（实用）一件事的作文4篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的一件事的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一件事的作文 篇1

这是一段心中藏之，无一日忘记的珍贵记忆，在逆境中，在复读的“高四”生活中，我一遍一遍地告诉自己，前途虽远，扶摇可接。于是心底深处的那些梦想，从不曾磨灭。

真的猛士，敢于直面惨淡的人生

我知道自己走进了一个囚笼。

像是那远古时期的楚国遗民，与他们的三闾大夫一样，佩长铗，冠切云，饮坠露餐落英，有着干云的立项满腹的诗书一身的傲气，却也只能任风尘遮蔽一身的`白衣，低头走进那座牢笼。

楚囚最是悲哀，我一直固执的这样认为，因为他并非卓尔不群，却一直太过自命不凡。自命不凡者，总是要比凡人承受更多的痛苦。

高三时所有的年少轻狂，都在20xx年分数发布的一瞬间化为一场巨大的讽刺。我曾信誓旦旦地说即使是高三，也不值得我放弃所有的兴趣理想去成就一个单薄的分数，于是我的小说本上一年内多出了三万多的字数。可是真正看到分数的时候才知道，计算机荧幕不会体谅你的绝望，也不会理解宣判时的悲凉，那一瞬间，梦想中渴望了十几年的那一片湖光塔影，距离我如此遥远。

没有人会想到我落榜，面对所有人的错愕与惋惜，我却知道，意料之外，情理之中，一切的一切，只能自己背负。

无所谓心情，难过悲伤对于我都是遥不可及的奢侈品，不出门，不接电话，不回短信，不上线，拒绝所有人的关心与安慰。

那就复读吧，如果心里还有梦想，如果，还不愿意向失败低下高昂了十八年的头。

父母都不赞成我复读，妈妈怕我的心理承受不住，爸爸甚至认为以我高三漫不经心的状态，再复读也不会有任何结果，只会比第一次更糟。整整两个月，家里都弥漫着浓浓的火药味，我和爸爸不停地吵架、冷战，争论者毫无意义的谁对谁错，眼泪总是替代了一切能发泄出的欲望，而窗外，夏日的阳光正明媚的眩人眼目，我的朋友们正在全国各地享受着属于他们的最长最美好的假期。

最终我还是赢了，如妈妈后来对我说的，从没有人能改变我做出的决定，从我小时候起他们就知道。

要不要回原来的班上，我也曾一度犹豫。

在我看来，愿意复读的人是猛士，愿意来我们班上复读的人是真的猛士，已经在我们班上经历过一年高三深谙其黑暗艰苦还愿意再来一遍的人，就只能用圣斗士来形容了。在后来的高四，无数次，大家在交完卷子筋疲力尽后感叹着对我说，你真的太勇猛了你当初怎么有勇气回来再受一遍折磨啊，我也同样筋疲力尽地哀叹说，我也不知道啊我一定是疯了。

一件事的作文 篇2

我不知道这种事情可不可以写成作文来跟身边的同学们还有老师分享，但是这件事情确实让我很气愤，我觉得简直就是欺负人，同样作为学生的我们，是不是应该大家一起来反抗这种行为。

几天前放学，我路过一个路口，看见学校几个高年级的学生把一个低年级的学生围在中间好像是在向他要钱，中间的孩子很无措，眼神害怕好像在四处寻求帮助，可以路过的三三两两的学生都没有上前想要帮助他的`，我就悄悄的到附近的警察局告诉了警察叔叔，随后的一天我并没有在那里路口看到这群人，结果就在昨天晚上我看到那天被打劫的低年级学生满脸都是伤，我就问他怎么了，他也不说扭头就跑掉了。这件事情真的很让我愤怒，都说有高年级学生欺负低年级同学的人，但是我万万没有想到这种事情会发生在我们学校，我的身边。

学生是祖国未来的花朵和人才，但是有很多受着教育的学生做出这种不道德，不成熟的卑鄙行为，真的让人觉得可耻，希望学校可以加强学生保护，不要再有种事情发生了。

一件事的作文 篇3

进入冬季以来，我校开展了壹场轰轰烈烈得文体月活动。在这场文体月活动中，给我印象最深得要数拔河比赛了。

拔河，虽然是壹项普普通通得活动，但让我悟出了“人心齐，泰山移”得道理。那是壹个星期五得中午，全校决定在大操场以年级为单位举行拔河比赛。我班在男女同学中各选了身材高大、力大无比得10名代表，参加比赛。我，毫无疑问，成了当然代表。比赛前，班主任老师首先进行了思想动员，要求大家树立信心，争创第壹；接着把我们得敌手——六（3）班得情况进行了分析；最后又把比赛得诀窍又进行了指导。这时，只见班上参赛得同学壹个个摩拳擦掌，信心十足。看到这场面，我心里想着：看这架势，我班拿冠军是胜券在握了！很快，临到我们六年级组比赛了。我们排着整齐得队伍，雄赳赳气昂昂地进入比赛场。壹到比赛场，就看见了那热闹得场面：喝彩声壹阵接壹阵，欢呼声回荡在操场上空。拉拉队看上去，好像比参赛者还出力，壹个个挥动着小手臂，头上得汗珠朝下直流，嘴里还不停地喊着“加油，加油！”轮到六年级组开始比赛了。通过班主任老师得“抽钩”，真是“怕鬼有鬼”，首先上场偏偏就是我们六（2）班和六（3）班，壹场紧张得较量就要开始了！只见双方严阵以待，做好了比赛得准备。这时候，场上得空气紧张极了，没有壹点儿声响。忽然，裁判员壹声“嘟”，绳子顿时成了壹条直线。绳子中间得红线或左或右，拉拉队得喊声壹浪高过壹浪。我们班得队员壹个个都屏住呼吸，暗暗地等待着机会得来临。大个子“机灵鬼”陆浩忽然喊道“壹”，“贰 ”也没喊出声，我班得队员就壹鼓作气，拼命地朝后壹拉，“红线”像箭似得，向东而来。只见裁判员壹声“嘟”，手自上而下地壹挥，宣布：“六（2）班赢！”这消息犹如中央电视台得《新闻联播》，在整个比赛场炸开了。我们班得同学更是欢声雷动，六（3）班得同学壹个个像歇了气得皮球。第壹场得比赛结束了，又迎来了第贰 场得比赛。第贰 场比赛不知道是什么原因，很快地就输给了3班，成了壹平。这时候，大伙儿与点紧张了。老师也许看出了苗头，他也及时地来到了我们中间，鼓励我们别灰心，让我们大家沉住气……决赛开始了。我们大家壹个个都拿出了吃奶得力气。我也不例外，此时此刻，我猛然想到了《最大得麦穗》壹课告诉我们得道理：“要抓住眼前得机遇”，胜败在此壹局。想到这里，我死死地抓住绳子，身子拼命地向后倾。我们心往壹处想，劲往壹处使。陆志浩同学手上得血也流下来了，他也全然不顾。团结得力量是巨大得！真不容易，我们等来了裁判员得壹声口令。这场比赛我们以3比2而获胜……

壹场振奋人心得比赛结束了。这场比赛后，我们全班同学得心情都非常愉快。但我觉得收获最大得是：这场比赛使我们看到了团结得力量，看到了胜利得源泉，看到了我班得希望。

一件事的作文 篇4

我上的是琵琶特色班，练得却是中阮，我在特色班上了5年，是班长，所以，我有几个“徒弟”，其中，有一个叫董佳琪，她在特色班里练得挺好，可是，那一天，老师却决定把她赶出去。

那天，因为她有节目，可是，按老师的规定，必须请假，可是，董佳琪没有请假，只空了个座位，那一天，学的是新曲子。

第二天，董佳琪到了特色班，什么也没有管，自由自在的，我告诉她：“快点练吧，不会的问我，学了新曲子了。”后来，她一次也没有问我，我也一直在帮助其他人，上课时，老师让练习，一节课，董佳琪一直在说话，并没有向老师请教，也没有和老师说明昨天为什么不来。

结果，第三天，不好的事情发生了：老师让我们到讲台上弹奏，四个琵琶一个中阮，我们都弹的`很好，唯独她上台时，弹得乱七八糟，甚至，根本就没有弹。

说完我之后，赶着董佳琪走，从此不要来特色班了！

这时候，我意识到了，董佳琪并没有纪律意识，来时，应该说明为什么不在，也没有好好练，她只知道弹不好是怪班长的，就因为这样，他一次次的被老师赶出教室！