切都晚了。”当初奶奶生病的时候一直说自己的工作很忙，等把这单签下来这一个月的绩效就完成了，到时候多请几天假期回家陪着你们。
只是我的舅舅忘记了，其实爱才是奶奶一直渴望得到的呀！只希望自己的孩子回家看看自己而已，也只是这么小的愿望而已。
不要等到留下了遗憾再去后悔，有些事情，是再多的后悔跟泪水都无法原谅的。
初三作文 篇6
一只脚踩扁了紫罗兰，他却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。
——题记
暑假，表妹回来了，又吵得我这个姐姐不得安宁了。一次，她又闹着要我带着她出去“寻宝”，我只好哄着她来到村头李奶奶家的小店。
李奶奶家的小店是村里生意最红火的了，大概是李奶奶的热情周到吧，不论是谁，李奶奶都会微笑着招待。我也常到小店来买东西，与其说是喜欢和蔼的老奶奶，更是爱那店旁灿烂的紫罗兰，香郁的紫色搅着金色的芬芳让这个小店焕然一新。说起这花还有一段动人的故事呢。
原先开这家店的是李奶奶的儿子王大叔，王大叔性子比较急，不太懂交往的世故，村民都不太愿光顾他的店面，小店旁有一大片空地，是村里周二家的，这块地就留着，也不知能用来做什么。后来，周婆婆的儿子做了点官，就想在这块空地上建一座房子。农村的木房一旦到了干燥季节就容易发生火灾，所以户与户之间要隔得远些。但问题就来了，迷信的周爷爷请了风水师，非得建在王大叔的园子里边，王大叔的园子里是一座阁子，堆放着柴火杂物之类的，周家要求王大叔把园子挪了，而王大叔又觉得不公平，事情就一直僵着，房子没建成，两家的关系也打冷战。王大叔还索性在园子边围了桩，像是在宣布这是自家的地盘。
又过了一两年，周婆婆的儿子要娶媳妇了，周家这回说什么都要把这个事情了结了，村委会的人员也调解过许多次，但两家人的矛盾像坚冰一样难以化解。这时王大叔的哥哥突然去世，家母李奶奶只能搬来和他住，就在搬来的那天，正好赶上镇里的调解员来协调此事，协调人员说两家之间必须隔开四米距离，王大叔看起来十分激动，红着脸，大叫：“凭什么让老子我让出这园子，村民们议论纷纷，有的说让王大叔让出点园子地方，安全更重要，有的劝周爷爷不要太迷信，也让几分。
“我们让出园子！”
一个声音从人群中传出来，原来是李奶奶，她拄着拐杖缓缓的拨开人群，王大叔立马上一前，劝道：“妈，您才过来，先进屋休息去，这有儿子呢。”李奶奶走到调解员面前，说：“真是麻烦你们过来一趟了，你看我们把园子让出来够宽了吗？”所有在场的人都惊呆了调解员也吃了一惊：“要能这样就再好不过了。”以为村民走上前对李奶奶说：“老太太呀，那你们家这园子就归公了呀，您可要想清楚。”李奶奶双手一摊，说：“这不已经很清楚了嘛。”王大叔又上来焦急地劝：“妈，这自家的园子怎么能说让就让呢？”李奶奶生气的说：“不就几分地，罢了罢了！”
最后王大叔把栅栏拆了，留出了那小块路，周家人也过意不去，也退让了几分，那以后两家的关系也越来越好。
自从李奶奶过来以后，小店的生意也渐渐好起来，人们喜欢李奶奶那随和的脾气，她还在两家之间种下了一株从原来老家带过来的紫罗兰，花开时那紫色微笑着，就像李奶奶脸上常挂着的笑容。香味飘进每个村民的心中。
李奶奶笑着问我们要买什么，表妹马上回答：“要一张寻宝图。”我连忙说：“不，奶奶，我们要紫罗兰的微笑。”
是啊，就算没有寻宝图，只要带着紫罗兰的微笑出发，就一定能寻找到宝藏——宽容。
