”风”记叙文

大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的”风”记叙文，欢迎阅读与收藏。

”风”记叙文1

听，风的声音

站在高处，只想静静聆听风的声音，收获一种感动．风里夹杂着西行人沉重的脚步声，混合着茫茫大漠的鸣沙声，穿越千年，延续千年。

风中的张骞

面对眼前浩浩汤汤的送行队伍，他欲语泪先流．一杯温酒入肠，竟酿成满腹悲凉．轻挥衣袖，便带着百余名随从由长安西行．他知道，他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任．玉门关外，他驻足回首．关内，依旧是暖风曛人；关外，却是刺骨寒风．他侧耳倾听，那留恋的，风的声音；那留恋的，亲友的气息．莽莽黄沙中多了一队西行人马．也许是天欲弄人，在路上，他们被匈奴捉住了．从此，帐篷外，寒风中，多了一位不时向东望的牧民．十年生死两茫茫，当人们渐渐淡忘他后，他却奇迹般地逃了出来，在一个风声呼啸的夜晚。 有一种声音，穿越千年，延续千年，带来一位探路者的梦。

风中的王昭君

面对夕阳下的古道，还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城．素手轻拂，篙草在风中不停地摇摆；狐裘轻捻，却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子；琵琶轻弹，唱尽心中悲凉．面对旧景，她不禁落泪风中，侍女上前一问，却道是风沙入眼．一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏会是她的结局吗？喇叭唢呐欢唱，带着她向西行．微风吹过，牧草轻扬，却映出一位女子的身影．夕阳下，她的琴声随风飘散，溶于风中，谁？听出她的幸福。

有一种声音，穿越千年，延续千年，携来一位弱女子的琴声。

风中的冯致远

漫漫黄沙中，隐约出现一大一小两个身影．风中，彼此互喊着什么．你是谁，从哪来？一个稚嫩的童声喊道，我是老师，我是来帮助你们的．风掩盖住他们的对话，甚至刻意，用沙子抚平他们的脚印．那一年，那一天，他将自己扎根于这片黄土地．听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱，他也想听听．一晃几十年，当初的幼童已长大成人，当初的小山村已初见繁荣．当初的青年呢？当初的青年已满头银发，双目失明．土丘上，他捧起黄沙，任它们在指间如流水般倾泻．他听到了，如同沙漏，逝去他青春年华的声音．是沙在唱？是风在唱？谁也不知道。

有一种声音，穿越千年，延续千年．传唱着一个西部工作者的故事。 一阵风吹过，有点冷，有点感动。

”风”记叙文2

十分有幸，今年九月份我被学校安排教学一年级的课程。对于这些刚入学的“小不点”，我既兴奋又紧张，兴奋的是能交到这些可爱的“小”朋友，紧张的是生怕自己的教学能力不 够好，不能把他们教的出色。所以我尽力备好、上好每一节课。但是经过一周的教学，我发现我们班有近半的小朋友不会听课，上课走神，都不知道老师说的是什么，更别说是听懂了。这可让我着了急，怎么办？不会听课，学习知识点就不能掌握，我的教学任务就完成不了。于是我一方面请教身边有经验的老教师，另一方面利用课余时间上网查资料、找方法。结果发现，不会听课的小朋友一方面属于“听知觉能力”落后，需要培养其“听讲能力”，另一方面可能与我的教学方法有关系，我应该创设更有利于孩子们接受的，符合一年级孩子年龄特点的教学情境。

找到原因后，就要安排对策了。一个有风的天气里，我将班上的小朋友带到了学校操场上，布置给他们一个任务——“听听风的声音”。小朋友们很兴奋，叽叽喳喳地讲个不停，于是我就问他们，你们听见什么了？有一个小朋友说：“我什么也没听见。”还有一个小朋友说：“我听见了大家的讲话声。”我就说：“是呀，大家吵吵闹闹的，当然什么也听啰，要想听见风的声音就应该安静。”我的一席话，小可爱们好像听明白了似的，都把嘴巴给闭上了，认真地在听风的声音。过了一会儿，我又问：“这会儿谁听见了什么？”一个小女孩说：“我听见了呼呼的风声。”一个小男孩说：“我听见了沙沙的声音。”一个

小女孩忙说：“那是风吹树叶的声音。”我微笑着点点头说：“风吹树叶的声音也可以说是风声呀！大家闭上眼睛用心听，你会听到很多声音。”紧接着小朋友们全都闭着双眼，静静地，用心地听着，不一会儿，大家争先恐后地想要告诉大家自己听到的——“我听到了鸟儿欢快的叫声”、“我听到了草丛里蛐蛐在唱歌”、“我听到了蜜蜂在花丛中采蜜的声音”??多么富有想象力的一群孩子，多么出色的语言表达呀！我觉得今天“听听风的声音”的活动让我的感触很多，孩子们不是不会想象，不是不会表达，更不是不会倾听，而是需要老师想方设法地让他们去听、去想、去说。老师们，如果这样去做，你会收获意想不到的惊喜。

自从开展了“听听风的声音”活动之后，我会经常带着孩子们进行各种有趣的“听知觉能力”培养活动，如 “听口令做动作”、“闻乐而动”、“听听算算”等等，而孩子们现在上课会听课了，走神的现象也很少了。我相信，再经过一段时间的努力与付出，我班孩子上课不会听课、走神的现象能彻底清除掉。

”风”记叙文3

十四五岁的年纪，算不上成熟，也算不上幼稚，我们什么都懂，又什么都不懂。我们看春光不躁，看夏蝉不烦，看秋风不悲，看冬雪不叹，只因我们是少年。而就在这样一个懵懂又坚强的时代，父母却给予了我们最细微的关怀。

在我七年级时，一身少年独有的青春气令我将学习抛之脑后。虽然我的成绩名列前茅，稳在班级前五，但我的妈妈对我要求极其严格，总是对我的成绩感到不满，认为我就是应该以一个王者的姿态睥睨众生。但那时的我，没有学习的心思，也没有任何理由能够推动我去主动学习。于是，我自然而然地就和妈妈产生了矛盾。

到了八年级时，由于开学几次考试都不理想，我和她之间的矛盾越来越深，甚至于会为了学习吵架。“你一天天都在干什么?”“我干什么和你有什么关系?”

期中考试前夕，班主任把我叫到了办公室。我很疑惑，那段时间我的状态还不错，为什么他会找我呢?原来，那段时间，由于临近期中考试，妈妈的担忧也是越来越重，总是认为我没有一个自主学习的意识，便给班主任打了一个电话。班主任和我说：“你学习是为了你自己的前途，而你的父母就是不希望你走他们的老路，所以希望你能够更加努力，以后才能更有出息。你知道吗，妈妈在打给我的电话中显露出一丝哽咽。”刹那间，我鼻子一酸。

妈妈不是一个多愁善感的人，至少我未曾见过她哭泣，如此坚韧的一个人，居然会为我落泪，我怔住了，我的眼眶也湿润了。但是，勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。

那天之后，我便如同换了一个人似的，孜孜不倦，刻苦钻研，虽然还是不知道为什么要学，但心底有一个念头一直驱使我这么做。

所有逆袭，都是有备而来。在期中考试中，我夺得了那个梦寐以求却从未拥有的第一。面对这个第一，妈妈没有说什么。夜的沉默，如一个深深的灯盏，银河就是它燃着的光

后来，我回忆起我和妈妈吵架的点点滴滴，心里竟透露出些许后悔。剪掉的脐带，怒摔的门，我用一生和你说再见，而你却用一生的时间告诉我，路上小心。我以一声“妈妈”为报酬，肆无忌惮地向您索要一切，您以一声“妈妈”为枷锁，毫无保留地为我付出心血，在我为梦狂奔的路上，有风雨急骤，有孤夜寂寥，但您就在身后，打着那束温暖的光。

“你一天天都在干什么?”

“我亦在等风，等风热吻你。”

”风”记叙文4

我和欣是很要好的朋友，彼此形影不离，就像－－鱼儿离不开水一样。

总是喜欢和欣手牵着手走在学校的操场上。我喜欢抬头看着天空，因为，我会在那里看到一种不可言喻的美丽，而她则喜欢低头看着自己的脚尖，数着我们走过了多少步，然后，微笑着告诉我。

我总是会在她不经意间突然从后面跑出来，把她吓一大跳，她总是会指着我的鼻子说：“你还是小孩子啊！”

一刹那，我觉得，我离不开她。

有一天，我问她：“你说，如果有一天我离开了你，你会伤心吗？“她说：“怎么会啊，我们不是说过不会分开的吗？“尔后，我们又笑了，像花一样地开。

而这一切的一切，都在初二开学的时候消失了。

那天，妈妈告诉我，因爸爸工作的关系，我要转学。这无疑是一个晴天霹雳，我感到全身都在崩溃，瘫在了沙发上。心好象很痛，却又不知道为什么。

很喜欢冰糖葫芦的味道，那时候，我们总要在卖冰糖葫芦的那个老头那里，买一大串冰糖葫芦，又商量着谁来付钱，又担心着明天回家妈妈检查到了怎么办。青春在我们的尾巴上写下了一段美丽的心情。

其实很舍不得欣这个朋友，却又不懂得舍不得什么，脑子里一片混乱，仿佛是一堆杂草，很久不去剪掉，它就会肆无忌惮地长啊长，一直长，不停地长。

眼前又浮现出欣的眼睛，那双充满了纯洁友谊的眸子，不是很大，但很迷人。我总喜欢看着她的眼睛，然后寻找自己的存在。

喜欢听一首歌，叫“被风吹过的夏天“，听到它，我就会想起和欣在一起的日子。那些日子，天总是很蓝，心情总是很好，就像夏天的冰淇淋，甜甜的，凉凉的，又像我的思念，可是现在我只能一个人，孤独地，孤单地走在街上游荡，想要牵你的手，而你，却早已经不在。我只能独自一个人孤单地，孤单地欣赏冰淇淋在太阳下融化的美丽，就像此刻，我被孤单融化的心情，好孤单……

似乎只顾着做习题，而忘却头顶上还有一片纯洁的天空……

打了好久的键盘，才发现，这只不过是一阵风，年华里的风，好舒服。

幸福的那一双翅膀，飞不到你说过的远方，在梦里，我看见，我们一起飞翔在那湛蓝的天空中，互相拥抱，像被风吹过一样的美丽，雨滴打落在我们的脸颊，在我们的耳畔诉说着古老的传说，像是在唱歌，好美。

现在，我的天空仿佛不再清澈，我在这里想要牵你的手，可以吗？

我依然徘徊在友谊长路的边缘，我遗失了那些莫名其妙的友情，冲动感觉，现在，想要把它找回来，再放在生命的一线，填补我空虚的寂寞，再也不放掉。

”风”记叙文5

一阵凉爽又清香的春风，要往哪吹?

要往一株株洁白的蒲公英身上吹绒毛，茸毛四处散开，像降落伞，在蔚蓝的天空上时上时下。

它是那样的自由自在，可以随着风旅行，它会飘在清澈见底的河水里，一碰到水就消散了;它会在偏僻的山谷里，它可能扎根于此，长出新的蒲公英;它还想飘到雪山上，那是它的梦想。

风要往哪吹?

一阵炎热的夏风，要往哪吹?

要往清爽的荷塘吹去，荷塘里的荷叶上滚来滚去的水珠，被风吹得让大大小小的水珠融在一起，一旦凝结成大的水珠就会掉下去，泛起一丝丝涟漪。

风继续吹着大大的荷叶，而低矮的荷叶接着大荷叶掉下来的水珠，发出“滴答滴答”的声音。而娇艳欲的荷花在摆来摆去，就好像在池塘里跳舞。

风要往哪吹?

一阵猛烈又凉爽的秋风，要往哪吹?

今日立秋之际，要往人们的家吹，使人们感到凉快。要往树上的枫叶吹，吹落那已经枯萎的树叶。要往金灿灿的田野里吹，帮助农民伯伯丰收。

风要往哪吹?

一阵刺骨的寒风袭来，要往哪吹?

要往原本灵动的湖水吹，使湖水结成厚实的冰层，要小朋友在冰层上滑冰。要往原本金灿灿的田野吹，使田野里的农作物都生存不下来，它继续吹着雪花，让田野覆盖上一层层厚厚的积雪。

风一直都在吹，它还要往哪吹?会吹进我的梦里吗?会吹掉我的思念吗?

”风”记叙文6

春天来了，春风一到，漫山遍野开满野花，万紫千红，千姿百态。有时微风带着点小雨，有时天气风和日丽。

夏天到了，骄阳似火，使人感到很不舒服，假如我是风，就该我出场了，一阵又一阵凉爽的风，使人马上感到舒服。

秋天快来了，假如我是风，我会先来个风调雨顺，让果、瓜、蔬菜一起跳舞，快快乐乐，健健康康的成长，好啊！看“我”风它们已成熟，我出了门来给农民伯伯带这好消息。

冬天来了，我也想出去，假如我是风，我是不会出门的，因为我可不想让大家讨厌我，也不想让大家一个哈欠一个哈欠的打。夜已静了，凉飕飕的小风，一股儿一股儿地从开着的窗口飞进来，看看大家是不是盖好被子了。

如果我是风，我不是向我的哥哥姐姐们那样。不会像哥哥有时会使大海掀起10多丈高的大浪，更会带来倾盆大雨，使山泥倾泻，造成山洪爆发，使人类家破人亡。也不会像姐姐那样猛然起了一阵暴风，在草原上盘旋，号叫，呼啸，立刻，青草和去年的枯草发出沙沙声，灰尘在大道上卷起螺旋，奔走在草原上，一路裹走麦秸，蜻蜓，羽毛，像是一根旋转的黑柱子，腾上天空，遮住了太阳。

如果我是风，我一定会尽力让大家感到快乐、幸福。过上美好的日子，这是每一个生物想得到的。

如果我是风……

”风”记叙文7

七月的风，缓缓地吹着，树叶跳起了舞；八月的雨轻轻的下着，嫩草睡下了觉。一切看上去都是那么凄凄惨惨，也许是吧。在旁人眼中，可能寒风凛冽，毫无生机，他们会说，秋风是多么残忍，狠心带走绿色的生命；可是，这在我的眼里，只是一种最好的归宿。

那一天，我感到了从未有过的幸福，慢慢地如一条条小溪，无声地传入我的心田。给我幸福的不是家人，不是老师，不是长辈，而是我最好的朋友李心如。

心如，一个文文静静不苟言笑的女孩子，那一刻，她猛然间变成了一个所向披靡的女汉子。

事情啊，过去了整整一年，但我还记忆犹新。

那天，我正趴在同桌王俊杰的座位上，翻找我的水杯，不料被小气的他发现了，他大吼：“你干什么？臭花花！”我一听，还不火冒三丈？我本来脾气不好，最讨厌别人叫我的绰号了。这会儿，他这么大声地一喊，几乎坐在座位上的同学全听到了，没有一个不哈哈大笑。我的脸僵住了，平时爱笑的我这时怎么也笑不起来了，但又说不出什么来，真想破口大骂。就让我说什么的时候，一股强大的力量拽着我一把，害得我一倒，肩膀生疼生疼的，刚想抬头看是谁拉了我一下，一看不得了，拉我的竟然是我最好的朋友，心如。

“你……你……”我有些惊讶，委屈的泪水很快涌了出来，并不是因为疼。但我很快制止了自己的情绪，绝不能在朋友面前流泪，那些坏小子会笑话的！心如看到我倒在地上，眼眶里也湿湿的，她扶起了我，什么也没说，就这样扶着我缓缓的走。走了一会儿，我的眼眶干了，她却哭了，边哭边走。我苦笑了一下，望着这个比我高半个头的小大人在我面前哭成了小姑娘：“喂，你哭啥哭，整天傻傻的就是你。你看，我都没哭，你哭得这么伤心，现在我的肩头不疼了，心可痛了。哎呀，哎呀，大学霸，别哭了，再哭，你就得拿医药费了。”

我一脸严肃，她却更伤心了。我连忙给她作揖，突然间，心如笑了，脸上还有未干的泪水：“真对不起，我不想你和王俊杰又吵架，才一拉的，我不知道你爱逞能，刚刚看你一咬牙，我什么也不敢说了……”

七月的风又来了，八月的雨又下了，纷纷扬扬，洋洋洒洒。

”风”记叙文8

平时看多了名侦探柯南，看多了那些扣人心弦的案件，我变得有点神经。每天缠着爸妈不放，总是要他们和我一起破案。整个家给我搞的乌烟瘴气，不得安宁。我总是扮成《名侦探柯南》里的工藤新一，来探索案件，破解疑难。今天，我就来晒晒我所破解的案件吧！

那天，爸爸妈妈出去上班，我留在家里。反正也闷，就出去玩，出门的时候，急急忙忙锁好了门，关好了窗，可以说是密室。但当我回来的时候，大厅里面一片狼藉，满地都是纸，阳台的柜子也打开了，厕所的抽风机在“呼呼”地响。“难道，有小偷行窃？”我摆好了架势，开始在现场寻找蛛丝马迹。从现场流下的线索看来，并没有可疑的地方，但唯一让人琢磨不透的就是，现场并没有丢失什么。“小偷入室行窃，难道不带走什么？”我心中有了一个谜团。带着好奇心来到厕所，只见沐浴露瓶子都掉在了地上，毛巾也掉在了地上。“十分可疑！”

但是我好像忽略了一个细节——风。带着疑惑不解的心，我继续来到厨房，看见微开的窗户，心里似乎有了底。“难道……”我走到阳台，柜子的门“哐哐”地响着，有些书都被吹出来了。“对呀！吹！就是吹！如果我想的没有错的话，那个‘凶手’就是风。”我继续搜索线索，回想起当时出门是否遗漏了什么。

我在客厅了几圈，回到厨房，看见窗户，贴近前一看，果然不出我所料。我出门太匆忙了，没有把窗户关好。阳台的门也没有关进。导致风透过缝隙，钻进屋子里，把东西都吹乱了。我连忙把地上的东西都摆好，关上柜子门。整理好所谓的“蛛丝马迹”。来到阳台，吹着清凉的风，为我的伟大成就感到骄傲，为我的粗心大意感到愧疚。

”风”记叙文9

“这个味道不错，呀，那个是我最爱的，一定要买。”

明天，就是1—5年级的秋游活动，现在我正在高兴地购买着明天要吃的零食。在最美的秋天的陪伴下，明天一定是同学们最快乐的一天。但谁可曾想过这一天的快乐时光，是被一阵凉爽的秋风吹来的。

早在一个月前，我们便进入了一年四季中，一个最丰富多彩的季节——秋天。于是，一个令人激动的秋游计划，在一阵秋风的催促下而产生了。

现在，就让我们收拾好东西，背上双肩包，一起出发吧

走进校园，一辆辆大巴车组成的“迷宫”映入我的眼帘。这一个有趣的“迷宫”，激发了我好玩的天性，我饶有兴趣地在里面穿行着，玩得不亦乐乎。于是，我在快乐的环绕下走进了教室。

在漫长的等待过后，我终于如愿以偿地登上开往柯岩风景区的大巴车，一路上欢笑不断，很快，我们便到达了目的地。

漫步在杨柳依依的河畔，难得的明媚阳光，钻过叶缝射进来，在地上形成一个个光斑。沿着小路走过，便是一座拱形的石桥，给人一种历史的沉淀感。

穿过小路，越过小桥，我们便在一块平整的土地上“安营扎寨”，开始了“柯岩美食节”。大家都争先恐后地拿出了自己带来的美味，晒在垫子上，边秀美食边享受。

我们组也不甘落后，我晒出了迷你可爱的紫薯糯米团，王滢睿秀出了金黄酥香的新奥尔良烤翅，再看俞欣彤那香喷喷的蛋炒饭，都引得大家口水直咽，食欲大增。一天，就在欢声笑语中过去了。

一阵被风吹来的快乐，就在短暂的一天中过去。同学们脸上洋溢着笑容，为这美好的一天，画上了圆满的句号。

”风”记叙文10

风，大自然的一位特殊的使者，它在万物的生长中有着不可缺少的的地位，来维持着世间万物的生长变化，它可以带给人们清凉和畅爽，但是他也可以带给人们狂风暴雨，电闪雷梦，让人们感到这是是多么的可怕，我喜欢风好的一面，带给人凉爽的这一面。

傍晚太阳刚落下山，人们都吃完了饭，来到房子前的那一棵千年老树前。吹着凉爽的风，看着远处来来往往的人们，是多么的舒服啊！小孩子在老树下在你追我赶地进行着玩耍，是那么的快乐，是那么的令人愉快。

春天，春风袭来，花草树木也都复苏了，万物复苏是多么的美好，让人们也感觉到了浓浓的春意，令人身心愉快。这一切，也都是春风的功劳，它也是万物复苏的幕后使者，它只是默默的为人类奉献着，可它却不求回报。是多么的无私啊，我们在生活中也要学习风的.这种无私的不缺回报的奉献精神，多帮助需要帮助的人，不计回报，别人得到了你的帮助，也会快乐的，而你也会在其中真正的快乐地……

”风”记叙文11

周六3月3日大风

早上到学校报到，新的一学期就这样静静地拉开了序幕，准备好奋斗吧！望着窗外平静的天空，感受着室内宜人的温度，我的心里充满了信心。

不料下午，老天爷说变就变，天空中乌云密布，风也呼呼刮了起来。但在家里还不觉得太冷。

可当晚上我去上古筝课时，风却变本加厉了。一件外套加一件T—shirt根本无法抵御狂风的袭击，直冷得我瑟瑟发抖。再看看街上的行人，也在寒风中艰难行走。我赶紧裹紧了衣服，也许明天不会这么冷吧，但愿如此！

3月4日周日大风

今天也很冷啊！风好象更厉害了。明天就要上学了，希望能天气晴朗，求个好兆头吧！

3月5日周一有一点风

啊！今天天气果然好了一点，开学第一天，不要迟到了。不过早上出门时春寒料峭，还是把我冻得够呛。考虑一下吧！加不加衣服呢？

3月6日星期二无风但很冷

经过一番深思熟虑，我最终决定不加衣服。但结果就是：体育课跑步的时候，我的腿都冻木了，最后居然长了疹子。可怜的萱昭啊！

下午在风的威逼利诱下，我换了一条厚点的裤子。可惋惜，太迟了。

还是多穿点的好啊！

3月7日星期三

今天又刮起了风，温度也降低了。据说还会继续冷下去的。唉，还没去看花呢。

3月8日星期四风

今天是妇女节，女老师都走了。窗外继续刮风，我才不怕你啊，吹吧，吹吧。风，来的再猛裂一点吧。

3月9日星期五

一个星期就要完了，风也刮得差不多了，下午天气还有好转的迹象。做大扫除真痛快，他们都听我的，嘿嘿！

……

……

后记：昨天又看了一遍《阿甘正传》里那个羽毛飘飞的经典镜头，所以有些模仿的痕迹。人生总是有许多起伏，就像这一周的风一样（其实这周天气不完全跟我写的一样，为了写作，就稍有改动）也许会跌倒，也许会遇到大风大浪，但只要能勇敢的去面对这一切，去克服困难。我相信，是可以获得成功的。

”风”记叙文12

今年夏天，好像不怎么热，不怎么令人难忘，这么说也许不对，因为，在我心里已经有了一个难忘的夏天，不是热的难忘，也不是玩的难忘，而是，痛的难忘。

小风，是我从小最好的朋友，以前一到夏天我们总会互相泼水，游泳，吃着隔壁老伯送的苹果，对我来说，那就是夏天最好的时光，“小晨，你觉得日本最好的景点是什么？”一天中午，我和小风一起并肩坐在草地上，一向活泼话多的他突然压低音量，神神秘秘的对我说，“什么？”用水流洗了洗手中苹果，我疑惑的问他，“今年夏天，我爸妈要带我去日本喔！”“日本！？”他兴奋的点点头，又接着说：“他们好不容易放一次长假，所以就打算带我出国，连机票都订好了”“真好，那你要记得回来带礼物给我喔”他的脸上露出了一个无比灿烂的笑容，就像是在蓝天中绽放炙热火焰的太阳，永不枯萎。那时，我真心的替小风感到高兴，因为工作的关係，他的父母常常不在他的身边，小风也无法和他们住在一起，所以，他平日都住在我家里，与我作伴，然而，我却从没想过，那天是我和小风最后一次见面…。就在他出国后的几天后的某天夜里，天特别黑，也没有风，不过也刚好衬出月亮的明亮，铃铃铃，一通电话的到来，打断我的思绪，宁静，并且，也为我迎来了无限的孤独…。

医院里的药水味很重，我一点也不喜欢，但是，那里却有一个让我不得不去的理由，一踏进急诊室，映入眼帘的是放在路中央的两张病床，一男一女，我认识他们，女人是妈妈在大学的朋友，也就是小风的妈妈，而躺在旁边的则是小风的爸爸，爸爸站在一旁沉默不语，妈妈则跪在病床旁边，频频落泪，就连姐姐也抓着我的手，不停的颤抖着，而我，一滴泪水也没掉，我只是一直想着小风，那个和父母一同出国的他呢？医生缓缓走过来，看了妈妈一眼，和爸爸说：“他们是从日本回来的路上发生空难，而和他们同行的男孩现在目前失踪，不过…我想从那么高的地方摔落，也能…也已经发生不幸了…请节哀”分别替他们盖上白布后，护士先后将二人推走，一瞬间，空气中似乎填满了一种名为悲伤的气体，妈妈啜泣的声音迴荡在整个走廊，失蹤，代表的是不是…小风其实没有死？其实还活着？这种想法，在时间的消磨中逐渐消失，但是，却也总会保留那么一个1%，让我相信他还活着，从不间断的一直存在。

人生如白驹过隙，十年一瞬间就过了，我担任着不知什么时候才会结束的图书馆工作日，只因为今天是叔叔阿姨的忌日，而失蹤的小风以前最喜欢的就是书，妈妈要我好好的完成一件小风会喜欢的一件事，所以每年的这一天我都会在图书馆当志愿者，某一天夜里，图书馆里已经没什么人了，我趁机望一望深蓝的天空，星星耀眼的闪烁着，这让我想起那年夏天的夜，也是这么的宁静，这么的令我难忘，啪！一本书的掉落，让我睁开了双眼，寻找着到底是在哪个书架旁，一个高瘦的身影闯进我的视线，一个男人，他看到我时微微发愣，不知道在想什么，既熟悉又陌生的模样，使得我倒吸一口气，等我回过神，男人已经站在我面前，把书递给我，他说：“以后，注意一点，不要老是晃神”低着头，我皱着眉，向他鞠躬：“真的很对不起”耳边还迴响着他轻笑的声音，他就已经难掩笑意的又接着对我说：“我记得你以前不是这样的，晨”他的脸上露出了一个无比灿烂的笑容，就和小风一模一样，“是你吗？小风…？”我的声音比我想像中的还要颤抖，他又向我逼近一步，轻轻的抱住我，说：“不是我，还会是谁？抱歉，我回来晚了，让你等很久吧？对不起，小晨”属于夏天的南风从我身后吹进来，包覆着我，属于我的风，在今年夏天，又再度回来了。

那年夏天的风，走的突然，令我措手不及，但，今年夏天的风，来的及时，让我体会到了，等待的意义…

”风”记叙文13

我们班经常刮起各种各样流行风，这不刚平息了“江南风风却降临了，还是一阵不小的风。

一天，我刚走进教室，刚放好书包，耳边突然响起“你的QQ号是多少？”这句话。我吓得手一抖差点把我的笔袋摔地上，我扭头一看，唉，原来是我们班的班长池鑫啊。“吓死我了，哎呀，班长，你突然走到我后面干什么？”我夸张地拍了拍心脏说。“快告诉我你的QQ号是多少？”池鑫再问。“什么是QQ啊？什么东西？”我疑惑不解地问。“什么！你连QQ是什么都不知道！”池鑫一脸不可思议，一边“恨铁不成钢”地用手戳戳我的脑门说，“QQ可是现在最潮的软件，可以在电脑上，手机上和自己的同学、朋友甚至亲人对话聊天，还可以群聊天，发送信息，而且QQ游戏也很好玩，班上QQ迷一抓一大把，你呀，真是out了！你回家赶快注册一个账号，赶赶潮流吧！”我听了池鑫的话，对着“神奇”的QQ感到好奇。

“叮铃铃～叮铃铃～”放学铃声刚响起，我拎起书包飞奔回家，迫不及待地想见一见大家口中的QQ有多么神奇。一回到家，我立马开机，这时我看到屏幕上一个可爱的小企鹅，心想：“这应该就是QQ了吧！真可爱！”我注册了一个账号，登陆进来，屏幕上出现一个长方形的东西，右下角出现一个粉红色的小企鹅，啊，这可真可爱！上面有一个可有“Z”形的五角星这是QQ空间，有一个蒲公英般的形状是腾讯微博，有一个信封它是QQ邮箱，有个购物车它是我的购物车，有个钱包它是QQ钱包，还有腾讯网迷你版，QQ还有很多性能。啊！QQ可真有趣啊！

下午我来到教室，就看见同学们不是在互相询问对方的ＱＱ号，就是在兴致勃勃地讨论游戏的玩法。“梁天蕊，你的QQ号是多少？”原来是黄显雯啊。我对自己的新QQ号感到开心我的是你快加我吧！”黄显雯回答。我们还聊了很多关于QQ的事，两个人都开心地笑了，周围的同学也在一起聊QQ，大家闹成一片。

看到QQ对我们班的巨大的影响力，我心里忍不住叹口气：“这次掀起的QQ风不知何时才平息啊？”

”风”记叙文14

我的网名叫“如风”，一直不想修改它，也说不清它哪儿好，但就是喜欢它。一次去英语聊天室，见到一个名叫“水无痕”的家伙，就聊了起来。她说我们的网名好像，她说她之所以叫“水无痕”是因为她希望像水一样，轻轻走过，不留痕迹，我告诉他“like wind，like freedom！”也许我骨子里就有那种到处自由飘荡的性子吧

中考完了，其实考的还不错，但真正让我苦恼却是学校的选择，本来曾打算留下来，但今年高考蒙自一中的成绩实在是对不起老百姓，所以我铁了心要往外跑。谁也拦不住。

母亲反对，强烈的反对。我知道，他舍不得我，但是我的前途不能仅仅因为舍不得而暗淡吧！我一定要走，她一定要我留！于是，每天她都要来劝我，每天晓之以理，动之以情，说到我耳朵都起老茧还在喋喋不休。我告诉母亲，我要走，我希望去到处闯闯。

其实，上昆明这个想法我早就有了，还在初一时，可能由于刚到青春期，每天都和母亲吵架，我告诉我自己，我一定要好好学习，高中时考到师大附中去，就可以摆脱这烦人的环境~~渐渐的，人长大了，懂事了，突然觉得以前的想法有点过于草率，有点莽撞。但是，我还是告诉我自己，你要努力！如今，中考的分数一颗颗揭晓，我离师大附中的距离也在一点点缩短，本来我还担心自己太害羞，还有点胆小，怕我在那强手如云的地方不好混。但是，经过三年的磨练，我已不再是三年前的我了，我一直在改变，在变得开朗，变得out going，而且我也了解到如果我北上的话，我的所有同学也是和我一样的外来客，大家都同病相怜，我的担心自然也多余了。所以我要走，而且我还要在三年后用我的努力来证明我现在的选择是正确！

话说回来，即使我的去意那么坚定，还是得面对很多问题，最主要就是我舍不得我的朋友们。今天整理短信，看着一个学期来每一位好友的祝福，鼓励亦或是无聊的吹牛，都让我的心一次又一次的感动，震撼。我感谢他们，我不知道该怎样报答他们。上网时，碰到了每天叫我偶像的她，她问我高中怎么打算，我小心翼翼的说，也许，我会离开。然后，就是很久的沉默，我知道，我们的心都在痛。她缓缓的说，希望以后我们还能见面。那一刻，我的心真的在滴血。我真的很想很朋友们一辈子在一起，做一辈子的朋友。我也知道，如果我真的离去，那么即使我们还彼此记得，彼此牵挂，但真正存在的只会是那些曾经的记忆，就想我现在和我那些曾经的朋友一样。面对这样的选择，我也很痛苦！！

但是，我想，如果，可能的话，我还是会离开，去寻找我自己的另一片天地，因为我喜欢像风一样！

”风”记叙文15

昨夜一阵凛风，将报社门前台阶上的盆景吹得落叶满地。昨日还是满树黄叶的银杏，忽然间只剩秃骨临风了。季风就这样将冰清玉洁的冬姑送临。

日复一日，当我在踏上门前的台阶，总要留心关注这盆银杏的生态。四时的变换，世情的冷暖、心境的忧乐，似乎都是伴随着季风而变幻，从它的生命常态中显现出来。

新岁来临时，当春风悄悄拂过，银杏的秃枝上就萌发了嫩绿，绿叶漫漫地展开了翅膀，将新的生命张扬。满眼的碧绿带着极好的心情，又迎来了凉爽的夏风，将生命的热情推向极致。当夏至尽头，气爽的高秋带来了新的生命信息，满树的金黄预示着生命的成熟，尽管它并未结出半盈的硕果。秋后的寒风无情袭来，它便逆时地脱下金色的外衣，将生命珍藏，将希望孕育。生命之树就这样随着季风而四时变幻。

风是什么?风是大气的精灵。集日月精气于心，集天地灵气于表，集山川海洋豪气于怀，化作流畅的血脉，灵动的气韵，去感受世界，去催生万物。人间万豪，山川陡变，唯有风最敏感。

风是人间的使者。风既带给人们高山的传岸气质，又带给人们大海的宽广胸怀;既可给人们带来心高气爽的愉悦，又可给人们带来秋尽叶落的慈怜;既带来春燕的呢喃，又带来秋雁的长吟……它掠过丛林、村庄、田野、河流，阅尽了人间姿色，教人识时应世，临风应对四时的变换。保持生命之树不衰。

风是大自然的雕塑家。风刀犀利，岁月无涯，数万年雕塑了无数沟壑、奇山异水，雕塑了古道，雕塑了枯树，雕塑了瘦洞，雕塑了自然界这个大盆景。塑了霜，塑了雪，塑了云，塑了雾，塑造了有形和无形的自然境界，留下了万年不衰的艺术创意。

风还是忠实的史学家。它用如橡巨笔席卷千年，纵横天下，翻江倒海，将历史记在了悬崖，记在了洞穴，记在了无数次山川巨变之中，记在了无数个破败的衬落、庭院和宫殿里。伴随着多少次战火烽烟，多少回山崩海啸，多少代历史变迁，它记下了千里大漠，记下了秃岭荒原，记下了古罗马斗兽场、古楼兰王国、圆明圆废墟、深埋海底的泰坦尼克号。它在记录历史的同时也记下了人生，记下了人世的艰辛、生活的印痕、岁月的磨难。将这一切刻写在每一个人的额头上、须发间。

疾风知劲草，识忠奸，辨善恶，磊落坦荡。既满怀爱心，将春意遍布人间，又疾恶如仇，将丑恶揭露得淋漓尽致。它心高气豪，敢爱敢怒，颇具英雄气度。有时狂飚怒号，摧枯拉朽;有时暴性陡起，肆虐山河;有时和煦可掬，遍布抚爱。风有怀柔、有激越、有狂放、有悲壮。古来多少英雄把酒临风，抒发豪情，畅怀大风。刘邦雄踞天下，重返故里，唱响“大风起兮云飞扬”的《大风歌》。荆柯满怀壮志，临风唱响“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的绝命悲壮。血战沙场的勇猛将士面对死亡唱起了“风雪满弓刀”的豪情。风是有情的，风是有骨的。英雄所爱的是大风的一泻千里的豪迈，是义无反顾的铮铮风骨。在临风之时，那些随风而倒的墙头小草缺少的正是这种风骨。

季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变。日月经空，乾坤朗朗，是季风万年不衰的永久风源。愿清丽的风荡涤世俗尘埃，将世界催化得更清纯、更壮丽!

11.为什么作者在文章开头写了一盆银杏?(3分)

写银杏是以有形写无形，侧面写风;//引出下文对风的正面描写，突出风的形象。

12.请结合全文，谈谈你对“季风虽有四时之变，而惟有其风骨不变”这句话的理解。(6分)

风随着四时变化而不同，有温暖的春风，凉爽的夏风，气爽的秋风，寒冷的冬风;让人对生命有不断的惊喜与发现。风雕塑了自然万物，记录了历史变迁。///但是风的精神风骨却永远不变，它磊落坦荡，敢爱敢怒;义无反顾，颇具英雄气度。作者赞美风骨，实际上是赞美历史上坚持理想追求的英雄的美好品格与精神。(意思对即可)

13.文章表现了怎样的感情?请从作品的内容和写法两方面分析作者是如何表达的?(8分)表现了对季风与具有季风精神的人由衷的赞美与敬仰之情。//内容上联想丰富，从银杏的四时变化，日月山川、霜雪云雾与历史变迁、人生艰辛，层层铺开，增强文章气势，把赞美与敬仰之情表达得淋漓尽致。//写法上运用比喻、排比、拟人等手法。例：“风是人间的使者”，“风是大自然的雕塑家”，“风还是忠实的史学家”等段，形象、生动地揭示风的内在气质与精神，使作品内涵更加丰富而韵味无穷。(意思对即可)

答案

11.写银杏是以有形写无形，侧面写风;//引出下文对风的正面描写，突出风的形象。

12.风随着四时变化而不同，有温暖的春风，凉爽的夏风，气爽的秋风，寒冷的冬风;让人对生命有不断的惊喜与发现。风雕塑了自然万物，记录了历史变迁。///但是风的精神风骨却永远不变，它磊落坦荡，敢爱敢怒;义无反顾，颇具英雄气度。作者赞美风骨，实际上是赞美历史上坚持理想追求的英雄的美好品格与精神。(意思对即可)

13.表现了对季风与具有季风精神的人由衷的赞美与敬仰之情。//内容上联想丰富，从银杏的四时变化，日月山川、霜雪云雾与历史变迁、人生艰辛，层层铺开，增强文章气势，把赞美与敬仰之情表达得淋漓尽致。//写法上运用比喻、排比、拟人等手法。例：“风是人间的使者”，“风是大自然的雕塑家”，“风还是忠实的史学家”等段，形象、生动地揭示风的内在气质与精神，使作品内涵更加丰富而韵味无穷。(意思对即可)