我说六年级作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的我说六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我说六年级作文1
在人生的道路上，有不少良师益友会陪伴着我们成长，如：老师、书籍、字典……而我们班的班主任-----廖老师，就是我生命成长中的良师益友。
廖老师教给了我许许多多的知识，她把我从一个一年级小孩儿教成了如今五年级的“知识分子”。她教会了我如何尊敬师长、礼貌待人；她教会了我如何分辨善与恶；还教会了我长大以后要当国家的栋梁、为祖国作贡献。她为了我们的成长辛勤地付出着，却不求我们的任何回报。此刻，我就算用千言万语也表达不完我对她的感激之情。
她和我们一起努力，让我们班连续几个月获得“文明班级”，有的同学觉得廖老师很严厉，可我觉得那不是严厉，那是廖老师对我们深深的爱。
记得有一次，我们班的同学不小心将班级活动经费弄丢了。廖老师知道后，非常严厉地训斥了我们。但我们一点也不生气，反而觉得很惭愧，廖老师训斥我们是对的，因为我们犯了错误。
廖老师就像蜡烛一样，为人们带来光明，像春蚕一样直到生命的尽头才停止吐丝，又像园丁一样辛勤地培育我们。在这里，我想对廖老师说一句最平常的话-------廖老师，谢谢您！
我说六年级作文2
在所有小学生的眼里六年级是一个十分重要而又紧张的学期。因为它的意义不仅仅是小学生涯的最后一年也是对我们这批即将步入初中的学生的一次年度考核。因为每个老师为了使自己的学生可以以一个优异的成绩步入中学，使自己对学生六年的栽培没有白废，所以六年级的学习是十分紧张的，可当你步入我们六（1）班中的一个小女孩的内心世界，你就会发现，原来这六年级也可以有另一番面貌。
我心中的六年级是像其它年级一样，同学们不用整天写堆的像小山一样的作业，可以根据自己的兴趣开展一些有趣体验活动，当然在我们玩的时候也要注意自己的学习，不能因为玩就在学习上松懈下来，要劳逸结合，才能达到让同学们可以边玩边学的目的。
刚刚说到作业，少是少了，可是少而精，大家应该认真完成。
这样一来，原本大家对六年级的恐惧感就消失了吧！我就是这其中的一员，大家一定都奇怪我怎么成了这其中的一员了呢？原因是我有一位开明而聪慧的班主任，她就这样增加了我们对六年级的兴趣，把我们对六年级的恐惧一个一个的击破了，使我能够开心的面对学习。
如果让我说我们的六年级生活的话，我会用上这样一句发人深省的话：寓教于乐，乃是对于六年级学生来说最好的办法。
我说六年级作文3
星期六下午，我正坐在沙发上和弟弟玩游戏。这时，妈妈走过来对我说：“女儿，这么闲都不去做家务啊。”“妈妈，你就让我多玩会儿吧。”我小声地答道。妈妈听了，不高兴地说道：“你都玩了那么久了，还想玩吗？不行。”我听了，心里酸溜溜的，但我只得“奉旨”去做家务了。
有一次，妈妈和我一起去超市购物。妈妈又是买这个，又是买那个，还给我买了一大堆好吃的，有奶茶、饼干、饮料、面包……差不多有一座小山那么多了。购物后，妈妈还带我去吃肯德基。此刻我心里比吃了蜜还甜。
一天下午，我打开电视。这时，妈妈从卧室里走了出来，把电视给关了，还生气地对我说：“你不好好在房间里做作业，看什么电视。”我紧紧地握住遥控器，说：“我已经做完作业了，你就让我看一会儿吧。”“做完作业难道就不用复习了吗？”还没等我回答，妈妈就关掉了电视机。我并不是不爱学习，但是学习需要劳逸结合，这样才能够事半功倍，妈妈你懂吗？
我说六年级作文4
伴随着爆竹声响，又到了春节佳日。
饺子香飘来的时候，我们一家围坐在一起，一同观看着每年相约在除夕之夜的春晚。
我：快看快看，这歌真逗，名字叫《群发的我不回》，手机摊上事了。
爸爸：哎，信息时代的到来，在技术上，虽说缩短了人与人之间的距离，但也造成了人情的淡漠。当机器代替了手写，这感情上还真差了不少。
爷爷（点头）：想当年，我们小时候，父亲在外奔波，每逢年关，母亲总让一家人围成一团认真地读父亲从远方寄来的信，字字真切，让我们体味家的另样团圆。而现在人民交流便利了不少，到开始惜字如金了，说到底是幸福太过容易，人们反而不加珍惜了。
我（有深深感触）：那以后每逢节日，我一定亲手给你们写上我最由衷的祝福，只有私信，不再群发了。
爸爸宠溺的拍拍我的头。
“时间都去哪了，还没好好感受年轻就老了，生儿养女一辈子……”伴着歌声，我更加紧挽爸爸的胳膊，体味爷爷的一番话，更加珍惜家的温暖。
“毕业就有好工作，每天上下班很畅通，天天去户外做运动，看蔚蓝的天空。”
爷爷：老了老了，只求让我们这些老头老太有片乐土，让我们养老足矣。可你瞅瞅这外面的天，这比我老头子的脸还灰。
爸爸：爸，只要那些重污染企业多想想自己的责任，多一份但当，这些环境问题是大可以避免的。可是他们却不顾人民的利益，唉，可悲可叹啊……
我：爸爸，我们在新闻上看到国家现在正在大力查办这些违规企业呢！并且政府也在制定一系列措施，我们要对国家有信心嘛！
爷爷：对的对的，还在说得对，国家还是为百姓着想的。
朱军一身中山装，在红色幕布前报幕。
爷爷：真像是回到了以前啊，像当初啊，过年时，村村都会搭个台子，全村人都聚在一起。再穷的村也会请个像样的报幕员，看着他们报幕啊，我们心里啊直痒痒，小时候啊，你爷爷的梦想就是做报幕员。
爸爸：是啊，我小时候也经常看文艺兵的表演啊，人们都是在一起联欢，不像现在，那时候住在大杂院，家家户户，邻里之间，这家包个饺子，那家烧个红烧肉，还在们在院中放鞭炮、挂灯笼，笑声啊，涌上十里地也听得到。现在啊，孩子们之间的.游戏工具多了，也不在乎那些传统的过年方式了。
我：不是不在乎了，我们是更环保了。放炮多污染环境啊，不如在网上点燃绿色的鞭炮，与同学们朋友们通过视频互相拜年，不也省去多余的交通费了吗？
夜更深了，爷孙三人的交谈仍在继续着……
我说六年级作文5
这个世界上，或许也只有大人才能管理我们这些小孩子吧。可是，大人们，你们可曾想过给我们的压力施加的太多了吗？请你们听听我们的心声吧。
爸爸，请您听我说。为什么电视电脑您都当做自己的“领地”占领着，而却把成堆成堆的复习资料，小升初习题，小升初真题大全等等的东西甩给我们做？你们可能会说：“快要小升初了，好好复习吧”，可是您可曾想过，这么多的作业就像城墙似的隔阂了我们的亲情。我的爸爸，您怎么也不会想到，平常开朗活泼的我却常常躲在被子里哭个不停歇。
妈妈，请您听我说。为什么别的小朋友都可以跑出去玩耍而我却不可以？平常的您在每周五下午放学都会允许我玩上好久，而现在呢？现在的您好像认为小升初比任何东西还重要一百倍，总是在我想玩的时候严厉地批评我，并说以后再谈起“玩”这个字，连假期都不可以出去玩。常常对我不是批评就是打，让我从来都可笑地认为您像是被人“掉包”似的。
妹妹，请您听我说。为什么你总是妨碍我做作业？你还小，本应该老老实实玩自己的玩具，却不知从什么时候开始就当起了我的“破坏大王”。看看我的桌子上，时时刻刻都乱的像鸡窝似的，弄得妈妈老是冤枉我，说是我干的。让我总是气的没有地方发泄。
老师，请您听我说。您的谆谆教诲是对我们来说就如同阳光雨露滋润我们，但是作为“小草”的我们还是觉得您这个辛勤的“园丁”管的有点太严了。所有的方面我们都觉得非常好，唯独有一点我们有点烦恼——作业。有些学生总是受不了作业的威逼，从而把自己的眼光转到了轻生的道路上。虽然大部分的学生们总是能把作业上交，那可能是他们已经习惯长年累月的写作业了。并不是我想为那些不写作业的学生们辩护，我也很想说说那些不写作业的学生们，他们总是把眼光放到短处考虑，却不把眼光放到长远的地方去思考。他们不会思考现在不写作业长大怎么找工作，他们也不会抽空去理解“少壮不努力，老大徒伤悲”这句话的意思，他们只是单纯的想玩游戏而已。所以，我觉得您应该理解一下我们一些报补习班的同学，并适当的布置作业。这样，补习班的作业和学校的作业既可以完成，又可以余出一些时间干一些自己想干的事情，这样应该可以减少那些轻生学生的压力，从而让他们的脸上出现笑容。这可谓“一举两得”呀！
大人们，请您听听我们小孩子的心声吧！请您不要一味盲目地给我们施加压力！
我说六年级作文6
看着窗外飘飘洒洒的春雨，仰望着茫茫天际中的月朗星稀，我心中有千言万语，想对你这个与我并肩作战流年的朋友说。
朋友，你听我说。六月，我们就要分别；六月，我们就要离开这个温暖如家的校园；六月，我么你将面对人生的第二个阶段。在这离别之际，请你带上我最真诚的祝福。
朋友，你听我说。六年来，我们就像路边的小树苗一样，经历这个风吹雨打。从旭日东升到夕阳西下，从春日融融到瑞雪纷飞。我们已渐渐地从天真浪漫的童年变成身心强壮的少年。但无论时光如何去得匆匆，我和你之间的轻易永远长存。
朋友，你听我说。这六年的小学生活中，我们经历了不计其数的令人激动、喜悦、忧伤的事。然而这一切的一切，只因为有你在我身边，我才能一一闯过。是你在我伤心的时候安慰我；是你在我开心的时候陪着我；是你在我落魄的时候保护我。朋友，这一切的一切，我都不会忘记。
朋友，你听我说。你还记得曾经发生过的那件事吗？也许你已经忘了，但是你对我的每一次关心与鼓励，我都铭记在心。那是一次考试，我的成绩一落千丈，我坐在位子上，哭得泣不成声。唯有你，不像其他人一样嘲笑我；唯有你，跑过来安慰我。我还清清楚楚的记得你对我说的话：“不要哭了，不要因为这件小事就哭得泣不成声，你要记住，不管何时何地、发生什么事，我这个朋友都会陪在你身边。下次考试，你一定会考好的，不要灰心！”
朋友，你听我说。谢谢你六年来一直陪伴着我，与我出生入死；谢谢你六年来对我无微不至的关怀；谢谢你六年来一直视我为最好的朋友。
朋友，你听我说。可能这次一别，就要再过若干个六年才能相见了。不过，绿叶在友谊里不会枯萎；友情在绿叶里永远年轻，我们的友情会像这绿叶一样，因为真诚的友谊无须承诺；永恒不萎的缘分无需约定。我坚信，若干年后我们会再次相见。
朋友，我庆幸有你这个陪我六年的朋友。朋友，虽然我们要分别了，但我们的友谊会永远藏在我的心中。在分手毕业的最后一刻，我一定会对你说：“我们的情谊犹如大海，我拥有天底下最真诚的友谊，这是你给我的，在这难舍难分的一条，我会给你最美好的住院，带上我的祝福，记住我这个与你有真挚友谊的朋友，不要忘记我。”
我说六年级作文7
“快、快、快，迟到了，快下车！”男人对孩子说。孩子的脚刚一着地，就被男人有力的臂膀腾空抱起，身体从自动车道和人行道之间的栏杆上方划出了一道弧线，稳稳地将他放在了人行道上，还不时地叮嘱孩子：“乖，快点走，快点走……注意安全哪！”他还不忘站在原地看着孩子向学校大门方向跑去。男人的车子因为是随意停在自动车道上，后面已经有几辆车被迫停下来，在不停地对着他按喇叭……
这位家长还知道叮嘱孩子要注意安全，却不顾自己这样做是多么的不安全。他的不文明行为让人担心，孩子要是在自动车道放到人行道一侧时，如果跌倒了怎么办？如果正好被鲁莽的骑快车的人撞了怎么办？后果真是不堪设想！还有你的乱停不文明行为，扰乱了交通秩序，导致交通的堵塞，给其他正常行驶的车辆带来多大的危害？更主要是你给你的孩子树立了一个怎样的榜样作用？老师在学校里经常讲解交通安全知识，可讲得再多，被你的一个不文明行为全给诋毁了，最终吃亏的，受害的肯定是你的家庭，你的亲人，你还愿意那样做吗？
我说六年级作文8
荆轲刺秦王的典故可谓家喻户晓，荆轲一个小小年纪的勇气，居然有胆量刺杀秦王，这其中的勇气是常人所无法匹及的。
说到荆轲，我深深地感受到那一句“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的雄壮与气魄。诚然，荆轲的刺杀计划是失败了，但是荆轲的这份敢作敢为的勇气是十分叫人敬佩的。总结分析荆轲的故事，我有所感悟。在我看来，我们应学习荆轲的勇气，从荆轲刺秦失败的教训当中总结经验。
荆轲刺秦失败的原因很多，最大的原因莫过于对于当时现场情景的误判，荆轲图穷匕见之际只有短短几秒刺杀计划，而荆轲或是由于紧张没有准确刺到秦王，刺杀计划就此失败。
很显然，荆轲这个人也有些狂妄自大了，自诩他能够完成刺杀计划，没有想到临阵怯懦，算不得真英雄。我若是荆轲，我就必须谨慎行事，并且不擅自在没有自信把握的情况下允诺这次刺杀计划，要让自己先见一面秦王，感受一下秦王的气魄，当确信我气魄能够胜过秦王，不至于被秦王的威严所慑，我才会开始我的刺杀计划。
我说荆轲，我很佩服你的勇气，却不学习你的鲁莽！
我说六年级作文9
是谁每天照顾我，是谁每天接送我上下学，是谁每天洗衣做饭，任劳任怨……这，就是我的妈妈。
在生活中，妈妈给了我很多帮助，很多鼓励，虽然有时在犯错误时批评我，但其出发点还是爱。
但是，人各有各的性格，在生活中难免有些碰撞；那就需要适当的容忍。在几个方面，我对你的做法，觉得有更好的办法。
你经常用“找理由”这个词来批评我，但我觉得不对的时候，有时当面提出来，你就不等我说完，判断是非，就立刻大发雷霆，如果这样一直僵持下去，每天的争吵就成了家常便饭。我认为，当你对一件事情起了疑心的时候，当事人的第一反应是讲述事情的前因后果。然而，你却把我的这种讲述当作了推卸责任。理由是什么意思？人做一件事都会有理由，也就是缘故。比如某人打碎了茶杯。这是怎么造成的呢？是不小心，还是故意的？这就是最直接的回答。这也就是事情发生的缘由，没有缘由，事情会无缘无故发生吗？所以在这方面，我希望你以后能先耐心听我说完，之后进行判断是非，再心平气和地进行接下来的事情。我相信，只有这样，彼此间的矛盾才能减少。
当然，我自己也有很多不足，这些错误有时经常发生。在处理方法上，我建议你换个方法，不是直接进行质问，而是用反语进行询问，让我自己发现错误的存在，之后改正错误；而不是上来就批评我哪里做得不对，有时我一头雾水地听你说完了，也不知道我哪里又犯“老毛病”了，所以，这样以后还可能再犯，你觉得是吗？
最后，我希望我们都能够换位思考，在发生摩擦的时候，千万不要冲动，冲动是魔鬼，有时候大吵一场，才发现是自己哪里做的不对或理解错了。我经历了很多这样的事情，总是事后才发现自己的错误；所以，最好在刚发现问题时，坐下来心平气和地好好谈谈，各自都发表自己的看法，并且站在别人的立场上考虑问题，最后一起想一个大家都同意的解决方法。如此一来，既拉近了我们之间的关系，还能了解到对方真实的看法，这总比大吵一场好多了吧！
生活中难免不了矛盾与争吵，有欢乐也有泪水。总之，妈妈，我要感谢你从小到大对我的照顾，我有时让你生气，也请你原谅并忘掉那些不愉快。我在渐渐长大，能自己判断是非了。请相信，今后我一定会做得更好！
我说六年级作文10
爸爸妈妈，今天，我有些话想要和你们说。从我记事到现在，你们一直把我当成一个小孩子。可是我现在已经长大了，可以做一些扫地、擦桌子的家务活了，可是你们从来不让我做。
记得有一次，老师对我们说：“你们不要总是把自己当成一个孩子，应该帮爸爸妈妈干点活儿，好好锻炼一下自己。”我把老师的话深深地记在心里。
那天，我兴冲冲地回到家，见妈妈在厨房里叮叮当当地忙着做饭，就跑进去，笑眯眯地说：“妈妈，我想帮你做饭，行吗？”我本以为妈妈会表扬我，谁知妈妈说：“做什么饭？你现在还是个孩子。去，做你的作业，别在这里添乱。”我至少可以帮你洗洗菜呀！妈妈把我推出厨房：“你以为做饭很好玩儿是不是？小孩真烦人！”
我生气地坐在客厅里。忽然，我看见拖布放在墙角，又望了一下对面，灰尘纸屑还真不少。对，我就擦地吧！说干就干。这时，爸爸说：“让爸爸来。”爸爸夺过拖布拖起地来，我委屈地坐在沙发上，眼里含着泪，不知说什么好。
爸爸妈妈，你们太不信任我了！一些力所能及的家务我是能做好的！爸爸妈妈，我已经长大了，但你们总把我当成一个小孩子，我心里很难受，你们知道吗？
我说六年级作文11
让我说声谢谢，是你给了我温暖；让我说声谢谢，是你给了我阳光；让我说声谢谢，是你给了我成长；让我说声谢谢，是你给了我一个温暖的家；让我说声谢谢，是你给了我知识；让我说声谢谢，是你给了我鼓励；让我说声谢谢，是你给了我勇气；让我说声谢谢，是你给了我掌声……
在雨季里，你给我铺好了前方平坦的大路，不让我在狰狞的路上蹒跚地向前，你给我勇气让我再摔倒后勇敢的站起来，不需要泪水，在你的雨露里平安成长，勇敢向前！
在阳光下，你为我打好遮阳的雨伞，不让我在太阳下暴晒，在你的臂弯里安静地躺着，不需要汗水，只需要看到我安静地入睡而露出的欣慰的笑！
在冬季，你每天都会用大手包裹我的小手，自己宁愿挨冻，只要我暖和就行！
每次遇到困难，你都会不顾一切代价保护我，即使自己受伤，也不要看到我的泪水！
你像三寸阳光，滋润着生长的小树，不愿意看到它们弯曲的样子；你像一朵鲜花，在看到大地满足后露出欣慰的笑——妈妈，请让我说声谢谢！
谢谢您，妈妈！
——谨以此文送给心爱的妈妈
你的女儿：周睿思
我说六年级作文12
妈妈，我累啊，请您不要为了学习就让我疲倦不堪，我好累，不是为了学习就让我失去了美丽的童年，请您理解我，好吗？妈妈，您还记得吗？现在期末考试即将来临了，您却让我不断的学习，一天到晚，让我学得头昏，上课有时也会有想睡觉的时候。请您理解我好吗？
妈妈，您难道不知道吗？读死书，的成绩也不会长进的，而往往读死书的孩子，就是那些很沉默，不爱说话的孩子。如过你考试前的那一段时间读死书，读得都困了，妈妈，不要再望女成凤了，把快乐带给孩子吧！我知道您是为我好，但是你知道吗？我累啊！学习，学习，我听得都烦了！
这几天，初一的期末考试即将来临，我做累了，刚想休息一会儿，你见到了变生气的说：“你快给我学习，快考试了，你还玩，你没有想过期末成绩要得好成绩吗？”于是，我又走向书堆之中。我变得很沉默，我无言可说。
妈妈，请您理解我好吗？
我说六年级作文13
请让我说声对不起，老师，对不起！别人把您比喻成园丁，辛辛苦苦教我们知识，让我们明白人生的道理。但是，那次我们在听您讲课时，我却认为您讲的课乏味、枯燥，便悄悄地和同学说起话来，正当我们说什么时候下课时，一个熟悉的身影映入眼帘，我和她哑口无言，我们惭愧地低下了头，虽然当初您没有批评我们，但是那时我已经发自内心的明白做错了。
请让我说声对不起，妈妈，对不起！您生我养我，让我吃饱穿暖，我却常常拿您当出气筒，真是不应该。记得那次，我因为考试没考好，对您发起脾气来，您却没有说我，任意放纵我，当我气消了，我才发现，自己做错了，不应该对您大吵大嚷，妈妈，对不起！
请让我说声对不起，清洁工阿姨，对不起！那次我去上学，吃完零食，就把空袋顺手扔在您刚刚扫过的清洁的地面上，没有珍惜您的劳动成果，而是徒增您的烦恼，真是对不起！
这些事虽然过去很久了，但是我心里一直很愧疚，我希望您们可以原谅我那当时的幼稚、不懂事，在此我向您们说声对不起，希望您们可以原谅我。
