【精品】发现六年级作文汇编六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的发现六年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
发现六年级作文 篇1
一个郁闷的清晨，我独自闷闷不乐地走在街上，走在茫茫人海中。一切都是那么的无趣，色彩是那么的暗淡。
“快乐，你在哪儿啊？”我的心在咆哮，“你个该死的，无影无踪的精灵！你出来露个脸啊！”
我回忆起小学时，与同学的欢声笑语，与朋友的追逐打闹。那个时候，我们多么快乐啊！我回忆起那快乐的时光，不禁笑了。周遭的一切顿时鲜艳了起来，我耳边也响起了欢声笑语。
哦，快乐，你就这样不请自来了吗？
我看到你，在天空中快乐地飞翔，把快乐的种子播撒在人们的心坎上。
突然，一个孩子哭着跑了出来——原来是被父母打了——他蹲在阴暗的角落里啜泣。你用你那快乐的大眼睛看着他，双手捧着他最爱的玩具——他的玩具已经被父母“关爱”时毁灭了。他惊奇地瞪着你，抹着眼泪。“我们一起来玩吧！这可是你最爱的玩具熊熊！”你说。“来吧”，他笑了。
哦！快乐，你是那个男孩最心爱的玩具熊熊！
一位女士，在办公室里对自己的下属破口大骂，原因是下属把一项无关紧要的工作搞砸了，自己会少得一点工资！你纵身一跃，跳到女士的办公桌上，安慰道“不必为这点小事生气啦！没必要嘛！赚不了几个钱的！”你送了她一杯她最爱喝的咖啡。她不发气了，还给了下属一块面包，说“带回家去，给孩子吃吧！”
哦！快乐，原来你是一位女老板最爱喝的咖啡！
有一棵树快死了！你心生怜悯，连忙飞过去，发现它竟被闪电劈开了一条大口子！你心生同情，给它打上了针。
快乐，你永远是人们最爱的。你是人生五味的主人！人生匆匆，为何不给自己留一份快乐？去了极乐世界，也只能乐极生悲，把自己扔进悲痛之中。
这时，我便纳闷了，为什么别人都被你照顾了，你却对我不屑一顾呢？终于，你带来了我的朋友们！我快乐了。对着你的背影，我喊“快乐，我爱你！”
有一个从来就不快乐的人听见了，说“呆子！怎么可能有快乐存在？”
哦！快乐从来不会帮助不相信它的人！
发现六年级作文 篇2
大千世界，无奇不有，在大自然中蕴藏着许多许多的秘密!而这些所蕴藏的秘密，不但不会变少，二会随着经济技术的发展而发展，所以说，秘密不是单一的，而秘密的存在，就是为了让我们去探索它们，从而，收获到惊喜的发现!
一次，我偶然来到了一片美丽的草地上，那草地上，有许多植物，而且都是同一类——蒲公英!
虽然那时的我认识蒲公英，但却还是第一次看到真正的蒲公英呢!
我躺在草地上，躺在这这满是蒲公英的地方，那纯白的，那稀少的紫色的，不得不让人赞叹!我便完全沉醉于这蒲公英圣地了，我享受着微风的洗礼，蒲公英的种子却飞向了远方,仿佛是一个个小仙子，在天空中飞舞，如雪花飞向蔚蓝而又深湛的天空，又消失在了天际……
于是，我心中生起了一个疑惑——蒲公英的种子为什么会飞？为什么要离蒲公英而飞向远方呢？
可是，蒲公英的种子会飞去哪呢？我不知所措，可天色已不早了，我该回去了。第二天早晨，窗外飘来一只蒲公英的种子，它在空中随风而去，再次消失在天际之中，我又来到蒲公英的圣地，昨日的美丽又恢复了，这究竟是为什么呢？于是我一个好主意：我为何不跟随蒲公英的种子呢？我便吹吹蒲公英，那些种子又飞向远方，我跟着一个蒲公英的种子，它经过了许多有山原我也随它一起，不久已是中午了，但我很执着，我并不放弃，终于它降落了，它钻进泥土。此时我似乎已经明白了，为什么蒲公英的种子回飞？为什么离蒲公英而飞向远方呢？蒲公英都是由蒲公英的种子长起来的，而在这蒲公英美丽的成长背后，都是经历了不少磨难，经历了多少日日月月，她们才成功！
而我们如同一个蒲公英，我们这个班集体是一个蒲公英，一个美丽的.蒲公英，我们每个人都是蒲公英的种子，即将就要与集体告别！飞向属于自己的世界！
蒲公英的品质也是那么高尚！
在生活中，只要认真观察，仔细思考！就会有所发现的。
蒲公英，不就是我惊喜的发现呢！
发现六年级作文 篇3
烛光与灯光的作用，同样是为人照明，但是，它们的内在含义又是什么呢？
趁着夜深人静，我悄悄躲在房里，仔细琢磨了一番。烛光比灯光更原始一些，也更暗淡一些。刚开始，灯也只是个小小的，铜黄色的小灯泡。后来，人们对它进行了装饰，就成了大地方和重要场地中，各式各样的大雕灯。镶金戴玉的大吊灯，高高悬挂在天花板上。确实，看上去比烛光更加富丽堂皇。可是，万物都不是十全十美的。正当人们载歌载舞，欢聚一堂的时候，“啪”的一声——停电了。大街上，房屋里，顿时乱做一团。此时此刻，为人照明的担子落在了蜡烛身上。
现在蜡烛成了人们的“宠儿”。人们翻出已经积满灰尘的蜡烛，点燃了。惊叫声渐渐消失在夜空，取代它的是从人们窗子中照出来的暖暖的烛光。映在窗户上人们的影子，依旧是那样的欢快。同样是照明，蜡烛，不是比较痛苦些吗？人们点燃它时，可怜的它一定会很痛苦，直到它再也忍受不住那撕心裂肺的痛时，才滴下了几颗蜡泪，。而灯，却不曾流泪，也许它也不好过，只不过，它比蜡烛更加坚强些吧？蜡烛和灯，一个在天一个在地。外表上，没有半点相似之处。其实，它们都忍受这痛苦。
不过，它们内心仍然是幸福，快乐的。因为，它们，为人类，送去了光明，我发现了，蜡烛与灯的内在含义——无私。
发现六年级作文 篇4
每个人都可能发现某种事物的某些奥秘，在发现的过程中也会有许多经历。当然，连我这个不爱发现的人也会发现些事物的奥秘。如果不信，请你仔仔细细的来听一听。
那是在一个炎热而又凉爽的夏天的某一日，我一放学便急忙跑回家，把我的零食面包给我的“好朋友们”品尝品尝。正当我要往鱼缸里扔面包时，爸爸神不知鬼不觉的出现在眼前，他对我说：“儿子，不能给金鱼喂食物，不然它会死的。”我疑惑不解地问爸爸：“为什么不能把自己的好东西分享给金鱼吃呢？”爸爸又对我说：“那你自己去观察吧。”我绞尽脑汁的想，心中生了一个念头，既然爸爸说我这样做是错的，但是我又不能把其他的金鱼害死，那我就试试我的方法，把他们另外放到一个鱼缸里去看看吧，看看到底是我对还是爸爸对？我把两条金鱼放进另一个鱼缸里，装了些水，然后把面包扔进水里。两条鱼儿看见食物后，争先恐后的游了过来，三下五除二就解决掉了那些面包，看着他们满足的样子，我心里可高兴啦。我在旁边等待着，看着鱼缸里的金鱼有什么反应，只见他们正在嬉戏玩耍，看着他们玩的不亦乐乎的样子，我的心早就飞到了外面。
于是，我也跑出去玩一会。当我满头大汗回来的时候，我看到了惨不忍睹的场面：金鱼“壮烈牺牲”了，他们翻着肚子，在那里一动不动。看着他们的尸体，我心里难过极了，真的是面包，害死了他们吗？面包那么好吃，怎么会让他们一下就死了呢？我开始像侦探柯南一样去寻找答案。于是我灵机一动，到电脑上去寻求答案。我看啊看，查啊查，终于找到了答案。网络信息量大，帮我解决了这个难题。原来不是面包害死了金鱼，而是面包里有很多油，油的密度和水不同，这些油漂在水上，而鱼在水里游，油把空气隔绝掉，金鱼在水里就不能呼吸！
通过这次的发现，让我觉得大千世界真是奥妙无穷无尽！我以后一定要认真学习，多加观察，努力掌握科学知识，不断去探索更多的发现。同学们在日常生活和学习中，你们也有许多的发现吧！那就快来和我一起分享吧！
发现六年级作文 篇5
朋友，你是否留意过鲜花的开放？你是否注意过蜜蜂的飞行？我们身边很多事物，都有着无穷的奥妙。
在风和日丽的星期六，我提议去临山逛逛，爸爸爽快的答应了。我高兴的一蹦三尺高。在临山的路上，我们一家有说有笑，不知不觉就到了。
啊！这里好热闹呀！我们走到卖乌龟的小摊前，多么可爱的乌龟呀！大的，小的，一只，两只，三只……个个神采奕奕，悠闲自在。瞧，那墨绿色的乌龟正精神抖擞的向我游来。只见他长着一个厚厚的三角脑袋，里面仿佛装着丰富的知识，颇有学者的气势；两只凸起的大眼为他平添了几分忍者的冷峻；圆圆的胖身体披着坚硬，帅气的战甲；四条粗壮有力的小短腿上长着十分坚硬的利爪；（指间和趾间均具全蹼，除后肢第五枚外，指趾末端皆有爪）龟背上还有排列整齐的纹路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龟壳，“嗖”的一声，小乌龟把头，四肢和尾巴都缩进龟壳里。我大惑不解好奇的问爸爸：“为什么乌龟要把整个身体都藏进壳里？”知识渊博的爸爸说：“这是乌龟的一种自我保护方式，你可以在书中寻找更多的答案。“
回到家，我迫不及待的翻开了《十万个为什么》：因为它们的骨骼和关节都很灵活，非常容易弯曲。这样，龟壳里就可以容纳下它的头、脚和尾了。在由于龟的壳和脊骨连在一起，它的肋骨扁平而宽阔，有较大的支持力。所以，乌龟能把脚缩进壳内。原来乌龟遇到危险的时候，利用了自身特点，把自己严严实实的装进壳里，再凶的敌人也束手无策，只能怏怏得离开，
通过这次不经意的发现，我明白了乌龟缩进壳里的奥秘。虽然这只是小小的发现，但他告诉我们一个道理：“留心处处皆学问。”看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥妙等着我们去探索，去发现。
发现六年级作文 篇6
生活，好似一本并不深奥的厚厚的书，只要你细心探究，便会发现许多奇妙的事。就在那次，我便有了一个鲜为人知的发现。
我那条毛巾，大概用了两个月左右了，变得硬邦邦，用起来极不舒服。我不乐意了，找妈妈嚷着要换一条新毛巾。可妈妈神神秘秘地把我拉到一边，笑着说：“如果你能把毛巾“变”回刚买时又绵又软的样子，我就把买新毛巾的钱奖励给你！“这回，我来劲了，既然妈妈这么说，一定有办法能使发硬毛巾变软！
恰好今天是星期六。我早早起床，拿着毛巾左看右看。一旁正在刮胡子的爸爸嘲笑我：“你看一天，也看不出什么来的！“我瞪了他一眼：“那你说啊！”“我就不告诉你！”老爸冲我做了个鬼脸，幸灾乐祸地溜走了……
我只得硬着头皮乱猜。我试着倒了一盆滚烫的开水，把毛巾放在里面，试试有没有反应。半小时过去了，水都凉了，毛巾干了后仍旧干巴巴的，硬硬的，还是免不了爸爸的一顿冷嘲热讽。因为与妈妈有约在先：我不得打开电脑查找资料。只能把书柜顶层的科学书拿下来，巴望着能在里边找些资料。只是，书还没拿下来，踩着凳子的我一脚踩空，“啊--”随着一声尖叫，我着着实实地摔了个呲牙咧嘴。我坐在地上，抱着扭着的左脚，痛着直叫。爸爸听见我的声音急忙跑来，边帮我喷药水，边心疼地说：“就不要弄了！真是……”“不行，这也是长知识啦！”第二天，我又一瘸一拐地翻上了百科全书……
功夫不负有心人，我从“化学理论”一文中找到突破点：“肥皂中，有一种叫“脂肪酸钠”的物质，它遇到水中的钙，镁，能变成一种不能被水溶解的沉淀物。想消除此沉淀物，只要把它们放进碱水里或醋里煮一煮，泡一泡，就能洗去……
如果是这样，先前那个开水不能用的疑问也就解除了。我欣喜若狂，在妈妈的协助下，找来碱水，把毛巾放在里面泡着。我丝毫不敢大意，站在一旁，心里默念着：“成功，成功，成功……”
十分钟，二十分钟。妈妈一声：“可以了。”让我的心放了下来。轻轻用夹子夹起毛巾，洗一洗，晾干后，毛巾果然神奇的恢复了原状。
妈妈兑现了先前的诺言，但对于我来说，这已不是什么事，几块钱不能算什么，重要的是，我在这个发现的途中，没有放弃。
